Silabus Pkwu

SILABUS
PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN / PKWU (Kerajinan)

Satuan Pendidikan : SMAN 1 MUARA BELITI
Kelas : XII (Dua Belas)
Alokasi waktu : 2 JP
Kompetensi Inti :
KI-1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan
perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.
KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah
KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

3.1 Memahami perencanaan  Memahami ide dan peluang usaha kerajinan yang berdasarkan  Ide dan peluang usaha  Membaca dan mencermati model perencanaan/proposal
usaha kerajinan yang pada kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal  Analisa peluang usaha usaha kerajinan
berdasarkan pada kebutuhan  Memahami analisa peluang usaha kerajinan yang berdasarkan pada  Sumber daya yang di  Membuat pertanyaan terhadap apa yang belum diketahui
dan keinginan lingkungan kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal butuhkan  Mengumpulkan data/informasi tentang ide dan peluang
sekitar/pasar lokal meliputi  Memahami sumber daya yang di butuhkan untuk usaha kerajinan  Administrasi dan usaha, analisa peluang usaha, sumber daya yang di
ide dan peluang usaha, yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan lingkungan pemasaran butuhkan serta administrasi dan pemasaran
sumber daya, administrasi, sekitar/pasar lokal  Komponen  Membuat perencanaan/proposal usaha kerajinan
dan pemasaran  Memahami administrasi dan pemasaran usaha kerajinan yang perencanaan usaha  Mengolah informasi dan data yang diperoleh, membuat
berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan lingkungan  Langkah-langkah hubungan antara pengetahuan dan praktik dalam bentuk
sekitar/pasar lokal penyusunan perencanaan usaha dan menyimpulkan
 Memahami komponen perencanaan usaha kerajinan yang perencanaan/proposal  Menyajkan hasil analisis dan simpulan tentang perencanaan
berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan lingkungan usaha usaha yang dibuat dalam bentuk lisan dan tulisan
sekitar/pasar lokal
 Memahami langkah-langkah penyusunan proposal usaha kerajinan
yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan lingkungan
sekitar/pasar lokal
4.1 Menyusun perencanaan  Menyusun perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada
usaha kerajinan yang kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal meliputi
berdasarkan pada kebutuhan ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran
dan keinginan lingkungan
sekitar/pasar lokal meliputi
ide dan peluang usaha,
sumber daya, administrasi,
dan pemasaran
3.2 Menganalisis sistem produksi  Memahami jenis dan karakteristik bahan dan alat kerajinan  Jenis dan karakteristik  Mengamati berbagai produk kerajinan di industri sekitar
kerajinan yang berdasarkan  Menganalisis macam-macam kerajinan berdasarkan inspirasi bahan dan alat sekolah, toko kerajinan, internet, video dan atau membaca
pada kebutuhan dan budaya lokal kerajinan literatur/buku teks
keinginan lingkungan  Menganalisis teknik produksi kerajinan  Macam-macam  Mengumpulkan data/informasi untuk memperoleh jawaban
sekitar/pasar lokal  Menganalisis tahapan proses produksi kerajinan kerajinan berdasarkan dari berbagai pertanyaan yang dikembangkan
berdasarkan daya dukung  Menganalisis jenis dan kegunaan bahan kemas inspirasi budaya lokal  Latihan membuat kerajinan
yang dimiliki oleh daerah  Menganalisis teknik penyajian dan pengemasan  Teknik produksi  Mengolah atau menganalisis informasi yang telah
setempat kerajinan dikumpulkan dari kegiatan mengamati dan eksperimen
4.2 Memproduksi kerajinan  Memproduksi kerajinan berdasarkan pada kebutuhan dan  Tahapan proses produksi kerajinan serta membuat hubungan keduanya dan
berdasarkan pada kebutuhan keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal berdasarkan daya dukung produksi kerajinan menyimpulkan
dan keinginan lingkungan yang dimiliki oleh daerah setempat  Jenis dan kegunaan  Menyajkan hasil analisis dan simpulan dalam berbagai
