Doc.

No : FM-07 / 03-05
Rev. No : 0
Effective date :
page : Page 1 of 11

PEMERINTAH DAERAH DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA, DAN OLAHRAGA
SMA NEGERI 2 BANTUL
JalanR.A. Kartini, Trirenggo, Bantul. Telepon (0274) 367309Faksimile (0274) 367309

Laman: www.sman2bantul.sch.id  Email:smadaba12@yahoo.co.idKodePos 55714

NASKAH SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 2

TAHUN PELAJARAN 2018/ 2019
Mata Pelajaran : SEJARAH
Kelas / Program : XI / MIPA dan IPS
Hari / Tanggal : Senin, 20 Mei 2019
Waktu : 10.00 – 11. 30 WIB ( 90 menit )

A. PILIH SATU JAWABAN YANG PALING TEPAT DENGAN MEBERIKAN TANDA SILANG PADA
LEMBAR JAWABAN YANG TERSEDIA !

1. Berbagai peralatan, sarana dan prasarana yang kita pakai dalam kehidupan sehari-hari sebagian
besar merupaka produk Jepang, sebagai gambaran betapa besar dominasi ekonomi Jepang di
Indonesia. Secara historis kita telah memiliki pengalaman pahit (1942-1945) dimana kekayaan kita
dikuras untuk kepentingannya demi memenangkan perang Asia Timur Raya .
A. karena antara SDA, SDM di Jepang tidak sebanding dengan perkembangan teknologi
sehingga membutuhkan Negara lain
B. pengalaman sejarah semestinya menjadi pelajaran yang sangat berharga dalam menyikapi
perkembangan kehidupan bangsa
C. bangsa Indonesia tidak memiliki kemampuan untuk menghindar dari pengaruh Jepang
D. sudah sepantasnya karena Indonesia memiliki S D A yang sangat tinggi
E. karena pandainya Jepang dalam melakukan berbagai propaganda
2.
BILA tuan tidak menjerah tanpa sjarat, tidak ada djalan
lain selain daripada meneruskan pertempuran. Tuan akan
segera kami antar  kembali ke bandung dan saja akan
perintahkan untuk mengawal ke barisan terdepan
pertahanan"
"Dan pada saat tuan melewati pertahanan itu, bandung
akan dihudjani bom oleh kapal2 terbang jang sudah siap
terbang dari  lapangan terbang ini"
"Walau begitu, saja akan beri kesempatan waktu 10
menit untuk anda pertimbangkan"
Jika disimpulkan dari ilustrasi gambar dan illustrasi diatas maka dampak yang terjadi adalah ...
A. Kemenangan Sekutu yang mengakhiri Perang Dunia II
B. kekuasaan Jepang yang semakin besar dikawasan Asia
C. dimulainya masa pendudukan Jepang di Indonesia
D. Belanda meninggalkan Indonesia selamanya
E. Awal penjajahan Jepang diseluruh Asia
 Doc. No : FM-07 / 03-05
Rev. No : 0
Effective date :
page : Page 2 of 11

3. Perkembangan politik dunia menjelang Perang Dunia II sangat tidak menguntungkan bagi Jepang.
Apalagi sikap Amerika dengan menghalangi pasokan minyak ke Jepang. Sementara kawasan
Asia adalah jajahan Negara-negara barat. Maka Jepanng berusaha keras untuk menguasai
Indonesia dengan harapan …
A. membebaskan rakyat Asia dari penjajahan Barat
B. membebaskan Indonesia dari pengaruh Belanda
C. memberi bantuan ekonomi bagi rakyat yang terjajah oleh negara Barat
D. memperoleh dukungan Indonesia untuk memenagkan perang Asia Timur Raya
E. melakukan uji coba keberhasilan pembangunan indutri dan serta strategi milter nya

4. Perhatikan pernyataan berikut:

1. Ramalan Jayabaya di Pulau Jawa
2. Adanya propaganda Jepang yang menganggap bangsa Indonesia sebagai saudara muda
3. Pemimpin pergerakan pada awalnya tidak menganggap Facisme Jepang sebagai
ancaman
4. Karakter bangsa Indonesia yang sangat supel dan terbuka
5. Jepang memberikan bantuan senjata untuk mengalahkan Sekutu
Masuknya bangsa Jepang di Indonesia pada awalnya tidak mendapat perlawanan dari bangsa
Indonesia, hal ini disebabkan ...
A. 1, 2 dan 3 D. 2, 4 dan 5
B. 1, 2 dan 4 E. 3, 4 dan 5
C. 1, 3 dan 5

