PKWU_Kerajinan

PKWU (Kerajinan)
Satuan Pendidikan : SMK AlHafidz

Kelas : XII (Dua Belas)
Alokasi waktu : 2 Jam Pembelajaran/minggu
Kompetensi Inti :
KI-1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif
dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara,
kawasan regional, dan kawasan internasional”.
KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Kompetensi Dasar
3.1 Memahami perencanaan  Memahami ide dan peluang usaha  Ide dan peluang usaha  Membaca dan mencermati model
usaha kerajinan yang kerajinan yang berdasarkan pada  Analisa peluang usaha perencanaan/proposal usaha kerajinan
berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan  Sumber daya yang di butuhkan  Membuat pertanyaan terhadap apa yang
kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal  Administrasi dan pemasaran belum diketahui
lingkungan sekitar/pasar  Memahami analisa peluang usaha  Komponen perencanaan usaha  Mengumpulkan data/informasi tentang ide
lokal meliputi ide dan kerajinan yang berdasarkan pada  Langkah-langkah penyusunan dan peluang usaha, analisa peluang usaha,
peluang usaha, sumber kebutuhan dan keinginan perencanaan/proposal usaha sumber daya yang di butuhkan serta
daya, administrasi, dan lingkungan sekitar/pasar lokal administrasi dan pemasaran
pemasaran  Memahami sumber daya yang di  Membuat perencanaan/proposal usaha
butuhkan untuk usaha kerajinan kerajinan
yang berdasarkan pada kebutuhan  Mengolah informasi dan data yang
dan keinginan lingkungan diperoleh, membuat hubungan antara
sekitar/pasar lokal pengetahuan dan praktik dalam bentuk
 Memahami administrasi dan perencanaan usaha dan menyimpulkan
pemasaran usaha kerajinan yang  Menyajkan hasil analisis dan simpulan
berdasarkan pada kebutuhan dan tentang perencanaan usaha yang dibuat dalam
keinginan lingkungan sekitar/pasar bentuk lisan dan tulisan
lokal
 Memahami komponen perencanaan
usaha kerajinan yang berdasarkan
pada kebutuhan dan keinginan
Kompetensi Dasar
lingkungan sekitar/pasar lokal
 Memahami langkah-langkah
penyusunan proposal usaha
kerajinan yang berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan
lingkungan sekitar/pasar lokal
4.1 Menyusun perencanaan  Menyusun perencanaan usaha

