PKWU

Satuan Pendidikan :…
Kelas : X (Sepuluh)
Kompetensi Inti :
 KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga,
sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.
 KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
 KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

3.1 Memahami karakteristik kewirausahaan
(misalnya berorientasi ke masa depan dan berani
mengambil risiko) dalam menjalankan kegiatan
usaha
4.1 Mengidentifikasi karakteristik wirausahawan
berdasarkan keberhasilan dan kegagalan usaha
3.2 Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan
inspirasi budaya lokal non benda (misalnya
cerita rakyat, mitos, simbol, tarian, pantun dan
upacara adat) yang meliputi ide dan peluang
 Jenis karakteristik atau dimensi
kewirausahaan (kualitas dasar dan
kualitas instrumental kewirausahaan)
 Pengembangan kewirausahaan
 Ciri-ciri seorang wirausahawan
 Keberhasilan dan kegagalan
wirausahawan
 Ide dan peluang usaha berdasarkan
inspirasi budaya lokal non benda
 Analisa peluang usaha berdasarkan
 Membaca atau menonton video tentang kisah sukses dan
kegagalan seorang wirausahawan
 Membuat pertanyaan terhadap apa yang belum dipahami dari
bacaan atau hasil tayangan video
 Mengumpulkan data/informasi tentang pengertian
kewirausahaan, macam- macam kualitas dasar dan kualitas
insrumental wirausaha yang berhasil dan gagal
 Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data serta membuat
hubungan antara pengetahuan kewiraushaan dan
praktik/pengalaman wirausahawan
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan dalam berbagai bentuk
media(lisan dan tulisan)
 Membaca dan mencermati model perencanaan usaha kerajinan
 Membuat pertanyaan terhadap apa yang belum diketahui
 Mengumpulkan data/informasi tentang ide dan peluang usaha,
 Kompetensi Dasar
usaha, sumber daya, administrasi dan pemasaran
4.2 Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan
inspirasi budaya lokal non benda (misalnya
cerita rakyat, mitos, simbol, tarian, pantun dan
upacara adat ) yang meliputi ide dan peluang
usaha, sumber daya, administrasi dan pemasaran
3.3 Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan
inspirasi budaya lokal non benda dan material
daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang
dimiliki oleh daerah setempat
4.3 Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya
lokal non benda dan material dari daerah sekitar
berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh
daerah setempat
3.4 Memahami perhitungan biaya produksi (Harga
Pokok Produksi) produk kerajinan dengan
inspirasi budaya non benda
4.4 Menghitung biaya produksi (Harga Pokok
Produksi) kerajinan dengan inspirasi budaya non
benda
Materi Pembelajaran
inspirasi budaya lokal non benda
 Sumber daya yang di butuhkan
berdasarkan inspirasi budaya lokal non
benda
 Administrasi dan pemasaran hasil
produksi berdasarkan inspirasi budaya
lokal non benda
 Komponen perencanaan usaha
berdasarkan inspirasi budaya lokal non
benda
 Langkah-langkah penyusunan
perencanaan usaha berdasarkan
inspirasi budaya lokal non benda
 Jenis dan karakteristik bahan dan alat
kerajinan usaha berdasarkan inspirasi
budaya lokal non benda
 Macam-macam kerajinan berdasarkan
inspirasi budaya lokal non benda
 Teknik produksi kerajinan berdasarkan
inspirasi budaya lokal non benda
 Tahapan proses produksi kerajinan
berdasarkan inspirasi budaya lokal non
benda
 Jenis dan kegunaan bahan kemas