5. Pemerintah pendudukan Jepang memutuskan hubungan dagang dengan Eropa sebagai pusat
dagang dunia, berbagai tanaman seperti tebu, tembakau, teh, kopi tidak dikembangkan. Bahkan
tanah-tanah perkebunan digantikan menjadi tanah pertanian. tanaman padi, jarak, kina merupakan
contoh tanaman wajib masa pendudukan Jepang, dengan alasan ...
A. tanah di Indonesia yang cocok adalah bukan tanaman perkebunan tetapi pertanian
B. Jepang tidak membutuhkan tanaman perkebunan yang akan menghambat indutrialisasi
C. fokus pendudukan Jepang di Indonesia hanya mencari bahan tambang untuk kepentingan
perang
D. karena kepentingan Jepang untuk dapat memenangkan perang maka tanaman yang
dikembangkan adalah tanaman yang dapat mendukung tujuan tersebut
E. makanan pokok penduduk Jepang sama dengan penduduk Indonesia, maka dikembangkan
tanaman padi guna memenuhi kebutuhan makan di negaranya

6. Perhatikan data pendidikan masa pendudukan Jepang berikut:

1. Sekolah Dasar dari 221.500 menurun menjadi 13.500
2. Sekolah Lanjutan dari 850 menurun menjadi 20
3. Kegiatan pendidikan tinggi macet
4. Pembatasan muatan kurikulum
5. Para pelajar harus melakukan kerjabakti (kinrohosyi)
Dari contoh data riil pendidikan diatas dapat disimpulkan:
A. kemerosotan pendidikan masa pendudukan Jepang tidak jauh berbeda dengan masa
penjajahan Belanda
 Doc. No : FM-07 / 03-05
Rev. No : 0
Effective date :
page : Page 3 of 11

B. kemunduran pendidikan terjadi karena pemerintah Jepang yang lebih berorientasi pada
kemiliteran untuk kepentingan pertahanan
C. semangat untuk memajukan bidang pendidikan rakyat sangat rendah karena beban ekonomi
sosial yang harus dipikul sangat berat
D. Jepang hanya mengeksploitasi sumber daya manusia untuk memenuhi ambisinya
memenangkan perang Asia Timur Raya yang sedang berlangsung
E. sengaja dilakukan oleh Jepang agar rakyat Indonesia tetap bodoh, jika rakyat Indonesia
pandai maka akan membahayakan pendudukannya dikawasan Asia

7. Pendudukan tentara Jepang di Indonesia lebih berat dibanding dengan penjajahan Belanda sebab
...
A. Peembentukan berbagai organisasi militer untuk membantu keberhasilan mereka dalam
perang Asia Timur Raya berguna untuk merebut kemerdekaan dari tangan tentara Jepang
B. pengerahan berbagai sumber daya untuk dapat memenangkan perang Pasifik sebagai ambisi
Jepang berakibat kemiskinan, kelaparan bahkan angka kematian sangat tinggi
C. kedisiplinan yang ditanamkan merupakan pendidikan yang baik untuk membentuk
nasionalisme
D. Bangsa Indonesia tidak cocok dengan sistem yang diterapkan oleh pemerintah Jepang
E. Pembentukan organisai-organisasi militer untuk membentu kemenangannya berguna pada
saat melawan sekutu

8. Perhatikan perbandingan berikut :

Masa penjajahan Belanda Masa Pendudukan Jepang

1. Masyarakat Pribumi diberikan
kebebasan berorganisasi, Para
pemimpin ditangkap ketika dianggap
membahayakan pemerintah
2. Pendidikan lebih berkembang dengan
didirikannya berbagai sekolah
3. Cultuur stelsel merupakan eksploitasi
sosial ekonomi telah berakibat
penderitaan rakyat yang luar biasa
4. Adanya larangan pengguanaan Bahasa
Indonesia, sehingga tidak berkembang
Pernyataan yang benar adalah:
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 1 dan 4
1. Semua Organisasi dilarang, Pemerintahlah
yang membentuk organisasi, organisasi
dibubarkan jika dianggap tidak mendukung
program pemerintah
2. Pendidikan tidak berkembang karena
orientasi untuk kepentingan perang
3. Romusha meruapakan bentuk pengerahan
tenaga yang menimbulkan penderitaan lahir
batin bagi rakyat
4. Berkembangnya bahasa Indoneisa karena
bukan hanya sebagai bahasa pergaulan
tetapi sebagai bahasa resmi pada instansi
atau lembaga pendidikan
D. 2 dan 3
E. 3 dan 4

