Rangkuman Tema4:Globalisasi

PPKnKD3.3Menelaahkeberagamansosial,budaya,danekonomimasyarakat.
 Globalisasi
 Globalisasimerupakanprosespenyebaransesuatusecarameluashinggakeseluruhdun
ia.
 Globalisasiberpengaruhsangatbesarbagikemajuanteknologidankemudahandalamb
erbagaihal.
 GlobalisasimendorongIndonesiauntukmenjalinkerjasamadengannegara-
negaraanggota ASEAN.
 Bentuk kerja sama yang terjalin antarnegara ASEAN yaitu kerja sama dalam
bidangekonomi, politik, keamanan,sertasosialbudaya.
 SalahsatudampakpositifglobalisasiadalahprodukasliasalIndonesiadapatdikenalden
gan lebih mudah.
 Sikapdalamkeberagamanekonomi
 Keberagamanekonomiterjadikarenasalahsatufaktornyaadalahkeragamanbentang
alam (daratan, lautan, dataran tinggi, atau dataran rendah) yang ada
disekitarpenduduk.
 Contohkeberagamanekonomi:pekerjapabrik,dokter,montir,guru,nelayan,petugask
eamanan,petugaskebersihan, dll.
 Setiap profesi memiliki peran penting bagi kemajuan bangsa dan negara
sehinggasemuajenis profesi iniharusdihargai.
 Sikap positif yang perlu dikembangkan dalam menghadapi keberagaman
ekonomiyaitu:
- salingmenghormati
- salingmenghargai
- salingtoleransi
- salingmembantu
- salingmelengkapi
- salingbekerjasama
 Caramenghargaikeberagamanekonomi:
- Salingmenghargaisatusamalain.
- Tidakmembeda-bedakansetiappekerjaan.
- Memperlakukansetiaporangdengansama(tanpamemandanglatarbelakangekono
mi).
- Memberikansaranpositifagardagangannyalebihmenarik.

TematikKelasVISemesterI–Tema4:Globalisasi 1
 - Tidak menghinanya bahkan jika perlu sebaiknya harus menolong, misalnya
ikutmempromosikanproduktersebut.
 Pentingnyasikappositifdalamkeberagamanekonomi
 Penerapan sikap positif dalam keberagaman ekonomi ini sangat penting
untukmenjaga kelangsungan kegiatan ekonomi setiap individu yang berdampak
padakelangsungankegiatanekonomi secaranasional.
 Jikadalamkehidupansehari-
haritidakmengembangkansikappositifdalamkegiatanekonomi,makadapat
menimbulkan:
- perpecahan/pertikaian
- demonstrasianarkis(adakekerasan)
- tindakkriminalitasmeningkat
- kecemburuansosial,dll.
 Contohmencintaiprodukdalamnegeri
 Secaranasional,bentukmenghargaikeberagamanekonomidenganmencintaiproduk
dalamnegeri.
 Manfaatyangdapatdiperolehdenganmenggunakanprodukdalamnegeri:
- Menunjukkanrasacintatanahair.
- Menghargaiproduklokal.
- Memperluaslapanganpekerjaan.
- Meningkatkanpendapatannegara.
- Meningkatkankesejahteraanmasyarakat.
- Memajukanproduksidalamnegeri.
- Ikutberpartisipasidalampembangunannasional.
- Ikutmelestarikanbahkanmematenkanbarangbuatandalamnegerisebagaibaranga
sliIndonesia.

TematikKelasVISemesterI–Tema4:Globalisasi 2
BahasaIndonesiaKD3.2Menggaliisitekspenjelasan(eksplanasi)ilmiahyangdidengard
andibaca.
 Reklame
 Merupakan suatu karya seni rupa yang memuat teks dan gambar yang
menarikuntukmenginformasikan,mengajak,menganjurkan,ataumenawarkanprodu
kberupabarangataujasa.
 Berbagaireklameyangadadisekitardibedakanmenjadibeberapa,diantaranya:
Berdasarkantujuan Reklame komersial Reklame
untukmenarik perhatian nonkomersialuntuk
danmenggerakkan menyampaikaninforma
keinginanseseorang si kepadamasyarakat
untuk membelibarang/ untukmemberikankesa
jasa yangdiinformasikan. daranmasyarakatmeng
enai
suatu hal.
Berdasarkan Reklame luar Reklame dalam
tempatpemasangan ruang(dipasangdiluarbangu ruang(dipasangdidala
nan). m
bangunan).

