PROGRAM SEMESTER

Fisika SMKN 1 Rongga Kelas X Semester Ganjil 2020/2021

KI.1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI.2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui
keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambung cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI. 3 : Memahami, menerapkan,menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Simulasi
dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI. 4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Simulasi dan
Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kol an serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai aboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Alokasi
Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Waktu

3.1 Menerapkan prinsip- 3.1.1 Menguasai konsep – konsep ● Besaran dan satuan 6JP
prinsip pengukuran besaran besaran Pokok dan besaran ● Pengukuran
fisis, angka penting dan Turunan ● Alat ukur dan
notasi ilmiah pada bidang 3.1.2 Memahami fungsi Dimensi ketelitiannya
teknologi dan rekayasa pada besaran turunan . ● Aspek-aspek yang
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Alokasi
Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Waktu

3.1.3 Memahami aturan angka harus diperhatikan

4.1 Melakukan pengukuran penting dan notasi ilmiah dalam pengukuran
besaran fisis dengan dalam pengukuran . ● Kesalahan dalam
menggunakan peralatan dan 4.1.1 Dapat menggunakan alat pengukuran
teknik yang tepat serta ukur besaran panjang jangka ● Dimensi
mengikuti aturan angka sorong dan micrometer ● Angka penting
penting. sekrup ● Notasi ilmiah

3.2 Mengevaluasi gerak lurus 3.2.1 Menjelaskan konsep ● Jarak 6JP

dan gerak melingkar dengan gerak ● Perpindahan
kelajuan tetap atau 3.2.2 Memahami besaran- ● Kelajuan
percepatan tetap dalam besaran fisika pada gerak ● Kecepatan
kehidupan sehari-hari. lurus ● Percepatan
4.2 Menyajikan hasil 3.2.3 Menjelaskan arti fisis dari ● GLB
percobaan gerak lurus dan GLB, dan GLBB ● GLBB
gerak melingkar dalam 3.2.4 Membaca grafik pada ● gerak melingkar
bentuk grafik/tabel pada GLB dan GLBB ● Periode dan frekuensi
bidang teknologi dan 3.2.5 Membandingkan GLB ● GMB dan GMBB
rekayasa dengan GLBB
3.2.6 Memahami besaran-
besaran pada gerak
melingkar
3.2.7 Menjelaskan arti fisis dari
GMB dan GMBB
3.2.8 Membandingkan GMB
dengan GMBB
1.2.1 Melakukan percobaan
gerak benda untuk
menyelidiki karakteristik
GLB dan GLBB berikut
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Alokasi
Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Waktu

makna fisisnya
3.3.1 Menganalisis Hukum I ● Gaya berat 6JP
Newton ● Gaya gesek
3.3.2 membedakan Gaya Berat ● Gaya normal
dengan Gaya Normal ● Gaya tegang tali
3.3.3 menganalisis jenis-jenis ● Hukum I Newton
gaya ● Hukum II Newton
3.3.4 menganalisis hukum II ● Hukum III Newton
Newton .
3.3 Menganalisis gerak dan 3.3.5 memberi contoh
gaya dengan menggunakan penerapan Hukum II
hokum-hukum Newton Newton pada kehidupan
4.3 Menggunakan alat-alat sehari – hari
sederhana yang berhubungan 3.3.6 menganalisis hukum III
dengan hukum Newton Newton
tentang gerak. 4.3.1 membuat alat sederhana
yang berhubungan
dengan hokum newton
tentang gerak
4.3.2 menggunakan alat
sederhana yang
berhubungan dengan
hokum newton tentang
gerak
3.4 Menganalisis hubungan 3.4.1 Menganalisis usaha ● Usaha 6JP
usaha, energi, daya dan sebagai perubahan energy ● Energi kinetic
efisiensi 3.4.2 Memformulasikan ● Energy potensial
4.4 Menyajikan ide/gagasan besarnya usaha sebagai ● Kekekalan energy
dampak keterbatasan sumber perubahan energi ● Daya
energi bagi kehidupan dan 3.4.3 Menentukan satuan
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Alokasi
Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Waktu

