(Kepala Bidang Pembinaan SMP) Rabu, 15 Oktober 2020 PERSONAL IDENTITY Dr. H. Dadang Yudhistira, Drs. S.H., M.Pd. Ciamis Jawa Barat, 19 Mei 1963 HP. 081312960363-0365338332 Pendidikan : SDN Sindangkasih 2 Cikoneng Ciamis SMPN 3 Tasikmalaya SPG Negeri Tasikmalaya S1/A4 IKIP Jakarta Sarjana Hukum UGC Magister Pendidikan UNSIL Doktor UPI Bandung
Prestasi Yang Pernah diraih :
Master Trainer School Leadership –NIE Singapura Member of International Joint Seminar in IOE UK London Inggris 2010 Member of International Study Visit to Europe (Belgia-Perancis-Belanda) Guru Teladan Nasional ke-1 Tahun 1993 Kepala Sekolah berprestasi Tk Jawa Barat 2002 Kepala Sekolah berprestasi Tk. Nasional 2007 Instruktur Pengembangan Kurikulum –KTSP BPG Jawa Barat Instruktur Pengembangan Profesi Guru dan Penulisan KTI-PTK Tim Pengembang Panduan Belajar BERMUTU Direktorat BINDIKLAT DEPDIKNAS Trainer dan Tim Penilai PKG dan PKB Penulis di Media massa PR, Priangan, Radar Pengantar Asesmen Tahapan Nasional Implementasi • Ujian Nasional (UN) sudah final dihapus dan sebagai penggantinya adalah Asesmen Nasional yang akan diberlakukan pada tahun 2021. • Perubahan Asessment Nasional tidak lagi mengevaluasi capaian murid secara individu, akan tetapi mengevaluasi, memetakan sistem pendidikan berupa input proses dan hasil”. Pengantar Asesmen Tahapan Nasional Implementasi • Asesmen Nasional ini akan diselenggarakan tahun depan disetiap jenjang Pendidikan di seluruh Indonesia dan 3 aspek yang akan diujikan adalah Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), Survey Karakter, dan Survey Lingkungan Belajar. PERBEDAAN ESENSIAL
Ujian Nasional (UN)
Versus Asesmen Nasional (AN) 1. Metode Penilaian Tahapan Implementasi Ujian Nasional Ujian Nasional menggunakan metode Fixed Test yakni ada seperangkat (set) soal untuk semua peserta, Asesmen Nasional Asesmen Nasional menggunakan multistage adaptive test atau uji adaptif multistage. 2. Moda Penilaian Tahapan Implementasi Ujian Nasional Moda asesmen yang digunakan pada Ujian Nasional selama ini digunakan kombinasi yakni dengan menggunakan Komputer (UNBK) dan ujian kertas-pensil (UNKP). Asesmen Nasional Asesmen Nasional diubah menggunakan komputer (UBK) dengan system soal berlapis disesuaikan dengan kemampuan SISWA (tidak sama rata). 3. Hal Yang Diukur Tahapan Implementasi Ujian Nasional Sistem Ujian Nasional menghitung capaian berdasarkan pada kompetensi yang tertulis pada kurikulum pada setiap mata pelajaran yang dipelajari siswa, Asesmen Nasional Asesmen Nasional menilai capaian kompetensi pada literasi membaca dan numerasi siswa, karakter para siswa serta gambaran lingkungan belajar selama siswa bersekolah. 4. JenisTahapan Tes Ujian Implementasi Ujian Nasional Pada Ujian nasional pengukurannya secara garis besar masih mengukur kompetensi berpikir Tingkat rendah ; Lower Order Thinking Skills atau LOTS dan tidak berorientasi pada PENALARAN. Asesmen Nasional Asesmen Nasional kali ini soal-soal nya akan mengukur kompetensi yang berorientasi pada PENALARAN tingkat tinggi; Higher Order Thinking Skills atau HOTS tidak sekedar siswa hanya ditanya fakta, definisi saja pada Asesmen Nasional akan mengukur bagaimana sebuah sistem bekerja dan mengasah logika,pola pikir kritis serta kreativitas. 5. Bentuk Soal Ujian Tahapan Implementasi Ujian Nasional Tes Objektif, dengan bentuk Pilihan Ganda (multiple choice) dengan 4 atau 5 pilihan Asesmen Nasional Tes Objektif dan Uraian, dengan variasi bentuk soal (tidak hanya PG dengan 4 atau 5 pilihan). 6. Peserta Tahapan Implementasi Ujian Nasional Peserta UN di tanah air selama ini peserta nya adalah anak-anak yang duduk di tingkat akhir setiap jenjang sekolah, yaitu kelas 6, kelas 9 (3 SMP) dan kelas 12 (3 SMA), Asesmen Nasional Asesmen Nasional memiliki cara yang berbeda yaitu peserta tes AKM, Survey karakter, , survey lingkungan belajar justru adalah siswa yang berada satu tahun sebelum tahun kelulusan siswa, peserta didik yang terpilih adalah dari kelas 5, 8 dan 11 dari semua sekolah atau satuan Pendidikan. 7. HasilTahapan Ujian Implementasi Ujian Nasional Di dalam Ujian Nasional yang dilihat adalah nilai tiap siswa, nilai agregat tiap sekolah atau satuan Pendidikan dan nilai agregat per wilayah desa/kecamatan/ kabupaten/kota/provinsi. Asesmen Nasional Sementara Asesmen Nasional dilihat dari agregat tiap sekolah atau satuan Pendidikan dan nilai agregat per wilayah desa/ kecamatan/kabupaten/kota/ provinsi. 8. Pemanfaatan Hasil Ujian Tahapan Implementasi Ujian Nasional Nilai UN dahulu digunakan: a) sebagai salah satu syarat atau kriteria kelulusan, b) bahan/ kriteria seleksi masuk dalam PPDB atau seleksi masuk ke PT. Asesmen Nasional Tidak digunakan sebagai syarat kelulusan atau kriteria seleksi masuk ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi, TETAPI Hasil Asesmen Nasional 2021 digunakan sebagai (1) pemetaan awal (baseline) mutu sistem, serta (2) penyetaraan hasil belajar bagi peserta didik program kesetaraan. 8. Manfaat Tahapan Implementasi Ujian Nasional Asesmen Nasional Pelaksanaan Asesmen Tahapan Nasional Implementasi Ujian Nasional Asesmen Nasional Alokasi Tahapan Waktu Implementasi Ujian Nasional Asesmen Nasional Waktu Pelaksanaan Tahapan Implementasi Ujian Nasional Asesmen Nasional AKM Kelas: Membantu Tahapan Guru Implementasi Ujian Nasional Asesmen Nasional