6/30/22, 9:03 AM Ulasan Unit 6 : Google

CARI

Pelatihan Dasar / Ulasan Unit 6

Unit 1: Bersiap untuk Menggunakan Teknologi di Kelas

Unit 2: Memperluas Akses Anda untuk Membantu dan Belajar

Aktivitas
Unit 3: Mewujudkan (Sebagian Besar) Kelas Sebelumnya
Tanpa Kertas
Menggunakan Google Meet untuk Mengadakan Rapat Kapan Saja, Di Mana Saja
Unit 4: Menghemat Waktu Berkomunikasi

Unit 5: Mengatur Aktivitas untuk Diri Anda dan Orang Lain

Unit 6: Mengadakan Rapat Secara Online

Lulus pada 14 Juni 2022
Pengantar

Mengadakan Rapat Langsung Secara Lebih Efektif

Rencana Favorit

Ulasan Unit 6
Menggunakan Google Meet untuk Mengadakan Rapat Kapan Saja, Di Mana Saja

Ulasan Unit 6
Oleh Google for Education Diterbitkan 27 Apr 2020 10m Pemula (54)
Tambah ulasan
Unit 7: Memindahkan Tugas Siswa ke Internet
Laporkan

Unit 8: Mengukur, Memahami, dan Membagikan Perkembangan Siswa

Unit 9: Mengajarkan Keterampilan Online kepada Siswa

Unit 10: Membuat Pelajaran Interaktif

Unit 11: Membuat Kelas Anda Menarik dengan Video

Unit 12: Memfasilitasi Kerja Kelompok

80 %
Unit 13: Mempromosikan Kewarganegaraan Digital dan Perilaku Online yang Positif

Penilaian Lulus
Selamat! Anda telah menjawab cukup pertanyaan dengan benar untuk
mendapatkan nilai lulus.

Poin Total: 4/5 Jawaban Benar: 4/5

Lihat Detail Tanggapan

SEMBUNYIKAN GARIS BESAR

Aktivitas Berikutnya
P t
https://skillshop.exceedlms.com/student/path/111632/activity/175160#assessment-response-details 1/5
6/30/22, 9:03 AM Ulasan Unit 6 : Google
Pengantar
CARI

Pelatihan Dasar / Ulasan Unit 6

Unit 1: Bersiap untuk Menggunakan Teknologi di Kelas

Unit 2: Memperluas Akses Anda untuk Membantu dan Belajar

Unit 3: Mewujudkan (Sebagian Besar) Kelas Tanpa Kertas

Unit 4: Menghemat Waktu Berkomunikasi

Unit 5: Mengatur Aktivitas untuk Diri Anda dan Orang Lain

Unit 6: Mengadakan Rapat Secara Online

Pengantar

Mengadakan Rapat Langsung Secara Lebih Efektif

Menggunakan Google Meet untuk Mengadakan Rapat Kapan Saja, Di Mana Saja

Ulasan Unit 6

Unit 7: Memindahkan Tugas Siswa ke Internet

Unit 8: Mengukur, Memahami, dan Membagikan Perkembangan Siswa

Unit 9: Mengajarkan Keterampilan Online kepada Siswa

Unit 10: Membuat Pelajaran Interaktif

Unit 11: Membuat Kelas Anda Menarik dengan Video

Unit 12: Memfasilitasi Kerja Kelompok

Unit 13: Mempromosikan Kewarganegaraan Digital dan Perilaku Online yang Positif

SEMBUNYIKAN GARIS BESAR

https://skillshop.exceedlms.com/student/path/111632/activity/175160#assessment-response-details 2/5
6/30/22, 9:03 AM Ulasan Unit 6 : Google

Detail Tanggapan CARI

Cetak
Pelatihan Dasar / Ulasan Unit 6
Tanggapan Anda
Unit 1: Bersiap untuk Menggunakan Teknologi di Kelas
Pertanyaan ke 1 dari 5 +1

Unit 2: Memperluas Akses Anda untuk Membantu dan Belajar

Kris menggunakan fitur Cari waktu di Google Kalender untuk
Unit 3: Mewujudkan (Sebagian
menjadwalkan Besar)dengan
pertemuan Kelas Tanpa
duaKertas
temannya, David dan
Lisa.
Unit RencanaWaktu
4: Menghemat awalnya adalah
Berkomunikasi bertemu pada jam 11.00
selama
Unit satuAktivitas
5: Mengatur jam. Namun,
untuk Diri ketika
Anda danKris melihat
Orang Lain kalender
bersama mereka, ia dapat mengetahui bahwa David dan Lisa
Unit 6: Mengadakan Rapat Secara Online
berhalangan hadir pada jam tersebut. Fitur apa yang bisa ia
Pengantar
gunakan untuk memilih waktu yang tepat bagi semua
orang? 
Mengadakan Rapat Langsung Secara Lebih Efektif
10092337

Menggunakan Google Meet untuk Mengadakan Rapat Kapan Saja, Di Mana Saja
Usulkan waktu
Ulasan Unit 6
Cari waktu
Unit 7: Memindahkan Tugas Siswa ke Internet
Buat kalender
Unit 8: Mengukur, Memahami, dan Membagikan Perkembangan Siswa
Kalender saya
Unit 9: Mengajarkan Keterampilan Online kepada Siswa

Unit 10: Membuat Pelajaran Interaktif

Unit 11: Membuat Kelas Anda Menarik dengan Video

Pertanyaan ke 2 dari 5 +1

Unit 12: Memfasilitasi Kerja Kelompok

Kris mengganti pertemuan ke waktu lain yang sesuai bagi
Unit 13: Mempromosikan Kewarganegaraan Digital dan Perilaku Online yang Positif
semua orang. Kemudian, ia ingat bahwa ia juga perlu
memesan ruang rapat, jadi ia mengklik link Ruangan untuk
melihat fasilitas yang tersedia pada saat itu. Apa yang harus
diklik oleh Kris berikutnya untuk melihat ruangan yang
tersedia saja?  10092337