usaha dan energi

3.4.4 Menganalisis energi
potensial dan energi
kinetik pada sebuah
benda vertical ke atas
3.4.5 Menganalisis daya dan
efisiensi
3.4.6 Menganalisis hokum
upaya penanggulangannya kekekalan energy
dengan energi terbarukan mekanik
4.4.1 Menyajikan gagasan
mengenai dampak
keterbatasan sumber
energi bagi kehidupan
4.4.2 Memberikan solusi dalam
upaya penanggulangan
keterbatasan energy
dengan energi terbarukan
3.5 Menerapkan konsep 3.5.1 Menjelaskan pengertian ● Momentum 6JP
momentum, impuls dan impuls dan momentum ● Impuls
hukum kekekalan momentum 3.5.2 Memformulasikan konsep ● Tumbukkan
4.5 Mendemonstrasikan impuls dan momentum ● Hukum kekekalan
berbagai jenis tumbukan dalam persamaan momentum
matematis
3.5.3 Menganalsisi hubungan
impuls dan momentum
3.5.4 Menjelaskan hukum
kekekalan momentum
3.5.5 Menerapkan prinsip
kekekalan mementum
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Alokasi
Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Waktu

untuk menyelesaikan
masalah yang menyangkut
interaksi melalui gaya-
gaya internal
3.5.6 Mengidentifikasi jenis-
jenis tumbukkan
3.5.7 Mendemonstrasikan
berbagai jenis tumbukkan
3.6 Menerapkan konsep torsi, 3.6.1 memahami konsep gerak ● Torsi / momen gaya 6JP
momen inersia, dan translasi dan rotasi ● Momen inersia
momentum sudut pada benda 3.6.2 menentukan titik pusat ● Momentum sudut
tegar dalam bidang teknologi rotasi dan momen inersia ● Keseimbangan bnda
dan rekayasa pada gerak translasi dan tegar
4.6 Melakukan percobaan rotasi
sederhana tentang 3.6.3 memahai konsep torsi
momentum sudut dan rotasi 3.6.4 Memformulasikan
benda tegar hukum kekekalan
momentum sudut pada
gerak rotasi
3.6.5 Memahami konsep
keseimbangan benda
tegar
3.6.6 Menghitung gerak
translasi dan rotasi pada
gerak menggelinding
3.6.7 Menghitung
keseimbangan benda
tegar
Melakukan percobaan sederhana
tentang momentum sudut dan rotasi
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Alokasi
Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Waktu

benda tegar
3.7.1 Menerapkan konsep ● Elastisitas bahan 6JP
3.7 Menganalisis kekuatan elastisitas bahan ● Tegangan, regangan
bahan dari sifat elastisitasnya 3.7.2 Menerapkan hukum dan modulus
4.7 Menyelesaikan masalah Hooke elastisitas
teknis dalam bidang teknologi 4.7.1 Menyelesaikan masalah ● Hokum hooke
terkait dengan elastisitas teknis dalam bidang
bahan teknologi terkait dengan
elastisitas bahan

3.8 Menerapkan hokum- 3.8.1 Menyebutkan dan ● Hukum hidrostatika 6JP

hukum yang berkaitan menerapkan hokum ● Hukum paskal
dengan fluida statis dan fluida static dalam ● Hukum archimdes
dinamis kehidupan sehari hari ● Hukum bernoulli
4.8 Melakukan percobaan 3.8.2 Menyebutkan dan ● Persamaan
sederhana yang berkaitan menerapkan hokum kontinuitas
dengan hukum-hukum fluida fluida dinamik dalam ● Viskositas
statis dan dinamis kehidupan sehari hari
3.8.3 Menjelaskan konsep
mengapung, melayang,
dan tenggelam (kapal
selam)
3.8.4 Menjelaskan konsep
bejana berhubungan
3.8.5 Menjelaskan konsep
pompa Hidrolik dan
dongkrak
3.8.6 Menjelaskan prinsip kerja
pesawat terbang
3.8.7 Menjelaskan penggunaan
manometer dan
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Alokasi
Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Waktu

barometer
3.8.8 Melakukan percobaan
sederhana yang berkaitan
dengan hukum-hukum
fluida statis dan dinamis
Rongga, Juli 2020
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Fisika

Herris Herdiyana, S.Pd. Syifa Thursina, S.Pd, M.M.

