SEKOLAH KEBANGSAAN DESA JAYA

26400 BANDAR TUN ABDUL RAZAK JENGKA, PAHANG

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN PEND.JASMANI & PEND.KESIHATAN TAHUN / KELAS 2 UIAM

MINGGU M34 TARIKH 29/11/2023 HARI RABU MASA 7:40 8:10

TAJUK Kelecek bola dengan tangan

STANDARD
1.4, 2.3, 5.2
KANDUNGAN
STANDARD
1.4.7, 2.3.8, 5.2.1
PEMBELAJARAN
Pada akhir PdPC, murid dapat,
1. Mengelecek bola berterusan menggunakan satu tangan.
OBJEKTIF 2. Mengenal pasti pergerakan jari tangan semasa mengelecek.
3. Memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti baru dalam Pendidikan Jasmani.
4. Berkomunikasi secara berkesan semasa melakukan aktiviti fizikal.
AKTIVITI

1. Memanaskan badan
2. Penyampaian standard pembelajaran
3. Permainan kecil atau persembahan
4. Menyejukkan badan

orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
/ 26
pengukuhan.
REFLEKSI orang murid tidak dapat menguasai objektif pembalajaran dan diberi latihan
/ 26
pemulihan.
CATATAN:

 Sesi PdPC telah mencapai objektif/target yang diingini

 Aktiviti PdPC tidak dapat dijalankan disebabkan :

CATATAN

T.Tangan Guru T.Tangan Guru Besar

……………………………………………………….. ………………………………………………………..
 SEKOLAH KEBANGSAAN DESA JAYA
26400 BANDAR TUN ABDUL RAZAK JENGKA, PAHANG

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN PEND.JASMANI & PEND.KESIHATAN TAHUN / KELAS 1 UIAM

MINGGU M34 TARIKH 29/11/2023 HARI RABU MASA 8:10 8:40

TAJUK Jom Imbang!

STANDARD
1.7, 2.6, 5.3
KANDUNGAN
STANDARD 1.7.1, 2.6.1, 5.3.1
PEMBELAJARAN
Pada akhir PdPC, murid dapat,
1. Melakukan imbangan di atas garisan dan peralatan.
OBJEKTIF
2. Mengenal pasti kepentingan keluasan tapak sokongan.
3. Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal.
AKTIVITI

1. Memanaskan badan.
2. Imbangan atas bangku.
3. Pergerakan stesen.
4. Cabaran bangku.
5. Permainan kecil ‘Upin berkata…’.
6. Menyejukkan badan

orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan

/ 23
pengayaan / pengukuhan.
REFLEKSI orang murid tidak dapat menguasai objektif pembalajaran dan diberi latihan
/ 23
pemulihan.
CATATAN:
 Sesi PdPC telah mencapai objektif/target yang diingini
 Aktiviti PdPC tidak dapat dijalankan disebabkan :

CATATAN

T.Tangan Guru T.Tangan Guru Besar

……………………………………………………….. ………………………………………………………..
 SEKOLAH KEBANGSAAN DESA JAYA
26400 BANDAR TUN ABDUL RAZAK JENGKA, PAHANG

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN SAINS TAHUN / KELAS 1 UKM

MINGGU M34 TARIKH 29/11/2023 HARI RABU MASA 9:10 9:40

TAJUK 9. BUMI
STANDARD
9.2 Tanah
KANDUNGAN
9.2.2 Membanding beza kandungan tanah bagi jenis tanah yang berbeza dengan
STANDARD menjalankan penyiasatan
PEMBELAJARAN 9.2.3 Menjelaskan pemerhatian tentang bentuk muka bumi dan tanah melalui lakaran,
penulisan, TMK atau lisan.

Pada akhir PdPC, murid dapat,

1. Menyatakan jenis tanah seperti tanah kebun, tanah liat dan pasir.
2. Membanding beza kandungan tanah bagi jenis tanah yang berbeza dengan menjalankan
OBJEKTIF
penyiasatan
3. Menjelaskan pemerhatian tentang bentuk muka bumi dan tanah melalui lakaran,
penulisan, TMK atau lisan..
AKTIVITI

1. Setiap kumpulan membincangkan sesuatu topik, kemudian mencatatkannya di kertas sebak dan
memaparkan ditempat pasukan masing-masing
2. Setiap Kumpulan akan bergerak dari satu pasukan ke pasukan untuk membuat penilaian hasil kerja
setiap pasukan.
3. Setiap ahli kumpulan boleh membuat komen

orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan

/ 24
pengayaan / pengukuhan.
REFLEKSI orang murid tidak dapat menguasai objektif pembalajaran dan diberi latihan
/ 24
pemulihan.
CATATAN:
 Sesi PdPC telah mencapai objektif/target yang diingini
 Aktiviti PdPC tidak dapat dijalankan disebabkan :