berdasarkan inspirasi budaya lokal non
benda
 Teknik penyajian dan pengemasan hasil
produksi kerajinan berdasarkan
inspirasi budaya lokal non benda
• Pengertian biaya
• Pengertian biaya produksi
• Penentuan harga pokok produksi dan
harga jual hasil produksi kerajinan
berdasarkan inspirasi budaya lokal non
benda
Kegiatan Pembelajaran
analisa peluang usaha, sumber daya yang di butuhkan serta
administrasi dan pemasaran
 Membuat perencanaan usaha kerajinan
 Mengolah informasi dan data yang diperoleh, membuat
hubungan antara pengetahuan dan praktik dalam bentuk
perencanaan usaha dan menyimpulkan
 Menyajkan hasil analisis dan simpulan tentang perencanaan usaha
yang dibuat dalam bentuk lisan dan tulisan
 Mengamati berbagai produk kerajinan di industri sekitar sekolah,
toko kerajinan, internet, video dan atau membaca literatur/buku
teks
 Mengumpulkan data/informasi untuk memperoleh jawaban dari
berbagai pertanyaan yang dikembangkan
 Latihan membuat kerajinan
 Mengolah atau menganalisis informasi yang telah dikumpulkan
dari kegiatan mengamati dan eksperimen produksi kerajinan
serta membuat hubungan keduanya dan menyimpulkan
 Menyajkan hasil analisis dan simpulan dalam berbagai bentuk
media (lisan dan tulisan)
 Membaca literatur atau buku teks Harga Pokok Produksi (HPP)
kerajinan
 Mengumpulkan data/informasi tentang untuk memperoleh
jawaban dari berbagai pertanyaan yang dikembangkan
 Latihan menghitung Harga Pokok Produksi sesuai kasus yang
diberikan guru dan mengevaluasi hasil perhitungan
 Kompetensi Dasar
3.5 Memahami pemasaran produk kerajinan dengan
inspirasi budaya non benda secara langsung
4.5 Memasarkan produk kerajinan dengan inspirasi
budaya non benda secara langsung
3.6 Menganalisis proses evaluasi hasil kegiatan
usaha kerajinan dengan inspirasi budaya non
benda
4.6 Mengevaluasi hasil kegiatan usaha kerajinan
dengan inspirasi budaya non benda
3.7 Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan
inspirasi artefak/objek budaya lokal (misalnya
pakaian daerah, wadah tradisional, dan senjata
tradisional) yang meliputi ide dan peluang usaha,
sumber daya, administrasi, dan pemasaran
Materi Pembelajaran
• Perhitungan laba-rugi dalam usaha
kerajinan berdasarkan inspirasi budaya
lokal non benda
 Mengenal konsumen dan pesaing usaha
yang terinspirasi dari budaya non benda
 Strategi pemasaran hasil produksi usaha
yang terinspirasi dari budaya non benda
 Rencana pemasaran hasil produksi
usaha yang terinspirasi dari budaya non
benda
 Media pemasaran hasil produksi usaha
yang terinspirasi dari budaya non benda
 Komponen evaluasi hasil usaha
 Permasalahan usaha yang terinspirasi
dari budaya non benda dan solusinya
 Pengembangan usaha dengan inspirasi
budaya non benda
 Ide dan peluang usaha berdasarkan
inspirasi artefak/ objek budaya lokal
 Analisa peluang usaha berdasarkan
inspirasi artefak/ objek budaya lokal
 Sumber daya yang di butuhkan
Kegiatan Pembelajaran
 Mengolah dan menganalisis data yang terkumpul dari hasil
diskusi dan latihan serta membuat kesimpulan
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang hasil diskusi dan
latihan serta membuat kesimpulan
 Mengamati kegiatan pemasaran produk kerajinan dengan cara
observasi ke pasar/super market/ sentra penjualan di sekitar
sekolah atau membaca/menyimak dari berbagai literatur atau
nara sumber lain
 Membuat pertanyaan dan berdiskusi untuk mendapatkan
informasi tentang konsumen dan pesaing, strategi pemasaran,
