RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SMK ROSLI DHOBY 2023/2024

RPH HARI ISNIN

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MATEMATIK 13 26/6/2023 ISNIN 2PKD 6.50-7.20
BIDANG
Bab 3 : Rumus Algebra
PEMBELAJARAN
STANDARD
3.1 Rumus Algebra
KANDUNGAN
STANDARD
3.1.1 Membentuk rumus berdasarkan suatu situasi.
PEMBELAJARAN
KOMPONEN
7.2.4 Kemahiran Menyuarakan Pandangan
TRANSISI
1.1 MBPK belajar memahami halangan dalam menyuarakan diri.
KE KERJAYA
OBJEKTIF Di akhir PDPc,murid akan dapat:
PEMBELAJARAN 1. Membentuk rumus berdasarkan suatu situasi.
1. Guru mengimbas pengetahuan sedia ada murid dan merangsang minat serta perhatian
murid terhadap tajuk yang bakal dipelajari.
2. Sumbang saran antara guru dan murid berkaitan Rumus Algebra.
3. Murid melaksanakan gabungan operasi ungkapan algebra yang melibatkan kembangan
RINGKASAN dan pemfaktoran melalui aktiviti
Showdown: setiap ahli menulis satu jawapan atau penyelesaian ke
AKTIVITI
4. Pada masa yang ditetapkan, semua murid menunjukkan jawapan secara serentak.
Setiap ahli membetulkan dan mengukuhkan jawapan rakan.
5. Murid menjawab soalan latihan pengukuhan.
6. Guru membuat kesimpulan mengenai tajuk yang dipelajari pada hari ini.

Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari dengan

3/4
bimbingan guru dan latihan pengukuhan.
Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari.
IMPAK / REFLEKSI 1/4
Murid tidak hadir kerana masalah kesihatan.
- PDPC DITANGGUHKAN kerana :
 SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA
SAINS 12 22/6/2023 KHAMIS 1PKD 6.50-7.50
Bidang
3.0 Koordinasi dan Gerakbalas
Pembelajaran
STANDARD
3.1 Homeostasis dalam benda hidup
KANDUNGAN
3.1.3 Menjelaskan dengan contoh sistem yang terlibat dengan homeostasis dalam
STANDARD
tumbuhan.
PEMBELAJARAN
3.1.4 Menghargai kepentingan homeostasis kepada manusia dan benda hidup.
KOMPONEN 7.1.1 Kemahiran Pengurusan Diri dan Sikap Positif.
TRANSISI 1.4 MBPK merancang dan mengurus kerja/tugasan dengan menyusun langkah-
KE KERJAYA langkah kecil sehingga kerja dapat dilengkapkan.
Di akhir PDPc,murid akan dapat:
OBJEKTIF 1. Menjelaskan dengan contoh sistem yang terlibat dengan homeostasis dalam
PEMBELAJARAN tumbuhan.
2. Menghargai kepentingan homeostasis kepada manusia dan benda hidup.

1. Murid mengumpul maklumat mengenai homeostasis seperti kawal atur kandungan air
dan suhu badan.
2. Murid juga mengumpul maklumat dan membuat pemerhatian mengenai transpirasi
RINGKASAN untuk mengawal atur air dalam tumbuhan.
AKTIVITI 3. Guru dan murid melakukan sumbang saran untuk membincang dan membuat peta
pemikiran mengenai kepentingan homeostasis.
4. Murid menjawab soalan latihan pengukuhan.
5. Guru membuat kesimpulan mengenai tajuk yang dipelajari pada hari ini.
Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari dan
2/2
diberi latihan pengayaan/pengukuhan.
IMPAK / REFLEKSI
- Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari.
- PDPC DITANGGUHKAN kerana :
 SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA
PSV 13 26/6/2023 ISNIN 2PKD 10.10-11.10
BIDANG
3.0 Seni Catan
PEMBELAJARAN
STANDARD
3.1 Pemahaman terhadap konsep Seni Catan dalam bidang Seni Halus
KANDUNGAN
3.2.1 Membuat eksperimentasi dan penerokaan media dan teknik dalam penghasilan seni
STANDARD catan menggunakan:
PEMBELAJARAN (i) Media
(ii) Teknik
KOMPONEN 7.2.4 Kemahiran Menyuarakan Pandangan
TRANSISI 1.6 MBPK belajar untuk membuat pilihan dan bertanggungjawab dengan pilihan
KE KERJAYA tersebut.
Di akhir PDPc,murid akan dapat:
OBJEKTIF
1. Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman untuk membuat eksperimentasi serta
PEMBELAJARAN
penerokaan terhadap seni catan melalui penggunaan media, proses dan bahan
1. Guru meminta murid melakukan aktiviti ini secara individu.
2. Murid menyediakan alat dan bahan-bahan seperti yang dinyatakan.
3. Murid menggunakan kertas cat air untuk meneroka teknik-teknik cat air berikut:
• Basah atas basah
RINGKASAN
• Basah atas kering
AKTIVITI
• Kering atas kering
• Kering atas basah
4. Murid menunjukkan hasil penerokaan ke atas media dan teknik seni catan.
5. Guru membuat kesimpulan mengenai tajuk yang dipelajari pada hari ini.
Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari dan
3/4
diberi latihan pengayaan/pengukuhan.
IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari.
1/4
Murid tidak hadir kerana masalah kesihatan.
- PDPC DITANGGUHKAN kerana :
RPH HARI SELASA

