Hajira Week 2

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 6

TEMA : 1 : KEKELUARGAAN KELAS : 6 UKM MINGGU: 1
UNIT : 1 : Saling Menyayangi MASA : 10.30 - 11.30 pagi TARIKH: 27/3/2023
TOPIK : Jasa Ibu Tidak Terbalas TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.1 1.1.1 Kerjasama Nilai Murni
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat: Murid berjaya mendengar, mengecam dan menyebut
Mendengar, mengecam dan menyebut maklumat semula. semula maklumat dengan betul dengan aktiviti lakonan.
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:- _19__ / _26__ murid dapat mencapai
Murid bercerita tentang gambar dalam buku teks halaman 1. (PAK 21) objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:- diberi latihan pengayaan.
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya __4_ / _26__ murid dapat mencapai
dengan tajuk pelajaran. objektif pembelajaran dengan
2. Murid diminta membuka buku teks ms 2. bimbingan dan diberi latihan
3. Murid buka buku teks ms 1 dan membaca dialog Situasi 1 dan Situasi 2. pengukuhan.
4. Murid diminta mengecam dan menyebut semula maklumat yang dibaca
dengan bimbingan guru. (KBAT)
___ / ___ murid tidak dapat mencapai
5. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.
6. Murid diminta melakonkan semula dialog yang terdapat dalam buku teks ms objektif pembelajaran dan diberi
2. (PBD) latihan pemulihan.
Penutup:- PdPC pada hari ini:

Memuaskan
Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.
Tidak memuaskan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan pengayaan.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut ___________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEJARAH
TAHUN 4 UM
Tarikh 28 Mac 2023

Hari Selasa
Masa 7.40 - 8.40 pagi
Tema Mengenali Sejarah
Tajuk Pengertian dan Kemahiran Sejarah
Standard 1.1
Kandungan
Standard 1.1.4, 1.1.5, K1.1.6, K1.1.7
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membezakan konsep masa dan ruang.
2. Menghuraikan sebab dan akibat dalam peristiwa sejarah.
3. Menyatakan kepentingan mempelajari sejarah.
4. Menerangkan kepentingan mengambil iktibar daripada peristiwa lalu.
Aktiviti 1. Murid melakar peta alir kronologi masa dalam kehidupan.

2. Murid membentang peta alir tersebut di hadapan kelas.
3. Murid diterangkan konsep ruang dan masa.
4. Secara sumbangsaran, murid menyatakan kepentingan mempelajari sejarah
dan kepentingan mengambil iktibar daripada peristiwa lalu.
5. Murid merumus isi pelajaran yang dipelajari pada hari ini.
Refleksi Pada akhir pengajaran;
__26/26____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 6 (PKJR)
TEMA: 1 : KEKELUARGAAN KELAS : 6 UKM MINGGU : 2
UNIT: 1 : Saling Menyayangi MASA : 12.00 - 1.30 tghari TARIKH: 28 Mac 2023
TOPIK : Fauzan Anak yang Cakna TEMPOH : 90 minit HARI: Selasa
2.1 2.1.1 Baik hati Nilai Murni
Tema PKJR Tajuk PKJR Kod Fokus PKJR Kod HP PKJR
1 : Pengangkutan darat Had Laju dan Jarak 1.1 1.1.6
Pada akhir PdPC murid dapat:
Membaca, memahami, dan mentafsir bahan. Murid berjaya membaca, memahami dan mentafsir bahan
Membandingkan masa dan jarak berhenti kenderaan serta dengan betul
menceritakan faktor yang menghalang pandangan pemandu
Pengenalan:- _18__ / _26__ murid dapat mencapai
Murid bercerita tentang gambar dalam buku teks halaman 3. (PAK 21) objektif pembelajaran dengan baik dan
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran. __3_ / _26__ murid dapat mencapai
2. Murid membaca, memahami dan mentafsir bahan bacaan yang bertajuk objektif pembelajaran dengan
“Fauzan Anak yang Cakna”. (KBAT) bimbingan dan diberi latihan
3. Murid menyenaraikan nilai murni yang terdapat dalam teks cerita. pengukuhan.
4. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.
5. Murid diminta menjalankan aktiviti menjelaskan tafsiran tentang cerita ___ / ___ murid tidak dapat mencapai
tersebut berdasarkan grafik iaitu perkara menarik, nilai dan pengajaran objektif pembelajaran dan diberi
secara dalam kumpulan. (PAK 21) latihan pemulihan.
6. Murid menonton klip video yang ditunjukkan oleh guru.
7. Murid memberikan respon dan melengkapkan jadual yang diberi dalam BAM PdPC pada hari ini:
m/s 1. Memuaskan
8. Murid membandingkan masa dan jarak berhenti kenderaan serta Tidak memuaskan
menceritakan faktor yang menghalang pandangan pemandu. (PBD)
Penutup:-
REFLEKSI
Tindakan:

TEMA : 1 : KEKELUARGAAN KELAS : 6 UKM MINGGU : 2
UNIT : 1 : Saling Menyayangi MASA : 12.00 - 1.00 tghari TARIKH : 29/3/2023
TOPIK : Sayang Ayah TEMPOH : 60 minit HARI : Rabu
3.1 3.1.1 Kasih sayang Nilai Murni
Pada akhir PdPC murid dapat: Murid berjaya menulis gurindam dengan tulisan berangkai
Menulis gurindam dengan tulisan berangkai. dengan kemas dan teratur.
Pengenalan:- __18_ / _16__ murid dapat mencapai
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu tentang cara menyampaikan gurindam. objektif pembelajaran dengan baik dan
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya __4_ / _26__ murid dapat mencapai
dengan tajuk pelajaran. objektif pembelajaran dengan
2. Murid membaca dan memahami kandungan gurindam yang bertajuk “Kasih
bimbingan dan diberi latihan
Ayahanda”. (KBAT)
3. Murid menyenaraikan nilai murni yang terdapat dalam gurindam. pengukuhan.
4. Murid dibahagikan kepada beberapa pasangan.
5. Murid diminta menjalankan aktiviti menulis gurindam semula dalam bentuk ___ / ___ murid tidak dapat mencapai
kad ucapan dengan menggunakan tulisan berangkai. (PBD) objektif pembelajaran dan diberi
6. Murid diminta membentangkan kad ucapan di hadapan kelas. (PAK 21) latihan pemulihan.
7. Kad yang kreatif dipamerkan di ruang kreatif dalam kelas.

Memuaskan
Tidak memuaskan
REFLEKSI
Tindakan:
RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3
TEMA : Aku Sihat KELAS : 3 UPM MINGGU : 2
TAJUK : Kami Suka Sayur MASA : 8.10 - 9.10 pagi TARIKH : 30 Mac 2023
TEMPOH : 60 minit HAR I: Khamis
Kod Standard Kandungan : Kod Standard Pembelajaran :
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam
bidang menggambar berdasarkan:
2.1 Kemahiran Seni Visual
(i) garisan, rupa, imbangan dan kepelbagaian yang ada
pada lukisan.
1.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual

melalui media dan proses untuk menghasilkan karya
dalam bidang menggambar menggunakan:
(i) teknik garisan selari
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP) : KRITERIA KEJAYAAN (KK) :

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: Murid berjaya mengenal bahasa seni visual yang ada pada
1. Mengenal dan menerangkan bahasa seni karya dalam lukisan.
visual yang ada pada karya.
2. Membuat penerokaan dengan
mengaplikasikan bahasa seni visual melalui
media, proses dan teknik untuk
menghasilkan karya.

_25___ /_32_ murid dapat mencapai
AKTIVITI objektif pembelajaran dengan baik dan
1. Memperdengarkan lagu “Kami Suka Sayur” dan bersoal jawab diberi latihan pengayaan.
berkaitan watak atau objek yang terdapat di dalam seni kata
lagu serta kaitkan dengan tajuk pelajaran. ___6__ / _32__ murid dapat mencapai
2. Murid memahami bahasa seni visual (garisan, rupa, imbangan objektif pembelajaran dengan
dan kepelbagaian). bimbingan dan diberi latihan
3. Murid meneroka dan mengaplikasi media, proses dan teknik. pengukuhan.
4. Murid menganalisis dan memanipulasi idea dan pelbagai
_____ / _____ murid tidak dapat
sumber kajian mengenai garisan, rupa, imbangan dan
mencapai objektif pembelajaran dan
kepelbagaian yang ada pada karya. diberi latihan pemulihan.
5. Murid membuat proses awal menghasilkan karya.
PdPC pada hari ini:
Memuaskan
Tidak memuaskan
REFLEKSI
PdPc akan datang :
PdPc ini akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan datang akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________