rencana dan media pemasaran
 Mengumpulkan data/informasi untuk menjawab pertanyaan
dan memperkuat pemahaman tentang pemasaran produk
 Latihan memasarkan produk kerajinan melalui berbagai strategi
pemasaran
 Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data serta
menghubungkannya
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang pemasaran
produk dalam berbagai bentuk media (lisan/tulisan)
 Mengamati komponen evaluasi hasil usaha dengan menggunakan
berbagai sumber belajar yang relevan
 Membuat pertanyaan untuk mendapatkan informasi tentang
evaluasi hasil usaha
 Mengumpulkan data/informasi tentang komponen evaluasi hasil
usaha
 Berlatih mengevaluasi hasil usaha yang telah dilakukan
 Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data serta
menghubungkan teori dan praktik evaluasi yang dilakukan
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang laporan hasil
evaluasi dalam berbagai bentuk media (lisan/tulisan.
 Membaca dan mencermati model perencanaan usaha kerajinan
 Membuat pertanyaan terhadap apa yang belum diketahui
 Mengumpulkan data/informasi tentang ide dan peluang usaha,
analisa peluang usaha, sumber daya yang di butuhkan serta
 Kompetensi Dasar
4.7 Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan
inspirasi artefak/objek budaya lokal (misalnya
pakaian daerah, wadah tradisional, dan senjata
tradisional) yang meliputi ide dan peluang usaha,
sumber daya, administrasi, dan pemasaran
3.8 Menganalisis sistem produksi berdasarkan daya
dukung yang dimiliki oleh daerah setempat
untuk kerajinan dengan inspirasi artefak/objek
budaya lokal dan material dari daerah sekitar
4.8 Memproduksi kerajinan dengan inspirasi
artefak/objek budaya lokal dan material dari
daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang
dimiliki oleh daerah setempat
3.9 Memahami perhitungan biaya produksi (Harga
Pokok Produksi) produk kerajinan dengan
inspirasi artefak/objek budaya lokal
4.9 Menghitung biaya produksi (Harga Pokok
Produksi) kerajinan dengan inspirasi
artefak/objek budaya lokal
Materi Pembelajaran
berdasarkan inspirasi artefak/ objek
budaya lokal
 Administrasi dan pemasaran
berdasarkan inspirasi artefak/ objek
budaya lokal
 Komponen perencanaan usaha
berdasarkan inspirasi artefak/ objek
budaya lokal
 Langkah-langkah penyusunan
perencanaan berdasarkan inspirasi
artefak/ objek budaya lokal
 Jenis dan karakteristik bahan dan alat
kerajinan
 Macam-macam kerajinan berdasarkan
inspirasi artefak/ objek budaya lokal
 Teknik produksi kerajinan yang
terinspirasi dari artefak/objek
budaya lokal
 Tahapan proses produksi kerajinan
berdasarkan inspirasi artefak/ objek
budaya lokal
 Jenis dan kegunaan bahan kemas
berdasarkan inspirasi artefak/ objek
budaya lokal
 Teknik penyajian dan pengemasan
berdasarkan inspirasi artefak/ objek
budaya lokal
 Komponen biaya produksi berdasarkan
inspirasi artefak/ objek budaya lokal
 Penentuan harga jual hasil produksi
berdasarkan inspirasi artefak/ objek
budaya lokal
 Perhitungan laba- rugi usaha
berdasarkan inspirasi artefak/ objek
budaya lokal
Kegiatan Pembelajaran
administrasi dan pemasaran
 Membuat perencanaan usaha kerajinan
 Mengolah informasi dan data yang diperoleh, membuat
hubungan antara pengetahuan dan praktik dalam bentuk
perencanaan usaha dan menyimpulkan
 Menyajkan hasil analisis dan simpulan tentang perencanaan usaha
yang dibuat dalam bentuk lisan dan tulisan
 Mengamati berbagai produk kerajinan di industri sekitar sekolah,
