Anda di halaman 1dari 37

Nama: Kelas:

TEMA :
DUNIA DI
SEKELILING SAYA
SUBTEMA :
WARNA

Buku Aktiviti Murid


Matematik/Mathematics
Bahasa Melayu
Warnakan gambar dan baca ayat di bawah.

Bunga ini kecil.


Bunga ini berwarna
merah.
merah

Padang ini besar.


Padang ini berwarna
hijau.
hijau

Burung ini kecil.


Burung ini berwarna
coklat.
coklat
Matematik/Mathematics
Bahasa Melayu
Warnakan gambar dan baca ayat di bawah.

Rama-rama ini kecil.


Rama-rama ini
berwarna kuning.
kuning

Daun ini kecil.


Daun ini berwarna
hijau.
hijau

Kumbang ini kecil.


Kumbang ini berwarna
merah.
merah
Matematik/Mathematics
Bahasa Melayu
Melukis, mewarna dan melabel objek di persekitaran
(TR).
Contoh :

bunga
Gunting kad huruf dan susun
menjadi perkataan.

m e r a h

h i j a u

k u n i n

g u n g u

c o k l a

t b i r u
Gunting setiap perkataan
di bawah.

merah

hijau

kuning
ungu

coklat

biru
Matematik/Mathematics
Bahasa Melayu
Bercerita tentang pengalaman ke persekitaran
sekolah (TS).
Matematik/Mathematics
Bahasa Melayu
Menulis tentang pengalaman ke persekitaran sekolah
(TT).

Tulis ayat yang sesuai.


Saya lihat

Saya sentuh

Saya bau

Saya dengar
Cut each letter and arrange
them to make a word.

r e d b l

u e g r e

e n y e l

l o w b r

o w n p i

n k
Cut each word.

red

blue

yellow
pink

brown

green
Matematik/Mathematics
English
Walk around your school. Circle each item as you
spot it! (LL).
Matematik/Mathematics
English
Colour the pictures and write the colour words
(ML).
Example :
red red
blue

green

purple

yellow

pink
Matematik/Mathematics
English
Draw the pictures and write the colour words (HL).

Example :
red red
blue

green

purple

yellow

pink
Matematik/Mathematics
English
Read, number and colour.
1. an ugly yellow doll 5. a short red train
2. a long blue train 6. an old purple bike
3. a small green monster 7. a big black monster
4. a new black bike 8. a beautiful pink doll
Matematik/Mathematics
English
Read and draw.

a yellow rectangle

a red triangle a pink parallelogram

a green square a blue circle


Matematik
Nyatakan warna yang terdapat dalam duit Ringgit
Malaysia (TR).

merah jingga
biru hijau
Matematik
Nyatakan nilai duit berdasarkan warna (TS).

RM 10 RM 20
RM 1 RM 5
Matematik
Menyusun wang mengikut nilai rendah ke tinggi (TT).
Matematik
Menyusun wang mengikut nilai rendah ke tinggi (TT).
Matematik
Menwarnakan barang yang boleh dibeli dengan duit
RM 5.
RM 2 RM 1 RM 3
RM 5

RM 2 RM 2 RM 3
RM 5

RM 2 RM 1.50 RM 3
RM 5

RM 3 RM 2 RM 2
RM 5
Matematik/Mathematics
Sains
Murid menampal sekuntum bunga yang dikutip di
sekeliling sekolah.

Nama bunga :
Warna bunga :
Bilangan kelopak :
Matematik/Mathematics
Sains
Gunting dan kad gambar bunga mengikut warna (TR).

bunga ros bunga raya

bunga orkid bunga matahari

bunga teratai bunga kekwa


Matematik/Mathematics
Sains
Lukis bunga yang terdapat di persekitaran (TS).

bunga ros bunga raya

bunga orkid bunga matahari

bunga teratai bunga kekwa


Matematik/Mathematics
Sains
Mengklasifikasi bunga yang berbau dan tidak
berbau (TT).

Berbau Tidak berbau


Matematik/Mathematics
Pendidikan Jasmani
Panduan pengajaran dan pembelajaran
Pendidikan Jasmani.

1 Murid melaksanakan aktiviti


memanaskan badan.
Murid melakukan aktiviti
2 balingan pundi kacang bawah
tangan.
Murid melakukan aktiviti
3 balingan pundi kacang atas
kepala.
Murid dikumpulkan mengikut
4 warna kegemaran mereka.

Murid mengambil pundi kacang


5 merah dan lakukan balingan
bawah tangan dan atas kepala.
Murid mengambil bola merah dan
6 lakukan balingan bawah tangan
dan atas kepala.
Murid melaksanakan aktiviti
7 menyejukkan badan.
Matematik/Mathematics
Pendidikan Muzik
Nyanyikan lagu sambil membuat pergerakan.

