Wilayah Sasaran:

Prov. Kepulauan Bangka Belitung

KOMUNITAS BELAJAR, NARASUMBER

BPB, SERI WEBINAR, DAN HELP DESK

BBPPMPV Pertanian
KOMUNITAS BELAJAR

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Pengembangan Komunitas Belajar sebagai
strategi meningkatkan pemahaman Guru dan
Kepala Sekolah dalam implementasi Kurikulum
Merdeka
simpel cepat
 Apa itu Komunitas Belajar yang mendukung IKM?
Sekelompok guru, tenaga kependidikan, dan
pendidik lainnya yang memiliki semangat dan
kepedulian yang sama terhadap
transformasi pembelajaran dalam
implementasi Kurikulum Merdeka (KM) dan
ingin menerapkan KM dengan lebih baik di
satuan pendidikan melalui interaksi secara rutin
dalam wadah dimana mereka berpartisipasi aktif.
Ragam Komunitas Belajar yang sudah bergerak saat ini:
● bergerak secara daring atau luring
● bergerak di dalam sekolah atau di luar sekolah
● beranggotakan guru/KS jenjang yang sama atau
lintas jenjang
● beranggotakan guru satu mapel yang sama atau
lintas mapel
● dikelola oleh dinas pendidikan atau organisasi
masyarakat atau secara mandiri oleh anggota
Tujuan Komunitas Belajar

Dalam membangun komunitas belajar terdapat empat tujuan utama, yaitu:

1. Mengedukasi anggota komunitas dengan mengumpulkan dan
berbagi informasi terkait pertanyaan dan masalah terkait praktik
2. Memfasilitasi interaksi dan kolaborasi antara anggota komunitas
untuk mulai belajar dan belajar secara berkelanjutan
3. Mendorong anggota meningkatkan kompetensi diri anggota
melalui saling berbagi dan diskusi
4. Mengintegrasikan pembelajaran yang didapatkan melalui
komunitas dalam pekerjaan sehari-hari
Tiga Jenis Komunitas Belajar

Komunitas Belajar Komunitas Belajar Komunitas Belajar

dalam Sekolah antar Sekolah Daring

Guru & Kepala Sekolah dalam satu Guru / Kepala Sekolah / Pengawas Sekolah Guru / Kepala Sekolah / Pengawas Sekolah
Anggota sekolah yang sama dalam satu gugus, dalam satu yang belajar bersama dalam sebuah platform
Kabupaten/Kota yang sama. Contohnya: daring tertentu. Seperti: FB Group, WA Group,
Komunitas Guru Belajar Nusantara, PKG (dan Telegram, dll
gugus PAUD), MGMP/KKG, MKKS/KKKS,
Komunitas Guru Penggerak, dll

Penggerak Komunitas atau anggota komunitas yang ditunjuk.

Penggerak ● Kepala Sekolah Potensi Penggerak Komunitas:
Komunitas ● Pengawas Sekolah ● Mitra Pembangunan
● Guru yang disepakati oleh ● Existing ketua-ketua Komunitas Belajar
anggota dalam sekolah ● Guru atau Kepala Sekolah Penggerak
● Guru Penggerak di Sekolah Penggerak
● Guru Penggerak yang menyelesaikan modul kurikulum,
perencanaan pembelajaran dan asesmen di PMM

