f

BUKU PANDUAN (edisi 3)

PRAKTIK BELAJAR LAPANGAN
KEPERAWATAN DASAR

TAHUN 2022
PROGRAM STUDI SI – KEPERAWATAN
 KATA PENGANTAR

Buku pencapaian target kegiatan Praktik Belajar Lapangan (PBL) ini

disusun untuk dijadikan pedoman bagi mahasiswa keperawatan semester II
dalam melaksanakan pengambilan target PBL mata kuliah Keperawatan Dasar,
dan bagi pembimbing lahan praktek di Rumah Sakit dalam menilai pencapaian
target oleh mahasiswa.

Praktik Belajar Lapangan ini berbentuk kegiatan belajar aktif yang

memungkinkan mahasiswa memperoleh pengalaman belajar dalam keadaan
tatanan kehidupan nyata. Mahasiswa diberi kesempatan untuk mencoba dan
menguji semua kemampuan kognitif, komunikatif dan kemampuan motorik
yang diperoleh di kelas dan di laboratorium selama pendidikan tahun pertama.

Buku pencapaian target ini berisikan panduan penilaian yang berupa

daftar tilik dan proses penilaian mahasiswa saat pengambilan target yang harus
dicapai dalam kegiatan PBL. Diharapkan dengan adanya buku pencapaian
target ini seluruh mahasiswa pelaksana kegiatan dan pembimbing lahan praktek
memiliki kesamaan persepsi sehingga dapat membantu kelancaran mahasiswa
dalam melaksanakan dan mencapai pengambilan target PBL tersebut.

Akhir kata penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada semua

pihak yang terlibat dalam menyelesaikan buku pencapaian target PBL ini,
semoga sebuah buku tipis ini dapat melengkapi dan memberikan nilai positif
dalam pelaksanaan kegiatan PBL.

Bandung, 15 Juli
2022

Program Studi S1
Keperawatan
 Penyusun

Team Dosen
Keperawatan Dasar

P RO GR A M S T UD I S I KE PE R AWATAN

Buku Panduan Keperawatan

Dasar

© FAKULTAS KEPERAWATAN-UBK BANDUNG

Jl Soekarno Hatta 754
Cibiru Bandung
Phone 022 7830768 • Fax 022 7830760

OTORISASI:
 BOBOT
KODE MATA AJAR : 4 (1,1,2) SEMESTER GANJIL
SKS
Ka.PRODI SI Keperawatan
KOORDINATOR PBL

DENNI FRANSISKA HELENA LIA NURLIANAWATI, S.Kep.,

M., M.Kep. Ners., M.Kep

VISI MISI FAKULTAS

KEPERAWATAN UNIVERSITAS
BHAKTI KENCANA

Visi

Menghasilkan lulusan yang mandiri, unggul, berdaya saing dalam

memberikan pelayanan Keperawatan gawat darurat di tatanan klinis
dan komunitas pada tahun 2024.

Misi

1. Mengembangkan kelembagaan dalam rangka mewujudkan

perguruan tinggi yang mandiri dengan sistem manajemen mutu
terstandarisasi nasional
2. Meningkatkan program pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi
dibidang pengajaran, penelitian dan pengabdian masyarakat
sesuai dengan kompetensi sarjana keperawatan
3. Mewujudkan program studi yang mampu memberikan pelayanan
keperawatan gawat darurat di tatanan klinis dan komunitas dalam
meningkatkan kualitas hidup masyarakat
4. Mengembangkan potensi mahasiswa dalam memberikan
pelayanan keperawatan di semua area keperawatan khususnya
keperawatan gawat darurat di tatanan klinis dan komunitas

Daftar isi
BAB 1 Pembimbing Praktik .................................................................. 1
BAB 2 Kompetensi Praktik Belajar Lapangan Keperawatan Dasar ...... 2
BAB 3 Metode Pembelajaran Praktik Belajar Lapangan ...................... 4
BAB 4 Target Kompetensi ................................................................... 5
BAB 5 Petunjuk Praktek Klinik ............................................................. 9
LAMPIRAN ............................................................. ………… 11
 BAB I

