Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Ki KD

    Diunggah oleh

    RisDadyeAisyah
    10 tayangan4 halaman
    Dokumen tersebut merupakan silabus mata pelajaran Fikih untuk kelas VIII yang mencakup 4 kompetensi inti dan beberapa kompetensi dasar yang meliputi materi Sujud, Zakat, Puasa, dan I'tikaf beserta indikator dan tujuan pembelajarannya.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    KI KD

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen tersebut merupakan silabus mata pelajaran Fikih untuk kelas VIII yang mencakup 4 kompetensi inti dan beberapa kompetensi dasar yang meliputi materi Sujud, Zakat, Puasa, dan I'tikaf beserta indikator dan tujuan pembelajarannya.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    10 tayangan4 halaman

    Ki KD

    Diunggah oleh

    RisDadyeAisyah
    Dokumen tersebut merupakan silabus mata pelajaran Fikih untuk kelas VIII yang mencakup 4 kompetensi inti dan beberapa kompetensi dasar yang meliputi materi Sujud, Zakat, Puasa, dan I'tikaf beserta indikator dan tujuan pembelajarannya.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 4

    KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR FIKIH KELAS VIII

    Mata Pelajaran : Fikih


    Kelas/Semester : VIII/I
    Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah
    Jenis Kegiatan
    Pembelajaran
    Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator
    KM
    IM PT
    TT

    1. Menghargai dan menghayati 1.1 Menghayati hikmah Sujud - Menunjukkan sikap tunduk dan
    ajaran agama yang dianutnya. sujud sahwi, syukur patuh kepada Allah.
    2. Menunjukan perilaku jujur, dan sujud tilawah. - Menunjukkan jujur, santun dalam
    disiplin, tanggung jawab 2.1 Menjalankan sikap beraktivitas.
    peduli, (toleran, gotong - Memahami pengertian sujud sahwi,
    santun, jujur dan
    syukur dan tilawah.
    royong), santun percaya diri tawadhu’ dalam - Mengidentifikasi sebab-sebab sujud
    dalam berinteraksi secara kehidupan sehari- sahwi, syukur dan tilawah.
    efektif dengan lingkungan hari. - Menyimpulkan hasil identifikasi
    sosial dan alam jangkauan 3.1 Menerapakan tata persamaan dan perbedaan antara
    pergaulan dan keberadaannya. cara sujud sahwi, sujuud sahwi, syukur dan tilawah.
    3. Memahami dan menerapkan syukur dan tilawah. - Mempraktikkan tata cara sujud
    pengetahuan (faktual, 4.1 Mempraktikkan tata sahwi, syukur dan tilawah dengan
    konseptual, dan procedural) cara sujud sahwi, benar.
    berdasarkan rasa ingin taunya syukur dan tilawah.
    tentang ilmu pengetahuan, 1.2 Menghayati zakat Zakat - Menunjukkan sikap taat kepada
    teknologi, seni, budaya terkait sebagai bukti Allah melalui zakat.
    fenomena dan kejadian yang ketaatan pada ajaran - Membiasakan sikap dermawan.
    tampak mata. islam. Sebagai implementasi hikmah zakat.
    4. Mengolah, menyaji, dan 2.2 Menjalankan sikap - Memahami ketentuan zakat fitrah
    menalar dalam ranah konkreat peduli dan kasih dan zakat mal.
    (menggunakan, mengurai, sayang kepada - Menjelaskan mustahiq zakat.
    merangkai, memodifikasi dan sesama. - Menetukan hikmah zakat.
    ranah abstrak (menulis, 3.2 Menganalisis - Memperbandingkan ketentuan zakat
    membaca, menggambar dan ketentuan fitrah dan zakat mal.
    mengarang) sesuai dengan pelaksanaan zakat. - Menyusun laporan hasil analisis
    yang dipelajari di sekolah dan pelaksanaan zakat fitrah dan zakat
    sumber lain yang sama 4.2 Menyajikan ketentuan mal.
    dengan sudut pandang/teori. pelaksanaan zakat.

    1.3 Menghayati hikmah Puasa - Menunjukkan sikap sabar dalam


    dan manfaat ibadah menjalani ibadah dan meninggalkan
    puasa sebagai larangan Allah.
    perintah agama - Menunjukkan sikap sabar dan
    empati terhadap sesama.
    islam.
    - Menjelaskan pengertian dalil puasa.
    2.3 Menjalankan sikap - Menjelaskan syarat dan rukun puasa.
    sabar, disiplin dan - Membedakan tata cara puasa wajib
    empati kepada dan puasa sunnah.
    sesama. - Menyimpulkan persamaan dan
    3.3 Menganalisis perbedaan tata cara puasa wajib dan
    ketentuan ibadah puasa sunnah.
    puasa wajib dan
    sunnah.
    4.3 Menyajikan hasil
    analisis tentang
    ibadah puasa dan
    sunnah.
    1.4 Menghayati I’tikaf - Menunjukkan sikap tawadhu’ dan
    pentingnya I’tikaf khusuk dalam beribadah.
    sebagai bukti ketaatan - Menunjukkan sikap toleran dan
    pada ajaran agama moderat dalam berpikir dan
    islam. bertindak.
    2.4 Menjalankan sikap - Menjelaskan pengertian dan hukum
    patuh dan mawas diri I’tikaf.
    (muhasabah) sehingga - Menjelaskan syarat dan hukum
    menumbuhkan I’tikaf.
    kearifan dalam - Menjelaskan hal-hal yang
    berfikir dan bertindak. membatalkan I’tikaf.
    3.4 Menerapkan - Mengimplementasikan tata cara
    ketentuan I’tikaf. I’tikaf.
    4.4 Mempraktikan - Mempraktikkan tata cara I’tikaf.
    ketentuan I’tikaf.

    Mengetahui, ..................................................
    Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

    ……………………………………. …………………………………
    NIP. NIP.

    Anda mungkin juga menyukai