KISI-KISI

SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN SEMESTER II KELAS IV PJOK

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

No Bentuk
Kompetensi Dasar Indikator Soal
Soal Soal
PJOK
3.6 ● Siswa dapat menyebutkan alat dan perlengkapan 1 PG
yang digunakan untuk aktivitas senam lantai.
Memahami prosedur
variasi dan kombinasi ● Siswa dapat menyebutkan macam-macam 2 PG
berbagai pola gerak aktivitas senam lantai.
dasar dominan
(bertumpu, bergantung, 3-4 PG
keseimbangan, ● Disajikan sebuah gambar, siswa dapat
berpindah menyebutkan aktivitas senam lantai tersebut.
tempat/lokomotor, 5 Isian
tolakan, putaran,
ayunan, melayang, dan ● Siswa dapat menyebutkan manfaat latihan pull up
mendarat) dalam pada palang besi. 6 Isian
aktivitas senam lantai.
● Siswa dapat menyebutkan manfaat latihan sikap
kapal terbang. 7 Uraian
● Siswa dapat menyebutkan macam-macam
gerakan senam lantai

3.7
● Siswa dapat menyebutkan definisi senam irama. 8 PG
Menerapkan prosedur
variasi gerak dasar ● Siswa dapat menyebutkan macam-macam 9 PG
langkah dan ayunan senam irama
lengan mengikuti irama .
(ketukan) tanpa/dengan ● Siswa dapat menyebutkan variasi gerak dasar 10 PG
musik dalam aktivitas ayunan lengan dalam gerak senam irama.
gerak berirama.
● Siswa dapat menyebutkan manfaat aktivitas 11 PG
senam irama yang dilakukan bersama-sama
dengan teman.

● Siswa dapat menyebutkan iringan pada senam 12 Isian

irama.

● Siswa dapat menyebutkan variasi gerak dalam 13 Isian

senam irama.

● Siswa dapat menyebutkan manfaat aktivitas 14 Uraian

senam irama

3.8
● Siswa dapat menyebutkan macam gaya renang. 15 PG
Memahami prosedur
gerak dasar satu gaya ● Siswa dapat menyebutkan sikap tubuh renang 16 PG
renang ***) gaya bebas.

17 PG
● Disajikan sebuah gambar, siswa dapat
menyebutkan salah satu latihan dasar berenang.

● Siswa dapat menyebutkan latihan gerakan 18 PG

tungkai kaki saat berenang gaya bebas.

● Siswa dapat menyebutkan tempat berlatih renang 19 Isian

 No Bentuk
Kompetensi Dasar Indikator Soal
Soal Soal
● Siswa dapat menyebutkan cara bernafas dalam 20 Isian
renang gaya bebas.

21 Uraian
● Siswa dapat menyebutkan etika berenang di
kolam renang.

3.9 ● Siswa dapat menyebutkan aktivitas yang bisa 22 PG

Memahami jenis cidera mengurangi resiko cedera dalam berolahraga
dan cara
penanggulangannya ● Siswa dapat menyebutkan 2 macam jenis cedera 23 PG
secara sederhana saat
melakukan aktivitas fisik 24 PG
dan dalam kehidupan ● Siswa dapat menggolongkan jenis cedera
sehari-hari 25 PG
● Siswa dapat menyebutkan salah satu langkah
penanganan cedera
26 Isian
● Siswa dapat menggolongkan jenis cedera
27 Isian
● Siswa dapat menjelaskan salah satu langkah
penanganan cedera
28 Uraian
● Siswa dapat menjelaskan 4 hal tahapan
penanganan cedera metode RICE

3.10 ● Siswa dapat mengidentifikasi pengertian manusia

Menganalisis perilaku sebagai makhluk bermasyarakat 29 PG
terpuji dalam pergaulan
sehari-hari (antar teman ● Siswa dapat menyebutkan macam sikap terpuji 30 PG
sebaya, orang yang
lebih tua, dan orang
yang lebih muda) ● Siswa dapat menyebutkan perilaku terpuji dalam 31 PG
kegiatan pembelajaran

● Siswa dapat menyebutkan sikap terpuji terhadap 32 PG

orang tua

● Siswa dapat menyebutkan sikap terhadap 33 Isian

pemeluk agama lain

34 Isian
● Siswa dapat menyebutkan sikap terhadap
tetangga yang sakit!
35 Uraian
● Siswa dapat menyebutkan 4 contoh sikap terpuji
sehari-hari dalam pergaulan masyarakat