PEMBIMBING PRAKTIK

PEMBIMBING AKADEMIK PEMBIMBING LAPANGAN

1. Denni Fransiska Helena M., S.Kp., M.Kep

2. Inggrid Dirgahayu, S.Kp., M.KM

3. Yuyun Sarinengsih, S.Kep., Ners., M.Kep

4. R. Nety Rustikayanti, S.Kp., M.Kep

5. Novitasari Tsamrotul, S.Kep., Ners.,

M.Kep

1
 BAB II

KOMPETENSI PRAKTIK BELAJAR LAPANGAN

KEPERAWATAN DASAR

A. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini merupakan praktek klinik di area praktik keperawatan (hospital
based) yang diadakan sebagai early exposure bagi mahasiswa.
Tujuan mata kuliah ini, mahasiswa dikenalkan dengan bagaimana
pengaplikasian asuhan keperawatan dan keterampilan klinik dasar yang telah
dipelajari pada mata kuliah Keperawatan Dasar.

B. Beban Studi
Beban studi dalam mata kuliah ini sebanyak 4 SKS (1,1,2) atau sebesar 2 sks
klinik

C. Kompetensi
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu melakukan
asuhan keperawatan kepada klien yang sedang mengalami hospitalisasi,
melaksanakan berbagai keterampilan klinik dasar dengan pendampingan
secara benar dan etis

D. Sub Kompetensi
1. Mahasiswa mampu menerapkan komunikasi terapeutik dalam semua
tindakan pada pasien dan keluarga
2. Mahasiswa mampu melakukan pengkajian pada klien melalui pemeriksaan
fisik head to toe dan pemeriksaan tanda-tanda vital (suhu, nadi, tekanan
darah dan respirasi), dengan pendampingan secara benar dan etis.
3. Mahasiswa mampu melakukan pengkajian dan intervensi keperawatan pada
klien dengan kebutuhan kebersihan dan perawatan diri; keramas, oral
hygine, memandikan, mani/pedicure, dengan pendampingan secara benar
dan etis

2
4. Mahasiswa mampu melakukan pengkajian dan intervensi pada klien dengan
kebutuhan rasa aman dan nyaman; manajemen nyeri, kompres
hangat/dingin dan pengaturan posisi terapeutik, dengan pendampingan
secara benar dan etis
5. Mahasiswa mampu melakukan pengkajian dan intervensi pada klien dengan
kebutuhan istirahat tidur; bed making, dengan pendampingan secara benar
dan etis
6. Mahasiswa mampu melakukan pengkajian dan intervensi keperawatan pada
klien dengan kebutuhan oksigenasi; simple mask atau nasal canule dengan
pendampingan secara benar dan etis
7. Mahasiswa mampu melakukan pengkajian dan intervensi keperawatan pada
klien dengan kebutuhan eliminasi; pot urinal dengan pendampingan secara
benar dan etis
8. Mahasiswa mampu melakukan pengkajian dan intervensi keperawatan pada
klien dengan kebutuhan aktivitas dan Latihan (mobilisasi); tehnik
ambulasi, transport klien dengan pendampingan secara benar dan etis
9. Mahasiswa mampu melakukan pengkajian dan intervensi keperawatan pada
klien dengan kebutuhan cairan dan elektrolit; menghitung tetesan infus,
dengan pendampingan secara benar dan etis
10. Mahasiswa mampu melakukan pengkajian dan intervensi keperawatan pada
klien dengan kebutuhan medikasi: intra vena melelui infus, dengan
pendampingan secara benar dan etis
11. Mahasiswa mampu melakukan pendokumentasian asuhan keperawatan
dengan pendampingan secara benar.