Lagu
Mengenal Warna

Merah, hijau, jingga, biru,


Kuning, ungu, merah jambu,
Coklat, hitam, putih, kelabu,
Warna-warna kelilingku.

Merah, hijau, jingga, biru,


Kuning, ungu, merah jambu,
Coklat, hitam, putih, kelabu,
Semua warna kini ku tahu.
Matematik/Mathematics
Pendidikan Seni Visual
Menghasilkan capan menggunakan pelbagai
tumbuhan.
‫‪Matematik/Mathematics‬‬
‫‪Pendidikan Islam‬‬
‫سالين ڤرکاتاءن دباوه‪.‬‬

‫کونيڠ‬ ‫ميره‬

‫بيرو‬ ‫هيجاو‬
‫‪Matematik/Mathematics‬‬
‫‪Pendidikan Islam‬‬
‫ورناکن‪ ،‬ݢونتيڠ دان ڤادنکن ݢمبر دڠن‬
‫ڤرکاتاءن‪.‬‬

‫کونيڠ‬ ‫بيرو‬

‫هيجاو‬ ‫ميره‬
‫‪Pendidikan Islam‬‬
‫بولتکن حروف اول ڤرکاتاءن دان سالين‬
‫سموال حروف‪.‬‬

‫ه‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫‪1.‬‬

‫و‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫ب‬ ‫‪2.‬‬

‫و‬ ‫ا‬ ‫ج‬ ‫ي‬ ‫هط‬ ‫‪3.‬‬

‫ڠ‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫ک‬ ‫‪4.‬‬

‫‪3.‬‬ ‫‪1.‬‬

‫‪4.‬‬ ‫‪2.‬‬
Matematik/Mathematics
Pendidikan Moral
Guru memperdengarkan cerita di bawah
kepada murid.
Murid Tahun 1 Delima sangat gembira pada hari ini. Mereka akan menaiki
bas bersama-sama untuk melawat taman bunga berdekatan sekolah
mereka. Apabila bas sampai, semua murid Tahun 1 Delima beratur untuk
menaiki bas. Kemudian bas pun bertolak dari sekolah. Apabila sampai di
taman bunga, semua murid turun dari bas mengikut giliran dan beratur
untuk memasuki taman bunga. Cikgu Salmah membeli tiket dan kemudian
mereka memasuki taman bunga.

Mereka melihat bunga raya yang berwarna merah dan putih, bunga
kemboja yang berwarna kuning serta bunga orkid yang mempunyai
pelbagai warna. Mereka juga melihat bunga ros putih, merah, kuning dan
jingga. Sook Wah dan Rema terhidu bunga ros yang wangi. Selepas
selesai berjalan di sekeliling taman bunga, Cikgu Salmah menyuruh murid
beratur untuk menaiki bas pulang ke sekolah.

Keesokan harinya, Cikgu Salmah membawa murid ke kebun sekolah.


”Hari ini kita akan tanam keratan pokok bunga”, kata Cikgu Salmah.
Cikgu Salmah memberi pasu bunga, tanah, keratan pokok dan sarung
tangan. Semua murid menanam keratan pokok dan menyiramnya. Cikgu
Salmah memberi pesanan untuk menjaga pokok bunga mereka sendiri.
Matematik/Mathematics
Pendidikan Moral
Murid menjawab soalan berkaitan cerita
yang didengar.

1. Namakan tempat yang dilawati oleh murid Tahun 1 Delima.

2. Siapakah nama guru mereka?

3. Bagaimanakah murid Tahun 1 Delima menaiki bas?

4. Apakah jenis bunga yang mereka lihat di taman bunga?

5. Apakah tugasan yang Cik Salmah berikan?


Matematik/Mathematics
Pendidikan Moral
Murid menjawab soalan berkaitan cerita
yang didengar.

6. Apakah pesanan yang diberikan oleh Cikgu Salmah supaya pokok


bunga yang ditanam tumbuh dengan baik?

7. Pada pendapat anda, apakah yang diperlukan oleh pokok bunga


untuk tumbuh dengan subur?
Matematik/Mathematics
Pendidikan Moral
Murid menjawab soalan berkaitan cerita
yang didengar.

8. Nyatakan nilai yang dipelajari melalui cerita.


Matematik/Mathematics
Pendidikan Moral
Murid melukis dan mewarnakan bunga kegemaran
mereka (TR).

Nama bunga :
Warna bunga :
Bilangan kelopak :
Matematik/Mathematics
Pendidikan Moral
Murid melukis dan mewarnakan pokok bunga (TS).

Senaraikan perkara yang perlu dilakukan untuk


menjaga pokok bunga mereka.
1.
2.
3.
Matematik/Mathematics
Pendidikan Moral
Bercerita tentang pengalaman mereka menanam
dan menjaga tumbuhan (TT).

Anda mungkin juga menyukai