Dukungan ● Materi Kurikulum di PMM

● Panduan-panduan implementasi IKM (pusmenjar) di PMM
Pusat ● Webinars tentang IKM lebih spesifik dan Webinar untuk Penggerak Komunitas
● Facilitator handbook for fasilitator di komunitas
Gambaran Komunitas Belajar Secara Luring
Komunitas Belajar
dalam Sekolah
Guru
1. Menetapkan waktu belajar bersama
2. Mengidentifikasi kebutuhan belajar
guru terkait IKM
3. Berkolaborasi menyelesaikan
permasalahan
4. Berbagi praktik baik yang sudah
dilakukan
5. Merefleksikan tindakan-tindakan yang
sudah dilakukan
6. Mendokumentasikan dan
mempublikasikan aktivitas/ produk
7. Menggunakan Platform Merdeka
Mengajar sebagai salah satu sumber
belajar
Kepala Sekolah
1. Memfasilitasi kebutuhan
komunitas belajar (waktu,
kebijakan, anggaran)
2.Monev KBS dan perkembangan
belajar guru melalui sesi refleksi
bersama guru (sesi kelompok &
individu)
3.Untuk pengembangan diri, KS
melakukan poin 1-3, dengan
konsultasi kepada PS
Komunitas Belajar
antar Sekolah
1. Menyamakan tujuan dan values
2.Menetapkan waktu belajar bersama
3.Membuat perencanaan belajar bersama
(belajar hal baru ataupun berbagi praktik
baik).
4. Berkolaborasi menyelesaikan
permasalahan
5. Berbagi praktik baik yang sudah
dilakukan
6. Merefleksikan tindakan-tindakan yang
sudah dilakukan
7. Mendokumentasikan dan
mempublikasikan aktivitas/ produk
8. Menggunakan Platform Merdeka
Mengajar sebagai salah satu sumber
belajar
 Gambaran Komunitas Belajar Daring

Guru & Penggerak Komunitas Guru dapat bergabung ke Guru dapat mengikuti
dapat membaca panduan dalam komunitas daring yang pelatihan yang
belajar bersama komunitas terdapat di PMM diselenggarakan oleh
dan repositori komunitas penggerak komunitas
Peran komunitas belajar dalam
implementasi Kurikulum Merdeka
Komunitas belajar berperan untuk:
1. Memfasilitasi belajar bersama tentang Kurikulum Merdeka
2. Memfasilitasi diskusi untuk memecahkan masalah dan berbagi praktik baik
seputar Kurikulum Merdeka
3. Memfasilitasi kolaborasi pengembangan perangkat ajar berbasis Kurikulum
Merdeka
4. Memfasilitasi refleksi pembelajaran rekan sejawat

Penggerak komunitas diharapkan dapat mendorong peran ini terwujud di dalam

komunitas belajar. Penggerak komunitas dapat berbagi tugas dengan rekan anggota
komunitas sehingga semua dapat berpartisipasi aktif
Peran #1:
Memfasilitasi belajar bersama tentang Kurikulum
Merdeka

Mempelajari hal baru seperti Kurikulum Merdeka akan lebih mudah dan
menyenangkan bersama rekan sejawat.

Kemdikbudristek telah menyiapkan berbagai bahan yang dapat menjadi

sumber belajar bagi Guru, Kepala Sekolah, Tenaga Kependidikan dan
Pendidik Lainnya, namun pemahaman akan lebih kuat terbangun melalui
diskusi bersama rekan sejawat.

Belajar bersama dapat menumbuhkan rasa percaya diri dan solidaritas para
anggota komunitas saat mengimplementasikan Kurikulum Merdeka
Peran #2:
Memfasilitasi diskusi untuk memecahkan masalah dan
berbagi praktik baik seputar Kurikulum Merdeka

Anggota komunitas belajar dapat berbagi masalah yang sedang dihadapi saat
mengimplementasikan Kurikulum Merdeka, sehingga anggota yang lain dapat membantu diskusi
dan mencari penyelesaian masalahnya. Proses membantu rekan sejawat ini akan menjadi
pembelajaran berharga bagi anggota komunitas belajar.

Selain itu, anggota komunitas belajar juga dapat berbagi praktik baik yang dapat menginspirasi
rekan sejawat dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka. Praktik-praktik ini dapat
didokumentasikan dan dipublikasikan untuk menjadi pembelajaran bagi rekan yang lebih luas

Topik-topik yang dapat didiskusikan antara lain seputar pembelajaran dan asesmen, pengembangan
projek penguatan pelajar pancasila, penyesuaian pembelajaran, pengembangan kurikulum
operasional Satuan Pendidikan dan lainnya
Peran #3:
Memfasilitasi kolaborasi pengembangan perangkat ajar
berbasis Kurikulum Merdeka

Komunitas belajar bisa memfasilitasi pengembangan perangkat ajar yang dapat

digunakan dan disesuaikan untuk kepentingan pembelajaran seperti alur tujuan
pembelajaran, modul ajar, modul projek, bahan ajar dan bahan asesmen.

