TUGAS AGENDA 1

Tugas Praktik berpikir kritis dengan menggunakan teknik analisis pada

Tugas jabatan masing-masing.

Angkatan : XIII
Kelompok : 1
Nama : Nor Amali Hidayatni
Jabatan : perawat Ahli pertama

Kerjakan tugas berikut :

1. Tulislah uraian tugas sesuai dengan jabatan Saudara. (diskusikan/

konsultasikan dengan pejabat yang berwenang/ atasan langsung)

1. Melakukan pengkajian keperawatan lanjutan pada individu

2. Melakukan pengkajian keperawatan lanjutan pada keluarga
3. Melakukan pengkajian keperawatan dasar pada masyarakat
4. Memberikan konsultasi data pengkajian keperawatan dasar/lanjut
5. Melakukan komunikasi terapeutik dalam pemberian asuhan
keperawatan
6. Melaksanakan manajemen surveilans hais sebagai upaya
pengawasan risiko infeksi dalam upaya preventif dalam pelayanan
keperawatan
7. Melakukan upaya peningkatan kepatuhan kewaspadaan standar
pada pasien/petugas/ pengunjung sebagai upaya pencegahan
infeksi
8. Melakukan investigasi dan deteksi dini kejadian luar biasa yang
berdampak pada pelayanan kesehatan
9. Mengajarkan teknik kontrol infeksi pada keluarga dengan penyakit
menular
10. Merumuskan diagnosis keperawatan pada individu
11. Membuat prioritas diagnosis keperawatan dan masalah keperawatan
12. Menyusun rencana tindakan keperawatan pada individu
(merumuskan, menetapkan tindakan)
13. Menyusun rencana tindakan keperawatan pada keluarga
(merumuskan, menetapkan tindakan)
14. Melakukan tindakan keperawatan pada kondisi gawat
darurat/bencana/ kritikal
15. Melakukan tindakan terapi komplementer/ holistic
16. Melakukan tindakan keperawatan pada pasien dengan intervensi
pembedahan pada tahap pre/intra/post operasi
17. Memberikan dukungan/fasilitasi kebutuhan spiritual pada kondisi
kehilangan/berduka/ menjelang ajal dalam pelayanan keperawatan
18. Melakukan tindakan keperawatan pemenuhan kebutuhan nutrisi
19. Melakukan tindakan keperawatan pemenuhan kebutuhan eliminasi
20. Melakukan tindakan keperawatan pemenuhan kebutuhan mobilisasi
21. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan istirahat dan tidur
22. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan kebersihan diri
23. Melakukan tindakan pemenuhan kebutuhan rasa nyaman dan
pengaturan suhu tubuh
24. Melakukan stimulasi tumbuh kembang pada individu
25. Memfasilitasi adaptasi dalam hospitalisasi pada individu
26. Melaksanakan case finding/ deteksi dini/ penemuan kasus baru pada
individu
27. Melakukan support kepatuhan terhadap intervensi kesehatan pada
individu
28. Melakukan pendidikan kesehatan pada individu pasien
29. Melakukan pendidikan kesehatan pada kelompok
30. Melakukan peningkatan/penguatan kemampuan sukarelawan dalam
meningkatkan masalah kesehatan masyarakat
31. Melakukan pendidikan kesehatan pada masyarakat
32. Melakukan pemenuhan kebutuhan oksigenisasi kompleks
33. Melakukan terapi aktivitas kelompok (tak) stimulasi persepsi
34. Melakukan terapi aktivitas kelompok (tak) stimulasi sensorik
35. Melakukan komunikasi dengan klien yang mengalami hambatan
komunikasi
36. Melakukan intervensi keperawatan spesifik yang kompleks pada area
medikal bedah
37. Melakukan intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area
anak
38. Melakukan intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area
maternitas
39. Melakukan intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area
komunitas
40. Melakukan intervensi keperawatan spesifik yang kompleks di area
jiwa
41. Melakukan perawatan luka
42. Melakukan pemantauan atau penilaian kondisi pasien selama
dilakukan tindakan keperawatan spesifik sesuai kasus dan kondisi
pasien
43. Melakukan konsultasi keperawatan dan kolaborasi dengan dokter
44. Melakukan rehabilitasi mental spiritual pada individu
45. Melakukan penatalaksanaan manajemen gejala
46. Melakukan evaluasi tindakan keperawatan pada individu
47. Melaksanakan fungsi pengarahan pelaksanaan pelayanan
keperawatan sebagai ketua tim/perawat primer
48. Melakukan pendokumentasian tindakan keperawatan
49. Melakukan pengorganisasian pelayanan keperawatan antar
shift/unit/fasilitas kesehatan
50. Melakukan pemberian penugasan perawat dalam rangka melakukan
fungsi ketenagaan perawat
51. Melakukan preseptorship dan mentors
2. Identifikasi isu/masalah yang berkaitan dengan uraian tugas
tersebut, minimal 5 isu/masalah. (konsultasikan dengan atasan
langsung/diskusikan dengan rekan kerja yang melaksanakan tugas
yang sama).