9. Tujuan Jepang membentuk PUTERA adalah ...

A. membujuk golongan intelektual sekuler untuk membentunya dalam peranng pasifik
B. membujuk kaum cendekiawan untuk mendidik generasi muda yang militan
C. mengajarkan kepada para pemuda tentang kemiliteran
D. mengembengkan kesdaran politik para pemuda
E. mendidik para pemuda Indonesia
 Doc. No : FM-07 / 03-05
Rev. No : 0
Effective date :
page : Page 4 of 11

10. Perhatikan pernyataan berikut:

1. Jumlah pria di kampung-kampung semakin menipis
2. Banyak pekerjaan desa yang terbengkelai
3. Ribuan rakyat tidak kembali lagi ke kampungnya, karena mati atau dibunuh
4. Banyaknya perempuan muda yang dijadikan jugun Ianfu
5. Berkurangnya produksi pertanian dan bahan makan
Akibat program romusha oleh pemerintah Jepang adalah…
A. 1, 2 dan 3 D. 2, 4 dan 5
B. 1, 2 dan 4 E. 3, 4 dan 5
C. 1, 3 dan 5

11. Alasan Jepang melarang para tokoh nasional melakukan kegiatan dalam organisai politik...
A. menjauhkan rakyat dari pengaruh tokoh nasional
B. menjauhkan faham-faham barat dari rakyat
C. menjaga konsentrasi perhatian mereka
D. agar benih-benih revolusi tidak muncul
E. memberikan rasa aman bagi rakyat

12. Perhatikan pernyataan terkait dengan PUTERA dan Jawa Kookokai berikut:
1. keduanya sama-sama organisasi politik buatan Jepang
2. PUTERA dipimpin oleh tokoh nasionalis, sedang Jawa Hookokai dipegang langsung oleh
Gunseikan
3. Ruang geraknya lebih leluasa PUTERA sehingga organisasi berkembang pesat dan sangat
membantu Jepang
4. Salah satu program kegiatan Jawa Hookokai adalah memeprkokoh pembelaan tanah air
Pernyataa yang tepat adalah ...
A. 1 dan 2 D. 2 dan 4
B. 1 dan 3 E. 3 dan 4
C. 2 dan 3

13. Pemerintah militer Jepang melarang pendirian organisasi organisasi politik selain tanpa
persetujuannya. Oleh sebab itu berbagai cara ditempuh oleh para pemimpin nasionalis membela
dan berjuang untuk meraih kemerdekaan. Diantaranya strategi bawah tanah dengan latar
belakang tokoh nya sebagian adalah pegawai pemerintah Tetapi untuk melancarkan gerakannya
kelompok ini selalu bekerjasama dengan tokoh nasionalis yang berada dalam organisasi resmi
bentukan Jepang. Dari ilustrasi tersebut dapat disimpulkan ...
A. kepatuhan tokoh-tokoh nasionalis hanya merupakan sttrategi untuk mempersatukan rakyat
Indonesia dalam mencapai kemerdekaan
B. Pemerintah Jepang sama sekali tidak memberikan kebebasan bagi para tokoh nasionalis
untuk menyampaikan aspirasinya
C. rakyat Indonesia tidak dapat mencari celah dari ketatnya pengawasan tentara Jepang
D. kondisi tokoh-tokoh nasionalis yang berbeda-beda latar belakang sosila maupun politik
E. walauupun berbeda latar belakang, kaum nasionalis memiliki strategi yang sama
 Doc. No : FM-07 / 03-05
Rev. No : 0
Effective date :
page : Page 5 of 11

14. Perlawanan PETA di Blitar Selatan tanggal 14 Februari 1945 mengalami kegagalan, sebab ...
A. ada beberpa anggota PETA yang berkhianat
B. kurangnya dukungan dari tokh-tokoh nasional
C. kurangnya perbekalan dan persenjataan yang diperlukan
D. kurangnya persiapan dan kurangnya dukungan dari rakyat
E. kurangnya persatuan dan kesatuan prajurit dengan rakyat

