KISI-KISI ULANGAN HARIAN 1

Mata Pelajaran : INFROMATIKA

FASE :E
Guru MAPEL : Aulia Rasdana, S.Pd

CAPAIAN PEMBELAJARAN : Peserta didik mampu menjelaskan aspek privasi dan keamanan data, mengumpulkan data secara otomatis dari
berbagai sumber data, memodelkan data berbagai bidang, menerapkan seluruh siklus pengolahan data (pengumpulan, pengolahan, visualisasi, analisis
dan interpretasi data, publikasi) dengan menggunakan perkakas yang sesuai, menerapkan strategi pengelolaan data yang tepat guna dengan
mempertimbangkan volume dan kompleksitasnya

No Tujuan Pembelajaran Materi Indikator Soal No.Soal Bentuk Soal

1 Mengenal lingkungan pengembangan Perkenalan Peserta Didik mengenal
dari alat bantu untuk melakukan analisis Perkakas lingkungan pengembangan dari
Analisis Data 1 ESSAY
data secara online alat bantu untuk melakukan
analisis data secara online
2 Mengenal bahasa dari alat bantu untuk Perkenalan Peserta Didik mengenal bahasa dari
melakukan analisis data secara online. Perkakas alat bantu untuk melakukan analisis 2 ESSAY
Analisis Data data secara online.
3 Memahami bahwa data dapat dikoleksi Koleksi Data Peserta Didik memahami bahwa
melalui berbagai cara, khususnya secara data dapat dikoleksi melalui berbagai
otomais melalui perangkat, dalam hal ini cara, khususnya secara otomais 3 ESSAY
perangkat lunak. melalui perangkat, dalam hal ini
perangkat lunak.
4 Melakukan pengumpulan data sesuai cara Kolekesi Data Peserta Didik melakukan
yang dijelaskan, mengolah data yang pengumpulan data sesuai cara yang 4 ESSAY
dikumpulkan, dan menampilkannya.
 dijelaskan, mengolah data yang
dikumpulkan, dan menampilkannya.
5 Memahami aspek privasi dan keamanan Visualisasi Data Peserta Didik memahami aspek
5 ESSAY
data privasi dan keamanan data
 PENGAYAAN UH 1

Mata Pelajaran : INFROMATIKA

FASE :E
Guru MAPEL : Aulia Rasdana, S.Pd

CAPAIAN PEMBELAJARAN : Peserta didik mampu menjelaskan aspek privasi dan keamanan data, mengumpulkan data secara otomatis dari
berbagai sumber data, memodelkan data berbagai bidang, menerapkan seluruh siklus pengolahan data (pengumpulan, pengolahan, visualisasi, analisis
dan interpretasi data, publikasi) dengan menggunakan perkakas yang sesuai, menerapkan strategi pengelolaan data yang tepat guna dengan
mempertimbangkan volume dan kompleksitasnya

No Tujuan Pembelajaran Materi Indikator Soal No.Soal Bentuk Soal

1 Mengenal lingkungan pengembangan Perkenalan Peserta Didik mengenal
dari alat bantu untuk melakukan analisis Perkakas lingkungan pengembangan dari
Analisis Data 1 ESSAY
data secara online alat bantu untuk melakukan
analisis data secara online
2 Mengenal bahasa dari alat bantu untuk Perkenalan Peserta Didik mengenal bahasa dari
melakukan analisis data secara online. Perkakas alat bantu untuk melakukan analisis 2 ESSAY
Analisis Data data secara online.
3 Memahami bahwa data dapat dikoleksi Koleksi Data Peserta Didik memahami bahwa
melalui berbagai cara, khususnya secara data dapat dikoleksi melalui berbagai
otomais melalui perangkat, dalam hal ini cara, khususnya secara otomais 3 ESSAY
perangkat lunak. melalui perangkat, dalam hal ini
perangkat lunak.
4 Melakukan pengumpulan data sesuai cara Kolekesi Data Peserta Didik melakukan
yang dijelaskan, mengolah data yang pengumpulan data sesuai cara yang 4 ESSAY
dikumpulkan, dan menampilkannya.
 dijelaskan, mengolah data yang
dikumpulkan, dan menampilkannya.
5 Memahami aspek privasi dan keamanan Visualisasi Data Peserta Didik memahami aspek
5 ESSAY
data privasi dan keamanan data
 REMEDIAL UH 1

Mata Pelajaran : INFROMATIKA

FASE :E
Guru MAPEL : Aulia Rasdana, S.Pd

CAPAIAN PEMBELAJARAN : Peserta didik mampu menjelaskan aspek privasi dan keamanan data, mengumpulkan data secara otomatis dari
berbagai sumber data, memodelkan data berbagai bidang, menerapkan seluruh siklus pengolahan data (pengumpulan, pengolahan, visualisasi, analisis
dan interpretasi data, publikasi) dengan menggunakan perkakas yang sesuai, menerapkan strategi pengelolaan data yang tepat guna dengan
mempertimbangkan volume dan kompleksitasnya

No Tujuan Pembelajaran Materi Indikator Soal No.Soal Bentuk Soal

1 Mengenal lingkungan pengembangan Perkenalan Peserta Didik mengenal
dari alat bantu untuk melakukan analisis Perkakas lingkungan pengembangan dari
Analisis Data 1 ESSAY
data secara online alat bantu untuk melakukan
analisis data secara online
2 Mengenal bahasa dari alat bantu untuk Perkenalan Peserta Didik mengenal bahasa dari
melakukan analisis data secara online. Perkakas alat bantu untuk melakukan analisis 2 ESSAY
Analisis Data data secara online.
3 Memahami bahwa data dapat dikoleksi Koleksi Data Peserta Didik memahami bahwa
melalui berbagai cara, khususnya secara data dapat dikoleksi melalui berbagai
otomais melalui perangkat, dalam hal ini cara, khususnya secara otomais 3 ESSAY
perangkat lunak. melalui perangkat, dalam hal ini
perangkat lunak.
4 Melakukan pengumpulan data sesuai cara Kolekesi Data Peserta Didik melakukan
yang dijelaskan, mengolah data yang pengumpulan data sesuai cara yang 4 ESSAY
dikumpulkan, dan menampilkannya.
 dijelaskan, mengolah data yang
dikumpulkan, dan menampilkannya.
5 Memahami aspek privasi dan keamanan Visualisasi Data Peserta Didik memahami aspek
5 ESSAY
data privasi dan keamanan data