sekitar/pasar lokal bahan kemas bentuk media (lisan dan tulisan)
berdasarkan daya dukung  Teknik penyajian dan
yang dimiliki oleh daerah pengemasan
setempat
3.3 Memahami perhitungan titik  Mengidentifikasi informasi tentang perhitungan titik impas /BEP  Pengertian BEP  Membaca literatur atau buku teks Titik Impas (BEP)
impas (Break Even Point) ( Break Event Point ) usaha kerajinan yang berdasarkan pada  Biaya tetap dalam kerajinan
usaha kerajinan yang kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/ pasar lokal usaha kerajinan yang  Mengumpulkan data/informasi tentang untuk memperoleh
berdasarkan pada kebutuhan  Mengolah informasi yang didapat tentang penghitungan titik impas berdasarkan pada jawaban dari berbagai pertanyaan yang dikembangkan
dan keinginan lingkungan /BEP ( Break Event Point ) usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan  Latihan menghitung titik impas sesuai kasus yang diberikan
sekitar/ pasar lokal kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/ pasar lokal keinginan lingkungan guru dan mengevaluasi hasil perhitungan
 Menganalisis hasil pengamatan/kajian literatur dan diskusi tentang sekitar/ pasar lokal  Mengolah dan menganalisis data yang terkumpul dari hasil
penghitungan titik impas /BEP ( Break Event Point ) usaha  Biaya variabel usaha diskusi dan latihan serta membuat kesimpulan
kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan kerajinan yang  Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang hasil diskusi
lingkungan sekitar/ pasar lokal berdasarkan pada dan latihan serta membuat kesimpulan
 Menyimpulkan hasil pengamatan/kajian literatur dan diskusi kebutuhan dan
tentang penghitungan titik impas /BEP ( Break Event Point ) usaha keinginan lingkungan
kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan sekitar/ pasar lokal
lingkungan sekitar/ pasar lokal  Perhitungan BEP usaha
4.3 Menyusun rencana  Menghitung titik impas (break even point) usaha kerajinan yang kerajinan yang
pengembangan usaha berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/ berdasarkan pada
kerajinan yang berdasarkan pasar lokal kebutuhan dan
pada kebutuhan dan  Menyajikan hasil penghitungan titik impas /BEP ( Break Event keinginan lingkungan
keinginan lingkungan Point ) usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan sekitar/ pasar lokal
sekitar/pasar lokal keinginan lingkungan sekitar/ pasar lokal
3.4 Menganalisis media promosi  Menganalisis fungsi dan tujuan promosi  Fungsi dan tujuan  Mengamati kegiatan media promosi produk kerajinan
untuk produk hasil usaha  Menganalisis bentuk-bentuk media promosi produk hasil usaha promosi dengan cara observasi ke pasar/super market/ sentra
kerajinan yang berdasarkan kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan  bentuk-bentuk media penjualan di sekitar sekolah atau membaca/menyimak dari
pada kebutuhan dan lingkungan sekitar/pasar lokal promosi produk hasil berbagai literatur atau nara sumber lain
keinginan lingkungan  Memahami pemilihan media promosi yang tepat usaha kerajinan yang  Membuat pertanyaan dan berdiskusi untuk mendapatkan
sekitar/pasar lokal  Menganalisis prosedur pembuatan media promosi produk hasil berdasarkan pada informasi tentang media promosi
usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan kebutuhan dan  Mengumpulkan data/informasi untuk menjawab pertanyaan
lingkungan sekitar/pasar lokal keinginan lingkungan dan memperkuat pemahaman tentang media promosi
4.4 Merancang media promosi sekitar/pasar lokal  Latihan memasarkan produk kerajinan melalui berbagai
 Melakukan promosi produk hasil usaha kerajinan yang
untuk produk hasil usaha berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan lingkungan  pemilihan media media promosi
kerajinan yang berdasarkan sekitar/pasar lokal promosi yang tepat  Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data serta
pada kebutuhan dan  Menyajikan laporan hasil promosi produk hasil usaha kerajinan  pembuatan media menghubungkannya