 Jenis-jenisreklame:
1. Billboard
- Berukuranbesar.
- Berisigambaratautulisanyangmenarikdaninformatif.
- Diletakkandidindingpertokoanatauinstansitertentudengankonstruksiperm
anen.
2. Baliho
- Berukuranbesar.
- Berisigambardantulisanmenarikdaninformatif.
- Diletakkanditempatumumdanstrategismenggunakantiangbesardankuattet
api bersifat semipermanen.
3. Spanduk
- Jenisreklameyangmemuatinformasikomersialataunonkomersial.
- Dibuatsecararingkas,padat,danjelas.
- Dibuatdenganmediakain.
4. MobileBillboard
- Reklameberbentukmediatigadimensi yangdapatbergerak.
- Dapatbergeraksendirikarenaditiupangin(balonpromosi)ataudengankendar

TematikKelasVISemesterI–Tema4:Globalisasi 3
 aanbergerak(digambardi bus,dll.).

TematikKelasVISemesterI–Tema4:Globalisasi 4
 5. Banner
- Mediapromosiyangdicetakdengancetakdigital.
- Umumnyaberbentukvertikal.
- Bentuksederhanadaribaliho.
6. Pamflet
- Selembar kertas yang dikemas dengan cara dilipat yang
salingberhubungansatusama lain.
- Tidakmemilikicover.
- Tidakdijilid.
- Diletakkanditempatyangmudahdiambil/langsungdisebarkan.
7. Brosur
- Dibuatpadaselembarkertas.
- Berisiinformasisecara rincidanjelas.
- Disebarkanataudiberikankepadakonsumen(diberikansecaralangsung).
8. Poster
- Berupaselembarankertasyangmemuatgambardantulisanyangdibuatsemen
arikmungkin.
- Ditempelkanditempat-tempatumumyangstrategisagarmudahdilihat.
- Secaraumumposterterdiriatastigaunsuryaituhuruf/
teks,gambarilustrasi,dan latarbelakang.
 Ciri-cirireklame
 Padaumumnyareklamememilikiciri-ciri:
- Menggunakankalimatyangsingkat,jelas,danmudahdipahami.
- Komposisi desaindanwarna
dibuatmenarikdanmencolokagarmendapatkanperhatian.
- Pesanyangdisampaikanharusjujur/nyata/tidakdibuat-buat.
- Disampaikansecaraberulang-ulangagarsemakinbanyakyangmengetahui.
 Contohreklamedanbukanreklame
 Berdasarkaninformasidiatasberitandachecklist(√)padagambaryangmenunjukkanreklame
danketeranganjenisreklameuntukgambartersebut:
Gambar Reklame Bukan Jenis
Reklame Reklame
√ - Baliho

TematikKelasVISemesterI–Tema4:Globalisasi 5
 - √ Majalah

TematikKelasVISemesterI–Tema4:Globalisasi 6
IPAKD3.6Menjelaskancaramenghasilkan,menyalurkan,danmenghematenergilistrik.
 Listrik
- Listrikmerupakankebutuhanpokokmanusia.
- Energilistrikdapatdihasilkandaripembangkitlistrik.
- Padapembangkitlistrik,energidarisumber-
sumberenergialamdiubahmelaluipenggerak(turbin) menjadi energi gerak.
- Selanjutnyaenergigerakdiubahmenjadienergilistrikolehgenerator.