Tidak berulang

Notifikasi

Visibilitas default
SEMBUNYIKAN GARIS BESAR
Sertakan ruangan yang tidak tersedia
https://skillshop.exceedlms.com/student/path/111632/activity/175160#assessment-response-details 3/5
6/30/22, 9:03 AM Ulasan Unit 6 : Google

CARI

Pelatihan Dasar / Ulasan Unit 6

Unit 1: Bersiapke
Pertanyaan untuk Menggunakan
3 dari 5 Teknologi di Kelas +1

Dani
Unit meninjauAkses
2: Memperluas agenda
Anda rapat yang disediakan
untuk Membantu dan Belajar dalam bentuk
Google Dokumen bersama yang tertaut di undangan
Unit 3: Mewujudkan (Sebagian Besar) Kelas Tanpa Kertas
Kalender. Ketika mengamati daftar item agenda, ia melihat
Unit 4: Menghemat Waktu Berkomunikasi
bahwa salah satu project-nya belum disertakan dalam daftar.
Unit 5: Mengatur Aktivitas untuk Diri Anda dan Orang Lain
Ia merasa harus mendiskusikannya di rapat. Apa dua
Unit 6: Mengadakan
langkah Rapat Secara
yang harus Online
dilakukan Dani agar project-nya
disertakan
Pengantar pada agenda? (Pilih semua yang
sesuai.)  10092337
Mengadakan Rapat Langsung Secara Lebih Efektif

Menggunakan Google
Ia harus Meet untuk Mengadakan
menambahkannya Rapat
sendiri ke Kapan Saja, Di Mana Saja
agenda

Ulasan Tidak
Unit 6 ada. Ia bisa menyampaikannya saat rapat

Mengirim email
Unit 7: Memindahkan Tugas ke penyelenggara
Siswa ke Internet rapat dan menginformasikan bahwa ada satu
item yang ditambahkan
Unit 8: Mengukur, Memahami, dan Membagikan Perkembangan Siswa
Menunda dan menyampaikannya saat rapat berikutnya
Unit 9: Mengajarkan Keterampilan Online kepada Siswa

Unit 10: Membuat Pelajaran Interaktif

Unit 11: Membuat Kelas Anda Menarik dengan Video

Pertanyaan
Unit ke 4 dariKerja
12: Memfasilitasi 5 Kelompok +0 / 1

Bagaimana Anda menggunakan Google Meet untuk

Unit 13: Mempromosikan Kewarganegaraan Digital dan Perilaku Online yang Positif
meningkatkan pengalaman kelas bagi semua pihak yang
terlibat dalam pembelajaran siswa? (Pilih semua yang
sesuai.)  10092337

Terhubung dengan para pengajar lain untuk berkolaborasi dan menyusun rencana
pembelajaran dari berbagai sekolah atau rayon

Adakan konferensi orang tua/pengajar

Dampingi siswa saat ia merindukan rumah

Lakukan wawancara dengan profesional di bidang yang sedang dipelajari oleh

SEMBUNYIKAN GARIS BESAR
siswa

https://skillshop.exceedlms.com/student/path/111632/activity/175160#assessment-response-details 4/5
6/30/22, 9:03 AM Ulasan Unit 6 : Google

Jawaban yang benar adalah "Terhubung dengan para pengajar lain untuk
CARI
berkolaborasi dan menyusun rencana pembelajaran dari berbagai sekolah atau
Pelatihan Dasar / Ulasan Unit 6
rayon, Adakan konferensi orang tua/pengajar, Dampingi siswa saat ia
merindukan rumah, Lakukan wawancara dengan profesional di bidang yang
Unit 1: Bersiap untuk Menggunakan Teknologi di Kelas
sedang dipelajari oleh siswa".
Unit 2: Memperluas Akses Anda untuk Membantu dan Belajar

Unit 3: Mewujudkan (Sebagian Besar) Kelas Tanpa Kertas

Unit 4: Menghemat Waktu Berkomunikasi

Pertanyaan
Unit ke Aktivitas
5: Mengatur 5 dari 5 untuk Diri Anda dan Orang Lain +1

Lisa ada di Hangout dengan Kris. Selama panggilan video,

Unit 6: Mengadakan Rapat Secara Online
Lisa memutuskan ingin memasukkan lebih banyak kolega.
Pengantar
Dengan cara apa Lisa dapat meminta orang lain untuk
bergabung
Mengadakan dengan Hangout?
Rapat Langsung (Pilih
Secara Lebih semua yang
Efektif

sesuai) 
Menggunakan Google Meet untuk Mengadakan Rapat Kapan Saja, Di Mana Saja
10092337

Ulasan Unit 6
Mengklik "Tambahkan Orang"

Unit 7: Memindahkan Tugas Siswa ke Internet

Merekam Hangout

Unit 8: Mengukur, Memahami, dan Membagikan Perkembangan Siswa

Mengirim email yang berisi URL rapat

Unit 9: Mengajarkan Keterampilan Online kepada Siswa

Menjadwalkan rapat baru

Unit 10: Membuat Pelajaran Interaktif

Unit 11: Membuat Kelas Anda Menarik dengan Video

Unit 12: Memfasilitasi Kerja Kelompok

Unit 13: Mempromosikan Kewarganegaraan Digital dan Perilaku Online yang Positif

SEMBUNYIKAN GARIS BESAR

https://skillshop.exceedlms.com/student/path/111632/activity/175160#assessment-response-details 5/5