Kelas : XII (Dua Belas) Alokasi waktu : 2 Jam Pembelajaran/minggu Kompetensi Inti : KI-1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI-2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”. KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
3.1 Memahami Memahami ide dan peluang usaha Ide dan peluang usaha Membaca dan mencermati model perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada Analisa peluang usaha perencanaan/proposal usaha kerajinan kerajinan yang kebutuhan dan keinginan Sumber daya yang di butuhkan Membuat pertanyaan terhadap apa yang berdasarkan pada lingkungan sekitar/pasar lokal Administrasi dan pemasaran belum diketahui kebutuhan dan Memahami analisa peluang usaha Komponen perencanaan usaha Mengumpulkan data/informasi tentang ide keinginan lingkungan kerajinan yang berdasarkan pada Langkah-langkah penyusunan dan peluang usaha, analisa peluang usaha, sekitar/pasar lokal kebutuhan dan keinginan perencanaan/proposal usaha sumber daya yang di butuhkan serta meliputi ide dan lingkungan sekitar/pasar lokal administrasi dan pemasaran peluang usaha, sumber Memahami sumber daya yang di Membuat perencanaan/proposal usaha daya, administrasi, dan butuhkan untuk usaha kerajinan kerajinan pemasaran yang berdasarkan pada kebutuhan Mengolah informasi dan data yang dan keinginan lingkungan diperoleh, membuat hubungan antara sekitar/pasar lokal pengetahuan dan praktik dalam bentuk Memahami administrasi dan perencanaan usaha dan menyimpulkan pemasaran usaha kerajinan yang Menyajkan hasil analisis dan simpulan berdasarkan pada kebutuhan dan tentang perencanaan usaha yang dibuat keinginan lingkungan dalam bentuk lisan dan tulisan sekitar/pasar lokal Memahami komponen perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan lingkungan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran sekitar/pasar lokal Memahami langkah-langkah penyusunan proposal usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal 4.1 Menyusun perencanaan Menyusun perencanaan usaha usaha kerajinan yang kerajinan yang berdasarkan pada berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan kebutuhan dan lingkungan sekitar/pasar lokal keinginan lingkungan meliputi ide dan peluang usaha, sekitar/pasar lokal sumber daya, administrasi, dan meliputi ide dan pemasaran peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran 3.2 Menganalisis sistem Memahami jenis dan karakteristik Jenis dan karakteristik bahan dan alat Mengamati berbagai produk kerajinan di produksi kerajinan bahan dan alat kerajinan kerajinan industri sekitar sekolah, toko kerajinan, yang berdasarkan pada Menganalisis macam-macam Macam-macam kerajinan berdasarkan internet, video dan atau membaca kebutuhan dan kerajinan berdasarkan inspirasi inspirasi budaya lokal literatur/buku teks keinginan lingkungan budaya lokal Teknik produksi kerajinan Mengumpulkan data/informasi untuk sekitar/pasar lokal Menganalisis teknik produksi Tahapan proses produksi kerajinan memperoleh jawaban dari berbagai berdasarkan daya kerajinan Jenis dan kegunaan bahan kemas pertanyaan yang dikembangkan dukung yang dimiliki Menganalisis tahapan proses Teknik penyajian dan pengemasan Latihan membuat kerajinan oleh daerah setempat produksi kerajinan Mengolah atau menganalisis informasi yang Menganalisis jenis dan kegunaan telah dikumpulkan dari kegiatan bahan kemas mengamati dan eksperimen produksi Menganalisis teknik penyajian kerajinan serta membuat hubungan dan pengemasan keduanya dan menyimpulkan 4.2 Memproduksi kerajinan Memproduksi kerajinan Menyajkan hasil analisis dan simpulan berdasarkan pada berdasarkan pada kebutuhan dan dalam berbagai bentuk media (lisan dan kebutuhan dan keinginan lingkungan tulisan) keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal berdasarkan sekitar/pasar lokal daya dukung yang dimiliki oleh berdasarkan daya daerah setempat dukung yang dimiliki Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran oleh daerah setempat 3.3 Memahami perhitungan Mengidentifikasi informasi Pengertian BEP Membaca literatur atau buku teks Titik Impas titik impas (Break Even tentang perhitungan titik impas Biaya tetap dalam usaha kerajinan (BEP) kerajinan Point) usaha kerajinan /BEP ( Break Event Point ) usaha yang berdasarkan pada kebutuhan dan Mengumpulkan data/informasi tentang untuk yang berdasarkan pada kerajinan