toko kerajinan, internet, video dan atau membaca literatur/buku
teks
 Mengumpulkan data/informasi untuk memperoleh jawaban dari
berbagai pertanyaan yang dikembangkan
 Latihan membuat kerajinan
 Mengolah atau menganalisis informasi yang telah dikumpulkan
dari kegiatan mengamati dan eksperimen produksi kerajinan
serta membuat hubungan keduanya dan menyimpulkan
 Menyajkan hasil analisis dan simpulan dalam berbagai
bentuk media (lisan dan tulisan)
 Membaca literatur atau buku teks Harga Pokok Produksi (HPP)
kerajinan
 Mengumpulkan data/informasi tentang untuk memperoleh
jawaban dari berbagai pertanyaan yang dikembangkan
 Latihan menghitung Harga Pokok Produksi sesuai kasus yang
diberikan guru dan mengevaluasi hasil perhitungan
 Mengolah dan menganalisis data yang terkumpul dari hasil
diskusi dan latihan serta membuat kesimpulan
 Kompetensi Dasar
3.10 Memahami strategi pemasaran produk
kerajinan dengan inspirasi artefak/objek budaya
lokal secara langsung
4.10 Memasarkan produk kerajinan dengan inspirasi
artefak/objek budaya lokal secara langsung
3.11 Memahami proses evaluasi hasil kegiatan usaha
kerajinan dengan inspirasi artefak/objek budaya
lokal
4.11 Mengevaluasi hasil kegiatan usaha
kerajinan dengan inspirasi artefak/objek
budaya lokal
Materi Pembelajaran
 Mengenal konsumen dan pesaing
 Strategi pemasaran hasil produksi
berdasarkan inspirasi artefak/ objek
budaya lokal
 Rencana pemasaran hasil produksi
berdasarkan inspirasi artefak/ objek
budaya lokal
 Media pemasaran hasil produksi
berdasarkan inspirasi artefak/ objek
budaya lokal
 Komponen evaluasi hasil usaha
berdasarkan inspirasi artefak/ objek
budaya lokal
 Permasalahan usaha dan solusinya
berdasarkan inspirasi artefak/ objek
budaya lokal
 Pengembangan usaha berdasarkan
inspirasi artefak/ objek budaya lokal
Kegiatan Pembelajaran
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang hasil diskusi dan
latihan serta membuat kesimpulan
 Mengamati kegiatan pemasaran produk kerajinan dengan cara
observasi ke pasar/super market/ sentra penjualan di sekitar
sekolah atau membaca/menyimak dari berbagai literatur atau
nara sumber lain
 Membuat pertanyaan dan berdiskusi untuk mendapatkan
informasi tentang konsumen dan pesaing, strategi pemasaran,
rencana dan media pemasaran
 Mengumpulkan data/informasi untuk menjawab pertanyaan dan
memperkuat pemahaman tentang pemasaran produk
 Latihan memasarkan produk kerajinan melalui berbagai strategi
pemasaran
 Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data serta
menghubungkannya
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang pemasaran
produk dalam berbagai bentuk media (lisan/tulisan)
 Mengamati komponen evaluasi hasil usaha dengan menggunakan
berbagai sumber belajar yang relevan
 Membuat pertanyaan untuk mendapatkan informasi tentang
evaluasi hasil usaha
 Mengumpulkan data/informasi tentang komponen evaluasi hasil
usaha
 Berlatih mengevaluasi hasil usaha yang telah dilakukan
 Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data serta
menghubungkan teori dan praktik evaluasi yang dilakukan
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang laporan hasil
evaluasi dalam berbagai bentuk media (lisan/tulisan)
 SOAL PILIHAN GANDA
1. Dibawah ini yang bukan ciri dari kerja keras adalah ….
a. tidak mengenal waktu
b. mabuk kerja
c. semangat meraih keinginan
d. enggan untuk bekerja lembur
e. Manfaatkan waktu sebaik-baiknya

