PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

SENI BUDAYA
SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
SMA NEGERI 1 BANJARSARI
No Kriteria Pencapaian Ketuntasan Belajar KKM
No No KOMPE indikat
TENSI or Indikator Komp lek Daya Pendu indi Pengetah Ketram
KI DASAR Intak Siswa
sitas kung kator uan pilan

SENI RUPA
1 1.1 2.1 2.2 3.1.1 66 69 75
2.3 3.1 4.1 Mengidentifikasi karya seni dua dimensi 70.0
sedang tinngi tinggi
3.1.2 Mengklasifikasi fungsi seni dua dimensi berdasarkan sosial 60 65 75
budayanya 66.7 75.0
tinggi rendah tinggi
3.1.3 Mendeskripsikan secara tertulis karya seni dua dimensi 68 73 75
72.0
rendah rendah sedang
2 1.1 2.1 2.2 4.1.1 Mengidentifikasi tanggapan secara lisan atas keunikan hasil 61 72 75
2.3 3.2 4.2 karya seni rupa dua dimensi 69.3
tinggi rendah rendah
4.1.2 Menunjukan sikap empati terhadap seni rupa dua dimensi 77 76 75
daerah setempat 76.0 76
sedang sedang rendah
4.1.3 Membuat tulisan berupa tanggapan atas keunikan hasil karya 60 66 66
seni rupa dua dimensi 64.0
tinggi sedang sedang
3 1.1 2.1 2.2 3.2.1 Mengidentifikasi gambar karya seni rupa dua dimensi 63 77 68
2.3 3.3 4.3 Nusantara 69.3
tinggi tinggi tinggi
3.2.2 Mempresentasikan karya seni terapan dua dimensi wilayah 76 77 76
Nusantara 76.3 76.0
sedang sedang tinggi
3.3.3 Mendesain gambar seni rupa terapan dua dimensi yang 60 77 66
dengan kebutuhan masyarakat 67.7
tinggi tinggi sedang
4 1.1 2.1 2.2 4.2.1 Membuat karya seni rupa tiga dimensi dengan beragam 65 66 77
2.3 3.4 4.4 teknik 69.3
tinggi sedang tinggi
4.2.2 Mengidentifikasi karya seni terapan tiga dimensi yang akan 62 66 62
dipamerkan hasil karya sendiri di kelas 63.3
tinggi sedang rendah
76
4.2.3 Menyiapkan unsur pendukung pameran : brosur, undangan, 80 77 67
poster, spanduk 74.7
rendah tinggi tinggi
 76

4.2.4 Menyiapkan pameran karya seni tiga dimensi yang 63 66 66

dikembangkan dari hasil karya sendiri di sekolah 65.0
tinggi sedang sedang
SENI MUSIK

1 1.1 2.1 2.2 3.1.1 Mendiskripsikan latar belakang musik tradisional sesuai dengan 60 66 66
2.3 3.1 4.1 kehidupan masyarakat. 64.0
tinggi sedang sedang
3.1.2 Menjelaskan fungsi musik tradisional sesuai dengan kehidupan 60 66 64
masyarakat 63.3
tinggi sedang rendah 76.0
3.1.3 Mendemonstrasikan bernyanyi dan bermain alat musik karya musik 77 66 67
tradisional setempat secara perorangan atau kelompok. 70.0
rendah sedang tinggi
2 1.1 2.1 2.2 4.1.1 Mendeskripsikan jenis-jenis musik tradisional setempat. 66 80 66
2.3 3.2 4.2 70.7
sedang tinggi sedang
4.1.2 Mendeskripsikan unsur / elemen musik 62 66 62
63.3 75,0
tinggi sedang rendah
4.1.3 Mendeskripsikan karya musik tradisional setempat. 66 66 70
67.3
sedang sedang tinggi
3 1.1 2.1 2.2 3.2.1 Mendemonstrasikan bernyanyi dan bermain alat musik karya musik 60 66 66
2.3 3.3 4.3 tradisional, secara perorang 64.0
tinggi sedang sedang
3.2.2 Mendeskripsikan karakteristik /keunikan karya musik Tradisional 70 62 63 75,0
setempat. 65.0
tinggi rendah rendah
4 1.1 2.1 2.2 4.2.1 Mendeskripsikan jenis jenis alat musik Tradisional setempat. 63 78 66
2.3 3.4 4.4 69.0
tinggi tinggi sedang
4.2.2 Mendeskripsikan isi lagu tradisional setempat kedalam bahasa 60 66 66
Indonesia 64.0 75,0
tinggi sedang sedang
4.2.3 Mendemonstrasikan bernyanyi dan bermain alat musik karya musik 61 66 66
tradisional setempat secara perorangan atau kelompok. 64.3
tinggi sedang sedang
KKM Aspek Pengetahuan 75.8
KKM Aspek Keterampilan #DIV/0!
Banjarsari, Juli 2016
Diketahui, Guru Mata Pelajaran Ekonomi
Drs. H. Irsadul Hayat MM Tita Lauw Inniang S.Pd
NIP 19590328 198511 1001 Nip.196702131989032007