TEMA: 1 : KEKELUARGAAN KELAS : 6 UKM MINGGU: 2
UNIT: 1 : Saling Menyayangi MASA : 11.30 - 12.30 tghari TARIKH: 30/3/2022
TOPIK: Mari Kita Bantu Ayah TEMPOH: 60 minit HARI: Khamis
4.1 4.1.1 Kerjasama Nilai Murni
Pada akhir PdPC murid dapat: Murid berjaya bercerita dan mengujarkan dialog dengan
Bercerita dan mengujarkan dialog. menggunakan peribahasa dan bahasa yang santun.
Pengenalan:- ___ / ___ murid dapat mencapai
Murid meneliti kandungan dialog dalam buku teks halaman 5. objektif pembelajaran dengan baik dan
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran. _17__ / _26__ murid dapat mencapai
2. Murid membaca dan memahami dialog cerita tentang “Mari Kita Bantu objektif pembelajaran dengan
Ayah”. bimbingan dan diberi latihan
3. Murid menyenaraikan peribahasa yang terdapat dalam dialog dan mencari pengukuhan.
maksud peribahasa tersebut. (KBAT)
4. Murid berkongsi maksud peribahasa yang terdapat dalam dialog tersebut.
__5_ / _26__ murid tidak dapat
(PAK 21)
5. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil. mencapai objektif pembelajaran dan
6. Murid diminta mempersembahkan cerita serta dialog yang mengandungi diberi latihan pemulihan.
peribahasa dan bahasa yang santun. (PBD)
Memuaskan
Tidak memuaskan
REFLEKSI
Tindakan:
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL
TAHUN 4
Tarikh 31 Mac 2023

Masa 10.30 - 11.30 pagi
Kelas 4 UM
Bidang Menggambar
Tema Alam Semulajadi
Tajuk Buah Epal
Aktiviti Lukisan
Standard 1.1 Persepsi Estetik 1.2 Aplikasi Seni 1.3 Ekspresi Kreatif 1.4 Apresiasi Seni
Pembelajaran 1.1.1 Unsur Seni 1.2.1 Media 1.3.1 1.4.1
1.1.1.1, 1.1.1.2, 1.2.1.1 1.3.2 1.4.2
1.1.1.3, 1.1.1.4, 1.3.3 1.4.3
1.1.1.5 1.2.2 Teknik dan
Proses
1.1.2 Prinsip 1.2.2.1
Rekaan
1.1.2.1, 1.1.2.2,
1.1.2.3
Objektif Pada akhir pembelajaran, murid dapat;
Pembelajaran 1. Mengenal, memahami dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada lukisan.
2. Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik
dalam penghasilan lukisan.
3. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari.
Aktiviti PdP Persepsi Estetik
1. Guru menunjukkan gambar pemandangan dan contoh- contoh lukisan.
2. Guru menyatakan definisi lukisan.
3. Guru bersoal jawab tentang bahasa seni visual yang ada pada gambar
pemandangan.
Aplikasi Seni
1. Guru menyatakan media yang akan digunakan.
2. Guru menunjuk cara melakar gambar pemandangan dengan memberi
penekanan pada ruang dan bentuk.
3. Guru menunjuk cara mewarna lakaran dengan menekankan penggunaan
garisan untuk menimbulkan bentuk, ton warna, dan jalinan.
4. Guru meminta murid meneroka media untuk menghasilkan lukisan.
Ekspresi Kreatif
1. Murid melakar dan mewarna lukisan dengan bimbingan guru.
2. Murid menghasilkan lukisan mengikut kreativiti masing-masing.
Apresiasi Seni
1. Mempamerkan karya yang dihasilkan.
2. Menceritakan pengalaman sendiri dalam proses penghasilan lukisan.
3. Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan
Refleksi Pada akhir pengajaran;
26/26___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembentangan akan datang.

Hajira Week 2

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Hajira Week 2

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 6

Penutup:- PdPC pada hari ini:

Tarikh 28 Mac 2023

Aktiviti 1. Murid melakar peta alir kronologi masa dalam kehidupan.

Refleksi Pada akhir pengajaran;

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

Penutup:- PdPC pada hari ini:

RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

1.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual

OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP) : KRITERIA KEJAYAAN (KK) :

STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh 31 Mac 2023

Anda mungkin juga menyukai