15. Kedudukan bahasa Indonesia dalam beberapa aspek kehidupan bangsa masa pendudukan
Jepang adalah ...
A. Bahasa Jepang sebaagai pengganti bahasa Indonesia
B. Bahassa Indonesia bukan satu-satu nya bahasa yang dipakai
C. Bahasa Indonesia diperkenankan sebagai bahasa sehari-hari
D. Bahasa Jepang memiliki kedudukan lebih tinggi dari bahasa Indonesia
E. Bahasa Indonesia hanya digunakan sebagai bahasa pengantar di Sekolah

16. Fungsi keikutsertaan masyarakat dalam organisasi pergerakan buatan Jepang adalah ...
A. membangun kembali semangat rela berkorban untuk tanah air dan bangsa
B. meningkatkan semangat rela berkorban untuk tanah air dan bangsa
C. meningkatkan naionalisme yang telah dihancurkan oleh penjajah
D. membangun apa saja yang telah dirobohkan oleh penjajah
E. menegakkan rasa harga diri sebagai bangsa

17. Perubahan besar pada bulan Agustus merupakan tonggak sejarah yang maha penting dalam
perjalanan sejarah Indonesia modern. Pada saat itu perang Pasifik memasuki fase terakhir seiring
dengan kemenangan Sekutu dan kekalahan Jepang. Ditengah kondisi ketidak pastian dan
kekosongan kekuasaan para pemimpin Bangsa Indonesia beserta para pemuda dengan sigap
mengisinya dengan upaya mempersiapkan kemerdekaan. Pada saat yang genting itulah di hari
Jumat , bulan Ramadan Soekarno- Hatta akhirnya berhasil menyatakan Proklamasi Kemerdekaan
Indonesia. Dari ilustrasi tersebut yang perlu dicontoh generasi sekarang, yaitu…
A. rela berkorban untuk tanah air
B. cinta pada tanah air bangsa indonesia
C. persatuan dan kesatuan bagi semua penduduk
D. memelihara persatuan antara golongan tua dan muda
E. persatuan dan kesatuan bangsa untuk mewujudkan cita-cita

18. Dalam perang pasifik Jepang gagal menguasai Indonesia karena kekalahannya dengan Sekutu
bahkan berakibat luluh lantaknya dua kota Hirosima dan Nagasaki. Tetapi kegagalan Jepang
merupakan kesuksesan yang tertunda. Illustrasi tersebut dapat dilihat dalam sebagai berikut…
A. peristiwa lepasnya Indonesia dari penjajahan
B. proses yang mempercepat lahirnya Indonesia merdeka
C. pembawa hikmah yang besar bagi masyarakat Indonesia
D. gambaran fakta betapa besar dominasi ekonomi Jepang pada saat ini
E. lepasnya Indonesia dari imperialis barat dan jatuh ke tangan imperialis timur
 Doc. No : FM-07 / 03-05
Rev. No : 0
Effective date :
page : Page 6 of 11

19. Pada tanggal 9 September 1944 Perdana Mentri Jepang Kaiso dalam pidatonya mengumumkan
akan memberikan kemerdekaan dikemudian hari kepada bangsa Indonesia. Janji ini dikeluarkan
Jepang karena ...
A. sesuai dengan propaganda awal bahwa Jepang sebagai saudara tua
B. kedekatan para pemimpin nasional sangat berpengaruh terhaadap keputusan Jepang
C. untuk merealisasikan ambisi Jepang memenangkan perang Asia Timur Raya bersama Jerman
D. sesuai dengan pengakuan hak-hak azai manusia sehingga setiap bangsa berhak untuk
memerdekakan diri
E. karena posisi Jepang dalam perang Pasifik semakin terdesak sehingga sangat membutuhkan
dukungan rakyat Indonesia

20. Perhatikan pernyataan berikut:

1. Merupakan akhir perjuangan bangsa Indonesia
2. Dimulainya revolusi Indonesia
3. Indonesia terlepas dari janji Jepang, kemerdekaan bukan pemberian Jepang melainkan
rahmat dari Tuhan YME dan perjuangan bangsa
4. Berdirinya Republik baru yang diakui oleh PBB dan negara-negara di Dunia
Makna Proklamasi kemerdekaan Indonesia ...
A. 1 dan 2 D. 2 dan 4
B. 1 dan 3 E. 3 dan 4
C. 2 dan 3

