1. Mengidentifikasi bagian-bagian gambar mufradat yang berkaitan dengan الساعة
2. Menerjemahkan mufradat yang berkaitan dengan الساعة 3. Memperagakan bunyi, kata, makna dan kalimat bahasa arab yang berkaitan dengan الساعة
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah pembelajaran selesai siswa diharapkan mampu memahami dan mengidentifikasi
gambar mufradat yang berkaitan dengan الساعة 2. Setelah pembelajaran selesai siswa diharapkan mampu menerjemahkan kosakata yang berkaitan dengan الساعة 3. Setelah pembelajaran selesai siswa diharapkan mampu Memperagakan bunyi, kata, makna dan kalimat bahasa arab yang berkaitan dengan الساعةdalam kehidupan sehari- hari.
LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Guru membuka pelajaran dengan salam
2. Guru melakukan komunikasi tentang kabar dan kehadiran siswa PENDAHULUAN 3. Guru mengkondisikan siswa agar siap mengikuti pembelajaran 4. Guru mengkonfirmasikan tujuan pembelajaran - Peserta didik menyimak dan menirukan pengucapan mufradat yang dibacakan oleh guru dengan tepat yang Mengamati berkaitan dengan الساعةkemudian mencocokkan tulisan dengan apa yang didengar. KEGIATAN INTI
- Guru dan siswa menerjemahkan bersama-sama
mufradat yang sudah dibaca Peserta didik mengkonfirmasikan atau menanyakan kembali Menanyakan materi yang belum dipahami tentang الساعة - Peserta didik melafalkan kata sesuai dengan yang diperdengarkan secara mandiri yang berkaitan dengan Eksperimen/Eksplorasi الساعة 1. Guru dan peserta didik membuat kesimpulan dari materi pelajaran. PENUTUP 2. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran selanjutnya 3. Penugasan 4. Guru menutup pelajaran dan Salam
PENILAIAN
- Sikap : Pengamatan (percaya diri, disiplin dan ketelitian)
- Pengetahuan : Tes Lisan (kemampuan menerjemahkan dan menghafal mufradat dan terjemahannya) - Keterampilan : Unjuk Kerja