keinginan lingkungan yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan lingkungan promosi produk hasil  Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang media
sekitar/pasar lokal sekitar/pasar lokal usaha kerajinan yang promosi dalam berbagai bentuk media (lisan/tulisan)
berdasarkan pada
kebutuhan dan
keinginan lingkungan
sekitar/pasar lokal
3.5 Menganalisis sistem  Memahami konsep konsinyasi untuk kerajinan yang berdasarkan  System konsinyasi  Mengamati komponen system konsinyasi dengan
konsinyasi untuk kerajinan pada kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal  Cara dan proses menggunakan berbagai sumber belajar yang relevan
yang berdasarkan pada  Memahami cara dan proses konsinyasi untuk kerajinan yang konsinyasi  Membuat pertanyaan untuk mendapatkan informasi tentang
kebutuhan dan keinginan berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan lingkungan system konsinyasi
lingkungan sekitar/pasar sekitar/pasar lokal  Mengumpulkan data/informasi tentang komponen system
lokal
konsinyasi
4.5 Memasarkan kerajinan yang  Memasarkan kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan  Berlatih mengevaluasi hasil usaha yang telah dilakukan
berdasarkan pada kebutuhan keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal dengan sistem konsinyasi
dan keinginan lingkungan
 Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data serta
menghubungkan teori dan praktik evaluasisistem
sekitar/pasar lokal dengan
konsinyasi yang dilakukan
sistem konsinyasi
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang system
konsinyasi dalam berbagai bentuk media (lisan/tulisan
3.6 Memahami perencanaan  Memahami ide dan peluang usaha kerajinan yang berdasarkan  Ide dan peluang usaha  Membaca dan mencermati model perencanaan/proposal
usaha kerajinan berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar global  Analisa peluang usaha usaha kerajinan
pada kebutuhan dan  Memahami analisa peluang usaha kerajinan yang berdasarkan pada  Sumber daya yang di  Membuat pertanyaan terhadap apa yang belum diketahui
keinginan pasar global yang kebutuhan dan keinginan pasar global butuhkan  Mengumpulkan data/informasi tentang ide dan peluang
meliputi ide dan peluang  Memahami sumber daya yang di butuhkan untuk usaha kerajinan  Administrasi dan usaha, analisa peluang usaha, sumber daya yang di butuhkan
usaha, sumber daya, yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar global pemasaran serta administrasi dan pemasaran
administrasi, dan pemasaran  Memahami administrasi dan pemasaran usaha kerajinan yang  Komponen  Membuat perencanaan/proposal usaha kerajinan
berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar global perencanaan usaha  Mengolah informasi dan data yang diperoleh, membuat
 Memahami komponen perencanaan usaha kerajinan yang  Langkah-langkah hubungan antara pengetahuan dan praktik dalam bentuk
berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar global penyusunan perencanaan usaha dan menyimpulkan
 Memahami langkah-langkah penyusunan proposal usaha kerajinan perencanaan/proposal  Menyajkan hasil analisis dan simpulan tentang perencanaan
yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar global usaha usaha yang dibuat dalam bentuk lisan dan tulisan
4.6 Menyusun perencanaan  Menyusun perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada
usaha kerajinan berdasarkan kebutuhan dan keinginan pasar global meliputi ide dan peluang
pada kebutuhan dan usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran
keinginan pasar global yang
meliputi ide dan peluang
usaha, sumber daya,
administrasi, dan pemasaran
3.7 Menganalisis sistem produksi  Memahami jenis dan karakteristik bahan dan alat kerajinan yang  Jenis dan karakteristik  Mengamati berbagai produk kerajinan di industri sekitar
kerajinan yang berdasarkan berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar global bahan dan alat sekolah, toko kerajinan, internet, video dan atau membaca
pada kebutuhan dan  Menganalisis macam-macam kerajinan berdasarkan inspirasi kerajinan literatur/buku teks