usaha kerajinan yang kerajinan yang berdasarkan pada
berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan
kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal
lingkungan sekitar/pasar meliputi ide dan peluang usaha,
lokal meliputi ide dan sumber daya, administrasi, dan
peluang usaha, sumber pemasaran
daya, administrasi, dan
pemasaran
3.2 Menganalisis sistem  Memahami jenis dan karakteristik  Jenis dan karakteristik bahan  Mengamati berbagai produk kerajinan di
produksi kerajinan yang bahan dan alat kerajinan dan alat kerajinan industri sekitar sekolah, toko kerajinan,
berdasarkan pada  Menganalisis macam-macam  Macam-macam kerajinan internet, video dan atau membaca
kebutuhan dan keinginan kerajinan berdasarkan inspirasi berdasarkan inspirasi budaya literatur/buku teks
lingkungan sekitar/pasar budaya lokal lokal  Mengumpulkan data/informasi untuk
lokal berdasarkan daya  Menganalisis teknik produksi  Teknik produksi kerajinan memperoleh jawaban dari berbagai
dukung yang dimiliki kerajinan  Tahapan proses produksi pertanyaan yang dikembangkan
oleh daerah setempat  Menganalisis tahapan proses kerajinan  Latihan membuat kerajinan
produksi kerajinan  Jenis dan kegunaan bahan  Mengolah atau menganalisis informasi yang
 Menganalisis jenis dan kegunaan kemas telah dikumpulkan dari kegiatan mengamati
bahan kemas  Teknik penyajian dan dan eksperimen produksi kerajinan serta
 Menganalisis teknik penyajian dan pengemasan membuat hubungan keduanya dan
pengemasan menyimpulkan
 Menyajkan hasil analisis dan simpulan dalam
4.2 Memproduksi kerajinan  Memproduksi kerajinan berdasarkan berbagai bentuk media (lisan dan tulisan)
berdasarkan pada pada kebutuhan dan keinginan
kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal
lingkungan sekitar/pasar berdasarkan daya dukung yang
lokal berdasarkan daya
Kompetensi Dasar
dukung yang dimiliki dimiliki oleh daerah setempat
oleh daerah setempat
3.3 Memahami perhitungan  Mengidentifikasi informasi tentang  Pengertian BEP  Membaca literatur atau buku teks Titik Impas
titik impas (Break Even perhitungan titik impas /BEP  Biaya tetap dalam usaha (BEP) kerajinan
Point) usaha kerajinan ( Break Event Point ) usaha kerajinan yang berdasarkan  Mengumpulkan data/informasi tentang untuk
yang berdasarkan pada kerajinan yang berdasarkan pada pada kebutuhan dan keinginan memperoleh jawaban dari berbagai pertanyaan
kebutuhan dan keinginan kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/ pasar lokal yang dikembangkan
lingkungan sekitar/ pasar lingkungan sekitar/ pasar lokal  Biaya variabel usaha kerajinan  Latihan menghitung titik impas sesuai kasus
lokal yang berdasarkan pada yang diberikan guru dan mengevaluasi hasil
 Mengolah informasi yang didapat kebutuhan dan keinginan perhitungan
tentang penghitungan titik impas lingkungan sekitar/ pasar lokal  Mengolah dan menganalisis data yang
/BEP ( Break Event Point ) usaha  Perhitungan BEP usaha terkumpul dari hasil diskusi dan latihan serta
kerajinan yang berdasarkan pada kerajinan yang berdasarkan membuat kesimpulan
kebutuhan dan keinginan pada kebutuhan dan keinginan  Menyajikan hasil analisis dan simpulan
lingkungan sekitar/ pasar lokal lingkungan sekitar/ pasar lokal tentang hasil diskusi dan latihan serta membuat
 Menganalisis hasil kesimpulan
pengamatan/kajian literatur dan
diskusi tentang penghitungan titik
impas /BEP ( Break Event Point )
lingkungan sekitar/ pasar lokal
 Menyimpulkan hasil
pengamatan/kajian literatur dan
diskusi tentang penghitungan titik
4.3 Menyusun rencana  Menghitung titik impas (break even
pengembangan usaha point) usaha kerajinan yang
kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan
berdasarkan pada keinginan lingkungan sekitar/ pasar
kebutuhan dan keinginan lokal
lingkungan sekitar/pasar
Kompetensi Dasar
lokal  Menyajikan hasil penghitungan titik
3.4 Menganalisis media  Menganalisis fungsi dan tujuan  Fungsi dan tujuan promosi  Mengamati kegiatan media promosi produk
promosi untuk produk promosi  bentuk-bentuk media promosi kerajinan dengan cara observasi ke
hasil usaha kerajinan  Menganalisis bentuk-bentuk media produk hasil usaha kerajinan pasar/super market/ sentra penjualan di
yang berdasarkan pada promosi produk hasil usaha yang berdasarkan pada sekitar sekolah atau membaca/menyimak