Kolaborasi pengembangan perangkat ajar akan mempermudah tugas pendidik

komunitas, membantu rekan sejawat yang belum bisa mengembangkan perangkat ajar
secara mandiri dan memperkaya produk-produk yang dihasilkan.

Karya anggota komunitas belajar juga dapat dibagikan di Platform Merdeka Mengajar
untuk dapat menjadi inspirasi bagi rekan guru lain
Peran #4:
Memfasilitasi refleksi pembelajaran rekan sejawat

Proses implementasi Kurikulum Merdeka pada tahun pertama pasti

memberikan banyak pembelajaran bagi Guru, Tenaga Kependidikan dan
Pendidik Lainnya. Refleksi sangat esensial dalam setiap pembelajaran untuk
melihat dampak proses pembelajaran terhadap diri dan tujuan yang ingin
dicapai.

Komunitas belajar bisa memfasilitasi proses refleksi dan perencanaan

perbaikan serta rencana belajar lanjutan bagi anggotanya. Proses refleksi
bersama akan memperkaya pengalaman belajar anggota komunitas
 Siklus belajar di dalam Komunitas untuk
memenuhi kebutuhan anggota

Berbagi masalah dan

Berbagi pengalaman
mengembangkan
menjalankan praktik
proses untuk mencari
mengajar atau belajar
solusi
Mengidentifikasi
kebutuhan belajar atau
permasalahan yang
sedang dihadapi oleh
anggotanya
Mendokumentasikan Berdiskusi untuk
kegiatan dan hasil merefleksikan kegiatan
diskusi sebagai bahan praktik yang telah
belajar anggota dilakukan
Menu Komunitas Belajar dan Narasumber untuk
Pendampingan Implementasi Kurikulum Merdeka
Entry
Point

Dirilis 22-25 Juni 2022 Soon

Menu Komunitas (Belajar)

● Guru dapat melihat daftar komunitas yang telah dikurasi

● Guru dapat berdiskusi dengan Guru-Guru lain di dalam
Manfaat komunitas
untuk Guru ● Guru dapat mengikuti kegiatan daring komunitas daerah
(Pengguna)
lain terkait hal-hal baru yang ingin dipelajari

● Penggerak dapat memperkenalkan komunitasnya ke

seluruh guru-guru di Indonesia
Manfaat ● Penggerak dapat membuat kegiatan sharing secara daring
untuk (webinar) terkait Kurikulum Merdeka
Penggerak
● Penggerak dapat memilih narasumber (menghubungi)
sesuai dengan kebutuhannya.

Pendaftaran
Navigasi Akses Materi Link
Kombel

Gelombang 1 417 Penggerak (336 Komunitas) Pengumuman

Gelombang 2 597 Penggerak (430 Komunitas) Dashboard maintenance

Gelombang 3 18 - 29 Juni Pendaftaran

 Demo
https://guru.kemdikbud
.go.id/komunitas
 KOMUNITAS BELAJAR APA SAJA
YANG SUDAH TERDAFTAR DI PMM?

BAGAIMANA MERINTIS KOMUNITAS

BELAJAR?

NANTIKAN DI WEBINAR SERIES MENDATANG !!

NARASUMBER BERBAGI
PRAKTIK BAIK (BPB)

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Penyediaan Narasumber
Berbagi Praktik Baik

Siapa yang dapat menjadi NS Berbagi Praktik Baik?