1) Belum optimal nya peran perawat dalam penulisan

pendokumentasian Asuhan Keperawatan di ruang ICU RSUDHBK
2) Ketidakpatuhan keluarga pasien tentang aturan berkunjung pasien di
Ruang ICU RSUDHBK
3) Kurang optimalnya kegiatan timbang terima di RSUDHBK
4) Kurang optimalnya pengawasan pengendalian infeksi (PPI/HAIs)
(pemasangan etiket tanggal pada tindakan invasif pada pasien ) di
Ruang ICU RSUDHBK
5) Ketidak optimalan peran perawat dalam memberikan Bantuan hidup
lanjut pada pasien di ruang icu di RSUDHBK

3. Dari 5 isu/masalah tersebut, lakukan teknik tapisan isu APKL untuk

menentukan/memilih isu dengan skor 1, 2, dan 3,

Angket Tapisan APKL

1. Pendapat saudara mengenai Isu Ketidakoptimalan dalam penulisan pendokumentasian Asuhan
Keperawatan di Ruang ICU RSUDHBK
a. Benar benar terjadi dan menjadi pembicaraan banyak orang : 1 2 3 4
5
b. Isu yang masih belum bisa diselesaikan/dipecahkan : 1 2 3 4
5
c. Isu yang menyangkut kepentingan banyak orang : 1 2 3 4
5
d. Penting/layak/patut untuk diselesaikan : 1 2 3 4
5

2. Pendapat saudara mengenai isu Ketidakpatuhan keluarga pasien tentang aturan berkunjung pasien
di ruang ICU RSUDHBK
a. Benar benar terjadi dan menjadi pembicaraan banyak orang : 1 2 3 4
5
 b. Isu yang masih belum bisa diselesaikan/dipecahkan : 1 2 3 4
5
c. Isu yang menyangkut kepentingan banyak orang : 1 2 3 4
5
d. Penting/layak/patut untuk diselesaikan : 1 2 3 4
5

3. Pendapat saudara mengenai isu Kurang optimalnya kegiatan timbang terima di RSUDHBK
a. Benar benar terjadi dan menjadi pembicaraan banyak orang : 1 2 3 4
5
b. Isu yang masih belum bisa diselesaikan/dipecahkan : 1 2 3 4
5
c. Isu yang menyangkut kepentingan banyak orang : 1 2 3 4
5
d. Penting/layak/patut untuk diselesaikan : 1 2 3 4
5

4. Pendapat saudara mengenai isu Kurang optimalnya pengawasan pengendalian infeksi

(pemasangan etiket tanggal pada tindakan invasif pada pasien ) di Ruang ICU RSUDHBK
a. Benar benar terjadi dan menjadi pembicaraan banyak orang : 1 2 3 4
5
b. Isu yang masih belum bisa diselesaikan/dipecahkan : 1 2 3 4
5
c. Isu yang menyangkut kepentingan banyak orang : 1 2 3 4
5
d. Penting/layak/patut untuk diselesaikan : 1 2 3 4
5

