IN HOUSE TRAINING

Penyusunan Administrasi Pembelajaran

(Prota, Promes, Silabus, RPP)

DISAJIKAN UNTUK GURU-GURU

SMK AL HAFIZD LEUWILIANG

Rabu, 14 September 2022

Dede Tjahjana, S.Pd., M.Pd

Pengawas Cabang Dinas Pendidikan Wilayah
1
Seorang Guru bekerja secara
profesional, memberikan pelayanan
yang optimal kepada peserta didiknya,
dan bekerja dengan penuh kesabaran
dengan membawa peserta didiknya
menuju cita-cita pendidikan.
Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar,
membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik
pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan
pendidikan menengah.

Profesional adalah pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan oleh seseorang dan
menjadi sumber penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian, kemahiran,
atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta
memerlukan pendidikan profesi.

Pendidik adalah tenaga kependidikan yang berkualifikasi sebagai guru, dosen,

konselor, pamong belajar, widyaiswara, tutor, instruktur, fasilitator, dan sebutan
lain yang sesuai dengan kekhususannya, serta berpartisipasi dalam
menyelenggarakan pendidikan.
EMPAT HAL YANG PERLU DIKETAHUI OLEH GURU

01 Kompetensi Guru
02 Tugas Guru

03 Kewajiban Guru
04 Hak Guru
 Kompetensi Guru
UU No. 14 Tahun 2005 tentang guru dan dosen
pada pasal 10 ayat 1

Pedagogik Kepribadian Sosial Profesional

Kompetensi pedagogik Kompetensi Kompetensi sosial Kompetensi profesional
adalah kemampuan kepribadian adalah adalah adalah penguasaan
pemahaman terhadap kemampuan kemampuan guru materi pembelajaran
peserta didik, personal yg utk secara luas dan
perancangan dan mencerminkan berkomunikasi mendalam, yang
pelaksanaan kepribadian yg dan bergaul mencakup penguasaan
pembelajaran, evaluasi mantap, stabil, secara efektif materi kurikulum mata
hasil belajar, dan dewasa, arif dan dengan peserta pelajaran di sekolah
pengembangan peserta berwibawa, menjadi didik, tenaga dan substansi keilmuan
didik utk teladan bagi peserta kependidikan, yg menaungi materinya,
mengaktualisasaikan didik dan orang tua/wali serta penguasaan
berbagai potensi yang berakhlakul pesdik, dan terhadap struktur dan
dimilikinya. karimah. masyarakat metodologi
sekitar. keilmuannya.
 Tugas Guru
1. Mendidik, Mengajar, Membimbing,
Melatih, Menilai, dan
Mengevaluasi peserta didik

2. Membantu Pengelolaan Sekolah

3. Mengembangkan Keprofesionalan
Tugas Tambahan Guru

1. Wakil Kepala Sekolah

2. Kepala Program
3. Kepala Lab/bengkel
4. Wali Kelas
5. Dan tugas-tugas lain yang di SK
kan oleh Kepala Sekolah
 Kewajiban Guru
 Merencanakan pembelajaran, melaksanakan proses
pembelajaran yang bermutu, serta menilai dan mengevaluasi
hasil pembelajaran.

 Meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan

kompetensi secara berkelanjutan sejalan dengan
perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.

 Bertindak objektif dan tidak diskriminatif atas dasar

pertimbangan jenis kelamin, agama, suku, ras, dan kondisi fisik
tertentu, atau latar belakang keluarga, dan status sosial
ekonomi peserta didik dalam pembelajaran.
 Kewajiban Guru

 Menjunjung tinggi peraturan perundang-undangan,

hukum, dan kode etik guru, serta nilai-nilai agama dan
etika.

 Memelihara dan memupuk persatuan

dan kesatuan bangsa.
 Hak Guru
Berdasarkan Pasal 40 ayat 1 Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional terdapat 5 hak guru, diantaranya memperoleh:

1. Penghasilan dan jaminan kesejahteraan sosial yang pantas dan

memadai
2. Penghargaan sesuai dengan tugas dan prestasi kerja.
3. Pembinaan karier sesuai dengan tuntutan pengembangan
kualitas.
4. Perlindungan hukum dalam melaksanakan tugas dan hak atas
hasil kekayaan intelektual.
5. Kesempatan untuk menggunakan sarana, prasarana, dan fasilitas
pendidikan untuk menunjang kelancaran pelaksanaan tugas.
KELENGKAPAN ADMINISTRASI
GURU

Sekolah Menengah Kejuruan

BUKU KERJA GURU 1

1. Analisis SKL, KI, KD

2. Silabus
3. RPP
4. KKM
1. Analisis SKL, KI dan KD
Instrumen ini adalah rumusan tentang keterkaitan antara SKL (Standar Kompetensi
Lulusan), Kompetensi Inti (KI), dan Kompetensi Dasar (KD).

Secara struktur, KI merupakan turunan dari SKL dan KD merupakan turunan dari KI.

SKL adalah pedoman untuk penilaian yang menentukan kelulusan siswa pada jenjang
tertentu. Ruang lingkup SKP terbagi dalam satuan pendidikan, kelompok mata pelajaran
dan mata pelajaran.

KI adalah kompetensi yang dibutuhkan untuk bisa mencapai SKL, diantaranya: Sikap
Spiritualisme, Sikap Sosial, Pengetahuan dan Keterampilan.