yang berdasarkan pada keinginan lingkungan sekitar/ pasar memperoleh jawaban dari berbagai pertanyaan kebutuhan dan kebutuhan dan keinginan lokal yang dikembangkan keinginan lingkungan lingkungan sekitar/ pasar lokal Biaya variabel usaha kerajinan yang Latihan menghitung titik impas sesuai kasus sekitar/ pasar lokal Mengolah informasi yang didapat berdasarkan pada kebutuhan dan yang diberikan guru dan mengevaluasi hasil tentang penghitungan titik keinginan lingkungan sekitar/ pasar perhitungan impas /BEP ( Break Event Point ) lokal Mengolah dan menganalisis data yang usaha kerajinan yang berdasarkan Perhitungan BEP usaha kerajinan terkumpul dari hasil diskusi dan latihan serta pada kebutuhan dan keinginan yang berdasarkan pada kebutuhan dan membuat kesimpulan lingkungan sekitar/ pasar lokal keinginan lingkungan sekitar/ pasar Menyajikan hasil analisis dan simpulan Menganalisis hasil lokal tentang hasil diskusi dan latihan serta pengamatan/kajian literatur dan membuat kesimpulan diskusi tentang penghitungan titik impas /BEP ( Break Event Point ) usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/ pasar lokal Menyimpulkan hasil pengamatan/kajian literatur dan diskusi tentang penghitungan titik impas /BEP ( Break Event Point ) usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/ pasar lokal 4.3 Menyusun rencana Menghitung titik impas (break pengembangan usaha even point) usaha kerajinan yang kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan berdasarkan pada keinginan lingkungan sekitar/ kebutuhan dan pasar lokal keinginan lingkungan Menyajikan hasil penghitungan sekitar/pasar lokal titik impas /BEP ( Break Event Point ) usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran keinginan lingkungan sekitar/ pasar lokal 3.4 Menganalisis media Menganalisis fungsi dan tujuan Fungsi dan tujuan promosi Mengamati kegiatan media promosi produk promosi untuk produk promosi bentuk-bentuk media promosi produk kerajinan dengan cara observasi ke hasil usaha kerajinan Menganalisis bentuk-bentuk hasil usaha kerajinan yang pasar/super market/ sentra penjualan di yang berdasarkan pada media promosi produk hasil berdasarkan pada kebutuhan dan sekitar sekolah atau membaca/menyimak kebutuhan dan usaha kerajinan yang berdasarkan keinginan lingkungan sekitar/pasar dari berbagai literatur atau nara sumber lain keinginan lingkungan pada kebutuhan dan keinginan lokal Membuat pertanyaan dan berdiskusi untuk sekitar/pasar lokal lingkungan sekitar/pasar lokal pemilihan media promosi yang tepat mendapatkan informasi tentang media Memahami pemilihan media pembuatan media promosi produk promosi promosi yang tepat hasil usaha kerajinan yang Mengumpulkan data/informasi untuk Menganalisis prosedur berdasarkan pada kebutuhan dan menjawab pertanyaan dan memperkuat pembuatan media promosi produk keinginan lingkungan sekitar/pasar pemahaman tentang media promosi hasil usaha kerajinan yang lokal Latihan memasarkan produk kerajinan berdasarkan pada kebutuhan dan melalui berbagai media promosi keinginan lingkungan Menganalisis dan menyimpulkan sekitar/pasar lokal informasi/data serta menghubungkannya 4.4 Merancang media Melakukan promosi produk hasil Menyajikan hasil analisis dan simpulan promosi untuk produk usaha kerajinan yang berdasarkan tentang media promosi dalam berbagai hasil usaha kerajinan pada kebutuhan dan keinginan bentuk media (lisan/tulisan) yang berdasarkan pada lingkungan sekitar/pasar lokal kebutuhan dan Menyajikan laporan hasil promosi keinginan lingkungan produk hasil usaha kerajinan yang sekitar/pasar lokal berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal 3.5 Menganalisis sistem Memahami konsep konsinyasi System konsinyasi Mengamati komponen system konsinyasi konsinyasi untuk untuk kerajinan yang berdasarkan Cara dan proses konsinyasi dengan menggunakan berbagai sumber kerajinan yang pada kebutuhan dan keinginan belajar yang relevan berdasarkan pada lingkungan sekitar/pasar lokal Membuat pertanyaan untuk mendapatkan kebutuhan dan Memahami cara dan proses informasi tentang system konsinyasi keinginan lingkungan konsinyasi untuk kerajinan yang Mengumpulkan data/informasi tentang sekitar/pasar lokal berdasarkan pada kebutuhan dan komponen system konsinyasi keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal Berlatih mengevaluasi hasil usaha yang