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

MATEMATIK 13 27/6/2023 SELASA 2PKD 7.50-8.50
BIDANG
Bab 3 : Rumus Algebra
PEMBELAJARAN
STANDARD
3.1 Rumus Algebra
KANDUNGAN
STANDARD
3.1.2 Menukar perkara rumus bagi suatu persamaan algebra.
PEMBELAJARAN
KOMPONEN
7.2.4 Kemahiran Menyuarakan Pandangan
TRANSISI
1.1 MBPK belajar memahami halangan dalam menyuarakan diri.
KE KERJAYA
OBJEKTIF Di akhir PDPc,murid akan dapat:
PEMBELAJARAN 1. Menukar perkara rumus bagi suatu persamaan algebra.
1. Guru mengimbas pengetahuan sedia ada murid dan merangsang minat serta perhatian
murid terhadap tajuk yang bakal dipelajari.
2. Membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan yang perlu
dicapai oleh murid.
RINGKASAN 3. Sumbang saran antara guru dan murid berkaitan Rumus Algebra.
AKTIVITI 4. Seterusnya, murid menukar perkara rumus bagi suatu persamaan algebra dengan
menjalankan aktiviti;
Rally Robin: murid dalam bentuk berpasangan bergilir-gilir memberikan
5. Murid menjawab soalan latihan pengukuhan.
6. Guru membuat kesimpulan mengenai tajuk yang dipelajari pada hari ini.

Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari dengan

4/4
bimbingan guru dan latihan pengukuhan.
IMPAK / REFLEKSI
- Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari.
- PDPC DITANGGUHKAN kerana :

SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

 MATEMATIK 13 27/6/2023 SELASA 1PKD 11.40-1.10
BIDANG
Bab 2 : Faktor Dan Gandaan
PEMBELAJARAN
STANDARD
2.1 Faktor faktor perdana dan faktor sepunya terbesar FSTB
KANDUNGAN
STANDARD 2.1.1 Menentu dan menyenaraikan faktor bagi nombor bulat dan seterusnya membuat
PEMBELAJARAN generalisasi tentang faktor.
KOMPONEN 7.1.3 Kemahiran Mengurus Kewangan
TRANSISI 1.1 MBPK membina kesedaran mengenai kepentingan dan kegunaan wang dalam
KE KERJAYA kehidupan harian.
Di akhir PDPc,murid akan dapat:
OBJEKTIF
1. Menentu dan menyenaraikan faktor bagi nombor bulat dan seterusnya membuat
PEMBELAJARAN
generalisasi tentang faktor.
Set Induksi: Guru mengimbas pengetahuan sedia ada murid dan merangsang minat serta
perhatian mereka terhadap tajuk yang bakal dipelajari iaitu dengan bercerita.
1. Kemudian murid membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kriteria
kejayaan dengan tajuk.
2. Guru memberi tunjuk ajar dan bimbingan berkaitan faktor faktor perdana dan
RINGKASAN
faktor sepunya terbesar FSTB. Guru mempraktikkan pembelajaran masteri iaitu
AKTIVITI
guru memastikan semua murid menguasai objektif pembelajaran yang ditetapkan.
3. Seterusnya, murid menentu dan menyenaraikan faktor bagi nombor bulat dan
seterusnya membuat generalisasi tentang faktor.
4. Kemudian aktiviti menyiapkan latihan pada buku teks.
5. Akhir sekali, penyemakan tugasan murid oleh guru.
 1 orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari dan
diberi latihan pengayaan/pengukuhan.
2/2  1 orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
IMPAK / REFLEKSI dengan bimbingan guru dan latihan pengukuhan.

- Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

- PDPC DITANGGUHKAN kerana :
ULASAN PENGETUA:

Pastikan minggu, tarikh dan hari tepat.

28 June 2023 11:30AM