2. Suatu pekerjaan yang dapat diselesaikan tepat waktu sesuai dengan rencana dapat disebut …
a. tepat
b. efisien
c. efektif
d. Selamat
e. hemat

3. Salah satu syarat untuk menjadi wirausahawan yang baik dan sukses adalah …
a. berfikir luas
b. berfikir sederhana
c. berfikir sempit
d. berfikir baik
e. berfikir konsumtif

4. Yang bukan salah satu penyebab kegagalan seorang pelaku bisnis dalam menjalankan usahanya adalah ……
a. kurang modal
b. Manager tidak kompeten
c. Lokasi kurang strategis
d. Pemasaran kurang
e. kemampuan leadership

5. Sikap yang selalu ingin membuat kemajuan dalam mengelola kegiatan bisnis untuk membuat bisnis sehingga dapat berhasil sesuai dengan tujuan disebut ……
a. Sikap dan perilaku realistis
b. Sikap dan perilaku persuatif
c. Sikap dan perilaku positif
d. sikap dan prilaku prestatif
e. Sikap dan prilaku prestisi
6. Berikut bukan tujuan yang hendak dalam menerapkan sikap dan prilaku kerja prestatif adalan ….
a. Tidak terlalu ambisius dalam kemajuan
b. penampilan yang baik
c. mau kerja keras
d. Pandai membuat keputusan
e. Bekerja bersama dengan orang lain

7. Berikut ini yang bukan manfaat dari pekerjaan prestise adalah…

a. Pekerjaannya lebih kreatif dan fleksibel
b. Produksi, konsumsi, dan distribusi berjalan dengan lancar
c. Kinerja kerja normal
d. Bekerja lebih efisien dan efektif
e. Sikap responsif terhadap perubahan bisnis

8. Apa yang bukan merupakan aspek pekerjaan prestise adalah …

a. Kerja bagus
b. Bekerjalah dengan seluruh jiwa Anda
c. Pekerjaan introspektif
d. Kerja cerdas
e. Kerja keras

9. Apa yang bukan merupakan aspek pekerjaan prestise adalah …

a. Pekerjaan yang tulus
b. Pekerjaan introspektif
c. Kerja cerdas
d. Kerja keras
e. Pekerjaan jiwa penuh

10. Inovatif, kreatif, fleksibel memiliki banyak sumber serbaguna dan tahu banyak adalah karakter wirausaha, yang memanifestasikan dirinya dalam karakteristik
profil pengusaha yang memiliki karakter …
a. yakin
b. berorientasi pada tugas dan hasil
c. berani mengambil risiko
d. memandang ke depan
e. memiliki orisinalitas
11. Di bawah ini adalah keterampilan dasar yang harus dimiliki pemilik seorang wirausahawan adalah ……
a. keterampilan teknis tertentu
b. keterampilan teknis
c. kemampuan untuk bekerja dengan orang lain
d. Kemampuan untuk mengoordinasikan kegiatan bisnis
e. keterampilan bisnis

12. Bentuk usaha untuk menciptakan nilai lewat pengakuan terhadap pengakuan bisnis. Manajemen pengambilan resiko yang sesuai peluang yang ada dan lewat
keteramilan komunikasi dan sumber daya yang diperlukan untuk membawa sebuah proyek sampai berhasil disebut ….
a. kewirausahaan
b. wirasuasta
c. wirausaha
d. wiraswasta
e. pengusaha

13. Yang bukan sifat dari wirausaha adalan ….

a. Orang yang menciptakan barang baru
b. Orang yang mau mengambil risiko
c. Orang yang kreatif dalam hal keseimbangan yang ada di pasar.
d. Orang yang selalu melihat peluang
e. Orang yang selalu pesimis

14. Berikut yang bukan tujuan dari wirausaha adalah ……

a. Tingkatkan jumlah wirausahawan berkualitas
b. Menambah kapasitas kerja
c. Menumbuhkan semangat sikap dan kemampuan perilaku
d. Mempromosikan kesadaran kewirausahaan yang kuat dan kuat
e. Menyadari kemampuan dan stabilitas wirausaha untuk menghasilkan Kemajuan dan kesejahteraan komunitas

15. Segala sesuatu yang berkaitan dengan karakteristik, perilaku, karakter dan sikap harus terobsesi oleh seorang wirausahawan untuk mencapai perjuangan hidup
kebahagiaan fisik dan mental berarti …
a. Karakteristik wirausaha
b. properti wirausaha
c. Karakteristik kewirausahaan
d. jiwa kewirausahaan
e. semangat kewirausahaan
16. Apa yang tidak berdampak pada dampak krisis ekonomi global adalah …
a. kemerdekaan bekerja
b. kemiskinan
c. keterbelakangan
d. pengangguran
e. Hidup yang buruk

