TUGAS INDIVIDU

(Modul 1)

Wawasan Kebangsaan & Nilai-Nilai Bela Negara

1. Wawasan Kebangsaan & Identifikasi Nilai-Nilai Bela Negara yang Selaras dgn
Core Values & Employer Branding ASN ”Bangga Melayani Bangsa”.

 Identifikasi nilai-nilai bela negara mendeskripsikan kegiatan peserta dlm

mengimplementasikan Nilai-Nilai Bela Negara selama orientasi kerja sesuai
penugasan (sejak CPNS sampai saat melakukan identifikasi ini).
 Bentuk file : pdf.
 Waktu pengumpulan melalui LMS: H3 maksimal pukul 23.59 WIB.
(Cek LMS Kolabjar).

 Kriteria penilaian :
1) Ketepatan substansi Nilai-Nilai Bela Negara.
2) Ketepatan waktu penyerahan tugas.

2. Learning Journal Ke-1

 Dibuat dlm bentuk rekaman suara (file MP3).
 Berisi cerita tentang pengalaman pembelajaran (substansi dan proses
pembelajaran) harian baik saat Synchronous maupun Asynchronous. Durasi
: maksimal 3 menit.
 Waktu pengumpulan : H3 maksimal pukul 23.59 WIB (Cek LMS Kolabjar).
 LEMBAR KERJA PENUGASAN
(Modul I)

Nama Peserta : RAFIKA SARI CENDANA, S.Kep.,Ns.

NIP : 199711282022032021
No.Daft.Hadir/ Kelp : 10/2
Latsar CPNS Angk. : 75 Golongan : III/b
Tempat Latsar : BPSDMD Kabupaten Grobogan Virtual
Jabatan/ Instansi : Ahli Pertama-Perawat / Dinas Kesehatan (RSUD Ki
Ageng Getas Pendowo Gubug)

Form 1. LEMBAR KERJA PERSEORANGAN 1

Asynchronous:
WAWASAN KEBANGSAAN & IDENTIFIKASI NILAI-NILAI BELA NEGARA
(ASN ”BANGGA MELAYANI BANGSA”)
NO NILAI-NILAI INDIKATOR NILAI BELA ASN BANGGA MELAYANI
BELA NEGARA NEGARA BANGSA DALAM
MELAKSANAKAN TUGAS PNS
1 CINTA tanah air 1. Mencintai, menjaga dan Menjaga kebersihan tempat
melestarikan Membuang sampah dengan
Lingkungan Hidup memisahkan sampah benda tajam
dan sampah infeksius sesuai
tempatnya
2. Menghargai dan Menggunakan produk dalam negeri
menggunakan produk
dalam negeri
3. Menjaga nama baik Tidak menyebarkan berita palsu atau
bangsa dan negara HOAX yang belum diketahui secara
pasti sumbernya
Tidak melakukan tindak pidana
2 SADAR Berpartisipasi aktif dalam Ikut dalam organisasi PPNI
Berbangsa dan organisasi (Persatuan Perawat Nasional
Bernegara Indonesia)
 kemasyarakatan, profesi
maupun politik
Menghargai dan
menghormati suku, agama,
ras dan antar golongan
Mendahulukan
kepentingan umum diatas
kepentingan pribadi dan
golongan
3 SETIA Pancasila Memahami dan
Sebagai Ideologi mengamalkan nilai-nilai
Negara Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari
Paham nilai-nilai dalam
Pancasila
4 RELA berkorban Bersedia mengorbankan
demi Bangsa & waktu, tenaga dan
Negara pikirannya untuk kemajuan
bangsa dan negara
Berpartisipasi aktif dalam
pembangunan masyarakat,
bangsa dan negara
Menggunakan batik sebagai
seragam di lingkungan kerja
Tidak membeda-bedakan pasien
berdasarkan suku, agama, ras dan
golongan dalam memberikan
pelayanan
Mengikuti keja bhakti penyemprotan
disinfektan
Menggunakan masker ketika keluar
rumah terutama pada lingkungan
publik
Menghargai dan menghormati suku,
agama, ras dan antar golongan
tanpa membeda-bedakan
Menghargai toleransi antar umat
beragama
Mengikuti kegiatan ibadah dengan
menerapkan protokol kesehatan
Melakukan musyawarah mufakat
pada setiap diskusi dalam
mengambil keputusan
Memahami dan menerapkan nilai-
nilai dalam Pancasila
Menolong teman atau rekan apabila
kesulitan dalam melakukan
pekerjaan
Memberi dan menerima masukan
pada saat diskusi
Ikut serta dalam program-pro gram
bagi masyarakat
 Saling membantu sesama Memberikan bantuan bagi
warga negara yang masyarakat yang membutuhkan
membutuhkan bantuan bantuan
5 KEMAMPUAN Senantiasa memelihara Berolahraga rutin minimal 3 kali
AWAL Bela jiwa dan raga dalam seminggu
Negara Senantiasa bersyukur dan Dalam bertugas tidak boleh
berdoa atas kenikmatan menerima suap atau menerima yang
yang telah diberikan Tuhan bukan haknya
Yang Maha Esa
Gemar berolahraga Mengikuti kegiatan olahraga setiap
hari Jumat di lingkungan kerja
Senantiasa menjaga Mengonsumsi makanan sehat dan
kesehatan gizi seimbang
 TUGAS INDIVIDU