CATATAN

T.Tangan Guru T.Tangan Guru Besar

……………………………………………………….. ………………………………………………………..
 SEKOLAH KEBANGSAAN DESA JAYA
26400 BANDAR TUN ABDUL RAZAK JENGKA, PAHANG

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN REKA BENTUK & TEKNOLOGI TAHUN / KELAS 5 USM

MINGGU M34 TARIKH 29/11/2023 HARI RABU MASA 10:40 11:40

TAJUK Reka Bentuk Pengaturcaraan

STANDARD
6.4.6 Memindahkan atur cara yang telah dibina pada perkakasan dan menguji kefungsiannya
KANDUNGAN
STANDARD 1.7.1, 2.6.1, 5.3.1
PEMBELAJARAN
1. Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
OBJEKTIF
Memindahkan atur cara yang telah dibina pada perkakasan dan menguji kefungsiannya
AKTIVITI
1. Murid diingatkan Kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia ada murid.
3. Murid memberi perhatian terhadap penerangan guru tentang memindahkan atur cara yang telah dibina pada
perkakasan dan menguji kefungsiannya.
4. Murid menganalisis dan memahami gambar dan teks.
5. Murid menyambung kerja pemasangan yang belum selesai.
6. Murid memindahkan atur cara yang telah dibina pada perkakasan. Chunking (Gabungan)
7. Murid menguji kefungsian atur cara yang dibina. Test It Out (Jalankan Ujian)
8. Murid perlu menunjukan sesi menguji atur cara yang dibina kepada guru.
9. Murid membetulkan jika berlaku ralat.
10. Murid menyediakan slaid pembentangan
11. Murid membuat rumusan isi pelajaran tentang memindahkan atur cara yang telah dibina pada perkakasan dan
menguji kefungsiannya dengan bimbingan guru.

orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan

/ 28
pengayaan / pengukuhan.

REFLEKSI orang murid tidak dapat menguasai objektif pembalajaran dan diberi latihan
/
pemulihan.
28
CATATAN:
 Sesi PdPC telah mencapai objektif/target yang diingini
 Aktiviti PdPC tidak dapat dijalankan disebabkan :

CATATAN

T.Tangan Guru T.Tangan Guru Besar

……………………………………………………….. ………………………………………………………..

MATA PELAJARAN SAINS TAHUN / KELAS 2 USM

 SEKOLAH KEBANGSAAN DESA JAYA
26400 BANDAR TUN ABDUL RAZAK JENGKA, PAHANG

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU M34 TARIKH 29/11/2023 HARI RABU MASA 11:40 12:40

TAJUK . BAHAN LARUT DAN TIDAK LARUT

STANDARD
1.7, 2.6, 5.3
KANDUNGAN
8.1.3. Mengenal pasti bahan yang boleh larut dan tidak boleh larut di dalam air dengan
STANDARD menjalankan penyiasatan.
PEMBELAJARAN 8.1.5 Menjelaskan pemerhatian tentang campuran melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

1. Menyatakan contoh bahan yang boleh larut dan tidak boleh larut dalam air dengan menjalankan
OBJEKTIF
aktiviti
AKTIVITI

 Murid ditunjukkan segelas air yang diletakkan sesudu gula pasir.

 Murid bersoal jawab dengan guru ‘Ke manakah menghilangnya gula?’
 Murid membuat aktiviti Saya Uji Mengaduk campuran bahan untuk memerhati bahan larut atau
tidak mengikut langkah-langkah BT ms 95-96
 Wakil murid membentang pemerhatian yang dibuat di hadapan kelas dengan bimbingan guru.
 Murid membuat aktiviti Saya Uji Mengaduk campuran bahan untuk memerhati bahan larut atau
tidak mengikut langkah-langkah BT ms 95-96 menggunakan bahan-bahan yang lain.
 Murid menjawab soalan dalam buku aktiviti ms
 Murid membuat kesimpulan penyiasatan yang telah dijalankan.

orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan

/ 24
pengayaan / pengukuhan.
REFLEKSI orang murid tidak dapat menguasai objektif pembalajaran dan diberi latihan
/ 24
pemulihan.
CATATAN:
 Sesi PdPC telah mencapai objektif/target yang diingini
 Aktiviti PdPC tidak dapat dijalankan disebabkan :

CATATAN

T.Tangan Guru T.Tangan Guru Besar

……………………………………………………….. ………………………………………………………..