Turbin Putaran
Sumberenergidarialam Generator
Uap EnergiListrik

 Berdasarkan sumber tenaga penggeraknya pembangkit listrik dibedakan

menjadi2yaitu:
TematikKelasVISemesterI–Tema4:Globalisasi 7
 1. Pembangkitlistriktenagatermal
- Dapatmengubahenergipanasmenjadienergilistrik.
- Sumberenergipanasdiantaranyabatubara,minyakbumi,gasalam,dll.
- Contohnya:PLTU(PembangkitListrikTenagaUap),PLTD(PembangkitListrikTe
nagaDiesel),PLTG(PembangkitListrikTenagaGas),PLTPB(PembangkitListrikT
enagaPanasBumi),danPLTN(PembangkitListrikTenagaNuklir).
2. Pembangkitlistriktenagahidro
- Sumberenergimenggunakanair.
- Komponenutamadaripembangkitlistrikadalahturbindangenerator.
- Contohnya:PLTA(PembangkitListrikTenagaAir),PembangkitListrikTenagaMi
krohidro, dan Pembangkit ListrikTenagaMinihidro.
- PerbedaanantaraPembangkitListrikTenagaMikrohidrodanMinihidroterletak
padabesarnyadebit air.

 Caramenghematenergilistrik
 PasokanenergilistriksemakinberkurangkarenasebagianbesarpembangkitlistrikdiI
ndonesiaberasaldaribahanbakarfosilyangtidakdapatdiperbarui.
 Oleh sebab itu, semakin tinggi tingkat konsumsi listrik, semakin tinggi pula
emisikarbon yang dihasilkan dari pembangkit listrik sehingga menyebabkan
terjadinyapemanasanglobal.

TematikKelasVISemesterI–Tema4:Globalisasi 8
  Penghematanenergilistrikdapatdilakukandenganbeberapacara:
a. Menggunakanperalatanlistriksecarabijak.
b. Menggunakanperalatanlistrikhematenergi,contohnyalampuhematenergisepert
ilampuTL dan lampuLED.
c. Matikanalat-alatlistriksetelahselesaidigunakan.
d. Menggunakanperalatanlistriksecarabergantian.
e. Menutuprapatpintukulkas.
f. MenggunakanACjikaudaraterasapanassaja.Namunperludiperhatikanbahwame
ngaturACdengantemperaturterlaludinginakanmemerlukanenergilistrikyangleb
ih besarpula.
g. Menyetrikapakaiandalamjumlahbanyaksekaligus.
h. Ketika selesai mengisi baterai gawai (Handphone, Laptop, dll.), lepaskan
alatpengisibaterai itudaristopkontak.
i. Maksimalkanpenerangandengancahayamataharidengancaramembukajendela.
Secaratidaklangsungmakacahayadanudaradapatmasukkeruangan.
j. Memasangdayalistrikdirumahsesuaikeperluan.
k. Menggunakanperalatanelektronikdengandaya(watt)kecil.
l. Membatasipenggunaanlistrik(misalnyabatasipenggunaanlistrikpadapukul
17.00hingga22.00).
 Prosespenyaluranenergilistrikdarisumberpembangkitlistriksampaikerumah
 ListrikyangsaatinidigunakanberasaldaripembangkitlistrikyangdioperasikanolehPe
rusahaanListrik Negara(PLN).
 Listriktersebutdisalurkanmelaluiprosespenyalurandandistribusilistrik.

 Tahapanpenyaluranlistrikdaripembangkitlistriksampaikerumah-rumah:

TematikKelasVISemesterI–Tema4:Globalisasi 9
 1. PembangkitListrik
- Listrikdihasilkandipembangkitlistrik.