(Modul 2)

Analisis Isu Kontemporer

1. Analisis Isu Instansi (Sesuaikan Tugas Pokok Dan Fungsi)

 Identifikasi & deskripsikanlah isu aktual yg terjadi di InstansiAnda disertai dgn data
& fakta yg ada.
 Tentukan penyebab-penyebab terjadinya isu tersebut.
 Jelaskan dampak yg akan terjadi jika isu tsb. tdk segera diselesaikan.
 Buatlah rekomendasi penyelesaian terhadap isu tersebut dgn mengedepankan
gagasan kreatif Anda, sebagai wujud Employer Branding ”Bangga Melayani
Bangsa”.
 Gunakan Teknik-Teknik Analisis Isu yg Anda kuasai.
 Hasil Analisis dibuat maksimal 5 lembar kertas A4, huruf Arial ukuran 12 , spasi 1,5.
 Bentuk file : pdf.
 Waktu pengumpulan: H3 maksimal pukul 23.59 WIB. (Cek LMS Kolabjar).

2. Learning Journal Ke-2

 Dibuat dalam bentuk rekaman suara (file MP3).
 Berisi cerita tentang pengalaman pembelajaran (substansi dan proses
pembelajaran) harian baik saat Synchronous maupun Asynchronous.
Durasi : maksimal 3 menit.
 Waktu pengumpulan : H3, maksimal pukul 23.59 WIB (Cek LMS
Kolabjar).
 LEMBAR KERJA PENUGASAN
(Modul 2)

Nama Peserta : RAFIKA SARI CENDANA, S.Kep.,Ns.

NIP : 199711282022032021
No.Daft.Hadir/ Kelp : 10/2
Latsar CPNS Angk. : 75 Golongan : III/b
Tempat Latsar : BPSDMD Kabupaten Grobogan Virtual
Jabatan/ Instansi : Ahli Pertama-Perawat / Dinas Kesehatan (RSUD Ki
Ageng Getas Pendowo Gubug)

Form 2a. LEMBAR KERJA PERSEORANGAN

Identifikasi/ Analisis Isu (APKL)

