IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA

“6 STRATEGI/DUKUNGAN KEMENDIKBUDRISTEK”
Adopsi Implementasi Kurikulum
Merdeka secara bertahap

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Adopsi Kurikulum Merdeka dilakukan secara bertahap.
Satuan pendidikan mempelajari Kurikulum Merdeka, melakukan penilaian diri dan menentukan pilihan implementasi Kurikulum
Merdeka sesuai kesiapan satuan pendidikan masing-masing. Ada 3 pilihan implementasi yang dapat dijalankan oleh Satuan
Pendidikan:

Mandiri Belajar
Menerapkan beberapa bagian dan prinsip Kurikulum Merdeka, tanpa mengganti kurikulum satuan
pendidikan (K-13) yang sedang diterapkan pada satuan pendidikan PAUD, kelas 1, 4, 7, dan 10.

Mandiri Berubah
Menerapkan Kurikulum Merdeka menggunakan perangkat ajar yang sudah disediakan pada satuan
pendidikan PAUD, kelas 1, 4, 7 dan 10.

Mandiri Berbagi
Menerapkan Kurikulum Merdeka dengan mengembangkan sendiri berbagai perangkat ajar di
satuan pendidikan PAUD, kelas 1, 4, 7 dan 10.
 Total pendaftar IKM tahun 2022: 143.265 satuan pendidikan

https://bit.ly/dashboard_IKM
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 4
 Platform Merdeka Mengajar

Seri Webinar

DUKUNGAN/STRATEGI
KEMENDIKBUDRISTEK Komunitas Belajar

Narasumber Berbagi Praktik Baik

Pusat Layanan bantuan (Helpdesk)

Kerja sama dengan mitra pembangunan

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 5

 1

Platform Merdeka Mengajar

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Penerapan Kurikulum Merdeka
juga didukung oleh Platform Merdeka
Mengajar.

Platform Merdeka Mengajar hadir

sebagai pendekatan High-tech yang
dapat membantu guru dalam
mendapatkan referensi, inspirasi,
pemahaman serta pelatihan secara
mandiri untuk menerapkan Kurikulum
Merdeka.
 Apa itu Platform Merdeka Mengajar?

Platform Merdeka Mengajar adalah platform edukasi yang menjadi teman penggerak untuk guru dalam
mewujudkan Pelajar Pancasila serta mendukung guru untuk mengajar, belajar dan berkarya lebih baik lagi.

Mengajar

Belajar

Berkarya
 2

Seri Webinar

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

 Pengantar
Seri Webinar

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

 Seri Webinar Tahap 1
April Mei Juni
Sesi Topik
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
- Filosofi Kurikulum Merdeka
1 18
- PMM
- Struktur Kurikulum Merdeka
2 25
- PMM
- Kurikulum Operasional Tingkat Satuan Pendidikan
3 12
- PMM
- Capaian Pembelajaran
4 19
- PMM
- Asesmen
5 27
- PMM
- Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
6 3
- PMM
- Komunitas Belajar
7 10
- Pusat Layanan Bantuan (Help Desk)

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

 3

Komunitas Belajar

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Tiga Jenis Komunitas Belajar

Komunitas Belajar Komunitas Belajar Komunitas Belajar

dalam Sekolah antar Sekolah Daring

Guru & Kepala Sekolah dalam satu Guru / Kepala Sekolah / Pengawas Sekolah Guru / Kepala Sekolah / Pengawas Sekolah
Anggota sekolah yang sama dalam satu gugus, dalam satu yang belajar bersama dalam sebuah platform
Kabupaten/Kota yang sama. Contohnya: daring tertentu. Seperti: FB Group, WA Group,
Komunitas Guru Belajar Nusantara, PKG (dan Telegram, dll
gugus PAUD), MGMP/KKG, MKKS/KKKS,
Komunitas Guru Penggerak, dll

Penggerak Komunitas atau anggota komunitas yang ditunjuk.

Penggerak ● Kepala Sekolah Potensi Penggerak Komunitas:
Komunitas ● Pengawas Sekolah ● Mitra Pembangunan
● Guru yang disepakati oleh ● Existing ketua-ketua Komunitas Belajar
anggota dalam sekolah ● Guru atau Kepala Sekolah Penggerak
● Guru Penggerak di Sekolah Penggerak
● Guru Penggerak yang menyelesaikan modul kurikulum,
perencanaan pembelajaran dan asesmen di PMM

Dukungan ● Materi Kurikulum di PMM

● Panduan-panduan implementasi IKM (pusmenjar) di PMM
Pusat
● Webinars tentang IKM lebih spesifik dan Webinar untuk Penggerak Komunitas
● Facilitator handbook for fasilitator di komunitas
Siklus belajar di dalam Komunitas untuk
memenuhi kebutuhan anggota
Berbagi masalah dan
mengembangkan proses
untuk mencari solusi
Berbagi pengalaman
menjalankan praktik
mengajar atau belajar

Mengidentifikasi kebutuhan
belajar atau permasalahan
yang sedang dihadapi oleh
anggotanya

Mendokumentasikan
Berdiskusi untuk
kegiatan dan hasil diskusi
merefleksikan kegiatan
sebagai bahan belajar
praktik yang telah dilakukan
anggota
Peran komunitas belajar dalam
implementasi Kurikulum Merdeka