- Padapembangkitlistrikterjadiperubahanenergikinetik(energidariairbergerak
)menjadi energi listrikoleh generator.
- Pembangkit listrik menghasilkan energi listrik dengan tegangan dari 11
kVsampai24kV.
2. TransformatorPenaikTegangan
- Energilistrikyangdihasilkandipembangkitlistrikdisalurkanmelaluisaluranpen
ghantarketransformatorpenaiktegangan.
- Energilistrikdinaikkantegangannyahingga500kVolehgeneratoragarperpinda
hanarus listrikberlangsungdenganefisien.
3. GarduInduk
- Listrik dialirkan ke gardu induk melaluiSUTET (Saluran Udara
TeganganEkstraTinggi).
- Tegangan kemudian diturunkan menjadi 20 kV menggunakan trafo
penuruntegangan.
- ManfaatSUTETadalahmenyalurkanenergilistrikdaripusat-pusatpembangkit
yang jaraknya jauh menuju pusat-pusat beban sehingga energilistrikdapat
disalurkandenganefisien.
4. GarduDistribusi
- Dari SUTET listrik dialirkan ke gardu-gardu penurun tegangan seperti
gardudistribusiprimer.
- Tegangan diturunkan menjadi 220 volt oleh trafo yang berada pada
gardudistribusi.
5. TrafoDistribusi
- Energilistrikdisalurkanmelaluitrafo-trafodistribusi.
- Satutrafodistribusidapatmenyuplailistrikkebeberaparumah.
6. Permukiman
- Listriktelahsampaikerumah-rumah.

TematikKelasVISemesterI–Tema4:Globalisasi 10
 Secarasederhanadapatdisimpulk

IPSKD3.3MenganalisisposisidanperanIndonesiadalamkerjasamadibidangekonomi,politik,sosi
al,budaya,teknologi,danpendidikandalamlingkupASEAN.
 Pengertianekspordanimporsertaeksportirdanimportir
 Globalisasimembawadampakterjadinyaperdaganganbebas.Artinyaparapedagangd
ariluarnegeribebasmenjualbarangproduksinya kenegaralain.
 Salahsatumanfaatglobalisasidibidangekonomiadalahadanyakemudahandalamkegi
atan ekspordan impor.
 Eksporadalahkegiatanmenjualbarangdanjasakepadapihakyangadadiluarnegeri.
 Eksportiradalahorangyangmelakukankegiatanekspor.
 Imporadalahkegiatanmemasukkanataumendatangkan(membeli)barangdanjasada
riluarnegeri.
 Importiradalahorangyangmelakukankegiatanimpor.

 KomoditasbarangekspordanimpordariberbagainegaraASEAN
 Bebasnya barang masuk
dankeluardizonaantarnegaraASEANmerupakansalahsatubagiankerjasamauntuk
menumbuhkanekonomiantarnegara.
 BarangimpormaupunekspordikawasanASEANtidakhanyaterbataspadabarangjadi
, terlebihjugapadabarangmentah,danbarangsetengahjadi.
 Secarakhusus,barangekspordanimporIndonesiadiantaranya:
- Barang-
barangeksporIndonesiaterdiriatasduamacam,yaitumigasdannonmigas.
TematikKelasVISemesterI–Tema4:Globalisasi 11
  Barangmigas:minyakdangasbumi.
 Barangnonmigas:barang-baranghasilpertanian,perkebunan,hasilindustri,
hasil tambang(selainminyakdan gasbumi).
 Indonesia juga mengekspor jasa, yaitu jasa tenaga kerja,
jasapenerbangan,dan jasapariwisata.
- Barang-barangimporIndonesiaantaralain:
 Alat-
alatelektronik,mobil,sepedamotor,mesinindustri,kapallaut,dansukucadan
gmesin.
 Impor jasa Indonesia yaitu: tenaga ahli, tenaga konsultan,
jasapenerbangan,jasapendidikan,dan jasamodal.
 Contohbarang-barangperdagangandiAsiaTenggara:
No. Negara BarangEkspor BarangImpor
1. Indonesia Minyakbumi,karet,teh. Gandum,beras,gula,
mesin.
2. Singapura Tekstil,bahanbakar, Karet,timah,kayu,
barangelektronik. minyakbumi.
3. Malaysia Sawit, karet, timah,minyak Kayu, mesin,
bumi, alattransportasi,emas.
peralatanlistrik,bahankim
ia,
tekstil,,mesin.
4. BruneiDarussalam Minyak bumi, kayu, Bahan pangan,tembakau,
lada,mesin,alattransportas produkmanufaktur,perala
i. tan
transportasi,mesin.
5. Filipina Gula, kopra, teh, Gandum,besi,baja,minyak
sayur,buah, mesin, bumi.
produkelektronik,tembag
a,
tembakau.
6. Vietnam Gula,beras,karet,batu Minyakbumi,mesin,alat
bara,semen,tekstil,kopi. transportasi,kertas.
7. Laos Timah, kayu, Beras,bahanbakar,alattran
kopi,pertanian, sportasi,
emas,tembaga,hasiltamba materialkonstruksi,
ng, mesin.
listrik.
8. Kamboja Beras, karet, jagung, Minyak bumi,
lada,kapas, aluminium. mesin,tekstil,pulpdankert
as,
farmasi,tembakau.
9. Thailand Beras,karet.buah,gula. Minyakbumi,mesin,
semen.
10. Myanmar Beras,kayu,teh. Kertas,pupuk,mesin,
kayu.