21. Tokoh dan perannya dalam peristiwa perumusan teks proklamasi:

NAMA TOKOH PERAN
1. Khaerul shaleh Pimpinan rapat pemuda di Laboratorium mikrobiologi yang
kemudian mendesak Soekarno memutuskan hubungan
dengan Jepang
2. Frans Mendur Fotografer yang mengabadikanperistiwa-peristiwa penting
dalam perjuangan kemerdekaan
3. Cudanco Subeno Komandan kompi tentara PETA di Rengasdengklok
4. Sukarni dan BM Diah Menjemput Soekarno – Hatta untuk dibawa ke
Rengasdengklok
5. Darwis dan Wikana Saksi dalam penulisan teks proklamasi
Pernyataan yang benar adalah:
A. 1, 2 dan 3 D. 2, 4 dan 5
B. 1, 2 dan 4 E. 3, 4 dan 5
C. 1, 3 dan 5
22.

Perhatikan konsep teks Proklamasi disamping, pernyataan

yang benar terkait dengan konsep tersebut menunjukkan:
A. perbedaan pendapat yang sulit disatukan
B. banyaknya golongan yang menginginkan perubahan
C. kondisi yang tidk mendukung dalam menyusun teks
D. banyaknya usulan dan dari masing-masing kelompok
E. banyaknya pertimbangan sebelum tercapai
kesepakatan
 Doc. No : FM-07 / 03-05
Rev. No : 0
Effective date :
page : Page 7 of 11

23. Perhatikan pernyataan berikut:

1. Dibentuk pada tanggal 19 Agustus 1945
2. Sebagi reaksi atas kedatangan Sekutu di Indonesia
3. Menghindari permusuhan dengan kekuatan asing di Indonesia
4. Menjaga keamanan masing-masing Daerah
5. Beranggautakan bekas PETA dan HEIHO
Pernyataan yang benar terkait dengan Badan Keamanan Rakyat adalah ...
A. 1, 2 dan 3 D. 2, 4 dan 5
B. 1, 2 dan 4 E. 3, 4 dan 5
C. 1, 3 dan 5

24. Berdasarkan maklumat Wakil Presiden nomer X, tanggal 16 Oktober 1945 dijelaskan ..
A. KNIP tidak lagi berkedudukan sebagai lembaga pembantu Presiden tetapi sebagai lembaga
Negara yang lebih tinggi dari lembaga kepresidenan
B. KNIP berfungsi selayaknya seperti MPR/DPR , memegang kekuasaan Legislatif dan ikut
membuat Undag-undang dan menetapkan GBHN
C. KNIP mengajukan usul untuk dibentuknya partai-partai politik dengan alasan Indonesia adalah
Negara Demokrasi
D. Dibentuknya kabinet baru dengan sistem parlementer sebagai pengganti kabinet yang telah
terbentuk
E. KNIP tetap sebagai pembentu Presiden namun kedudukannya setara dengan lembaga
legislatif

25. Ketika gerakan untuk melucuti pasukan Jepang sedang berkobar, tanggal 15 September 1945,
tentara Inggris mendarat di Jakarta, kemudian mendarat di Surabaya pada tanggal 25 Oktober
1945. Tentara Inggris datang ke Indonesia tergabung dalam AFNEI (Allied Forces Netherlands
East Indies) atas keputusan dan atas nama Blok Sekutu. Yang kemudian menimbulkan kemarahan
rakyat Indonesia.Tugas pasukan tersebut yang dimaksud adalah...
A. melucuti senjata Jepang
B. membebaskan tawanan perang
C. memulangkan tentara Jepang ke Negaranya
D. membantu mengembalikan pemerintah sipil Belanda di Indonesia
E. membantu membebaskan rakyat Indonesia dari tekanan tentara Jepang

26. Munculnya badan-badan perjuangan yang dipelopori Komite Van Aksi atas prakarsa Adam Malik
dan Sukarni, menunjukkan bahwa …
A. seluruh tanah air telah siap menggelorakan revolusi membersihkan kekuatan Jepang
B. seluruh elemen masyarakat Indonesia siap menghadapi kekuatan Sekutu
C. pertentangan golongan muda dan golongan tua masih berlanjut
D. golongan muda saja yang sepakat untuk menghadapi Jepang
E. sebagai pelengkap kekuatan TKR

27. Perhatikan pernyataan berikut:

1. Pajak dan bea masuk sangat tinggi
2. Peredaran uang Jepang tak terkendali
3. Blokade eksport oleh NICA
 Doc. No : FM-07 / 03-05
Rev. No : 0
Effective date :
page : Page 8 of 11