telah Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran 4.5 Memasarkan kerajinan Memasarkan kerajinan yang dilakukan yang berdasarkan pada berdasarkan pada kebutuhan dan Menganalisis dan menyimpulkan kebutuhan dan keinginan lingkungan informasi/data serta menghubungkan teori keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal dengan sistem dan praktik evaluasisistem konsinyasi yang sekitar/pasar lokal konsinyasi dilakukan dengan sistem Menyajikan hasil analisis dan simpulan konsinyasi tentang system konsinyasi dalam berbagai bentuk media (lisan/tulisan 3.6 Memahami Memahami ide dan peluang usaha Ide dan peluang usaha Membaca dan mencermati model perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada Analisa peluang usaha perencanaan/proposal usaha kerajinan kerajinan berdasarkan kebutuhan dan keinginan pasar Sumber daya yang di butuhkan Membuat pertanyaan terhadap apa yang pada kebutuhan dan global Administrasi dan pemasaran belum diketahui keinginan pasar global Memahami analisa peluang usaha Komponen perencanaan usaha Mengumpulkan data/informasi tentang ide yang meliputi ide dan kerajinan yang berdasarkan pada Langkah-langkah penyusunan dan peluang usaha, analisa peluang usaha, peluang usaha, sumber kebutuhan dan keinginan pasar perencanaan/proposal usaha sumber daya yang di butuhkan serta daya, administrasi, dan global administrasi dan pemasaran pemasaran Memahami sumber daya yang di Membuat perencanaan/proposal usaha butuhkan untuk usaha kerajinan kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan Mengolah informasi dan data yang dan keinginan pasar global diperoleh, membuat hubungan antara Memahami administrasi dan pengetahuan dan praktik dalam bentuk pemasaran usaha kerajinan yang perencanaan usaha dan menyimpulkan berdasarkan pada kebutuhan dan Menyajkan hasil analisis dan simpulan keinginan pasar global tentang perencanaan usaha yang dibuat dalam Memahami komponen bentuk lisan dan tulisan perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar global Memahami langkah-langkah penyusunan proposal usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar global 4.6 Menyusun perencanaan Menyusun perencanaan usaha usaha kerajinan kerajinan yang berdasarkan pada berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran kebutuhan dan global meliputi ide dan peluang keinginan pasar global usaha, sumber daya, administrasi, yang meliputi ide dan dan pemasaran peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran 3.7 Menganalisis sistem Memahami jenis dan karakteristik Jenis dan karakteristik bahan dan alat Mengamati berbagai produk kerajinan di produksi kerajinan bahan dan alat kerajinan yang kerajinan industri sekitar sekolah, toko kerajinan, yang berdasarkan pada berdasarkan pada kebutuhan dan Macam-macam kerajinan berdasarkan internet, video dan atau membaca kebutuhan dan keinginan pasar global kebutuhan dan keinginan pasar global literatur/buku teks keinginan pasar global Menganalisis macam-macam Teknik produksi kerajinan Mengumpulkan data/informasi untuk dengan daya dukung kerajinan berdasarkan inspirasi Tahapan proses produksi kerajinan memperoleh jawaban dari berbagai yang dimiliki oleh budaya lokal yang berdasarkan Jenis dan kegunaan bahan kemas pertanyaan yang dikembangkan daerah setempat pada kebutuhan dan keinginan Teknik penyajian dan pengemasan Latihan membuat kerajinan pasar global Mengolah atau menganalisis informasi yang Menganalisis teknik produksi telah dikumpulkan dari kegiatan mengamati kerajinan yang berdasarkan pada dan eksperimen produksi kerajinan serta kebutuhan dan keinginan pasar membuat hubungan keduanya dan global menyimpulkan Menganalisis tahapan proses Menyajkan hasil analisis dan simpulan dalam produksi kerajinan yang berbagai bentuk media (lisan dan tulisan) berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar global Menganalisis jenis dan kegunaan bahan kemas produk kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar global Menganalisis teknik penyajian dan pengemasan produk kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar global 4.7 Memproduksi kerajinan Memproduksi kerajinan yang berdasarkan pada berdasarkan pada kebutuhan dan kebutuhan dan keinginan pasar global keinginan pasar global berdasarkan daya dukung yang berdasarkan daya dimiliki oleh daerah setempat Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran dukung yang dimiliki oleh daerah setempat 3.8 Mengevaluasi kegiatan Memahami komponen evaluasi Komponen evaluasi hasil usaha Mengamati komponen evaluasi hasil usaha usaha kerajinan yang hasil usaha kerajinan yang kerajinan yang berdasarkan pada dengan menggunakan berbagai sumber belajar berdasarkan pada berdasarkan pada kebutuhan dan kebutuhan dan keinginan pasar global yang relevan kebutuhan dan keinginan pasar global Permasalahan usaha kerajinan yang Membuat pertanyaan untuk mendapatkan keinginan pasar global Menjelaskan permasalahan usaha berdasarkan pada kebutuhan dan informasi tentang evaluasi hasil usaha kerajinan yang berdasarkan pada keinginan pasar global dan solusinya Mengumpulkan data/informasi tentang kebutuhan dan keinginan pasar Pengembangan usaha kerajinan yang komponen evaluasi hasil usaha global dan solusinya berdasarkan pada kebutuhan dan Berlatih mengevaluasi hasil usaha yang telah Memahami langkah keinginan pasar global dilakukan pengembangan usaha kerajinan Menganalisis dan menyimpulkan yang berdasarkan pada kebutuhan informasi/data serta menghubungkan teori dan dan keinginan pasar global praktik evaluasi yang dilakukan 4.8 Menyusun rencana Mengevaluasi hasil usaha yang Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang pengembangan usaha telah dilakukan laporan hasil evaluasi dalam berbagai bentuk kerajinan yang Menganalisis dan menyimpulkan media (lisan/tulisan) berdasarkan pada informasi/data serta kebutuhan dan menghubungkan teori dan praktik keinginan pasar global evaluasi yang dilakukan Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang laporan hasil evaluasi dalam berbagai bentuk media (lisan/tulisan). 3.9 Menganalisis media Menganalisis fungsi dan tujuan Macam- macam media promosi Mengamati kegiatan media promosi produk promosi untuk produk promosi Fungsi media promosi kerajinan dengan cara observasi ke hasil usaha kerajinan Menganalisis bentuk-bentuk Cara membuat media promosi pasar/super market/ sentra penjualan di yang berdasarkan pada media promosi produk hasil sekitar sekolah atau membaca/menyimak kebutuhan dan usaha kerajinan yang berdasarkan dari berbagai literatur atau nara sumber lain keinginan pasar global pada kebutuhan dan keinginan Membuat pertanyaan dan berdiskusi untuk pasar global mendapatkan informasi tentang media Memahami pemilihan media promosi promosi yang tepat Mengumpulkan data/informasi untuk Menganalisis prosedur menjawab pertanyaan dan memperkuat pembuatan media promosi produk pemahaman tentang media promosi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran hasil usaha kerajinan yang Latihan memasarkan produk kerajinan berdasarkan pada kebutuhan dan melalui berbagai media promosi keinginan pasar global Menganalisis dan menyimpulkan 4.9 Merancang media Melakukan promosi produk hasil informasi/data serta menghubungkannya promosi untuk produk usaha kerajinan yang berdasarkan Menyajikan hasil analisis dan simpulan hasil usaha kerajinan pada kebutuhan dan keinginan tentang media promosi dalam berbagai yang berdasarkan pada pasar global bentuk media (lisan/tulisan) kebutuhan dan Menyajikan laporan hasil promosi keinginan pasar global produk hasil usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar global 3.10 Menganalisis sistem Memahami konsep konsinyasi System konsinyasi Mengamati komponen system konsinyasi konsinyasi kerajinan untuk kerajinan yang berdasarkan Cara dan proses konsinyasi dengan menggunakan berbagai sumber yang berdasarkan pada pada kebutuhan dan keinginan belajar yang relevan kebutuhan dan pasar global Membuat pertanyaan untuk mendapatkan keinginan pasar global Memahami cara dan proses informasi tentang system konsinyasi konsinyasi untuk kerajinan yang Mengumpulkan data/informasi tentang berdasarkan pada kebutuhan dan komponen system konsinyasi keinginan pasar global Berlatih mengevaluasi hasil usaha yang telah dilakukan 4.10 Memasarkan kerajinan Memasarkan kerajinan yang yang berdasar pada Menganalisis dan menyimpulkan berdasarkan pada kebutuhan dan kebutuhan dan informasi/data serta menghubungkan teori keinginan pasar global dengan keinginan pasar global dan praktik evaluasisistem konsinyasi yang sistem konsinyasi dengan sistem dilakukan konsinyasi Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang system konsinyasi dalam berbagai bentuk media (lisan/tulisan