RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN MUZIK

MATA PELAJARAN Pendidikan Muzik MINGGU 30

KELAS 4 WIRA MASA 12.00 – 12.30
TARIKH 09.8.2020 HARI AHAD
HARUM MEWANGI
4.1.1 Membuat ulasan terhadap muzik
KOD masyarakat Malaysia yang didengar
KOD STANDARD 4.0 MODUL APRESIASI MUZIK STANDARD dari aspek:
KANDUNGAN 4.1. Penghayatan Karya Muzik PEMBELAJARA (i) nama ensembel.
N (ii) keluarga alat muzik.
alat muzik.
Diakhir pdp, murid akan dapat :
OBJEKTIF KRITERIA
Menamakan alat muzik 1. kesungguhan murid
PEMBELAJARAN KEJAYAAN

STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI
PERMULAAN 1.Pendengar lagu HARUM MEWANGI

AKTIVITI UTAMA 2. Murid dapat menilai dan membuat ulasan persembahan rakan-rakan
AKTIVITI menyanyi dan bergerak mengikut tempo
PENUTUP
PEMBELAJARAN
ALAF 21  Peta I-Think  Three Stray, One
 P. Koperatif  Role Stay  Lain – lain :
 Pembentangan _______________________________
 PBL Play/Main Hasil Sendiri
 P. Masteri Peranan  Deklamasi
 Inkuiri Pen.  Gallery walk Sajak/Nyanyian

 PM. Masalah

 Internet  Radio / TV
BAHAN BANTU Lain-lain :
 Eksperimen  Bola
BELAJAR (BBB) 
 Gambar  Field Marker
/cerita

KECERDASAN  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

PELBAGAI  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN
MERENTASI  TMK  Keusahawanan
KURIKULUM
(EMK)

1
  Menghubungkait
KEMAHIRAN
 Menginterpretasi
BERFIKIR
 Mencipta Analogi
 Membuat Inferens  Membuat Keputusan
 Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
 Mentafsir
 Menilai

 Hasil Pembentangan  Lisan

PENILAIAN  folio
 Tugasan individu /  Lain – lain :
PENGAJARAN & kumpulan  Perbincangan ____________________
PEMBELAJARAN  Ujian  Senarai semak

 Pemikiran Kritikal
ELEMEN 6K  Kreativiti dan inovatif
 Kebangsaan

 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.
 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

 Mesyuarat / Kursus
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
REFLEKSI  Program Sekolah
 Cuti Bencana / Cuti
Aktiviti pengajaran & pembelajaran  Mengiringi Murid
ditangguhkan kerana …. Khas
Keluar
 Cuti Peristiwa / Cuti
 Aktiviti Luar

Aktiviti PdP dibawa ke :

PEMULIHAN
KERJA SUSULAN
UNTUK MURID
PENGAYAAN

2
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN MUZIK

MATA PELAJARAN Pendidikan Muzik MINGGU 2

KELAS 4 WIRA MASA 11.30 – 12.00
TARIKH 9.1.2020 HARI KHAMIS
Not Berbunyi
KOD
1.1.3 Mengaplikasikan pema- haman
KOD STANDARD STANDARD
1.1 NOTASI MUZIK membaca notasi muzik dalam aktiviti
KANDUNGAN PEMBELAJARA
muzik
N
Diakhir pdp, murid akan dapat :
OBJEKTIF Menyanyikan lagu not berbunyi dengan KRITERIA 2. Menyanyikan lagu dengan not yang
PEMBELAJARAN betul. KEJAYAAN betul

STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI
PERMULAAN Mendengar lagu Kek Cawan Comel

1. Murid menyanyi lagu Kek Cawan Comel.

2. Latihan menepuk tangan mengunakan not
AKTIVITI UTAMA

4. Latihan menepuk corak irama ( i) dan (ii) yang mengandungi tanda rehat
AKTIVITI 1. Murid membuat refleksi pembelajaran hari ini.
PENUTUP
PEMBELAJARAN
ALAF 21  Three Stray, One
 Round Table  Peta I-Think
 P. Koperatif Stay  Lain – lain :
 Think, Pair –  Role Play/Main  Pembentangan
 PBL _______________________________
Share Peranan Hasil Sendiri
 P. Masteri  Hot Seat  Gallery walk  Deklamasi
 Inkuiri Pen. Sajak/Nyanyian

 PM. Masalah

 Buku teks  Internet  Radio / TV

BAHAN BANTU  Lain-lain : ________________________
 Kad manila  Eksperimen  Bola __________________________________
BELAJAR (BBB)
 Powerpoint  Gambar /cerita  Field Marker _________________________________

KECERDASAN  Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

PELBAGAI  Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN
MERENTASI  Kreativiti & Inovasi  TMK  Keusahawanan
KURIKULUM
(EMK)

 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

KEMAHIRAN
 Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
BERFIKIR  Mentafsir
 Menjana Idea  Mencipta Analogi  Menilai

3
  Lembaran Kerja  Hasil Pembentangan  Lisan
PENILAIAN  Pemerhatian  folio
 Tugasan individu /  Lain – lain :
PENGAJARAN &  Kuiz kumpulan  Perbincangan ____________________
PEMBELAJARAN  Projek  Ujian  Senarai semak

 Komunikasi  Pemikiran Kritikal

ELEMEN 6K  Kolaboratif  Kreativiti dan inovatif
 Karektor  Kebangsaan

 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.
 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

 Mesyuarat / Kursus
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
REFLEKSI  Program Sekolah
 Cuti Bencana / Cuti
Aktiviti pengajaran & pembelajaran  Mengiringi Murid
ditangguhkan kerana …. Khas
Keluar
 Cuti Peristiwa / Cuti
 Aktiviti Luar

Aktiviti PdP dibawa ke :

PEMULIHAN
KERJA SUSULAN
UNTUK MURID
PENGAYAAN