kebutuhan dan keinginan kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan dari berbagai literatur atau nara sumber lain
lingkungan sekitar/pasar kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal  Membuat pertanyaan dan berdiskusi untuk
lokal lingkungan sekitar/pasar lokal  pemilihan media promosi yang mendapatkan informasi tentang media
 Memahami pemilihan media tepat promosi
promosi yang tepat  pembuatan media promosi  Mengumpulkan data/informasi untuk
 Menganalisis prosedur pembuatan produk hasil usaha kerajinan menjawab pertanyaan dan memperkuat
media promosi produk hasil usaha yang berdasarkan pada pemahaman tentang media promosi
kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan  Latihan memasarkan produk kerajinan
kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal melalui berbagai media promosi
lingkungan sekitar/pasar lokal  Menganalisis dan menyimpulkan
informasi/data serta menghubungkannya
4.4 Merancang media  Melakukan promosi produk hasil  Menyajikan hasil analisis dan simpulan
promosi untuk produk usaha kerajinan yang berdasarkan tentang media promosi dalam berbagai
hasil usaha kerajinan pada kebutuhan dan keinginan bentuk media (lisan/tulisan)
yang berdasarkan pada lingkungan sekitar/pasar lokal
kebutuhan dan keinginan  Menyajikan laporan hasil promosi
lingkungan sekitar/pasar produk hasil usaha kerajinan yang
lokal berdasarkan pada kebutuhan dan
keinginan lingkungan sekitar/pasar
lokal
3.5 Menganalisis sistem  Memahami konsep konsinyasi untuk  System konsinyasi  Mengamati komponen system konsinyasi
konsinyasi untuk kerajinan yang berdasarkan pada  Cara dan proses konsinyasi dengan menggunakan berbagai sumber
kerajinan yang kebutuhan dan keinginan belajar yang relevan
berdasarkan pada
Kompetensi Dasar
kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal  Membuat pertanyaan untuk mendapatkan
lingkungan sekitar/pasar  Memahami cara dan proses informasi tentang system konsinyasi
lokal konsinyasi untuk kerajinan yang  Mengumpulkan data/informasi tentang
berdasarkan pada kebutuhan dan komponen system konsinyasi
keinginan lingkungan sekitar/pasar  Berlatih mengevaluasi hasil usaha yang telah
lokal dilakukan
 Menganalisis dan menyimpulkan
4.5 Memasarkan kerajinan  Memasarkan kerajinan yang informasi/data serta menghubungkan teori
yang berdasarkan pada berdasarkan pada kebutuhan dan dan praktik evaluasisistem konsinyasi yang
kebutuhan dan keinginan keinginan lingkungan sekitar/pasar dilakukan
lingkungan sekitar/pasar lokal dengan sistem konsinyasi  Menyajikan hasil analisis dan simpulan
lokal dengan sistem tentang system konsinyasi dalam berbagai
konsinyasi bentuk media (lisan/tulisan
3.6 Memahami perencanaan  Memahami ide dan peluang usaha  Ide dan peluang usaha  Membaca dan mencermati model
usaha kerajinan kerajinan yang berdasarkan pada  Analisa peluang usaha perencanaan/proposal usaha kerajinan
berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar  Sumber daya yang di butuhkan  Membuat pertanyaan terhadap apa yang
kebutuhan dan keinginan global  Administrasi dan pemasaran belum diketahui
pasar global yang  Memahami analisa peluang usaha  Komponen perencanaan usaha  Mengumpulkan data/informasi tentang ide dan
meliputi ide dan peluang kerajinan yang berdasarkan pada  Langkah-langkah penyusunan peluang usaha, analisa peluang usaha, sumber
usaha, sumber daya, kebutuhan dan keinginan pasar perencanaan/proposal usaha daya yang di butuhkan serta administrasi dan
administrasi, dan global pemasaran
pemasaran  Memahami sumber daya yang di  Membuat perencanaan/proposal usaha
butuhkan untuk usaha kerajinan kerajinan
yang berdasarkan pada kebutuhan  Mengolah informasi dan data yang diperoleh,
dan keinginan pasar global membuat hubungan antara pengetahuan dan
 Memahami administrasi dan praktik dalam bentuk perencanaan usaha dan
pemasaran usaha kerajinan yang menyimpulkan
berdasarkan pada kebutuhan dan  Menyajkan hasil analisis dan simpulan tentang
keinginan pasar global perencanaan usaha yang dibuat dalam bentuk
 Memahami komponen perencanaan lisan dan tulisan
pada kebutuhan dan keinginan pasar
global
 Memahami langkah-langkah
Kompetensi Dasar
penyusunan proposal usaha
kerajinan yang berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan pasar
global
4.6 Menyusun perencanaan  Menyusun perencanaan usaha