5. Pendapat saudara mengenai isu Ketidakoptimalan peran perawat dalam memberikan Bantuan
hidup lanjut pada pasien di ruang icu di RSUDHBK

a. Benar benar terjadi dan menjadi pembicaraan banyak orang : 1 2 3 4

5
b. Isu yang masih belum bisa diselesaikan/dipecahkan : 1 2 3 4
5
c. Isu yang menyangkut kepentingan banyak orang : 1 2 3 4
5
d. Penting/layak/patut untuk diselesaikan : 1 2 3 4
5
 REKAPITULASI HASIL JAWABAN REKAN KERJA/JABATAN YANG SAMA DI
TEMPAT KERJA

1. Pendapat saudara mengenai Isu Ketidakoptimalan dalam penulisan

pendokumentasian Asuhan Keperawatan di Ruang ICU RSUDHBK

RESPONDEN NILAI
APKL 1 2 Skor RATA-
RATA
AKTUAL 4 4 8 4
PROBLEMATIK 3 3 6 3
KHALAYAKAN 3 3 6 3
LAYAK 4 4 8 4

2. Pendapat saudara mengenai isu Ketidakpatuhan keluarga pasien tentang

aturan berkunjung pasien di ruang ICU RSUDHBK

RESPONDEN NILAI
APKL 1 2 Skor RATA-
RATA
AKTUAL 5 5 10 5
PROBLEMATIK 4 3 7 3,5 = 3
KHALAYAKAN 4 4 8 4
LAYAK 3 3 6 3

3. Pendapat saudara mengenai isu Kurang optimalnya kegiatan timbang terima di

RSUDHBK

RESPONDEN NILAI
APKL 1 2 Skor RATA-
RATA
AKTUAL 5 4 11 4,5 =4
PROBLEMATIK 4 3 7 3,5 = 3
KHALAYAKAN 4 4 8 4
LAYAK 3 3 6 3

4. Pendapat saudara mengenai isu Kurang optimalnya pengawasan pengendalian

infeksi (pemasangan etiket tanggal pada tindakan invasif pada pasien ) di
Ruang ICU RSUDHBK

RESPONDEN NILAI
APKL 1 2 Skor RATA-
RATA
AKTUAL 3 3 6 3
PROBLEMATIK 4 3 7 3,5 = 3
KHALAYAKAN 3 3 6 3
 LAYAK 4 4 8 4

5. Pendapat saudara mengenai isu Ketidakoptimalan peran perawat dalam

memberikan Bantuan hidup lanjut pada pasien di ruang icu di RSUDHBK

RESPONDEN NILAI
APKL 1 2 Skor RATA-
RATA
AKTUAL 4 4 8 4
PROBLEMATIK 4 4 8 4
KHALAYAKAN 3 3 6 3
LAYAK 4 4 8 4

TEKNIK TAPISAN APKL

No Identifikasi Isu A P K L Jumlah

1 Ketidakoptimalan peran perawat dalam 4 3 3 4 14
penulisan pendokumentasian Asuhan
Keperawatan di ruang ICU RSUDHBK

2 Ketidakpatuhan keluarga pasien tentang 5 3 4 3 15

aturan berkunjung pasien di Ruang ICU
RSUDHBK
3 Kurang optimalnya kegiatan timbang 4 3 4 3 14
terima di RSUDHBK
4 Kurang optimalnya pengawasan 3 3 3 4 13
pengendalian infeksi (pemasangan etiket
tanggal pada tindakan invasif pada
pasien ) di Ruang ICU RSUDHBK
5 Belum optimalnya peran perawat dalam 4 4 3 4 15
memberikan Bantuan hidup lanjut pada
pasien di ruang icu di RSUDHBK

4. Setelah mendapatkan 3 isu/masalah, maka pilih isu prioritas untuk

diselesaikan dengan menggunakan teknis tapisan isu USG.