NIP. 197106012000031005

PROGRAM SEMESTER
Fisika SMKN 1 Rongga Kelas X RPL Semester Genap
KI.1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI.2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui
keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI. 3 : Memahami, menerapkan,menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Simulasi
dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI. 4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Simulasi dan
Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
Indikator Materi Pokok Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetnsi Dasar
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.9 Menganalisis 3.9.1 menjelaskan konsep getaran ● getaran 6JP
getaran, gelombang dan 3.9.2 mengidentifikasi besaran- ● frekuensi
bunyi besaran pada getaran ● periode
3.9.3 menjelaskan konsep ● amplitude
4.9 Menyajikan
gelombang ● energy pada getaran
penggunaan gelombang
3.9.4 mengidentifikasi besaran- ● pengertian gelombang
bunyi dalam teknologi.
besaran pada gelombang ● frekuensi, periode,
(Misalnya : dalam
3.9.5 menjelaskan konsep panjang amplitude
pengujian
gelombang ● panjang gelombang
menggunakan Non
3.9.6 menghitung cepat rambat ● cepat rambat
Distructive Testing)
gelombang gelombang
3.9.7 menganalisis jenis-jenis ● jenis-jenis gelombang
gelombang ● sifat-sifat gelombang
3.9.8 menjelaskan karakteristik ● gelombang bunyi
gelombang bunyi
3.9.9 menggunakan persamaan
cepat rambat gelombang
pada zat gas, zat padat, dan
zat cair untuk penyelesaian
masalah.
3.9.10 Menggunakan efek doppler
untuk penyelesaian masalah
3.9.11 Menjelaskan telinga sebagai
penerima bunyi
3.9.12 Menyajikan penggunaan
gelombang bunyi dalam
 Indikator Materi Pokok Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetnsi Dasar
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
mengukur kedalaman laut
3.10.1 memahami teori ● Teori terbentuknya 3JP
terbentuknya bumi bumi
3.10.2 memahami struktur bumi ● Struktur bumi
3.10 Memahami teori 3.10.3 memahami proses ● Proses terbentuknya
bumi dan atmosfer pada terbentuknya atmosfer bumi atmosfer bumi’
teknik geomatika.* 3.10.4 memahami lapisan atmosfer
4.10 Mendiskusikan bumi
teori bumi dan atmosfer 3.10.5 mengidentifikasi bencana
terkait dengan aplikasi yang disebabkan oleh
pada teknik eksploitasi sumer daya
geomatika.* berlebihan
3.10.6 mendiskusikan aplikasi teori
bumi dan atmosfer pada
system navigasi
3.11 Menganalisis 3.11.1 menjelaskan konsep suhu ● Wujud zat 9JP
proses pemuaian, 3.11.2 menghitung konversi skala ● Suhu
perubahan wujud zat thermometer ● thermometer
dan perpindahan kalor 3.11.3 menjelaskan konsep ● pemuaian
dengan konsep suhu pemuaian ● kalor jenis
dan kalor. 3.11.4 menganalisis perubahan ● kapasitas kalor
suhu terhadap pemuaian ● perubahan wujud
4.11 Menggunakan alat benda benda
sederhana dalam 3.11.5 menjelaskan konsep kalor ● perpindahan kalor
percobaan yang 3.11.6 menganalisis kalor jenis
berhubungan dengan dan kapasitas kalor
kalor. 3.11.7 mennjelaskan konsep asas
Black
3.11.8 menganalisis hubungan
antara kalor dengan
perubahan wujud benda
3.11.9 melakukan penyelidikan
mengenai perpindahan
kalor
4.11.1 Menggunakan alat
sederhana dalam percobaan
yang berhubungan dengan
 Indikator Materi Pokok Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetnsi Dasar
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kalor.

3.12 Menerapkan 3.12.1 Mengidentifikasi konsep ● gas ideal 6JP

hukum-hukum gas ideal dan sifat-sifatnya ● huku I, II dan III
termodinamika 3.12.2 menggambarkan perubahan termodinamika
keadaan gas dalam diagram ● siklus carnot
4.12 Menunjukkan cara P-V
kerja alat sederhana 3.12.3 menganalisis hokum I dan
yang berhubungan II termodinamika
dengan termodinamika 3.12.4 Menjelaskan siklus carnot
dan mesin kalor
3.12.5 Menghitung besarnya usaha
pada proses-proses
termodinamika gas
4.12.1 Melakukan percobaan
sederhana mengenai
termodinamika
3.13 Menerapkan listrik 3.13.1 Menjelaskan Hukum ● Hokum coulomb 6JP
statis dan listrik Coulomb ● Medan listrik
dinamis. 3.13.2 Menganalisis gaya listrik ● Kuat medan listrik
pada beberapa muatan ● Hokum gauss
4.13 Melakukan 3.13.3 Menjelaskan medan listrik ● Potensial listrik
percobaan terkait listrik yang dihasilkan oleh muatan ● Kapasitor
statis dan listrik 3.13.4 Menganalisis medan listrik ● Kuat arus dan
dinamis dari beberapa muatan listrik tegangan listrik
3.13.5 Menjelaskan Hukum Gaus ● Hokum ohm
tentang fluks listrik dari ● Hokum kirchoff
muatan listrik ● Rangkaian seri dan
3.13.6 Menjelaskan potensial parallel
listrik dari suatu muatan
listrik
3.13.7 Menjelaskan energi
potensial listrik
3.13.8 Mendeskripsikan kuat arus
listrik searah
3.13.9 Mendeskripsikan tegangan
listrik searah
3.13.10 Menerapan hukum Ohm
 Indikator Materi Pokok Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetnsi Dasar
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pada rangakaian listrik
searah
3.13.11 Membedakan rangkain
listrik searah seri dan
parallel
3.13.12 Menerapan hukum Kirchoff
pada rangkaian listrik searah
4.13.1 Menyajikan prinsip kerja
kapasitor keping sejajar
4.13.2 Menyajikan faktor-faktor
yang mempengaruhi besar
kapasitas kapasitor
4.13.3 Merangkai kapasitas
kapasitor gabungan dalam
rangkaian listrik
Merancang percobaan rangkaian
listrik searah seri dan parallel