usaha kerajinan kerajinan yang berdasarkan pada
berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar
kebutuhan dan keinginan global meliputi ide dan peluang
pasar global yang usaha, sumber daya, administrasi,
meliputi ide dan peluang dan pemasaran
usaha, sumber daya,
administrasi, dan
pemasaran
3.7 Menganalisis sistem  Memahami jenis dan karakteristik  Jenis dan karakteristik bahan  Mengamati berbagai produk kerajinan di
produksi kerajinan yang bahan dan alat kerajinan yang dan alat kerajinan industri sekitar sekolah, toko kerajinan,
berdasarkan pada berdasarkan pada kebutuhan dan  Macam-macam kerajinan internet, video dan atau membaca
kebutuhan dan keinginan keinginan pasar global berdasarkan kebutuhan dan literatur/buku teks
pasar global dengan daya  Menganalisis macam-macam keinginan pasar global  Mengumpulkan data/informasi untuk
dukung yang dimiliki kerajinan berdasarkan inspirasi  Teknik produksi kerajinan memperoleh jawaban dari berbagai pertanyaan
oleh daerah setempat budaya lokal yang berdasarkan pada  Tahapan proses produksi yang dikembangkan
kebutuhan dan keinginan pasar kerajinan  Latihan membuat kerajinan
global  Jenis dan kegunaan bahan  Mengolah atau menganalisis informasi yang
 Menganalisis teknik produksi kemas telah dikumpulkan dari kegiatan mengamati
kerajinan yang berdasarkan pada  Teknik penyajian dan dan eksperimen produksi kerajinan serta
kebutuhan dan keinginan pasar pengemasan membuat hubungan keduanya dan
global menyimpulkan
 Menganalisis tahapan proses  Menyajkan hasil analisis dan simpulan dalam
produksi kerajinan yang berdasarkan berbagai bentuk media (lisan dan tulisan)
pada kebutuhan dan keinginan pasar
global
 Menganalisis jenis dan kegunaan
bahan kemas produk kerajinan yang
berdasarkan pada kebutuhan dan
Kompetensi Dasar
keinginan pasar global
 Menganalisis teknik penyajian dan
pengemasan produk kerajinan yang
4.7 Memproduksi kerajinan  Memproduksi kerajinan berdasarkan