KD adalah sejumlah kemampuan pada mata pelajaran tertentu yang harus dikuasai siswa.
KD harus bisa dicapai untuk bisa memenuhi KI. KD menjadi rujukan untuk menyusun
indikator kompetensi suatu pelajaran.
2. Silabus
Silabus adalah suatu susunan rencana pembelajaran pada mata
pelajaran atau tema tertentu.

Silabus mencakup beberapa komponen yaitu:

 Standar Kompetensi,
 Kompetensi Dasar,
 Materi Pokok,
 Kegiatan Pembelajaran,
 Indikator Pencapaian,
 Penilaian,
 Alokasi Waktu Pembelajaran,
 Sumber Belajar.
3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran atau RPP adalah suatu perencanaan
yang dibuat oleh guru untuk merencanakan prosedur dan
pengorganisasian pembelajaran.

Komponen utama yang terdapat dalam RPP yaitu: Tujuan Pembelajaran,

Metode Pembelajaran yang akan digunakan, Langkah Pembelajaran per
pertemuan berikut Alokasi Waktu, Penilaian.

Masih ada beberapa komponen penunjang lainnya.

4. Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Ketuntasan Minimal atau KKM sekolah
ditentukan dalam musyawarah dewan guru.
Biasanya ditentukan pada awal tahun ajaran baru.
BUKU KERJA GURU 2
1. Kode Etik Guru
Sebagai tenaga profesional, guru juga memiliki kode etik yang wajib
dipenuhi. Kode etik tersebut jadi pedoman bagi para guru untuk bersikap
dan berperilaku.

2. Ikrar Guru
Berisi 5 poin Ikrar Guru Indonesia. Isi dari Ikrar Guru bisa Anda lihat di situs
resmi PGRI.

3. Tata Tertib Guru

Berisi sejumlah tata tertib yang wajib dilaksanakan oleh Guru.
BUKU KERJA GURU 2
4. Pembiasaan Guru
Berisi penjabaran tentang kegiatan yang sebaiknya dijadikan kebiasaan oleh guru.
Secara umum berkaitan dengan bagaimana sebaiknya seorang guru bersikap.

Namun, ada 1 poin yang berkaitan dengan kegiatan terprogram yang seharusnya jadi
pembiasaan misalnya upacara bendera, senam pagi, english day, dll.

5. Kalender Pendidikan
Kalender pendidikan wajib ada dalam buku kerja supaya guru bisa senantiasa mengacu
pada kalender pendidikan setiap kali melaksanakan suatu kegiatan.

6. Analisis Alokasi Waktu

Hal ini berisi pelacakan waktu efektif belajar dan waktu tidak efektif dalam kalender
pendidikan.
BUKU KERJA GURU 2
7. Program Tahunan
Tujuan program tahunan adalah untuk merencanakan pembelajaran selama 1 tahun
ajaran. Dalam Program Tahunan terdapat beberapa komponen misalnya: Rancangan
Materi, alokasi waktu atau pertemuan per materi, jadwal ulangan harian, dan jadwal
penilaian akhir semester.

8. Program Semester
Program Semester adalah rancangan materi selama satu semester dan jadwal penilaian
dalam 1 semester.

9. Jurnal Agenda Guru

Jurnal Agenda Guru adalah bukti bahwa guru sudah melaksanakan tugas pembelajaran.
Jurnal ini mencatat seluruh aktivitas guru selama proses pembelajaran.
BUKU KERJA GURU 3
1. Daftar Hadir Siswa
Daftar nama siswa dan keterangan kehadiran di kelas.

2. Daftar Nilai Siswa

Berisi hasil tiap-tiap elemen penilaian per siswa.

3. Penilaian Sikap Spiritual dan Sosial

Penilaian menggunakan deskripsi kata-kata. Penilaian ditulis dalam suatu jurnal yang
berisi Catatan Perilaku, Butir Sikap, dan juga Tindak Lanjut yang diperlukan.

4. Analisis Hasil Penilaian

Berupa analisis penilaian terhadap seluruh nilai. Berdasarkan analisis tersebut, biasanya
akan didapatkan nilai kumulatif dan status ketuntasan belajar.
BUKU KERJA GURU 3
5. Program Remedial dan Pengayaan
Komponen untuk hal ini diantaranya: Soal remedial, daftar siswa yang tidak lulus berikut
nilaian, hasil nilai remedial, jenis kegiatan remedial, kegiatan pengayaan dll.

6. Daftar Buku Pegangan Guru dan Siswa

Seluruh teks book yang digunakan oleh guru dalam pembelajaran.

7. Jadwal Mengajar Guru

Berisi jadwal mengajar masing-masing guru dalam 1 minggu.

8. Daya Serap Siswa

Berisi indikator daya serap siswa dan cara meningkatkan daya serap siswa.
BUKU KERJA GURU 3
9. Kumpulan Kisi-kisi Soal
Berupa tabel yang menjelaskan kaitan antara KD, Indikator, bentuk soal, dan nomor soal.

10. Kumpulan Soal

Berisi sejumlah kumpulan soal untuk tiap-tiap materi.

11. Analisis Butir Soal

Berupa analisis terhadap kemampuan siswa menjawab tiap-tiap butir soal. Tiap soal
biasanya terbagi dalam beberapa level kesukaran.

12. Perbaikan Soal

Soal yang tidak efektif diubah berdasarkan analisis butir soal.
BUKU KERJA GURU 4

1. Daftar Evaluasi Diri Kerja Guru

Berkaitan dengan evaluasi kompetensi guru.

2. Program Tindak Lanjut Kerja Guru

Berisi tabel yang mencatat bagaimana guru melaksanakan
pengembangan keprofesian.
Terima kasih
SEMOGA BERMANFAT