17. Faktor-faktor yang tidak mendukung kesuksesan bisnis adalah …

a. kekuasaan
b. ketergantungan
c. disiplin
d. realistis
e. kerja keras

18. Apa yang bukan sifat wirausaha adalah …

a. Apakah Anda memiliki ketepatan hati?
b. Punya mimpi
c. Jangan mendistribusikan properti
d. Punya mimpi
e. Jangan memprioritaskan pencapaian kekayaan

19. Salah satu ciri dari pekerjaan khusus adalah …

a. Bertanggung jawablah
b. Saya enggan belajar dari kegagalan
c. Selalu pesimis saat dimulai
d. Memiliki komitmen tinggi
e. Pelatihan kepemimpinan

20. Fitur-fitur berikut tidak mencirikan pengusaha sukses karena mereka bekerja dengan cara yang terhormat adalah …..
a. Komitmen tinggi
b. Saya enggan belajar dari kegagalan
c. memandang ke depan
d. Pelatihan kepemimpinan
e. Bertanggung jawablah

21. Perilaku kerja yang representatif. Pekerjaan yang tidak dapat diatur setengahnya. Bagian dari bisnis secara terintegrasi dari awal hingga akhir untuk
mendapatkan hasil maksimal disebut …
a. Kerja bagus
b. Kerja keras
c. Pekerjaan introspektif
d. Pekerjaan lengkap
e. Kerja cerdas

22. Keuntungan menjadi pengusaha adalah …

a. Peluang terbuka untuk menunjukkan kemampuan dan potensi mereka
b. Penghasilan tidak pasti
c. Tanggung jawab yang sangat besar
d. Peluang bekerja untuk waktu yang lama
e. Membantu di tempat kerja dan harus berhemat

23. Sebagai produsen perlindungan lingkungan, pribadi, komersial, lingkungan dan Kemakmuran adalah … kewirausahaan.
a. tujuan
b. prinsip
c. Keuntungannya
d. Tujuannya
e. Sifat-sifat

24. Seseorang yang menciptakan kekayaan untuk orang lain dan menemukan cara menggunakan sumber daya baru, mengurangi limbah dan memanfaatkannya
Pekerjaan yang disukai masyarakat adalah pemahaman …
a. kewiraswastaan
b. Ushahawan
c. pengusaha
d. kewiraswastaan
e. pengusaha

25. Apa itu pemimpin pasar

a. seorang pemimpin, produk bawaan yang disukai oleh konsumen
b. Pemegang hak penjual produk
c. Pemilik kekuasaan di pasar
d. Penantang Pasar
e. ikutan Bisnis

26. Langkah terakhir untuk mengetahui usaha untung atau rugi, diteruskan atau berhenti setelah dilakukan….
a. sasaran
b. strategi
c. evaluasi
d. draf usaha
e. tujuan

27. Suatu kegiatan usaha mengenalkan barang hasil produksi kerajinan pada masyarakat luas disebut….
a. proposal
b. publikasi
c. evaluasi
d. pembukuan
e. biaya produksi.

28. Suatu tindakan untuk mencapai suatu sasaran dalam hal usaha kerajinan inspirasi artefak/budaya lokal disebut….. usaha
a. tujuan
b. strategi
c. manfaat
d. sasaran
e. langkah kegiatan

29. Dengan adanya sebuah proposal usaha, pihak manajemen usaha kerajinan akan memperoleh masukan yang dapat menjadi pertimbangan untuk….
a. menambah kapasitas produksi
b. perluasan usaha
c. mengalahkan saingan usaha
d. menambah jenis produksi
e. pembukaan cabang baru

30. Dalam pengelolaan sumber daya usaha kerajinan, faktor yang paling menentukan ialah….
a. manusia
b. materi
c. metode
d. uang
e. mesin

31. Menetapkan dan menentukan urut-urutan produksi dan bahan mentah sampai menjadi produk akhir dalam usaha kerajinan disebut….
a. routing
b. ispatching
c. follop up
d. scheduling
e. patching

32. Berikut hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menetapkan desain proses produksi kerajinan, kecuali….
a. jenis kerajinan
b. teknik
c. pendistribusian
d. manfaat
e. pengemasan