yang berdasarkan pada pada kebutuhan dan keinginan pasar
kebutuhan dan keinginan global berdasarkan daya dukung
pasar global berdasarkan yang dimiliki oleh daerah setempat
daya dukung yang
dimiliki oleh daerah
setempat
3.8 Mengevaluasi kegiatan  Memahami komponen evaluasi hasil  Komponen evaluasi hasil  Mengamati komponen evaluasi hasil usaha
usaha kerajinan yang usaha kerajinan yang berdasarkan usaha kerajinan yang dengan menggunakan berbagai sumber belajar
berdasarkan pada pada kebutuhan dan keinginan pasar berdasarkan pada kebutuhan yang relevan
kebutuhan dan keinginan global dan keinginan pasar global  Membuat pertanyaan untuk mendapatkan
pasar global  Menjelaskan permasalahan usaha  Permasalahan usaha kerajinan informasi tentang evaluasi hasil usaha
kerajinan yang berdasarkan pada yang berdasarkan pada  Mengumpulkan data/informasi tentang
kebutuhan dan keinginan pasar kebutuhan dan keinginan pasar komponen evaluasi hasil usaha
global dan solusinya global dan solusinya  Berlatih mengevaluasi hasil usaha yang telah
 Memahami langkah pengembangan  Pengembangan usaha kerajinan dilakukan
usaha kerajinan yang berdasarkan yang berdasarkan pada  Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data
pada kebutuhan dan keinginan pasar kebutuhan dan keinginan pasar serta menghubungkan teori dan praktik evaluasi
global global yang dilakukan
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang
4.8 Menyusun rencana  Mengevaluasi hasil usaha yang telah laporan hasil evaluasi dalam berbagai bentuk
pengembangan usaha dilakukan media (lisan/tulisan)
kerajinan yang  Menganalisis dan menyimpulkan
berdasarkan pada informasi/data serta
kebutuhan dan keinginan menghubungkan teori dan praktik
pasar global evaluasi yang dilakukan
 Menyajikan hasil analisis dan
simpulan tentang laporan hasil
evaluasi dalam berbagai bentuk
Kompetensi Dasar
media (lisan/tulisan).
3.9 Menganalisis media  Menganalisis fungsi dan tujuan  Macam- macam media  Mengamati kegiatan media promosi produk
promosi untuk produk promosi promosi kerajinan dengan cara observasi ke
hasil usaha kerajinan  Menganalisis bentuk-bentuk media  Fungsi media promosi pasar/super market/ sentra penjualan di
yang berdasarkan pada promosi produk hasil usaha  Cara membuat media promosi sekitar sekolah atau membaca/menyimak dari
kebutuhan dan keinginan kerajinan yang berdasarkan pada berbagai literatur atau nara sumber lain
pasar global kebutuhan dan keinginan pasar  Membuat pertanyaan dan berdiskusi untuk
global mendapatkan informasi tentang media promosi
 Memahami pemilihan media  Mengumpulkan data/informasi untuk
promosi yang tepat menjawab pertanyaan dan memperkuat
 Menganalisis prosedur pembuatan pemahaman tentang media promosi
media promosi produk hasil usaha  Latihan memasarkan produk kerajinan
kerajinan yang berdasarkan pada melalui berbagai media promosi
kebutuhan dan keinginan pasar  Menganalisis dan menyimpulkan
global informasi/data serta menghubungkannya
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan
4.9 Merancang media  Melakukan promosi produk hasil tentang media promosi dalam berbagai bentuk
promosi untuk produk usaha kerajinan yang berdasarkan media (lisan/tulisan)
hasil usaha kerajinan pada kebutuhan dan keinginan pasar
yang berdasarkan pada global
kebutuhan dan keinginan  Menyajikan laporan hasil promosi
pasar global produk hasil usaha kerajinan yang
3.10 Menganalisis sistem  Memahami konsep konsinyasi untuk  System konsinyasi  Mengamati komponen system konsinyasi
konsinyasi kerajinan yang kerajinan yang berdasarkan pada  Cara dan proses konsinyasi dengan menggunakan berbagai sumber belajar
berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar yang relevan
kebutuhan dan keinginan global  Membuat pertanyaan untuk mendapatkan
pasar global  Memahami cara dan proses informasi tentang system konsinyasi
konsinyasi untuk kerajinan yang  Mengumpulkan data/informasi tentang
berdasarkan pada kebutuhan dan komponen system konsinyasi
keinginan pasar global  Berlatih mengevaluasi hasil usaha yang telah
Kompetensi Dasar
4.10 Memasarkan kerajinan  Memasarkan kerajinan yang dilakukan
yang berdasar pada berdasarkan pada kebutuhan dan  Menganalisis dan menyimpulkan
kebutuhan dan keinginan keinginan pasar global dengan informasi/data serta menghubungkan teori dan
pasar global dengan sistem konsinyasi praktik evaluasisistem konsinyasi yang
sistem konsinyasi dilakukan
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan
tentang system konsinyasi dalam berbagai
bentuk media (lisan/tulisan

PKWU_Kerajinan

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

PKWU_Kerajinan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PKWU (Kerajinan)

Satuan Pendidikan : SMK AlHafidz

Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

4.1 Menyusun perencanaan  Menyusun perencanaan usaha

4.6 Menyusun perencanaan  Menyusun perencanaan usaha

4.7 Memproduksi kerajinan  Memproduksi kerajinan berdasarkan

Anda mungkin juga menyukai