KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal

3.5 menganalisis dinamika Faktor-faktor yang memengaruhi • Peserta didik dapat memahami istilah-istilah dalam dinamika kependudukan.
kependudukan di dinamika penduduk • Peserta didik dapat membedakan faktor pendorong dan penghambat kelahiran.
Indonesia untuk Sumber data kependudukan • Peserta didik dapat membedakan sensus, survei, dan registrasi penduduk.
perencanaan (sensus, survei, dan registrasi) • Peserta didik dapat memahami ciri-ciri sensus, survei, dan registrasi penduduk.
pembangunan • Peserta didik dapat membedakan jenis sensus dan teknik pengambilan data
sensus.
Mobilitas penduduk • Peserta didik dapat memahami jenis-jenis mobilitas penduduk (permanen, non
permanen, nasional, dan internasional).
• Peserta didik dapat membedakan faktor penarik dan pendorong urbanisasi.
Kualitas penduduk • Peserta didik dapat membedakan kualitas dan kuantitas penduduk
• Peserta didik dapat menganalisis upaya-upaya meningkatkan kualitas penduduk
Permasalahan berkaitan dengan • Peserta didik dapat memahami dampak dari pertumbuhan penduduk yang tinggi
kependudukan
Pengolahan dan analisis data • Peserta didik dapat menghitung angka kematian kasar, angka ketergantungan,
kependudukan dan kepadatan penduduk agraris di suatu wilayah
• Peserta didik dapat membaca dan menyimpulkan informasi dari piramida
penduduk
• Peserta didik dapat memahami manfaat dari pengelompokan penduduk menurut
usia
• Peserta didik dapat mengingat Lembaga-lembaga yang berperan dalam
pengumpulan dan pengolahan data kependudukan.
3.6 menganalisis jenis dan Pengantar kebencanaan. • Peserta didik dapat memahami definisi bencana.
penanggulangan Jenis dan Karakteristik Bencana • Peserta didik dapat membedakan bencana alam, bencana non alam, dan bencana
bencana alam melalui Alam sosial.
edukasi,kearifan lokal, • Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis bencana berdasarkan ciri-ciri tertentu
dan pemanfaatan • Peserta didik dapat membedakan bencana alam Geologis, Klimatologis, dan
teknologi modern Ekstrateresterial

Siklus Penanggunlangan Bencana
Persebaran Wilayah Bencana Alam
di Indonesia
Lembaga-Lembaga yang Berperan
dalam Penanggulangan Bencana
Alam
Penanggulangan Bencana Alam
melalui Edukasi, Kearifan Lokal
dan Pemanfaatan Teknologi
Partisipasi Masyarakat Dalam
Mitigasi Bencana Alam di
Indonesia
• Peserta didik dapat menganalisis penyebab terjadinya bencana di wilayah
tertentu
• Peserta didik dapat mengurutkan tahap-tahap penanggulangan bencana
• Peserta didik dapat menganalisis langkah atau kegiatan pada setiap tahap
penanggulangan bencana
• Peserta didik dapat membaca dan menyimpulkan informasi peta indeks rawan
bencana Indonesia
• Peserta didik dapat mendiagnosa ancaman bencana di suatu wilayah tertentu
• Peserta didik dapat memahami tugas dan fungsi lembaga-lembaga
penanggulangan bencana.
• Peserta didik dapat menganalisis upaya-upaya mitigasi bencana melalui
pendidikan, teknologi, dan kearifan lokal
• Peserta didik dapat mencontohkan bentuk partisipasi masyarakat dalam
penanggulangan bencana