KISI KISI PENULISAN SOAL

Mata pelajaran : Bahasa Inggris Jumlah soal : 5 butir soal

Kelas : I Penyusun : Marani Suceina Benu, S. Pd
Alokasi waktu : 1 hari
Kompetensi inti : 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan
di tempat bermain.
Kompetensi Dasar : 3.2 memahami bagian tubuh

Indikator
Bent Bo
pencapaian Indikator soal/TP Nomor Soal Kunci jawaban/skor
uk bot
kompetensi
 Disajikan lima
1 dan 3
gambar alat indera,
Mencocokkan 2 dan 1
siswa dapat Urai
bagian tubuh dlam 1 3 dan 5 50
mencocokan gambar an
gambar 4 dan 2
alat indera dengan
5 dan 4
aktivitas alat indera
 KISI KISI PENULISAN SOAL
Mata pelajaran : Bahasa Inggris Jumlah soal : 12 butir soal
Kelas : II Penyusun : Marani Suceina Benu, S. Pd
Alokasi waktu : 1 hari
Kompetensi inti : 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah
dan di tempat bermain.
Kompetensi Dasar : 3.2 memahami bagian tubuh manusia

Indikator
Bentu Bo
pencapaian Indikator soal/TP Nomor Soal Kunci jawaban/skor
k bot
kompetensi

Disajikan gambar
seorang anak dan
Mencocokkan bagin
tulisan bagian tubuh uraia 12
tubuh dengan daftar 1
secara terpisan dan n 0
kata kata
anak dapat meuliskan
dengan benar
 KISI KISI PENULISAN SOAL
Mata pelajaran : Bahasa Inggris Jumlah soal : 8 butir soal
Kelas : III Penyusun : Marani Suceina Benu, S. Pd
Alokasi waktu : 1 hari
Kompetensi inti : 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan
di tempat bermain.
Kompetensi Dasar : 3.2 memahami perlengkapn sekolah dalam bahasa inggris

B
Indikator
Bentu o
pencapaian Indikator soal/TP Nomor Soal Kunci jawaban/skor
k b
kompetensi
ot
 Disajikan gambar alat
tulis sekolah, dengan
pilihan jawaban
Mencentang nama
bahasa Inggris, siswa 8
perlengkapan sekolah Pg 1
dapat mencentang 0
dalam bahasa Inggris
jawaban bahasa
Inggris sesuaii dengan
alat tulis
 KISI KISI PENULISAN SOAL
Mata pelajaran : Bahasa Inggris Jumlah soal : 16 butir soal
Kelas : IV Penyusun : Marani Suceina Benu, S. Pd
Alokasi waktu : 1 hari
Kompetensi inti : 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah
dan di tempat bermain.
Kompetensi Dasar : 3.3 memahami perlengkapan sekolah

Indikator
Bentu Bo
pencapaian Indikator soal/TP Nomor Soal Kunci jawaban/skor
k bot
kompetensi

Disajikan tabel,
Mengeja perlengkapan sumber daya alam,
Uraia 16
sekolah siswa dapat 1
n 0
menuliskan cara
menjaganya
 KISI KISI PENULISAN SOAL
Mata pelajaran : Bahasa Inggris Jumlah soal : 5 butir soal
Kelas : V Penyusun : Marani Suceina Benu, S. Pd
Alokasi waktu : 1 hari
Kompetensi inti : 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah
dan di tempat bermain.
Kompetensi Dasar : 3.2 memahami greetings

Indikator
Bentu Bo
pencapaian Indikator soal/TP Nomor Soal Kunci jawaban/skor
k bot
kompetensi

Disajikan gambar
Mencocokkan suasana dan greetings,
Uraia
greetings degan siswa dapat 1 50
n
suasana mencocokan gambar
dengan suasana
 KISI KISI PENULISAN SOAL
Mata pelajaran : Bahasa Inggris Jumlah soal : 3 butir soal
Kelas : VI Penyusun : Marani Suceina Benu, S. Pd
Alokasi waktu : 1 hari
Kompetensi inti : 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah
dan di tempat bermain.
Kompetensi Dasar : 3.2 membaca teks

Indikator
Bentu Bo
pencapaian Indikator soal/TP Nomor Soal Kunci jawaban/skor
k bot
kompetensi

WHAT AM I?
I am big and yellow
I take children to school
I take children home
You can see me in the street.
Disajikan teks siswa What am i?
Menuliskan isi teks dapat menjawab
Pg 1 A 10
yang dibaca pertanyaan berkaitan
dengan teks
1 am …………………..
a. A bus
b. A car
c. The sun
 The bus takes …. To school
a. Babies
2 C 10
b. Cats
c. Children
We see a bus on the …
a. Street
3 b. Sidewalk A 10
c. Table