keinginan pasar global budaya lokal yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan  Macam-macam  Mengumpulkan data/informasi untuk memperoleh jawaban
dengan daya dukung yang pasar global kerajinan berdasarkan dari berbagai pertanyaan yang dikembangkan
dimiliki oleh daerah setempat  Menganalisis teknik produksi kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan  Latihan membuat kerajinan
kebutuhan dan keinginan pasar global keinginan pasar global  Mengolah atau menganalisis informasi yang telah
 Menganalisis tahapan proses produksi kerajinan yang berdasarkan  Teknik produksi dikumpulkan dari kegiatan mengamati dan eksperimen
pada kebutuhan dan keinginan pasar global kerajinan produksi kerajinan serta membuat hubungan keduanya dan
 Menganalisis jenis dan kegunaan bahan kemas produk kerajinan  Tahapan proses menyimpulkan
yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar global produksi kerajinan  Menyajkan hasil analisis dan simpulan dalam berbagai
 Menganalisis teknik penyajian dan pengemasan produk kerajinan  Jenis dan kegunaan bentuk media (lisan dan tulisan)
yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar global bahan kemas
4.7 Memproduksi kerajinan yang  Memproduksi kerajinan berdasarkan pada kebutuhan dan  Teknik penyajian dan
berdasarkan pada kebutuhan keinginan pasar global berdasarkan daya dukung yang dimiliki pengemasan
dan keinginan pasar global oleh daerah setempat
berdasarkan daya dukung
yang dimiliki oleh daerah
setempat
3.8 Mengevaluasi kegiatan usaha  Memahami komponen evaluasi hasil usaha kerajinan yang  Komponen evaluasi  Mengamati komponen evaluasi hasil usaha dengan
kerajinan yang berdasarkan berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar global hasil usaha kerajinan menggunakan berbagai sumber belajar yang relevan
pada kebutuhan dan  Menjelaskan permasalahan usaha kerajinan yang berdasarkan pada yang berdasarkan pada  Membuat pertanyaan untuk mendapatkan informasi tentang
keinginan pasar global kebutuhan dan keinginan pasar global dan solusinya kebutuhan dan evaluasi hasil usaha
 Memahami langkah pengembangan usaha kerajinan yang keinginan pasar global  Mengumpulkan data/informasi tentang komponen evaluasi
berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar global  Permasalahan usaha hasil usaha
4.8 Menyusun rencana  Mengevaluasi hasil usaha yang telah dilakukan kerajinan yang  Berlatih mengevaluasi hasil usaha yang telah dilakukan
pengembangan usaha berdasarkan pada  Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data serta
 Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data serta
kerajinan yang berdasarkan kebutuhan dan menghubungkan teori dan praktik evaluasi yang dilakukan
menghubungkan teori dan praktik evaluasi yang dilakukan
pada kebutuhan dan keinginan pasar global  Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang laporan hasil
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang laporan hasil
keinginan pasar global dan solusinya evaluasi dalam berbagai bentuk media (lisan/tulisan)
evaluasi dalam berbagai bentuk media (lisan/tulisan).
 Pengembangan usaha
kerajinan yang
berdasarkan pada
kebutuhan dan
keinginan pasar global
3.9 Menganalisis media promosi  Menganalisis fungsi dan tujuan promosi  Macam- macam media  Mengamati kegiatan media promosi produk kerajinan
untuk produk hasil usaha  Menganalisis bentuk-bentuk media promosi produk hasil usaha promosi dengan cara observasi ke pasar/super market/ sentra
kerajinan yang berdasarkan kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar  Fungsi media promosi penjualan di sekitar sekolah atau membaca/menyimak dari
pada kebutuhan dan global  Cara membuat media berbagai literatur atau nara sumber lain
keinginan pasar global  Memahami pemilihan media promosi yang tepat promosi  Membuat pertanyaan dan berdiskusi untuk mendapatkan
 Menganalisis prosedur pembuatan media promosi produk hasil informasi tentang media promosi
usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan  Mengumpulkan data/informasi untuk menjawab pertanyaan
pasar global dan memperkuat pemahaman tentang media promosi
4.9 Merancang media promosi  Melakukan promosi produk hasil usaha kerajinan yang  Latihan memasarkan produk kerajinan melalui berbagai
untuk produk hasil usaha berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar global media promosi
kerajinan yang berdasarkan  Menyajikan laporan hasil promosi produk hasil usaha kerajinan  Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data serta
pada kebutuhan dan yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar global menghubungkannya
keinginan pasar global  Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang media
promosi dalam berbagai bentuk media (lisan/tulisan)
3.10 Menganalisis sistem  Memahami konsep konsinyasi untuk kerajinan yang berdasarkan  System konsinyasi  Mengamati komponen system konsinyasi dengan
konsinyasi kerajinan yang pada kebutuhan dan keinginan pasar global  Cara dan proses menggunakan berbagai sumber belajar yang relevan
berdasarkan pada kebutuhan  Memahami cara dan proses konsinyasi untuk kerajinan yang konsinyasi  Membuat pertanyaan untuk mendapatkan informasi tentang
dan keinginan pasar global berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar global system konsinyasi
4.10 Memasarkan kerajinan yang  Mengumpulkan data/informasi tentang komponen system
 Memasarkan kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan
berdasar pada kebutuhan dan konsinyasi
keinginan pasar global dengan sistem konsinyasi
keinginan pasar global  Berlatih mengevaluasi hasil usaha yang telah dilakukan
dengan sistem konsinyasi  Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data serta
menghubungkan teori dan praktik evaluasisistem konsinyasi
yang dilakukan
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang system
konsinyasi dalam berbagai bentuk media (lisan/tulisan
SILABUS
PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN / PKWU (Budidaya)
Satuan Pendidikan : SMAN 1 MUARA BELITI
Kelas : XII (Dua Belas)
Alokasi waktu : 2 JP
Kompetensi Inti :
 KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab,
responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan
internasional”.
 KI-3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah
 KI-4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

3.1 Memahami perencanaan usaha budidaya  Ide dan Peluang Usaha budidaya unggas petelur  Membaca dan mencermati model perencanaan usaha budidaya unggas petelur
unggas petelur meliputi ide dan peluang  Sumber Daya yang dibutuhkan dalam usaha budidaya  Membuat pertanyaan terhadap apa yang belum diketahui
usaha, sumber daya, administrasi, dan unggas petelur  Mengumpulkan data/informasi tentang ide dan peluang usaha, analisa peluang usaha,
pemasaran  Adminstrasi dan pemasaran usaha budidaya unggas sumber daya yang di butuhkan serta administrasi dan pemasaran
4.1 Menyusun perencanaan usaha budidaya petelur  Membuat perencanaan usaha budidaya unggas petelur yang dimodifikasi
unggas petelur meliputi ide dan peluang  Komponen perencanaan usaha budidaya unggas petelur  Mengolah informasi dan data yang diperoleh, membuat hubungan antara pengetahuan dan
usaha, sumber daya, administrasi, dan  Langkah-langkah Penyusunan Perencanaan usaha praktik dalam bentuk perencanaan usaha dan menyimpulkan
pemasaran budidaya unggas petelur  Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang perencanaan usaha yang dibuat dalam
bentuk lisan dan tulisan
3.2 Menganalisis sistem produksi usaha  Sistem Produksi unggas petelur  Mengamati berbagai produk makanan khas daerah di industri sekitar sekolah, toko
budidaya unggas petelur berdasarkan daya  Penyiapan kolam dan Pembibitan unggas petelur makanan, internet, video dan atau membaca literatur/buku teks
dukung yang dimiliki oleh daerah setempat  Pemeliharaan dan Pemberian pakan unggas petelur  Mengumpulkan data/informasi untuk memperoleh jawaban dari berbagai pertanyaan yang