4. Kas negara kosong

5. Langkanya bahan kebutuhan rakyat
Permasalahan ekonomi pada awal kemerdekaan Indonesia disebabkan oleh ...
A. 1, 2 dan 3 D. 2, 4 dan 5
B. 1, 2 dan 4 E. 3, 4 dan 5
C. 1, 3 dan 5

28. Latar belakang timbulnya pertempuran lima hari di Semarang adalah ...
A. Jepang ingin mempertahankan kekuasaan
B. Sekutu bertindak tanpa batas kemanusiaan
C. Belanda ingin membebaskan para tawanan perang
D. Adanya isu bahwa persediaan air minum di Candi diracun
E. Nasionalisme perusahaan yang dilakukan bangsa Indonesia

29. Tujuan peringatan hari Pahlawan 10 Nopember adalah untuk mengenang pertempuran antara ...
A. Pemuda pejuang Indonesia dan tentara Sekutu di Semarang
B. Pejuang pemuda Indonesia dan Tentara Sekutu di Surabaya
C. Pasukan Belanda dan pejuang Indonesia di Surabaya
D. Pasukan Jepang dan pemuda Indonesia di Jakarta
E. Pasukan Belanda dan pasukan Sekutu di Surabaya

30. A.H.Nasution yang menginstruksikan agar rakyat segera meninggalkan Bandung. Ketika itu, rakyat
mengungsi ke berbagai daerah, seperti Soreang, Cicalengka, Pangelangan, Dayeuh Kolot, dan
lain-lain dengan membawa barang seadanya. Bandung sengaja dibakar oleh TRI bersama
penduduknya yang dikenal dengan Bandung Laautan Api, sebagai bukti perlawanan rakyat
Indonesia dalam rangka …
A. merebut kemerdekaan R I
B. membangun Indonesia merdeka
C. mencapai kemerdekaan Indonesia
D. mencepai cita-cita pembangunan bangsa dan Negara
E. mempertahankan kemerdekaan dan kedaulatan Indonesia

31. Pertempuran Palagan Ambarawa yang dipimpin langsung oleh pimpinan pasukan TKR
Purwokerto menambah semangat juang yang sangat besar, penyebabnya ...
A. rakyat Ambarawa tidak tahan dipaksa kerja rodi
B. rakyat Ambarawa dilarang mengibarkan bendera merah putih
C. rakyat Ambarawa dilarang memperingati Proklamasi kemedekaan
D. terbunuhnya Let Kol Isdiman yang merupakan Prajurit kesayangan Kol Soedirman
E. Sekutu menyimpang dari tugas pokoknya untuk melucuti senjata Jepang dan memulangkan ke
Negaranya

32. Jalan diplomasi yang dilakukan oleh pemerintah Indonesia untuk memperoleh kedaulatan
didasarkan pada prosedur Internasional karena ...
A. Indonesia bagian dari anggota PBB
B. Indonesia masih dibawah kekuasaan Belanda
C. dipoomasi yang dilakukan pemerintah Indonesia selalu gagal
 Doc. No : FM-07 / 03-05
Rev. No : 0
Effective date :
page : Page 9 of 11

D. Komisi Tiga Negara yang ditugasi oleh PBB untuk menekan Indonesia dalam perundingan
E. Indonesia mengakui adanya PBB sebagi lembaga Internasoinal yang menjamin hak
kemerdekaan setiap Negara

33. Perhatikan beberapa pernyataan berikut:

1. Jatuhnya kabinet Amir Syarifudin karena dianggap terlalu menguntungkan Belanda
2. Tidak tegasnya kedudukan dan kelangsungan hidup Republik Indonesia
3. Semakin sulitnya posisi Republik Indonesia dan wilayah yang semakin sempit
4. Wilayah Republik Indonesia meliputi Jawa, Sumatra dan Madura
5. Meletusnya berbagai pemberontakan seperti RMS, Andi Azis, PRRI dan PERMESTA
Akibat persetujuan Renville bagi Indonesia adalah …
A. 1, 2 dan 3 D. 2, 4 dan 5
B. 1, 2 dan 4 E. 3, 4 dan 5
C. 1, 3 dan 5