Komunitas belajar berperan untuk:

1. Memfasilitasi belajar bersama tentang Kurikulum Merdeka
2. Memfasilitasi diskusi untuk memecahkan masalah dan berbagi praktik baik
seputar Kurikulum Merdeka
3. Memfasilitasi kolaborasi pengembangan perangkat ajar berbasis Kurikulum
Merdeka
4. Memfasilitasi refleksi pembelajaran rekan sejawat

Penggerak komunitas diharapkan dapat mendorong peran ini terwujud di dalam

komunitas belajar. Penggerak komunitas dapat berbagi tugas dengan rekan
anggota komunitas sehingga semua dapat berpartisipasi aktif
 4

Narasumber Berbagi Praktik Baik

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Penyediaan Narasumber
Berbagi Praktik Baik

“
Narasumber Berbagi Praktik Baik
Siapa yang dapat menjadi NS Berbagi Praktik Baik?

sebagai salah satu dukungan

1 Guru yang telah memiliki praktik baik terkait
kemendikbud yang bagi satuan implementasi Kurikulum Merdeka
pendidikan akan menerapkan
22 Kepala Sekolah yang telah memiliki praktik baik
Kurikulum Merdeka

“ kepemimpinan implementasi Kurikulum Merdeka

 5

Pusat Layanan Bantuan

(Helpdesk)

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Tujuan Helpdesk

Helpdesk adalah titik kontak satu atap yang menyediakan informasi terpusat dan layanan manajemen dukungan
untuk menangani pertanyaan internal atau eksternal

Mengelola pertanyaan
melalui beberapa kanal
sehingga semua pertanyaan
tersebut dapat dijawab
dengan baik dan benar dan
dalam waktu yang singkat
 HELPDESK TERPADU
layanan pengaduan terpadu untuk PSP, IKM, dan PBD berbasis whatsapp terpusat
pada 1 nomor HP yang sama dengan menggunakan Aplikasi Helpdesk (Omnichat)

PROGRAM
SEKOLAH
PENGGERAK

HELPDESK TERPADU
IMPLEMENTASI Menggunakan Aplikasi
KURIKULUM MERDEKA Helpdesk berbasis Whatsapp
(Omnichat)

+6281281435091

PERENCANAAN
BERBASIS DATA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

Format pertanyaan pusat layanan bantuan (helpdesk)

Untuk menghubungi Helpdesk

Kurikulum Merdeka, penanya mengetik
nomor 1 kemudian diberikan auto
reply untuk mengisi identitas diri

Nama Diisi identitas penanya

Daerah Provinsi/Kabupaten/Kota
Dinas Pendidikan/Bappeda/Lembaga pemerintah lain/Kelompok
Instansi
Belajar/Sekolah/Umum/Mitra Pembangunan
Kepala dinas/Kepala bidang/Kepala seksi/Kepala Sekolah/Guru/Orang tua/Siswa/Ketua &
Jabatan Anggota Kelompok Belajar/ Narasumber/Tim Mitra Pembangunan

Permasalahan Diisi pertanyaan/permasalahan yang ingin ditanyakan

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

 6

Kerja sama dengan Mitra

Pembangunan

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Ekosistem Implementasi Kurikulum Merdeka

Pusat UPT Dinas Pendidikan Satuan Pendidikan

koordinasi
3
pendampingan
bimtek cara belajar Komunitas belajar
sosialisasi dan bimtek
parsial 4
belajar bersama 6
Penyediaan narasumber
Mitra
pembangunan

1 Platform Merdeka Mengajar

2 Webinar Series

5 Helpdesk (Pusat Layanan Bantuan)

23
Peran setiap pemangku kepentingan dalam implementasi Kurikulum Merdeka dengan skema
kemitraan

Pusat (Ditjen PAUD UPT PAUD Disdik (kab/ kota/ Komunitas Belajar
Mitra pembangunan
Dasmen/ Dit SMK) Dasmen/ SMK provinsi) IKM

Membangun kerja sama Melakukan Memantau dan mendampingi Membantu advokasi agar Menjadi tempat kepala
dengan mitra koordinasi dengan satuan pendidikan IKM IKM masuk dalam sekolah, guru, dan
pembangunan (yang mitra dan disdik program kerja di daerah pengawas untuk belajar
sudah memiliki Melakukan koordinasi dengan bersama memahami IKM
pendanaan mandiri dan Melakukan mitra pembangunan Menjadi konsultan daerah
MoU dengan daerah) pertemuan dalam IKM Menjadi tempat berbagi
untuk IKM koordinasi berkala Mendata, mendorong dan praktik baik dan
dengan disdik dan menggiatkan komunitas belajar Membantu proses mengkonfirmasi
Melakukan sosialisasi mitra IKM penerapan IKM di daerah pemahaman IKM
IKM utk disdik dan satuan pendidikan
Memastikan adanya kebijakan binaan yg mendaftar IKM
Melakukan bimtek awal terkait implementasi kurikulum
komunitas belajar dan di daerah Melakukan koordinasi
mitra pembangunan dengan disdik dan UPT
Melakukan pengelolaan PAUD Dasmen
Menyediakan pusat Narasumber
layanan bantuan
(helpdesk) Mendukung implementasi
dengan sarana perlengkapan
belajar
TERIMA KASIH

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi