Mata kuliah ini merupakan landasan paling penting bagi seorang perawat karena berisi tentang
praktek di lapangan, dengan harapan setelah mempelajarinya mahasiswa mampu menerapkan
teori yang telah dipelajari di dalam pemberian asuhan keperawatan pada pasien terutama
dalam memenuhi kebutuhan dasar pasien. Oleh sebab itu mata kuliah ini sangat membantu
mahasiswa untuk memperoleh pemahaman komprensif tentang asuhan keperawatan
kebutuhan dasar manusia yang akan digunakan dalam pekerjaan mahasiswa nanti.
Mata kuliah ini diberikan kepada peserta didik untuk dapat mengekspresikan dan menerapkan
prinsip-prinsip teoritis dan keterampilan – keterampilan klinis dalam konteks klinis. Mata
kuliah ini berfokus pada asuhan keperawatan mulai dari pengkajian keperawatan sampai
3. Tujuan Instruksional
A. Umum
Setelah mengikuti kegiatan belajar ini diharapkan mahasiswa/ peserta didik mampu
menerapkan asuhan keperawatan pada pasien dengan gangguan pemenuhan kebutuhan
dasar
B. Khusus
Setelah program praktek dilaksanakan diharapkan mahasiswa mampu :
1. Melaksanakan pengkajian secara komprehensif baik pemeriksaan fisik maupun
tanda-tanda vital
2. Menegakkan diagnosa keperawatan berdasarkan hasil pengkajian pada pasien
dengan gangguan pemenuhan kebutuhan dasar
3. Membuat rencana tindakan kepada pasien dengan gangguan pemenuhan
kebutuhan dasar
4. Melaksanakan tindakan keperawatan pada pasien dengan gangguan kebutuhan
dasar meliputi :
a. Pengukuran tanda-tanda vital
b. Pemeriksaan fisik (head to toe)
c. Pemenuhan kebutuhan oksigenasi
d. Pemenuhan kebutuhan kebersihan diri
e. Pemenuhan kebutuhan nutrisi
f. Pemenuhan kebutuhan cairan dan elektrolit
g. Pemenuhan kebutuhan eliminasi
h. Pemberian obat
i. Perawatan luka : hecting, up hecting, up drain dan mengganti balutan
j. Pemenuhan mobilisasi dan aktifitas
k. Prinsip pencegahan infeksi
l. Pemenuhan keamanan dan keselamatan
m. Melakukan Range Of Motion (ROM) aktif dan pasif
Prodi Keperawatan Diploma III / STIKes HORIZON
5. Mengevaluasi tindakan yang telah dilakukan sesuai rencana
6. Mendokumentasikan asuhan keperawatan secara lengkap
7. Mengetahui dan melaksanakn prasat-prasat yang berkaitan dengan pemenuhan
kebutuhan dasar
Metode perkuliahan ini adalah praktek laboratorium yang dilaksanakan di klinik. Dengan
demikian setiap peserta didik diharapkan dapat menerapkan pemahamannya ke dalam praktik
klinik yang diawali dengan praktek di laboratorium dahulu.
Metode pembelajaran yang dikembangkan adalah pembelajaran mandiri terstruktur dengan
metode demonstrasi, redemonstrasi dan observasi yang diikuti dengan kegiatan pre dan post
conference pada setiap kegiatan
Metode yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran ini adalah :
1. Konferensi ( pre dan post )
2. Bed site teaching
3. Observasi
4. Diskusi
7. Strategi Praktek
8. Tata Tertib
Kriteria kelulusan :
Mahasiswa dinyatakan lulus jika mahasiswa hadir 100%, mencapai nilai 71 untuk seluruh
aspek evaluasi, mematuhi semua tata tertib yang ada,
Penilaian menggunakan kriteria sebagai berikut :
N
KELOMPOK 5 KELOMPOK 6
O
1. Indah Arianti 1. Tomsa Astopan*
2. Lodian 2. Peni Nurlaela
3. Mayang Sulistyani 3. Muhammad Syafe’i
4. Syifa Laelatul F 4. Nanda Amelia
5. Salsal Ramayanti P 5. Novia Wahyuningsih
6. Yumna Dwi S* 6. Widia Yuliarta
N KELOMPOK 7 KELOMPOK 8
O
1. Nurhalizah Dwi Utari 1. Andriansyah*
2. Nurlaeli Ramdani 2. Reno Rifky Perdana
3. Parida Uyun 3. Regina Cahyani
4. Asep Gunawan Zidan* 4. Retno Wulan
5. Indera Hakim 5. Sabrina Aisyah P
6. Viona Oktaviani 6. Tri Fauziah
No Kelompok 9
1 Rian Kusmaya*
2 Rio Maulana
3 Serli Sahril Koidah
4 Siti Nurwinda Sari
5 Susi Nurhayati
6 Syifa Pertiwi M
Indah Arianti
Lodian
Mayang Sulistyani
Syifa Laelatul F
Salsal Ramayanti P
Yumna Dwi S
7 Telukjambe/ DRA 4 Rengadengklok / EI
Indera Hakim
Viona Oktaviani
8 Cilamaya / ABU 3 Jatisari/DSC
9 Jatisari / RN 2 Cilamaya/ NP
1 Pangkalan/ER
Catatan :
Persiapan alat sehari sebelum pelaksanaan ujian dan alat langsung disimpan di ruangan
tempat ujian dilaksanakan
Kelompok menyiapkan 1 set alat untuk setiap prosedur kebutuhan dasar manusia ,
setiap mahasiswa wajib membawa alat pemeriksaan fisik.
Prodi Keperawatan Diploma III / STIKes HORIZON
Sebelum ujian dilaksanakan mahasiswa harus menyelesaikan asuhan keperawatan
/kasus kelolaan, ADL, Target kompetensi.
Hari : ............................................................................
Tanggal : ............................................................................
Ruangan : ............................................................................
( ........................................)
N Pencapaian
Rencana Kompetensi Aplikasi kompetensi Frek Paraf
O Kegiatan
ML DB MD
1. Masalah : ………………………………………………………………..
2. Data Yang Mendukung munculnya masalah :
Data Subyektif
Data Obyektif
3. Prosedur : …………………………………………………………………
4. Tujuan :
…………………………………………
…………………………………………
………………………………………….
5. Persiapan klien :
( ......................... )
LAPORAN PENDAHULUAN
a. Pengertian
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
b. Tujuan
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
...................................................................................................................
c. Faktor – faktor yang mempengaruhi
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
b. Diagnosa keperawatan
1) .........................................b.d ..............................................
2) .........................................b.d ...............................................
3) .........................................b.d ...............................................
c. Perencanaan
....................................................................................................................
f. Daftar Pustaka
...................................................................................................................
.........................................................................................................
...............................................................................................................
.............................................................................................................
....................................................................................................................
CATATAN:
TUGAS HARIAN YANG HARUS DIKERJAKAN MAHASISWA
1. Mahasiswa setiap hari membuat Laporan Kegiatan Harian/ADL
2. Mahasiswa setiap hari membuat Kegiatan Kontrak Belajar
3. Mahasiswa setiap seminggu 2 kali membuat Laporan Prosedur Tindakan
4. Mahasiswa setiap hari pertama dinas diruangan membuat Laporan Pendahuluan
5. Mahasiswa setiap akhir dinas diruangan mengisi Capaian Kompetensi
(Format terlampir)