4.2 Memproduksi unggas petelur berdasarkan  Pemeliharaan kesehatan unggas petelur dikembangkan
daya dukung yang dimiliki oleh daerah  Pemanenan dan Pengemasan unggas petelur  Latihan membuat makanan khas daerah yang dimodifikasi dari bahan pangan
setempat  Mengolah atau menganalisis informasi yang telah dikumpulkan dari kegiatan
mengamati dan eksperimen budidaya unggas petelur serta membuat hubungan keduanya
dan menyimpulkan
 Menyajkan hasil analisis dan simpulan dalam berbagai bentuk media (lisan dan tulisan)
3.3 Mengevaluasi kegiatan usaha budidaya  Komponen penentuan harga jual produk usaha budidaya  Membaca literatur atau buku teks harga jual produk budidaya unggas petelur
unggas petelur unggas petelur  Mengumpulkan data/informasi tentang untuk memperoleh jawaban dari berbagai
4.3 Menyusun rencana pengembangan usaha  Penentuan harga jual produk usaha budidaya unggas pertanyaan yang dikembangkan
budidaya unggas petelur petelur  Latihan mengevaluasi perhitungan harga jual produk sesuai kasus yang diberikan guru dan
 Perhitungan laba-rugi usaha budidaya unggas petelur mengevaluasi hasil perhitungan
 Pengembangan usaha budidaya unggas petelur  Mengolah dan menganalisis data yang terkumpul dari hasil diskusi dan latihan serta
membuat kesimpulan
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang hasil diskusi dan latihan serta membuat
kesimpulan
3.4 Menganalisis media promosi produk usaha  Target konsumen usaha budidaya unggas petelur  Mengamati kegiatan promosi produk hasil budidaya dengan cara observasi ke pasar/super
budidaya unggas petelur  Pesaing usaha budidaya unggas petelur market/ sentra penjualan di sekitar sekolah atau membaca/menyimak dari berbagai
4.4 Merancang media promosi produk usaha  Perencanaan promosi hasil usaha budidaya unggas petelur literatur atau nara sumber lain
budidaya unggas petelur  Promosi produk hasil budidaya pembenihan ikan  Membuat pertanyaan dan berdiskusi untuk mendapatkan informasi tentang konsumen dan
pesaing, strategi promosi, rencana dan media promosi
 Mengumpulkan data/informasi untuk menjawab pertanyaan dan memperkuat pemahaman
tentang promosi produk
 Latihan mempromosikan produk makanan melalui berbagai strategi promosi
 Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data serta menghubungkannya
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang promosi produk dalam berbagai bentuk
media (lisan/tulisan)
3.5 Menganalisis sistem konsinyasi usaha  System konsinyasi produk budidaya unggas petelur  Mengamati system konsinyasi menggunakan berbagai sumber belajar yang relevan
budidaya unggas petelur  Cara dan proses konsinyasi produk budidaya unggas  Membuat pertanyaan untuk mendapatkan informasi tentang system konsinyasi yang belum
4.5 Memasarkan produk usaha budidaya unggas petelur dipahami
petelur dengan sistem konsinyasi  Kelebihan dan kelemahan proses konsinyasi produk  Mengumpulkan data/informasi tentang system konsinyasi produk
budidaya unggas petelur  Latihan menjual produk dengan cara konsinyasi
 Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang penjualan dengan system konsinyasi
dalam berbagai bentuk media (lisan/tulisan)
3.6 Memahami perencanaan usaha budidaya  Ide dan Peluang Usaha unggas pedaging  Membaca dan mencermati model perencanaan usaha budidaya unggas pedaging
unggas pedaging meliputi ide dan peluang  Sumber Daya yang dibutuhkan dan Adminstrasi dan  Membuat pertanyaan terhadap apa yang belum diketahui
usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran hasil usaha unggas pedaging  Mengumpulkan data/informasi tentang ide dan peluang usaha, analisa peluang usaha,
pemasaran  Komponen perencanaan dan Langkah-langkah sumber daya yang di butuhkan serta administrasi dan pemasaran
4.6 Menyusun perencanaan usaha budidaya Penyusunan rancangan unggas pedaging  Membuat perencanaan usaha budidaya unggas pedaging
unggas pedaging meliputi ide dan peluang  Perencanaan usaha budidaya unggas pedaging  Mengolah informasi dan data yang diperoleh, membuat hubungan antara pengetahuan dan
