RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 4

KSSR SEMAKAN

TARIKH 6.7.2022
KELAS 4 UM
MASA 7.30-8.00
KEMAHIRAN ASAS PERMAINAN
ASPEK
(KATEGRI SERANGAN)

TAJUK MENGHANTAR BOLA

STANDARD KANDUNGAN 1.6, 2.6 dan 5.2

1.6.1 Menghantar bola ke pelbagai jarak dan arah menggunakan alatan dan
anggota badan yang dibenarkan.

STANDARD PEMBELAJARAN 2.6.1 Mengenal pasti aplikasi daya semasa menghantar dan menerima bola
pada pelbagai jarak.

5.2.4 Menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan aktiviti.

Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat

1.6.1 Menghantar bola ke pelbagai jarak dan arah menggunakan alatan dan
anggota badan yang dibenarkan.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 2.6.1 Mengenal pasti aplikasi daya semasa menghantar dan menerima bola
pada pelbagai jarak.

5.2.4 Menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan aktiviti.

Murid dapat menghantar bola ke pelbagai jarak dan arah menggunakan alatan
dan anggota badan yang dibenarkan, mengenal pasti aplikasi daya semasa
FOKUS/ KRITERIA KEJAYAAN menghantar dan menerima bola pada pelbagai jarak dan menerima cabaran dan
berasa seronok semasa melakukan aktiviti.

1.Guru menunjuk cara kepada murid dengan menghantar bola ke

pelbagai jarak dan arah menggunakan alatan dan anggota badan yang
dibenarkan.

AKTIVITI 2. Murid dilatih untuk mengenal pasti aplikasi daya semasa menghantar
dan menerima bola pada pelbagai jarak.

3. Murid menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan

aktiviti.

KRITERIA KEJAYAAN .
BAHAN BANTU ELEMEN
BELAJAR / Buku Teks Radas MERENTAS
(BBB) KURIKULUM Sains dan Teknologi
Modul Spesimen
(EMK) / Pendidikan Alam Sekitar
Power Gambar
Point Patriotisme
Internet Carta Nilai Murni
Model / Lain-lain TMK
Keusahawanan
KBAT / i-THINK Peta Bulatan Peta Dakap Peta Buih
Peta Buih Peta Alir Peta Pelbagai Alir
Peta Titi Peta Pokok Lain-lain
PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN Tugasan Hasil Kerja Kuiz
Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI

21 murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

TARIKH 6.7.2022
KELAS 4 UKM
MASA 9.30-10.00
KEMAHIRAN ASAS PERMAINAN
ASPEK
(KATEGRI SERANGAN)

TAJUK MENGHANTAR BOLA

STANDARD KANDUNGAN 1.6, 2.6 dan 5.2

1.6.1 Menghantar bola ke pelbagai jarak dan arah menggunakan alatan dan
anggota badan yang dibenarkan.

STANDARD PEMBELAJARAN 2.6.1 Mengenal pasti aplikasi daya semasa menghantar dan menerima bola
pada pelbagai jarak.

5.2.4 Menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan aktiviti.

Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat

1.6.1 Menghantar bola ke pelbagai jarak dan arah menggunakan alatan dan
anggota badan yang dibenarkan.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 2.6.1 Mengenal pasti aplikasi daya semasa menghantar dan menerima bola
pada pelbagai jarak.

5.2.4 Menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan aktiviti.

Murid dapat menghantar bola ke pelbagai jarak dan arah menggunakan alatan
dan anggota badan yang dibenarkan, mengenal pasti aplikasi daya semasa
FOKUS/ KRITERIA KEJAYAAN menghantar dan menerima bola pada pelbagai jarak dan menerima cabaran dan
berasa seronok semasa melakukan aktiviti.

1.Guru menunjuk cara kepada murid dengan menghantar bola ke

pelbagai jarak dan arah menggunakan alatan dan anggota badan yang
dibenarkan.

AKTIVITI 2. Murid dilatih untuk mengenal pasti aplikasi daya semasa menghantar
dan menerima bola pada pelbagai jarak.

3. Murid menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan

aktiviti.