TematikKelasVISemesterI–Tema4:Globalisasi 12
 Manfaatkegiatanekspordanimpor negaraanggotaASEAN
 Kerja sama di bidang ekonomi meliputi hubungan dagang, ekspor impor barang-
barangdagangan,kerjasamaenergi,pengirimantenagakerja,membentukkawasanpe
rdaganganbebas(AFTA),membentukkomunitasekonomiASEAN(AEC),membangu
npabrikindustri bersama,danlainsebagainya.
 Kegiatanekspor-
imporantarnegaraASEANuntukmenumbuhkanekonomidinegaraASEAN.
 Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA)/ AEC (ASEAN Economic Community)
2015adalahproyekyangtelahlamadisiapkanseluruhanggotaASEANyangbertujuan

untuk meningkatkan stabilitas perekonomian di kawasan ASEAN

danmembentukkawasanekonomiantarnegaraASEANyangkuat.
 Manfaatkegiataneksporimpor:
1. Meningkatkanhubunganantarnegara.
2. Mendorongkemajuanilmupengetahuandanteknologi.
3. Kebutuhansetiapnegaratercukupi.
4. Memperluaslapangankerja.
5. Meningkatkandevisa.
6. Produkdalamnegeridikenalolehnegaralain.
7. Terjadialihteknologi.
8. Terciptanyahargayang stabil.

 Dampakpositifdannegatifpengiriman/pertukarantenagakerja
 Persainganmaupunkerjasamaantarnegara
dapatterjadidiberbagaibidang,salahsatunyadalambidangsumberdayamanusia.
 Persaingan yang ketat membuat setiap negara harus mengembangkan
potensiyangdimilikidanberupayakerasuntukdapatbertahandiduniainternasional.
 Persaingan sumber daya manusia adalah masalah yang tidak sederhana
karenaartinya setiap tenaga kerja dapat keluar masuk ke suatu negara yang
membuatakhirnyasetiap individuharusmemacusemangatuntukmemperbaikidiri.

 Dampakpositifpertukarantenagakerja:
- Pengembangansuatubidangmenjadilebihcepat.
- Adopsiteknologibarumenjadilebihcepat.
- Terjadinyapeningkataninvestasidinegaratersebut.
- Memicuproduktivitastenagakerjalokal.
- Menambahdevisanegara.
- Masuknyailmudanteknologibaru.
TematikKelasVISemesterI–Tema4:Globalisasi 13
  Dampaknegatifpertukarantenagakerja:
- Mempersempitkesempatankerjatenagakerjalokal.
- Menjadiancamanbagitenagakerjalokalyangtidakmemilikiketerampilanlebih.
- Menimbulkanpeluangbanyaknyapenganggura

TematikKelasVISemesterI–Tema4:Globalisasi 14
TematikKelasVISemesterI–Tema4:Globalisasi 15
TematikKelasVISemesterI–Tema4:Globalisasi 16
TematikKelasVISemesterI–Tema4:Globalisasi 17