usaha, sumber daya, administrasi, dan praktik dalam bentuk perencanaan usaha dan menyimpulkan
pemasaran  Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang perencanaan usaha yang dibuat dalam
bentuk lisan dan tulisan
3.7 Menganalisis sistem produksi usaha  Sistem Produksi Unggas pedaging  Mengamati berbagai produk makanan fungsional di industri sekitar sekolah, toko makanan,
budidaya unggas pedaging berdasarkan daya  Penyiapan kolam unggas pedaging internet, video dan atau membaca literatur/buku teks
dukung yang dimiliki oleh daerah setempat  Pembibitan , Pemeliharaan, Pemberian pakan dan  Mengumpulkan data/informasi untuk memperoleh jawaban dari berbagai pertanyaan yang
4.7 Memproduksi unggas pedaging berdasarkan Pemeliharaan kesehatan unggas pedaging dikembangkan
daya dukung yang dimiliki oleh daerah  Pemanenan unggas pedaging dan Pengemasan unggas  Latihan membuat makanan fungsional
setempat pedaging  Mengolah atau menganalisis informasi yang telah dikumpulkan dari kegiatan
mengamati dan eksperimen budidaya unggas pedaging serta membuat hubungan keduanya
dan menyimpulkan
 Menyajkan hasil analisis dan simpulan dalam berbagai bentuk media (lisan dan tulisan)
3.8 Mengevaluasi kegiatan usaha budidaya  Komponen penentuan harga jual produk usaha budidaya  Membaca literatur atau buku teks harga jual produk budidaya unggas petelur
unggas pedaging unggas pedaging  Mengumpulkan data/informasi tentang untuk memperoleh jawaban dari berbagai
4.8 Menyusun rencana pengembangan usaha  Penentuan harga jual produk usaha budidaya unggas pertanyaan yang dikembangkan
budidaya unggas pedaging pedaging  Latihan mengevaluasi perhitungan harga jual produk sesuai kasus yang diberikan guru dan
 Perhitungan laba-rugi usaha budidaya unggas pedaging mengevaluasi hasil perhitungan
 Pengembangan usaha budidaya unggas pedaging  Mengolah dan menganalisis data yang terkumpul dari hasil diskusi dan latihan serta
membuat kesimpulan
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang hasil diskusi dan latihan serta membuat
kesimpulan
3.9 Menganalisis media promosi produk usaha  Pengertian dan Jenis-jenis promosi  Mengamati kegiatan pembuatan media promosi produk hasil budidaya dengan cara
budidaya unggas pedaging  Strategi promosi unggas pedaging observasi ke pasar/super market/ sentra penjualan di sekitar sekolah atau
4.9 Merancang media promosi produk usaha  Perencanaan promosi unggas pedaging membaca/menyimak dari berbagai literatur atau nara sumber lain
budidaya unggas pedaging  Teknik promosi produk unggas pedaging  Membuat pertanyaan dan berdiskusi untuk mendapatkan informasi tentang pembuatan
media promosi
 Mengumpulkan data/informasi untuk menjawab pertanyaan dan memperkuat pemahaman
tentang pembuatan media promosi produk
 Latihan membuat media promosi produk makanan
 Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data serta menghubungkannya
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang pembuatan media promosi melalui lisan
dan atau tulisan
3.10 Menganalisis sistem konsinyasi usaha  System konsinyasi produk budidaya unggas pedaging  Mengamati system konsinyasi menggunakan berbagai sumber belajar yang relevan
budidaya unggas pedaging  Cara dan proses konsinyasi produk budidaya unggas  Membuat pertanyaan untuk mendapatkan informasi tentang system konsinyasi yang belum
4.10 Memasarkan produk usaha budidaya unggas pedaging dipahami
pedaging dengan sistem konsinyasi  Kelebihan dan kelemahan proses konsinyasi produk  Mengumpulkan data/informasi tentang system konsinyasi produk
budidaya unggas pedaging  Latihan menjual produk dengan cara konsinyasi
 Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang penjualan dengan system konsinyasi
dalam berbagai bentuk media (lisan/tulisan)

Silabus Pkwu

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus Pkwu

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SILABUS

PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN / PKWU (Kerajinan)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Anda mungkin juga menyukai