Angket penilaian tentang USG

1. Pendapat saudara mengenai isu belum optimalnya kegiatan timbang terima
antar unit di RSUDHBK

a. Seberapa mendesak isu tersebut harus

dibahas dikaitkan dengan waktu yang
tersedia dan seberapa keras tekanan 1 2 3 4 5
waktu tersebut untuk memecahkan
masalah yang menyebababkan isu tadi.
b. Seberapa serius isu tersebut perlu 1 2 3 4 5
dibahas dikaitkan dengan akibat yang
timbul dengan penundaan pemecahan
masalah yang menimbulkan isu tersebut
 atau akibat yang menimbulkan masalah-
masalah lain kalau masalah penyebab isu
tidak dipecahkan
c. Seberapa kemungkinannya isu tersebut
menjadi berkembang dikaitkan
1 2 3 4 5
kemungkinan masalah penyebab isu akan
makin memburuk bila dibiarkan

2. Pendapat Sudara tentang Isu ketidakoptimalan dalam penulisan

pendokumentasian Asuhan Keperawatan di Ruang ICU RSUDHBK
a. Seberapa mendesak isu tersebut harus
dibahas dikaitkan dengan waktu yang
tersedia dan seberapa keras tekanan 1 2 3 4 5
waktu tersebut untuk memecahkan
masalah yang menyebababkan isu tadi.
b. Seberapa serius isu tersebut perlu
dibahas dikaitkan dengan akibat yang
timbul dengan penundaan pemecahan
masalah yang menimbulkan isu tersebut 1 2 3 4 5
atau akibat yang menimbulkan masalah-
masalah lain kalau masalah penyebab isu
tidak dipecahkan
c. Seberapa kemungkinannya isu tersebut
menjadi berkembang dikaitkan
1 2 3 4 5
kemungkinan masalah penyebab isu akan
makin memburuk bila dibiarkan

3. Pendapat saudara tentang Isu belum optimalnya peran perawat dalam

memberikan Bantuan hidup lanjut pada pasien di ruang icu di RSUDHBK

a. Seberapa mendesak isu tersebut harus

dibahas dikaitkan dengan waktu yang
tersedia dan seberapa keras tekanan 1 2 3 4 5
waktu tersebut untuk memecahkan
masalah yang menyebababkan isu tadi.
b. Seberapa serius isu tersebut perlu
dibahas dikaitkan dengan akibat yang
timbul dengan penundaan pemecahan
masalah yang menimbulkan isu tersebut 1 2 3 4 5
atau akibat yang menimbulkan masalah-
masalah lain kalau masalah penyebab isu
tidak dipecahkan
c. Seberapa kemungkinannya isu tersebut
menjadi berkembang dikaitkan
1 2 3 4 5
kemungkinan masalah penyebab isu akan
makin memburuk bila dibiarkan

REKAPITULASI HASIL JAWABAN REKAN KERJA/JABATAN YANG SAMA DI

TEMPAT KERJA
1. Ketidakpatuhan keluarga pasien tentang aturan berkunjung pasien di ruang
ICU RSUDHBK

RESPONDEN NILAI
Skor RATA-
USG
RATA
1 2
Seberapa mendesak isu tersebut
harus dibahas dikaitkan dengan
waktu yang tersedia dan seberapa
3 2 5 2,5=2
keras tekanan waktu tersebut untuk
memecahkan masalah yang
menyebababkan isu tadi.
Seberapa serius isu tersebut perlu
dibahas dikaitkan dengan akibat
yang timbul dengan penundaan
pemecahan masalah yang
3 3 6 3
menimbulkan isu tersebut atau
akibat yang menimbulkan masalah-
masalah lain kalau masalah
penyebab isu tidak dipecahkan
Seberapa kemungkinannya isu
tersebut menjadi berkembang
dikaitkan kemungkinan masalah 3 2 5 2,5=2
penyebab isu akan makin memburuk
bila dibiarkan