“
Narasumber Berbagi Praktik Baik
sebagai salah satu dukungan 1
Guru yang telah memiliki praktik baik terkait

kemendikbud yang bagi satuan

implementasi Kurikulum Merdeka
pendidikan akan menerapkan
Kurikulum Merdeka
“ 22 Kepala Sekolah yang telah memiliki praktik baik
kepemimpinan implementasi Kurikulum Merdeka
Ciri Praktik Baik
Implementasi Kurikulum Merdeka
1 2

Memiliki cara baru yang inovatif dalam mengatasi Terdapat perubahan atau perbedaan yang mendasar,
sehingga sering dikatakan hasilnya luar biasa
suatu masalah pendidikan, khususnya pembelajaran
(outstanding result).
pada saat mengimplementasikan kurikulum
merdeka secara berkelanjutan.

3 4

Dapat menjadi model/contoh serta memberi inspirasi Strategi dan cara -cara yang digunakan bersifat
dalam membuat kebijakan sekolah yang dapat diadopsi efektif dan efisien dalam menggerakkan ekosistem
dan dipraktikkan di sekolah lainnya. sekolah dalam menerapkan kurikulum merdeka
secara komplrehensif.
 Tugas dan Tanggung jawab NS BPB
Menuliskan dan
Berbagi praktik baik di Mengumpulkan
melengkapi praktik baik
satuan pendidikan pertanyaan yang
yang
maupun di komunitas belum bisa dijawab untuk
telah dilakukan di Platform
belajar baik secara daring diisi dalam
Merdeka Mengajar
maupun secara luring. lembar refleksi.
yang telah disediakan.

Memperoleh umpan balik Memperoleh umpan balik

dari dari
satuan pendidikan dan satuan pendidikan dan
komunitas belajar komunitas belajar
setelah berbagi praktik setelah berbagi praktik
baik. baik.
Menu Narasumber BPB Pada PMM
Melihat kontak bagi
Halaman daftar narasumber Halaman narasumber kepala sekolah & Melihat kontak bagi user lain
penggerak komunitas
SERI WEBINAR

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Semua guru dan kepala satuan pendidikan
pelaksana IKM sebaiknya mengikuti:

SERI WEBINAR
Semua guru dan kepala satuan pendidikan yang ingin menguatkan pemahaman
mengenai kurikulum merdeka dapat mengikuti seri webinar. Yang dapat diakses
di media:
● Youtube
Untuk menonton Seri Webinar yang sudah tayang bisa dicek di
playlist Seri Webinar di Youtube
● PMM
Informasi webinar mengakses webinar yang sudah tayang bisa diakses di
Aplikasi PMM (tidak tersedia di web-based) fitur Info Terkini.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

 Pengantar
Seri Webinar
 Seri Webinar Tahap 1
April Mei Juni
Sesi Topik
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
- Filosofi Kurikulum Merdeka
1 18
- PMM
- Struktur Kurikulum Merdeka
2 25
- PMM
- Kurikulum Operasional Tingkat Satuan Pendidikan
3 12
- PMM
- Capaian Pembelajaran
4 19
- PMM
- Asesmen
5 27
- PMM
- Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
6 3
- PMM
- Komunitas Belajar
7 10
- Pusat Layanan Bantuan (Help Desk)

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

TAUTAN SERI WEBINAR PUSAT (Tahap 1)

https://youtube.com/playlist?list=PLwky2N_ChiWaryfkRo84zXMU-i
M5T_tzk
 SERI WEBINAR OLEH BBPPMPV
PERTANIAN
Materi Tanggal Pemateri Waktu Moderator
Mari IKM dengan PMM 13 Juli Intan Rahima Sary 08.00 – 09.00 Neneng
Komunitas Belajar - Mari Belajar 13 Juli Noni Mulyadi 09.00 – 10.00 Neneng
Ada Apa dengan Asesmen Diagnostik 13 Juli Eliza Merina 10.00 – 11.00 Anton
Yuks, Merencang Pembelajaran
13 Juli Elis Juariah 11.00 – 12.00 Anton
Berdiferensiasi
Pahami CP, Susun ATP 14 Juli La Ode M. Apdy Poto 08.00 – 09.00 Neneng
Kupas Tuntas Modul Ajar 14 Juli Gusrina 09.00 – 10.00 Neneng
Kuatkan Pembelajar dengan Profil
14 Juli Etty Ekawati 10.00 – 11.00 Retno
Pelajar Pancasila
Kurikulum Operasional di Satuan
14 Juli Toni Saifudin 11.00 – 12.00 Retno
Pendidikan
PUSAT LAYANAN BANTUAN
(HELP DESK)