3
 BAB III

METODE PEMBELAJARAN PRAKTIK BELAJAR LAPANGAN

Metode pembelajaran dalam mata kuliah ini adalah dengan praktik klinik
di Rumah Sakit. Adapun topik pembelajaran, metode pembelajaran dan
metode evaluasi adalah sebagai berikut:

KEGIATAN METODE WAKTU METODE TUTOR/

PEMBELAJARAN EVALUASI FASILITATOR
PRA PRAKTIK KLINIK Conference 1 hari Diskusi Koordinator
PRAKTIK KLINIK 6 hari
Kebutuhan rasa aman & Diskusi dan bed side Log book, TIM
nyaman; istirahat tidur; teaching Pencapaian target
medikasi; serta Hygiene kompetensi
• Pengkajian kebutuhan
aman, nyaman,istirahat
tidur, dan hygiene
• Pemberian terapi
nonfarmakologis, relaksasi
dan guided imagery,
massage, kompres
hangat/dingin, dll
• Pemenuhan kebutuhan
personal hygene
(memandikan, oral
hygiene, keramas,
perawatan kuku dll)
• Pemberian terapi
farmakologis (medikasi)
melalui IM dan IV
• Pendidikan kesehatan
Kebutuhan Eliminasi; cairan Diskusi & bed side Log book, TIM
elektrolit teaching Pencapaian target
kompetensi

4
• Pengkajian fungsi
eliminasi (urinaria dan
fecal)
• Pemasangan pot urinal
• Pemenuhan kebutuhan
cairan melalui perhitungan
tetesan infus
Kebutuhan Oksigenasi
• Pengkajian pernafasan
• Pemberian oksigen kanul
dan masker
• Positioning

Diskusi dan bed side Log book, TIM

teaching Pencapaian target
kompetensi
Kebutuhan aktivitas latihan Diskusi dan bed side Log book, TIM
(mobilisasi) teaching pencapaian target
• Pengkajian system kompetensi
musculoskeletal dan
fungsi mobilisasi
• Mengajarkan
pemakaian alat bantu
berjalan, ambulasi dan
transport klien

Evaluasi praktik Review praktik 1 hari Practice Review TIM

5
 BAB IV
TARGET KOMPETENSI
Lingkup
Target
Keperawatan Keterampilan Metode Tgl Ruang Evaluasi Paraf Ket
Minimal
Dasar
Pengkajian 10x BS/O
TTV DP
DP
DP
DP
Pemeriksaan 3x BS/O
fisik head to
toe
DP
DP
DP
DP
DP
Bed making 10x Ast/O
DP
DP
DP
DP
Personal 5x BS/O
hygiene
a.memandikan
b. 5x Ast
mani/pedicure DP
DP
c. keramas 5x Ast
DP
DP

6
 d. oral hygiene 3x Ast
DP
DP
Pemasangan 3x BS/O
pot urinal DP
DP
Pemberian 3x BS/O
terapi obat DP
obatan melalui DP
IV line
Transportasi 5x Ast/DP
pasien DP
DP
DP
Manajemen 2x AST/O
nyeri tehnik DP
massase DP
Kompres 5x AST/O
Hangat/dingin DP
DP
Pencegahan 5x O
infeksi : cuci
tangan &
pasang
handscoon
Keterangan:
1. BS = Bed Side Teaching
2. DP = Dengan Pendampingan
3. O = Observasi
4. Ast = Asistensi
G. Tempat Praktik
Tempat praktik / PBL adalah di RSUD AL-Ihsan Provinsi Jawa Barat

7
H. Evaluasi

No Item Jenis Ujian Pelaksana

1 Performance • Penampilan klinik CI

2 Prekonference tentang skill yang • Review Praktik Pembimbing

akan dilakukan Akademik
• Log Book

3 Pencapaian target keterampilan • Target Kompetensi CI

klinik

5 Komunikasi terapeutik • Review Praktik Pembimbing

Akademik

Evaluasi keterampilan target belajar:

1. Performance : 15%
2. Prekonference tentang skill yang akan dilakukan : 25%
3. Pencapaian target keterampilan klinik : 50 %
4. Komunikasi terapeutik : 10 %

8
 BAB V
PETUNJUK PRAKTEK KLINIK

TATA TERTIB MATA KULIAH PBL KEPERAWATAN DASAR

1. Praktik Belajar Lapangan dilaksanakan sesuai jadwal yang telah ditentukan
dengan persentase kehadiran 100%
2. Mahasiswa wajib mengenakan seragam dan name tag yang telah ditentukan,
sepatu kulit warna hitam, tidak berbunyi, dan tidak mengenakan perhiasan,
mengikat rambut dengan rapi. Bila mahasiswa tidak menggunakan seragam yang
sesuai dan tidak menggunakan name tag saat berdinas dapat diberikan
peringatan.
a. Peringatan 1, mahasiswa akan diberikan teguran lisan dan tetap melanjutkan
dinas
b. Peringatan 2, mahasiswa tidak diperkenankan melaksanakan dinas (dianggap
tidak hadir)
3. Mahasiswa dinas pagi pada pukul 07.00 WIB - 14.00 WIB dengan waktu istirahat
60 menit dari mulai pukul 12.00 WIB - 13.00 WIB, secara bergantian dan atau
disesuaikan dengan keadaan ruangan.
4. Mahasiswa dinas sore pada pukul 14.00 WIB - 21.00 WIB, dengan waktu istirahat
60 menit antara pukul 18.00 WIB - 19.00 WIB secara bergantian dan atau
disesuaikan dengan keadaan ruangan.
5. Jam datang ke ruangan tempat praktek harus tepat waktu, lebih diutamakan tiba
di ruangan tempat praktik 15 menit sebelum jam dinas dimulai. Bila ada
keterlambatan lebih dari 1 jam maka mahasiswa dipersilahkan untuk kembali dan
tidak diperkenankan dinas.
6. Mahasiswa harus mengganti waktu dinas di ruangan tersebut pada hari yang lain
yang tidak menganggu jadwal dinas di ruangan lain. Tidak diperkenankan
mendobel dinas (2 shift berurutan)
7. Mahasiswa yang tidak dapat hadir wajib mengganti sesuai dengan jumlah hari
ketidakhadirannya. Bagi mahasiswa yang tidak bisa hadir karena sakit harus
menyertakan surat keterangan sakit dari dokter/institusi yang berwenang, dan
bagi mahasiswa yang ijin untuk keperluan penting, surat ijin harus diberikan
sebelumnya (kecuali mendadak, surat ijin bisa menyusul).
9
8. Mahasiswa yang tidak dapat hadir tanpa alasan yang jelas wajib mengganti 2 kali
jumlah hari ketidakhadirannya
9. Mahasiswa membawa buku panduan PBL setiap hari
10. Dalam pelaksanaan praktik, mahasiswa wajib memperhatikan aspek etika, adab,
tata krama dan norma yang berlaku dalam berkomunikasi/ interaksi, baik dengan
petugas/ perawat ruangan, dokter, pasien, maupun rekan-rekan sesama
mahasiswa praktikan.
11. Mahasiswa harus mengisi log book atau buku kegiatan setiap hari
12. Membawa APD (Alat Pelindung Diri) dan nursing kit sendiri setiap dinas
13. Mahasiswa dilarang membawa mobile phone ke ruangan dinas

Bandung, 07 Juli 2022

Koordinator,

Denni Fransiska Helena M., S.Kp., M.Kep

NIK. 02108020185

10
Lampiran 1

FORMAT BIMBINGAN

Waktu / Tempat / Nama dan

No Kegiatan / Implementasi Keperawatan
Tanggal Ruang Ttd

11
Lampiran 2

FORMAT PENILAIAN

PRAKTIK BELAJAR LAPANGAN

RESPONSI TINDAKAN INDIVIDU

NAMA :

NPM :

JUDUL :

NO ASPEK YANG DINILAI SCORE KET

1. Kemampuan menalar pertanyaan NBL:

2. Kejelasan menjawab A: 85-100

3. Sistematika jawaban B: 75-84

4. Jawaban benar / sesuai C: 64-74

5. Penampilan (performance) D: <64

Jumlah

Penilai,

Nilai Akhir :

( ........................................ )

12
Lampiran 3

FORMAT PENILAIAN

PRAKTEK BELAJAR LAPANGAN

REVIEW PRAKTIK (TINDAKAN)

TINDAKAN :

NAMA :

NPM :

NO ASPEK YANG DINILAI SCORE KET

0 – 100
Persiapan (25 %)