3.14 Menerapkan 3.14.1 Mengidentifikasi sifat ● Kemagnetan 6JP

hokum-hukum kemagnetan bahan ● Kutub-kutub magnet
kemagnetan dalam 3.14.2 Mendiskripsikan garis gaya ● Bahan magnetic
persoalan sehari-hari magnet pada magnet batang ● Medan magnet
3.14.3 Menganalisis induksi
4.14 magnet dan gaya magnetik
Mendemonstrasikan pada motor listrik
percobaan yang 4.14.1 Melakukan percobaan
berkaitan dengan induksi magnet disekitar
konsep kemagnetan dan kawat berarus
elektromagnet 4.14.2 Melakukan percobaan gaya
magnet
3.15 Menganalisis ● Arus dan tegangan 6JP
rangkaian listrik arus 3.15.1 Menjelaskankan bolak-balik
bolak balik (AC). karakteristik grafik ● Tegangan rata-rata dan
sinusoidal antara arus AC kuat arus rata-rata
4.15 Memecahkan dengan arus DC ● Rangkaian arus bolak-
masalah teknologi yang 3.15.2 Menghitung besarnya arus balik
berkaitan dengan listrik dan tegangan maksimum ● Gaya pada rangkaian
arus bolak balik (AC).
 Indikator Materi Pokok Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetnsi Dasar
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.15.3 Menghitung besarnya arus arus bolak-balik
dan tegangan rata-rata
3.15.4 Menghitung besarnya arus
dan tegangan efektif
3.15.5 Membedakan diagram fasor
pada rangkaian resistif,
induktif dan kapasitif
3.15.6 Menghitung reaktansi
induktif
3.15.7 Menghitung reaktansi
kapasitif.
3.15.8 Menghitung frekuensi
resonansi dalam rangkaian
seri RLC
3.15.9 Menentukan besarnya daya
pada rangkaian seri RLC
3.15.10 Mendiskusikan penggunaan
arus bolak-balik pada motor
3.16 Menerapkan sifat 3.16.1 Menjelaskan bagian mata ● Struktur optik mata 6JP
cermin dan lensa pada dan fungsinya ● Daya akomodasi mata
alat–alat optik.* 3.16.2 Menganalisis prinsip kerja ● Titik dekat dan titik
optika mata jauh mata
4.16 Merencanakan 3.16.3 Menggunakan persamaan ● Cacat mata
pembuatan alat-alat tentang optika geometris ● Prinsip kerja lup
optik sederhana dengan untuk menyelesaikan
menerapkan prinsip masalah yang berhubungan
pemantulan pada dengan optika mata
cermin dan pembiasan 3.16.4 mengidentifikasi pengaruh
pada lensa.* cacat mata pada manusia
3.16.5 Menganalisis prinsip kerja
lup
3.16.6 Menggunanakan persamaan
optika geometris untuk
menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan optik
lup
4.16.1 melakukan percobaan untuk
mengetahui pembentukan
 Indikator Materi Pokok Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetnsi Dasar
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bayangan pada mata.
4.16.2 Melakukan percobaan
mengamati objek
menggunakan lup.

3.17 Memahami gejala 3.17.1 Memahami perkembangan ● Teori atom 3JP

radioaktivitas yang teori atom ● Struktur inti
terkait dengan teknik 3.17.2 Menjelaskan struktur inti ● Radioaktivitas
geomatika.* 3.17.3 Memahami gejala ● Teknologi nuklir
radioaktivitas
4.17 Menentukan 3.17.4 Menjelaskan teknologi
aplikasi radioaktivitas nuklir
pada teknik 3.17.5 Mendiskusikan aplikasi
geomatika.* radioaktivitas pada bidang
pertambangan dan hidrologi
Rongga, Juli 2020
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Fisika

Heris Herdiyana, S.Pd.

NIP. 197106012000031005 Syifa Thursina, S.Pd., M.M