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Tujuan Helpdesk

Helpdesk adalah titik kontak satu atap yang menyediakan informasi terpusat dan layanan manajemen
dukungan untuk menangani pertanyaan internal atau eksternal

Mengelola pertanyaan
melalui beberapa kanal
sehingga semua
pertanyaan tersebut dapat
dijawab dengan baik dan
benar dan dalam waktu
yang singkat
HELPDESK TERPADU
layanan pengaduan terpadu untuk PSP, IKM, dan PBD berbasis whatsapp terpusat
pada 1 nomor HP yang sama dengan menggunakan Aplikasi Helpdesk (Omnichat)

PROGRAM
SEKOLAH
PENGGERAK

HELPDESK
IMPLEMENTASI TERPADU
KURIKULUM Menggunakan Aplikasi
MERDEKA Helpdesk berbasis Whatsapp
(Omnichat)

+6281281435091
PERENCANAAN
BERBASIS
DATA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

Mekanisme Helpdesk

Level 0 Level 1 Level 2

Penanya TIM TEKNIS

(Pemda, Pengawas, Penilik, Kepala Sekolah, TIM HELPDESK (Ditjen PDM, Dit SMK, Ditjen GTK, BSKAP,
Guru, Komunitas Belajar, mitra pembangunan, Pusdatin/Wartek)
orang tua, siswa, dll)

1. Penanya mencari informasi secara Menjawab pertanyaan-pertanyaan Untuk menjawab pertanyaan/masalah

mandiri melalui laman Program sederhana berdasarkan informasi umum mengenai teknis spesifik yang tidak bisa
Sekolah Penggerak, laman kurikulum, yang ada di FAQ dijawab oleh tim helpdesk/belum ada di
platform merdeka mengajar, platform FAQ
rapor pendidikan tergantung jenis
program
2. Jika info, informasi yang dicari tidak
tersedia di laman, penanya dapat
menghubungi helpdesk level 1
WhatsApp

34
Alur Proses Pusat Layanan Bantuan (Helpdesk)

Level 0: Penanya Level 1: Tim Level 2: Tim Teknis

Mulai Helpdesk

Mencari Mengirim Menerima

Eskalasi ke Merumuskan
informasi di pesan pesan
level 2 jawaban
laman pertanyaan pertanyaan
Informasi
Ada di FAQ? Memperbarui
didapat?
FAQ
Ya Tidak Ya Tidak

Mengirim
Selesai Kategorisasi/
jawaban
Tags
sesuai FAQ
Format pertanyaan pusat layanan bantuan (helpdesk)

Untuk menghubungi Helpdesk

Kurikulum Merdeka, penanya
mengetik nomor 1 kemudian
diberikan auto reply untuk
mengisi identitas diri
Nama Diisi identitas penanya

Daerah Provinsi/Kabupaten/Kota
Dinas Pendidikan/Bappeda/Lembaga pemerintah lain/Kelompok
Instansi
Belajar/Sekolah/Umum/Mitra Pembangunan
Kepala dinas/Kepala bidang/Kepala seksi/Kepala Sekolah/Guru/Orang
Jabatan tua/Siswa/Ketua & Anggota Kelompok Belajar/ Narasumber/Tim Mitra
Pembangunan

Permasalahan Diisi pertanyaan/permasalahan yang ingin ditanyakan

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

TERIMA KASIH
TIM IKM – BBPPMPV PERTANIAN