Kriteria (skor)
No ISU Deskripsi Isu Jumlah Peringkat
A P K L
1. Kurang optimalnya Dalam pengelompokan obat masih
manajemen tidak tersusun dan tidak
pengelompokan disesuaikan dengan nomor atau
obat di ruang rawat ruang rawat inap. Hal ini akan
inap berdampak jika terdapat kesalahan
5 5 5 4 19 I
dalam pengambilan dan pemberian
obat bagi pasien. Oleh karena itu
diharapkan pengelompokan obat
sesuai nomor atau ruang rawat
dapat dilakukan dengan sesuai.
2. Kurang optimalnya Untuk peningkatan kualitas
pembatasan pemberian pelayanan kesehatan
pengunjung pasien di pada pasien diperlukan manajemen
ruang rawat inap pelayanan kesehatan yang
memadai bahwa penunggu atau
pengunjung adalah bagian penting 4 3 3 3 13 V
dari proses penyembuhan pasien
dengan menciptakan suasana yang
mendukung rasa aman dan
nyaman bagi pasien dan
lingkungan rumah sakit.
3. Kurang optimalnya Pengisian rekam medis adalah
pengisian rekam medis suatu kegiatan yang dilakukan
yang lengkap di ruang dengan cara mengisi formulir untuk
rawat inap mendapatkan rekam medis yang
bermutu dan dapat
dipertanggungjawabkan. Kewajiban
4 4 3 4 15 IV
petugas adalah mengisi berkas
rekam medis secara jelas, benar,
lengkap dan tepat waktu dari awal
sampai akhir. Diperlihatkan masih
adanya check list pengisian rekam
medis yang masih kosong
4. Kurang optimalnya Pemilahan jenis sampah infeksius
pemilahan sampah yang tidak pada tempatnya dimana
medis benda tajam dan masuk ke dalam sampah medis,
benda tumpul di ruang diantaranya adalah sampah benda
rawat inap tajam dan sampah benda tumpul.
Sampah benda tajam dimasukkan
kedalam safety box sedangkan
sampah medis benda tumpul 5 4 4 4 17 II
dimasukkan ke dalam sampah
infeksius (plastik kuning). Masih ada
pembuangan sampah benda tumpul
ke dalam safety box dan sebaliknya
sampah benda tajam di masukkan
kedalam sampah infeksius (plastik
kuning).
5. Kurang optimalnya Sistem administrasi bagi pasien
sistem online rawat inap belum optimal
administrasi bagi dikarenakan kurangnya tenaga 5 4 3 4 16 III
pasien rawat inap medis yang mengoperasikan dan
memanage sistem administrasi
 FORM 2b. LEMBAR KERJA PERSEORANGAN

Identifikasi/ Analisis Isu (USG)

No. Isu Urgency Seriousness Growth Jumlah Peringkat

1. Kurang
optimalnya
manajemen
5 5 4 14 I
pengelompokan
obat di ruang
rawat inap
2. Kurang
optimalnya
pemilahan
sampah medis 4 4 3 11 III
benda tajam dan
benda tumpul di
ruang rawat inap
3. Kurang
optimalnya
sistem online 5 4 4 13 II
administrasi bagi
pasien rawat inap

Keterangan: dibuat skor 5=sangat besar, 4=besar, 3=sedang, 2=kecil, 1=sangat

kecil.

Simpulan : dari hasil analisis isu melalui pendekatan USG, maka isu strategis yg perlu
diselesaikan adalah Kurang optimalnya manajemen pengelompokan obat di ruang rawat
inap.
 FORM 2.c. LEMBAR KERJA PERSEORANGAN
ANALISIS ISU KONTEMPORER

Analisis Penyebab Masalah

(Diagram Sirip Ikan/ Fish Bone)

Dari hasil analisis isu melalui pendekatan USG maka isu strategis yang perlu diselesaikan
adalah. Contoh Isu: Belum optimalnya program perawatan (maintenance program) milik
pesawat Piper Cheyennne. Akar penyebab masalah selanjutnya didiagnosa
menggunakan fishbone diagram. Diagram ini merupakan merupakan suatu alat untuk
mengidentifikasi, mengeksplorasi, dan menggambarkan secara detail semua penyebab
yang berhubungan dengan suatu permasalahan. Kategori penyebab permasalahan yang
digunakan sebagai start awal meliputi manpower (sumber daya manusia), material
(bahan baku), method (metode), dan milieu (environment) sehingga hasilnya dirumuskan
sebagai berikut (analog):

