Nama : klaudia karmenita deran

Npm : 1986206009
Kelas : IV D
Matkul : karya tulis ilmiah
OUTLINE KTI
PENDAHULUAN
Research Problem: Pendidikan karakter
1.Latar Belakang Masalah
 pendidikan karakter di sekolah dasar ( scope )
 kurangnya Pendidikan Karakter pada Anak Sekolah Dasar di Era Digital (GAP)
 untuk mengetahui pentingnya Pendidikan karakter pada anak sekolah dasar di Era D
igital (Objective Research)
 Waktu, lingkungan, perhatian orang tua dan perhatian guru(Method)
 Orang tua dan guru berperan penting dalam Pendidikan Karakter pada Anak Sekola
h Dasar di Era Digital (conclusion)

2. Rumusan masalah
 Bagaimana Peran Pendidikan Dalam Penanaman Karakter di era digital pada anak se
kolah dasar ?
 Apa pentingnya Pendidikan karakter khususnya di sekolah dasar pada era digital pad
a anak sekolah dasar ?
 Apa dampak positf dan negatif dari teknologi di era digital pada anak sekolah dasar ?
3. Tujuan penulisan
 Untuk mengetahui peran orang tua dan guru dalam membimbing, memantau, serta
mengatur waktu anak dari alat teknologi digital yang dipakai.
 Untuk mengetahui dampak positif dan negatif dari teknologi di era digital
 Untuk mengetahu pentingnya Pendidikan karakter di sekolah dasar pada era digital

KAJIAN TEORI
 Definisi Pendidikan karakter
 Definisi Pendidikan Karakter di Era Digita
 Konsep Dasar Pendidikan Karakter dan Prinsip Pendidikan Karakter di era digital
 Tujuan dan fungsi Pendidikan karakter
 Faktor – faktor yang mempengaruhi Pendidikan karakter di era digital
guru
Orang Tua
masyarakat
PEMBAHASAN
 Peran Pendidikan Dalam Penanaman Karakter di era digital pada anak sekolah dasa
r
 pentingnya Pendidikan karakter khususnya di sekolah dasar pada era digital pada a
nak sekolah dasar
 dampak positf dan negatif dari teknologi di era digital pada anak sekolah dasar

PENUTUP
Kesimpulan
Berdasarkan penelusuran yang didapatkan dari beberapa jurnal artikel yang relevan dan refer
ensi lain yang sesuai dengan judul yang akan diteliti dapat disimpulkan bahwa karakter seseo
rang akan terbentuk jika aktivitas dilakukan berulang-ulang secara rutin hingga menjadi suatu
kebiasaan, yang akhirnya tidak hanya menjadi suatu kebiasaan saja tetapi sudah menjadi suat
u karakter. Maka dari itu Pendidikan karakter harus dilakukann sejak dini agar anak mampu
menanmkan karakter yang baik sehingga dapat membawa karakter tersebut hingga usia dewa
sa. Pendidikan karakter disekolah dapat diterpkan pada semua mata pembelajaran dan setiap
pembelajaran yang berkaitan dengan norma norma perlu dikaitkan dan dikembangkan di dala
m kehidupan sehari hari. Di era digital ini peran orangtua bahkan pendidik sangatlah penting
dalam meningkatkan karakter calon penerus bangsa. Orangtua adalah tempat utama dan perta
ma peserta didik menjalani kehidupan. Peran guru di sekolah bukan hanya mengajar tetapi ju
ga mendidik. Guru tidak hanya mengajarkan konsep karakter yang baik, tetapi bagaimana me
ngarahkan peserta didik untuk dapat mengimplementasikan pada kehidupam sehari-hari. Mas
yarakat sekitar juga berperan dalam mengawasi dan memotivasi perkembangan karakter pese
rta didik
Saran
Meskipun penulis telah berusaha untuk menyempurnakan susunan karya tulis ilmiah ini,
tetapi nyatanya penulis masih benyak memiliki kekurangan yang harus di perbaiki. Oleh
karena itu, berbagai macam kritik dan saran dari pembaya yang dapat membangun sangat
diharapkan sehingga dapat sangat diharpakan guna bahan evaluasi kedepannya.
DAFTAR PUSTAKA