KRITERIA KEJAYAAN .
BAHAN BANTU ELEMEN
BELAJAR / Buku Teks Radas MERENTAS
(BBB) KURIKULUM Sains dan Teknologi
Modul Spesimen
(EMK) / Pendidikan Alam Sekitar
Power Gambar
Point Patriotisme
Internet Carta Nilai Murni
Model / Lain-lain TMK
Keusahawanan
KBAT / i-THINK Peta Bulatan Peta Dakap Peta Buih
Peta Buih Peta Alir Peta Pelbagai Alir
Peta Titi Peta Pokok Lain-lain
PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN Tugasan Hasil Kerja Kuiz
Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI

36 murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 4
KSSR SEMAKAN
TARIKH 7.7.2022
KELAS 4 UKM
MASA 7.30-8.00
Kemahiran Asas Permainan
ASPEK
(Kategori Serangan)

TAJUK MENERIMA HANTARAN

STANDARD KANDUNGAN 1.6, 2.6 dan 5.4

1.6.2 Menerima hantaran bola dari pelbagai jarak menggunakan alatan dan
anggota badan yang dibenarkan.

STANDARD PEMBELAJARAN 2.6.1 Mengenal pasti aplikasi daya semasa menghantar dan menerima bola
pada pelbagai jarak.

5.4.1 Melakukan aktiviti secara berpasangan.

Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:--

-Menerima hantaran bola dari pelbagai jarak menggunakan alatan dan anggota
badan yang dibenarkan.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN -Mengenal pasti aplikasi daya semasa menghantar dan menerima bola pada
pelbagai jarak.

-Melakukan aktiviti secara berpasangan.

Murid dapat menerima hantaran bola dari pelbagai jarak menggunakan alatan
dan anggota badan yang dibenarkan, mengenal pasti aplikasi daya semasa
FOKUS/ KRITERIA KEJAYAAN menghantar dan menerima bola pada pelbagai jarak dan melakukan aktiviti
secara berpasangan.

1.Murid menerima hantaran bola dari pelbagai jarak menggunakan

alatan dan anggota badan yang dibenarkan dengan bimbingan guru

AKTIVITI 2. Murid didedahkan dengan cara untuk mengenal pasti aplikasi daya
semasa menghantar dan menerima bola pada pelbagai jarak.

3. Murid melakukan aktiviti hantaran bola secara berpasangan.

KRITERIA KEJAYAAN .
BAHAN BANTU ELEMEN
BELAJAR / Buku Teks Radas MERENTAS
(BBB) KURIKULUM Sains dan Teknologi
Modul Spesimen
(EMK) / Pendidikan Alam Sekitar
Power Gambar
Point Patriotisme
Internet Carta Nilai Murni
Model / Lain-lain TMK
Keusahawanan
KBAT / i-THINK Peta Bulatan Peta Dakap Peta Buih
Peta Buih Peta Alir Peta Pelbagai Alir
Peta Titi Peta Pokok Lain-lain
PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN Tugasan Hasil Kerja Kuiz
Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI
34 murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
TARIKH 7.7.2022
KELAS 4 UM
MASA 8.30-9.00
Kemahiran Asas Permainan
ASPEK
(Kategori Serangan)

TAJUK MENERIMA HANTARAN

STANDARD KANDUNGAN 1.6, 2.6 dan 5.4

1.6.2 Menerima hantaran bola dari pelbagai jarak menggunakan alatan dan
anggota badan yang dibenarkan.

STANDARD PEMBELAJARAN 2.6.1 Mengenal pasti aplikasi daya semasa menghantar dan menerima bola
pada pelbagai jarak.

5.4.1 Melakukan aktiviti secara berpasangan.

Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:--

-Menerima hantaran bola dari pelbagai jarak menggunakan alatan dan anggota
badan yang dibenarkan.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN -Mengenal pasti aplikasi daya semasa menghantar dan menerima bola pada
pelbagai jarak.

-Melakukan aktiviti secara berpasangan.

Murid dapat menerima hantaran bola dari pelbagai jarak menggunakan alatan
dan anggota badan yang dibenarkan, mengenal pasti aplikasi daya semasa
FOKUS/ KRITERIA KEJAYAAN menghantar dan menerima bola pada pelbagai jarak dan melakukan aktiviti
secara berpasangan.

1.Murid menerima hantaran bola dari pelbagai jarak menggunakan

alatan dan anggota badan yang dibenarkan dengan bimbingan guru

AKTIVITI 2. Murid didedahkan dengan cara untuk mengenal pasti aplikasi daya
semasa menghantar dan menerima bola pada pelbagai jarak.

3. Murid melakukan aktiviti hantaran bola secara berpasangan.

KRITERIA KEJAYAAN .
BAHAN BANTU ELEMEN
BELAJAR / Buku Teks Radas MERENTAS
(BBB) KURIKULUM Sains dan Teknologi
Modul Spesimen
(EMK) / Pendidikan Alam Sekitar
Power Gambar
Point Patriotisme
Internet Carta Nilai Murni
Model / Lain-lain TMK
Keusahawanan
KBAT / i-THINK Peta Bulatan Peta Dakap Peta Buih
Peta Buih Peta Alir Peta Pelbagai Alir
Peta Titi Peta Pokok Lain-lain
PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN Tugasan Hasil Kerja Kuiz
Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI
20 murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.