1. Klien diberi informasi tentang prosedur yang akan dilakukan

2. Melakukan pengkajian berkaitan dengan tindakan yang akan
dilakukan
3. Lingkungan yang nyaman dan bersih bagi klien
4. Jenis alat yang disediakan sesuai kebutuhan
5. Modifikasi alat
Pelaksanaan (50 %)

1. Komunikasi dengan klien

2. Memperhatikan privacy klien
3. Kualitas alat (sterilitas)
4. Penggunaan alat
5. Langkah tindakan sesuai dengan urutan yang benar
6. Langkah tindakan sesuai dengan prinsip
7. Langkah tindakan dilakukan secara efisien
8. Memperhatikan respon klien
9. Merapihkan kembali peralatan dan lingkungan klien
Evaluasi (25 %)

1. Melakukan evaluasi tindakan keperawatan yang baru dilaksanakan

2. Mendokumentasikan tindakan dengan benar
Jumlah

Penilai,

Nilai Akhir :

( ........................................ )
NIP.

13
 Lampiran 4

PRODI SARJANA KEPERAWATAN DAN NERS

FAKULTAS KEPERAWATAN

UNIVERSITAS BHAKTI KENCANA BANDUNG

Jl. Soekarno Hatta No. 754 Bandung

FORMAT PENILAIAN

PRAKTIK BELAJAR LAPANGAN

PENAMPILAN KLINIK (PERFORMANCE)

NO ASPEK YANG DINILAI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 Datang dan pulang tepat waktu

2 Kesiapan dalam melakukan praktek

3 Kepedulian terhadap lingkungan (keadaan

ruangan dan klien)

4 Kesiapan dalam memberikan bantuan

pada klien (tindakan keperawatan mandiri
maupun kolaboratif)

5 Pengetahuan tentang rasional tindakan

keperawatan

6 Keterampilan dalam melakukan tindakan

kepewatan

7 Ketepatan dalam melakukan tindakan

8 Kecepatan dalam melakukan tindakan

9 Inisiatif

10 Kemampuan memutuskan masalah yang

dihadapi di klinik

11 Penampilan umum (kerapihan)

Jumlah

14
Hasil penilaian :

No. NAMA MAHASISWA NILAI

10

11

12

Penilai,

(___________________)

15
Lampiran 5

Format Logbook

Waktu / Tempat / Nama dan

No Kegiatan / Implementasi Keperawatan
Tanggal Ruang Ttd

16
 Format Logbook

Waktu / Tempat / Nama dan

No Kegiatan / Implementasi Keperawatan
Tanggal Ruang Ttd

17
 Format Logbook

Waktu / Tempat / Nama dan

No Kegiatan / Implementasi Keperawatan
Tanggal Ruang Ttd

18
 Format Logbook

Waktu / Tempat / Nama dan

No Kegiatan / Implementasi Keperawatan
Tanggal Ruang Ttd

19
 Format Logbook

Waktu / Tempat / Nama dan

No Kegiatan / Implementasi Keperawatan
Tanggal Ruang Ttd

20
 Format Logbook

Waktu / Tempat / Nama dan

No Kegiatan / Implementasi Keperawatan
Tanggal Ruang Ttd

21
 Format Logbook

Waktu / Tempat / Nama dan

No Kegiatan / Implementasi Keperawatan
Tanggal Ruang Ttd

22
 Format Logbook

Waktu / Tempat / Nama dan

No Kegiatan / Implementasi Keperawatan
Tanggal Ruang Ttd

23
 Format Logbook

Waktu / Tempat / Nama dan

No Kegiatan / Implementasi Keperawatan
Tanggal Ruang Ttd

24
 Format Logbook

Waktu / Tempat / Nama dan

No Kegiatan / Implementasi Keperawatan
Tanggal Ruang Ttd

25
 Format Logbook

Waktu / Tempat / Nama dan

No Kegiatan / Implementasi Keperawatan
Tanggal Ruang Ttd

26
 Format Logbook

Waktu / Tempat / Nama dan

No Kegiatan / Implementasi Keperawatan
Tanggal Ruang Ttd

27
28