MAN
MATERIAL
Budaya kerja sesuai
Belum tersedia
dengan kebiasaan/
Belum tersedia wadah/tempat
rutinitas
ruang
Belum ada Kurang optimalnya
Kurangnya kesadaran penyimpanan
pengadaan barang manajemen
pentingnya manajemen obat
pengelompokan
obat di ruang
Belum efektifnya Belum ada
Belum ada pelatihan rawat inap
manajemen pengadaan barang
terkait manajemen
pengelompokan obat Kurangnya
pengelompokan obat
Belum ada SOP koordinasi antara
farmasi dan ranap
METHOD
MILIEU/ENVIRONMENT
 FORM 2.d LEMBAR KERJA PERSEORANGAN
ANALISIS ISU KONTEMPORER
Gagasan Pemecahan Isu

Gagasan kegiatan yang dipilih untuk memecahkan isu yang diprioritaskan berdasarkan analisis
akar penyebab mengacu Diagram Fishbone, maka penulis menyusun gagasan pada rancangan
aktualisasi, sebagai berikut:

NO Gagasan Kegiatan Tahapan Kegiatan

1 Melakukan konsultasi pada atasan (mentor) tentang a. Menyiapkan bahan
rencana kegiatan konsultasi kepada atasan
(mentor)
b. Melakukan konsultasi
pada atasan (mentor)
2 Mengusulkan kepada atasan (mentor) pembuatan a. Mempelajari cara
SPO tentang manajemen pengelompokan obat pembuatan SPO
berdasarkan ruangan atau nomor tempat tidur pasien b. Mengusulkan kepada
pada ruang Anggrek RSUD Ki Ageng Getas Pendowo atasan pembuatan SPO
Gubug
3 Melakukan pengadaan wadah/tempat pengelompokan a. Menyiapkan wadah/
obat berdasarkan ruangan atau nomor tempat tidur tempat obat dan lembar
pasien di rawat inap ruang Anggrek RSUD Ki Ageng monitoring
Getas Pendowo Gubug b. Memberikan
pendataan/labeling pada
wadah/tempat obat
4 Melakukan sosialisasi terkait manajemen a. Melakukan sosialisasi
pengelompokan obat berdasarkan ruangan atau terkait manajemen
nomor tempat tidur pasien di rawat inap ruang pengelompokan obat
Anggrek RSUD Ki Ageng Getas Pendowo Gubug pada tenaga kesehatan di
ruang rawat inap ruang
Anggrek RSUD Ki Ageng
Getas Pendowo Gubug
5 Melakukan evaluasi dan pelaporan kegiatan kepada a. Melakukan evaluasi
atasan (mentor) kegiatan
b. Melaporkan kepada
atasan (mentor)

Gagasan kegiatan menggunakan pola pikir: Menyiapkan perangkat lunak dan perangkat keras,
melaksanakan, melakukan mentoring dan evaluasi.
 FORM 3. LEMBAR KERJA PERSEORANGAN
KESIAPSIAGAAN BELA NEGARA
RENCANA AKSI BELA NEGARA PESERTA PELATIHAN DASAR CPNS TAHUN 2022