34. Meskipun hasil perjanjian Renville sangat merugikan bangsa Indonesia, namun tetap ditanda
tanganni dan disahkan oleh KNIP karena…
A. TKR tidak akan mampu menghadapi gempuran tentara Belanda
B. dengan demikian dapat membebaskan Soekarno-Hata yang ditawan Belanda
C. kekalahan delegasi Indonesia dalam melakukan diplomasi pada waktu perundingan
D. tekanan yang dilakukan KTN agar delegasi Indonesia mau menerima hasil perundingan
E. untuk menunjukkan kepada dunia internasional bahwa RI secara de facto dan de Yure ada

35. Dalam Agresi Militer II Belanda dengan mudah memperoleh kemenangan, walaupun sebenarnya
hal itu telah menimbulkan bencana militer maupun politik baginya, sebab …
A. Belanda kehabisan logistic dimedan perang karena perang yang berkepanjangan
B. Belanda mengalami kebangkrutan untuk membeayai perang yang terus-menerus
C. perjuangan rakyat di medan perang semakin kuat dan akhirnya Belanda harus mengakui
kekalahannya
D. dibentuknya Pemerintahan Darurat Republik Indonesia di Bukit tinggi yang berperan
menggantikan pemerintah pusat
E. mendapatkan protes Negara-negara di Dunia termasuk PBB, bahkan Amerika mengancam
akan memutuskan bantuan ekonomi

36. Upaya perdamaian untuk menyelesaikan konflik Indonesia – Belanda ternyata tidak mudah
dilaksanakan, bahkan berlarut-larut. Permasalahan utama disebabkan ...
A. Belanda mempengaruhi terbentuknya era demokrasi liberal
B. Belanda segera menyerahkan Irian Barat kepada Indonesia
C. Belanda membangun KNIL untuk menjaga pertahannya di Indonesia
D. Van Mook memperalat Sultan Hamid II untuk memecah belah Indonesia
E. Atas prakarsa Van Mook Indoneia akan dijadikan negara persemakmurannya

37. Sebagai reaksi atas agresi militer Belanda atas ibu kota RI di Yogayakarta, dilakukan serangan
umum 1 Maret 1949 yang dipimpin oleh Letkol Soeharto, yang memiliki arti penting bagi bangsa
Indonesia baik keluar maupun kedalam. Arti penting keluar adalah…
 Doc. No : FM-07 / 03-05
Rev. No : 0
Effective date :
page : Page 10 of 11

A. meningkatkan moral TNI yang sedang bergerilya

B. mengangkat nama Indonesia dimata internasional
C. banyak Negara yang mencela terhadap tindakan Indonesia
D. munculnya banyak dukungan terhadap apa yang dilakukan Belanda
E. menunjukkan kepada dunia bahwa TNI masih hebat mampu mematahkan kekuatan Belanda

38. Perhatikan pernyataan berikut:

1. Menjadi bukti bahwa Negara Indonesia masih ada sebagai Negara yang berdaulat penuh
2. Menjadi bukti bahwa Indonesia mampu menjalankan roda pemerintahan
3. Membuktikan bahwa bangsa Indonesia mampu melawan kekuatan Belanda
4. Untuk mendapat dukungan pengakuan kedaulatan
Pembentukan Pemerintah Darurat Republik Indonesia ( PDRI ) merupakan perwujudan semangat
tinggi dan penting bagi dunia Internasional. Karena…
A. 1 dan 2 D. 2 dan 3
B. 1 dan 3 E. 3 dan 4
C. 1 dan 4

39. Perundingan Roem-Royen:

Pernyataan Indonesia
A. Menerima RI bagian dari RIS
B. Penghentian perang gerilya
C. Bekerjasama mengembalikan
perdamaian
D. menjaga ketertiban serta keamanan
E. Kesediaan Indonesia menghadiri KMB
Dari pernyataan masing- masing delegasi yang SALAH adalah...
A. A-1
B. B-2
C. C-3
40.
Pernyatan Belanda
1. Mengakui daerah kekuasaan RI sebelum
tanggal 19 Desember 1948Menyetujui
pemerintah RI kembali ke Yogyakarta
2. Mengehentikan gerakan militer
3. Menyetujui RI bagian dari RIS
4. Segera melaksanakan KMB
D. D-4
E. E-5

Keteladanan sosok disamping ...

