Contoh langkah 1 (pembuatan kisi-kisi) :

Kegiatan : Ulangan harian

Kelas/semester : I/1
Tema : 1. Diriku
Sub tema : 1.1 Aku dan teman baru
Pembelajaran :

KISI – KISI SOAL

MUATAN NO JENIS
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDKATOR SOAL
MAPEL SOAL SOAL
1 3.4. Mengenal teks cerita BI Mengident Disajikan gambar, 1 Subyektif
diri/personal tentang ifikasi siswa dapat tes / C1
keberadaan keluarga jenis mengidentifikasi
dengan bantuan guru kelamin jenis kelamin
atau teman dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis
yang dapat diisi dengan
kosakata bahasa daerah
untuk membantu
pemahaman
2 3.4. Mengenal teks cerita BI Menyebut Disajikan 2 Subyektif
diri/personal tentang identitas pernyataan, siswa tes / C3
keberadaan keluarga teman dapat menyebut
dengan bantuan guru identitas teman
atau teman dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis
yang dapat diisi dengan
kosakata bahasa daerah
untuk membantu
pemahaman
3 a. Mengenal teks diskriptif BI Menyusun Disajikan 3 subyektif
tentang anggota tubuh huruf pernyataan, siswa / C1
dan panca indera wujud menjadi dapat menyusun
 MUATAN NO JENIS
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDKATOR SOAL
MAPEL SOAL SOAL
dan sifat benda, serta nama huruf menjadi
peristiwa siang dan namanya
malam dengan bantuan
guru atau teman dalam
bahasa Indonesia lisan
dan tulis yang dapat diisi
dg kosa kata bhs.
Daerah untuk membantu
pemahaman
4 1.1. Mengenal teks diskriptif BI Menulis Disajikan gambar, 43 Subyektif
tentang anggota tubuh jenis siswa dapat tes / C1
dan panca indera wujud kelamin melengkapi tulisan
dan sifat benda, serta menjadi nama jenis
peristiwa siang dan kelamin
malam dengan bantuan
guru atau teman dalam
bahasa Indonesia lisan
dan tulis yang dapat diisi
dengan kosa kata bhs.
Daerah untuk membantu
pemahaman
5 4.2. Melaksanakan tata tertib PPKN Mengikuti Disajikan 5 Subyektif
dirumah dan sekolah aturan pernyataan, siswa tes / C4
dalam dapat berpendapat
kegiatan terhadap
di pernyataan tsb
Sekolah
6 4.2. Melaksanakan tata tertib PPKN Mengikuti Disajikan 6 Subyektif
dirumah dan sekolah aturan pernyataan, siswa tes / C1
dalam dapat berpendapat
kegiatan terhadap
di pernyataan tsb
Sekolah
 MUATAN NO JENIS
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDKATOR SOAL
MAPEL SOAL SOAL
7 a. Mengenal bilangan asli MTK Menyebut Disajikan gambar 7 Subyektif
sampai 99 dg kan siswa dapat tes / C2
menggunakan benda2 berapa menunjukkan
yg ada disekitar rumah, banyak gambar yang paling
sekolah atau tempat benda banyak
bermain
8 a. Mengenal MTK Menuliska Disajikan gambar 8 Subyektif
bilangan asli n lambang siswa dapat tes / C3
sampai 99 dg bilangan menghitung jumlah
menggunaka yg sesuai banyak benda
n benda2 yg dg banyak
ada disekitar benda
rumah,
sekolah atau
tempat
bermain
9 3.1. Mengenal bilangan asli MTK Menunjuk Disajikan 9 Subyektif
sampai 99 dg kan pernyataan, siswa tes / C3
menggunakan benda2 banyak dapat menghitung
yg ada disekitar rumah, benda jumlah banyak
sekolah atau tempat sesuai benda
bermain lambang
bil yg
ditentukan
10 3.1. Mengenal bilangan asli MTK Menuliska Disajikan gambar, 10 Subyektif
sampai 99 dg n lambang siswa dapat tes / C1
menggunakan benda2 bilangan menulis urutan
yg ada disekitar rumah, yg sesuai angka secara benar
sekolah atau tempat dengan
bermain banyak
benda