2. ketidakoptimalan dalam penulisan pendokumentasian Asuhan Keperawatan di

Ruang ICU RSUDHBK
RESPONDEN NILAI
Skor RATA-
USG
RATA
1 2
Seberapa mendesak isu tersebut
harus dibahas dikaitkan dengan
waktu yang tersedia dan seberapa
4 4 8 4
keras tekanan waktu tersebut untuk
memecahkan masalah yang
menyebababkan isu tadi.
Seberapa serius isu tersebut perlu
dibahas dikaitkan dengan akibat
yang timbul dengan penundaan
pemecahan masalah yang
4 4 8 4
menimbulkan isu tersebut atau
akibat yang menimbulkan masalah-
masalah lain kalau masalah
penyebab isu tidak dipecahkan
Seberapa kemungkinannya isu 4 4 8 4
tersebut menjadi berkembang
dikaitkan kemungkinan masalah
penyebab isu akan makin memburuk
 bila dibiarkan

3. Ketidakoptimalan peran perawat dalam memberikan Bantuan hidup lanjut

pada pasien di ruang icu di RSUDHBK

RESPONDEN NILAI
Skor RATA-
USG
RATA
1 2
Seberapa mendesak isu tersebut
harus dibahas dikaitkan dengan
waktu yang tersedia dan seberapa
3 3 6 3
keras tekanan waktu tersebut untuk
memecahkan masalah yang
menyebababkan isu tadi.
Seberapa serius isu tersebut perlu
dibahas dikaitkan dengan akibat
yang timbul dengan penundaan
pemecahan masalah yang
4 4 8 4
menimbulkan isu tersebut atau
akibat yang menimbulkan masalah-
masalah lain kalau masalah
penyebab isu tidak dipecahkan
Seberapa kemungkinannya isu
tersebut menjadi berkembang
dikaitkan kemungkinan masalah 4 4 8 4
penyebab isu akan makin memburuk
bila dibiarkan

Teknik Tapisan USG

N Isu Aktual Kriteria Skor Prioritas

o U S G
1 Ketidakpatuhan keluarga pasien 2 3 2 7 3
tentang aturan berkunjung pasien di
Rusng ICU RSUDHBK
2 Ketidakoptimalan dalam penulisan 4 4 4 12 1
pendokumentasian Asuhan
Keperawatan di Ruang ICU RSUDHBK
3 Ketidakoptimalan peran perawat 3 4 4 11 2
dalam memberikan Bantuan
hidup lanjut pada pasien di
ruang icu di RSUDHBK
5. Setelah terpilih isu prioritas yang akan diselesaikan, lakukan
analisis sebab akibat dari Isu tersebut, dapat menggunakan teknik
analisis Pohon Masalah, atau Fishbone/diagram tulang ikan.

POHON MASALAH

Kurang efektif dan efisien kerja

perawat,Terjadinya Malpraktek kepada
pasien, perawat tidak memiliki kekuatan
hukum sebagai bentuk akuntabilitas

BERAKIBAT PADA/DAMPAK

Belum optimalnya peran perawat dalam penulisan pendokumentasian

Asuhan Keperawatan

DIAKIBATKAN OLEH/PENYEBAB

Pembagian tugas Ketidakpatuhan

perawat beum Beban kerja perawat perawat dalam
sesuai prosedur (rasio perawat dan memenuhi SOP
pseien tidak seusai)

6. Setelah melakukan analisis sebab akibat, maka lakukan analisis

solusi dan kegiatan yang berfokus pada penyelesaian penyebab
isu/masalah tersebut.

Solusi :

1. Dibentuknya metode penugasan yang sesuai dengan jumlah dan

tingkat pendidikan perawat yang bertugas di ruang ICU
(Tim/Primer/Fungsional)
2. Membuat telaah staf bersama kepala ruangan untuk pengusulan
pemenuhan kebutuhan tenaga perawat di Ruang ICU
3. Di lakukan evaluasi / Pengecekkan kelengkapan Dokumentasi
Asuhan keperawatan di ruang ICU Harian / Bulanan / Tahunan