A. dengan keberaniannya menjadi ketua delegasi dalam diplomasi
perundingan Indonesia dengan Belanda
B. dalam kondisi yang sulit karena perseteruan golongan muda dan tua
beliau dapat mengambil keputusan tepat
C. walaupun kondisi sakit berat beliau tetap menjalankan tugas
memimpin berilya saat perang Kemerdekaan
D. dengan ketegasannya menjadi ketua delegasi dalam penyerahan
kedaulata dari belanda
E. dalam kondisi sulit mampu memimpin perang dalam serangan umum
1 Maret

41. Konferensi Meja Bundar diselenggarakan…

A. untuk penyesuaian kedua fihak dalam iklim politik Internasional
B. untuk menghindari tekanan Dewan Keamanan
C. menemukan batas wilayah kekuasaaan
D. agar RI memilih jalur perundingan
E. untuk memuaskan semua fihak
 Doc. No : FM-07 / 03-05
Rev. No : 0
Effective date :
page : Page 11 of 11

42. Indonesia tetap menerima walaupun Sebagian keputusan KMB sebenarnya sangat merugikan,
seperti RIS harus menangggung beban utang Belanda 4,3 miliar Gulden juga penundaan masalah
Irian Barat. karena …
A. perang yang berkepanjangan sangat merugikan dan tidak ada gunanya
B. hasil KMB telah memberikan kesempatan yang lebih luas bagi Indonesia untuk membangun
negeri sendiri
C. dipaksa oleh Dewan Keamanan PBB karena masalah Indonesia-Belanda telah menjadi
masalah Internasional
D. Amerika menggeluarkan ancaman kalau Indonesia tidak mau melakukan perundingan akan
menghentikan bantuan ekonominya
E. Dengan KMB bangsa Indonesia yakin bahwa Belanda tidak akan melakukan pelanggaran
terhadap hasil perundingan

43. Dalam kenyataannya Indonesia menyetujui bentuk Serikat seperti tertuang dalam hasil KMB
hanyalah salah satu taktik perjuanagan pengakuan kedaulatan oleh Belanda. Terbukti tuntutan
bergabung dengan RI terus terjadi. Yang akhirnya 17 Agustus 1950 terbentuk kembali NKRI. Nilai
kejuangan dari ilustrasi tersebut adalah …
A. sikap cinta tanah air yang mendorong semangat patriotisme melawan bentuk penindasan
B. para pejuang yang telah rela berkorban tanpa pamrih untuk mempertahankan kedaulatan
C. ketangguhan dan kecakapan sangat diperlukan dalam perjuangan melawan kejahatan
D. persatuan dan kesatuan senantiasa menjadi jiwa dan kekuatan perjuangan
E. sikap saling pengertian dan menghargai diantara para pejuang

44. Integrasi sangat diperlukan dalam proses pembangunan dan perjuangan bangsa, sebab…
A. Indonesia sebagai Negara berkembang yang terus meningkat kwalitasnya
B. Bangsa Indonesia sangat kompleks adat, budaya dan teknologinya
C. Indonesia merupakan daerah kepulauan yang rawan perpecahan
D. integrasi memperkuat kemampuan untuk kemakmuran
E. keadaan Indonesia rentan terhadap pengaruh asing

45. Sungguh kemerdekaan ini telah ditegakkan dengan seluruh pengorbanan, baik jiwa, raga dan
harta ,penuh dengan tetesan dan derai air mata, beratus-ratus ribu jiwa melayang sebagai tumbal
demi tegaknya panji-panji NKRI. Mengapa tega menodai dengan tindakan amoral, korupsi,
penyalahgunaan wewenang, terror dan merusak persatuan dan kesatuan bangsa.?
A. sangat rendah kesadaran sejarah bangsanya
B. pengaruh teknologi informasi dan globalisasi
C. tergerusnya persatuan karena kapitalisme
D. kegagalan pendidikan di Indonesia
E. sikap konsumeristik masyarakat

B. JAWAB SOAL BERIKUT DENGAN SINGKAT DAN BENAR !

46. Jelaskan sistem kepartaian di Indonesia berdasar maklumat pemerintah tanggal 3 Nopember
1945, bagaimana dampak yanag terjadi? jelaskan ( Skor 5 )
47. Jelaskan 5 keputuan KMB! Jelaskan alasan Indonesia menerima menyetujuinya ( Skor 5 )
48. Dengan penyerahan kedaulatan Belanda kepada Indonesia tanggal 27 Desember 1949,
berakhirlah perselisihan Indonesia Belanda, dan berakhir pula perjuangan bangsa ndonesia.
Setujukah kalian dengan pernyataan tersebut ? berikan penjelasan pendapatmu ! ( Skor 5 )