33. Penciptaan, pengubahaan atau penambahan nilai guna suatu barang disebut….
a. proses produksi
b. pengemasan
c. analisis gagasan
d. teknik produksi
e. penjualan

34. Berikut yang bukan perencanaan proses produksi kerajinan inspirasi artefak/budaya lokal adalah….
a. proses persiapan
b. analisis gagasan
c. prosedur kerja
d. penyaringan gagasan
e. uji coba produksi

35. Berikut yang tidak termasuk dalam kerajinan yang inspirasinya dari artefak/budaya lokal yaitu….
a. ingke
b. keris
c. golok
d. bakul nasi
e. lampion

36. Salah satu tujuan kewirausahawan kerajinan inspirasi artefak/budaya lokal, yaitu….
a. sebagai generator pembangunan ekonomi
b. menciptakan tenaga kerja baru
c. mendidik masyarakat agar hidup sederhana
d. menumbuhkan wirausaha yang berkualitas dan melestarikan budaya
e. melestarikan budaya Indonesia

37. Wadah pembungkus produk kerajinan inspirasi artefak/budaya lokal disebut….

a. tas
b. kemasan
c. label
d. merk
e. iklan

38. Perancangan karya kerajinan inspirasi artefak/budaya lokal melalui konsep dan gambar rencana disebut….
a. pengertian kerajinan
b. desain kerajinan
c. peluang usaha
d. manfaat kerajinan
e. perencanaan usaha

39. Berikut hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menetapkan desain kerajinan inspirasi artefak/budaya lokal, kecuali….
a. jenis kerajinan
b. teknik
c. pendistribusian
d. manfaat
e. estetika

40. Berikut merupakan prinsip nilai keindahan dalam pembuatan kerajinan, kecuali….
a. kesatuan
b. keseimbangan
c. kesenangan
d. keselarasan
e. proporsional
 SOAL ESSAY
1. Jelaskan pentingnya kewirausahaan!

2. Sebutkan 3 tujuan bisnis!

3. Sebutkan 5 Manfaat Kewirausahaan!

4. Jelaskan 5 karakteristik orang Indonesia tua yang menghambat kewirausahaan!

5. Jelaskan alasan Anda mengapa peluang harus segera digunakan.: Karena kesempatan tidak datang dua kali, kita harus
 KUNCI JAWABAN SOAL PKWU
1. D
2. C
3. A
4. A
5. D
6. A
7. C
8. C
9. B 
10. E
11. B
12. A
13. E
14. C
15. C
16. A
17. B
18. C
19. D
20. A
21. D
22. A
23. D
24. C
25. A
26.C
27.B
28.B
29.B
30.A
31.E
32.C
33.A
34.C
35.E
36.E
37.B
38.B
39.C
40.C

ESSAY

1.Jawabammya:
Kewirausahaan adalah kemampuan seorang manajer risiko untuk mengoptimalkan semua sumber daya yang tersedia, baik
berwujud maupun intelektual, temporal, dan kemampuannya untuk menghasilkan produk atau bisnis yang bermanfaat bagi
dirinya dan orang lain.

2. Jawabannya:

1. Tingkatkan jumlah wirausahawan yang andal

2. Mempromosikan kesadaran dan kewirausahaan terhadap masyarakat
3. Kenali kemampuan dan kematangan wirausahawan untuk menghasilkan kemajuan dan kesejahteraan masyarakat

3.Jawabannya:

Lowongan terbuka.
Pengurangan jumlah pengangguran.
Peningkatan kebaikan bersama.
Tingkatkan pendapatan pemerintah.
Masyarakat sekitar mendapat manfaat dari CSR4.

4. Jawabannya :

 Kurangnya wawasan tentang kewirausahaan

 kurangnya pengetahuan tentang tren sosial
 Lokasi kewirausahaan tidak strategis
 modal yang tepat
 Kurangnya keberanian dalam pengambilan keputusan

5. Jawabannya:

Karena kesempatan tidak datang dua kali, kita harus memanfaatkan kesempatan ini dengan baik sehingga tidak akan menjadi penyesalan
di masa depan.