Angkatan : 75
Nama Peserta : Rafika Sari Cendana, S.Kep.,Ns.
NDH : 10 / Kel. 2
Instansi : Dinas Kesehatan (RSUD Ki Ageng Getas Pendowo Gubug)
Nama Mentor : Puji Krisdyantoro, S.Kep.,Ns.MM
Jabatan Mentor : Kasubag Tata Usaha
RSUD Ki Ageng Getas Pendowo Gubug
NO NILAI-NILAI INDIKATOR AKSI TEMPAT WAKTU BUKTI PARAF
BELA SIKAP DAN
NEGARA PERILAKU
1 CINTA tanah Mencintai, menjaga Menjaga Disemua Terus
air dan melestarikan kebersihan tempat tempat menerus
Lingkungan Hidup Membuang Ditempat Sesuai
sampah dengan kerja jadwal
memisahkan
sampah benda
tajam dan sampah
infeksius sesuai
tempatnya
Menghargai dan Menggunakan Disemua Terus
menggunakan produk dalam tempat menerus
produk dalam negeri
negeri
Menjaga nama baik Tidak Disemua Terus
bangsa dan negara menyebarkan tempat menerus
berita palsu atau
HOAX yang belum
diketahui secara
pasti sumbernya
 Tidak membuat Disemua Terus
kesalahan, tempat menerus
keributan dan
kejahatan
2 SADAR Berpartisipasi aktif Ikut dalam Ditempat Sesuai
Berbangsa dan dalam organisasi organisasi PPNI kerja jadwal
Bernegara kemasyarakatan, (Persatuan
profesi maupun Perawat Nasional
politik Indonesia)
Menghargai dan Menggunakan Ditempat Sesuai
menghormati suku, batik sebagai kerja jadwal
agama, ras dan seragam di
antar golongan lingkungan kerja
Tidak membeda- Ditempat Sesuai
bedakan pasien kerja jadwal
berdasarkan suku,
agama, ras dan
golongan dalam
memberikan
pelayanan
Mendahulukan Mengikuti keja Ditempat Sesuai
kepentingan umum bhakti kerja jadwal
diatas kepentingan penyemprotan
pribadi dan disinfektan
golongan Menggunakan Disemua Terus
masker ketika tempat menerus
keluar rumah
terutama pada
lingkungan publik
3 SETIA Memahami dan Menghargai dan Disemua Terus
Pancasila mengamalkan nilai- menghormati tempat menerus
Sebagai nilai Pancasila suku, agama, ras
Ideologi dalam kehidupan dan antar
Negara sehari-hari golongan tanpa
 membeda-
bedakan
Menghargai Disemua Terus
toleransi antar tempat menerus
umat beragama
Mengikuti Disemua Terus
kegiatan ibadah tempat menerus
dengan
menerapkan
protokol
kesehatan
Paham nilai-nilai Melakukan Disemua Terus
dalam Pancasila musyawarah tempat menerus
mufakat pada
setiap diskusi
dalam mengambil
keputusan
Memahami dan Disemua Terus
menerapkan nilai- tempat menerus
nilai dalam
Pancasila
4 RELA Bersedia Menolong teman Ditempat Sesuai
berkorban mengorbankan atau rekan apabila kerja jadwal
demi Bangsa & waktu, tenaga dan kesulitan dalam
Negara pikirannya untuk melakukan
kemajuan bangsa pekerjaan
dan negara Memberi dan Ditempat Sesuai
menerima kerja jadwal
masukan pada
saat diskusi
Berpartisipasi aktif Melakukan Ditempat Sesuai
dalam kegiatan sosial kerja jadwal
pembangunan
 masyarakat,
bangsa dan negara
Saling membantu Menolong sesama Disemua Terus
sesama warga apabila tempat menerus
negara yang mengalami
membutuhkan kesulitan dan
bantuan membutuhkan
bantuan
5 KEMAMPUAN Senantiasa Berolahraga rutin Disemua Terus
AWAL Bela memelihara jiwa minimal 3 kali tempat menerus
Negara dan raga dalam seminggu
Senantiasa Dalam bertugas Disemua Terus
bersyukur dan tidak boleh tempat menerus
berdoa atas menerima suap
kenikmatan yang atau menerima
telah diberikan yang bukan
Tuhan Yang Maha haknya
Esa
Gemar berolahraga Mengikuti Ditempat Sesuai
kegiatan olahraga kerja jadwal
setiap hari Jumat
di lingkungan
kerja
Senantiasa Mengonsumsi Disemua Terus
menjaga kesehatan makanan sehat tempat menerus
dan gizi seimbang
Link Learning Journal 1 :
https://drive.google.com/file/d/1FoLQgCZOnI4GW99sjsoytjJ_fh59ZbXz/view?usp=sharing
Link Learning Journal 2:
https://drive.google.com/file/d/1FtXqKAqoBURHcz4QMBD-htC-Fzc0sN_j/view?usp=sharing
Link Learning Journal 3:
https://drive.google.com/file/d/1Fql0mmMucn7AEiqD4zpzAn8zkejh5Otp/view?usp=sharing