DINAS KESEHATAN
PUSKESMAS PAKJO
Jalan Inspektur. Marzuki No. 2240 Palembang
Telp 0711- 5613007 E-mail : pkmpakjo@gmail.com
1. PENDAHULUAN
Tujuan Pembangunan Nasional adalah meningkatkan kualitas sumber
daya manusia. Menyikapi hal tersebut berbagai upaya di bidang kesehatan
dilaksanakan termasuk upaya peningkatan kesehatan anak usia sekolah
melalui program Usaha Kesehatan Sekolah (UKS). Dalam program UKS ini
siswa sekolah tidak hanya berperan sebagai obyek penerima layanan
kesehatan, tetapi juga sebagai subyek,bersama dengan masyarakat sekolah
lainnya yaitu para guru, pegawai lainnya disekolah, BP3 dan orang tua siswa
berperan dalam meningkatkan kesehatannya dan mewujudkan lingkungan
sekolah yang sehat. Oleh karena itu mereka perlu di bimbing untuk mengenal
masalah kesehatan dilingkungannya sehingga memiliki kesadaran dan
kemampuan dalam mengatasi masalah yersebut.
Upaya strategis dalam melibatkan peran serta aktif masyarakat sekolah
adalah melalui pendekatan” kelompok teman sebaya “( Peer group) yang
mempersiapkan siswa sekolah menjadi penggerak hidup bersih dan sehat,
baik di lingkungan sekolah, keluarga maupun masyarakat disekitarnya.
Oleh karena itu siswa sekolah yang ditentukan menjadi penggerak hidup
bersih dan sehat hendaknya memiliki pengetahuan dan keterampilan yang
cukup agar dapat berperan sesuai yang diharapkan. Untuk mencapai hasil
yang yang optimal, perlu dilakukan pelatihan bagi siswa menjadi kader
kesehatan di sekolah.
2.LATAR BELAKANG
Anak usia sekolah merupakan sasaran strategis untuk pelaksanaan
penduduk, mereka juga merupakan sasaran yang mudah di jangkau
karena terorganisir dengan baik. Masalah kesehatan pada peserta didik
Sekolah Dasar pada umumnya terkait dengan perilaku hidup bersih dan
sehat, sedangkan pada peserta didik Sekolah Menengah Pertama (SMP)
dan Sekolah Menengah Atas (SMA) pada umumnya lebih banyak terkait
dengan perilaku beresiko diantaranya kebiasaan merokok, mengkonsumsi
minuman beralkhohol dan melakukan hubungan seksual diluar nikah.
Berdasarkan data SUSENAS tahun 2004 menyebutkan bahwa 14%
peserta didik SMP dan SMA mulai merokok dibawah usia 14 tahun dan
64% mulai merokok pada usia 15-19 tahun. Data Survei Kesehatan
Rumah Tangga (SKRT) tahun 2007 memperlihatkan bahwa remaja yang
minum alkhohol < 14 tahun sebanyak 24,4% dan pada usia 15-19 tahun
sebanyak 29,2%. Selain itu berdasarkan Riskesdas 2007 menyebutkan
bahwa prevalensi gangguan mental emosional pada usia > 15 tahun
sebesar 8,7% untuk prevalensi kurang aktifitas fisik pada usia 10-14 tahun
sebesar 66,9% dan pada usia 15-24 tahun sebesar 52%. Adapun untuk
masalah gizi, SKRT tahun 2001 menunjukkan bahwa peserta didik SMP
dan SMA usia 15-19 tahun mempunyai Indek Masa Tubuh ( IMT ) <18,5
(gizi kurang atau kurus) sebesar 25,3% dan anemia sebesar 26,5%.
Melihat permasalahan yang ada,pelayanan kesehatan di sekolah
diutamakan pada upaya peningkatan kesehatan dalam bentuk promotif
dan preventif. Upaya preventif antara lain kegiatan penjaringan (skrining)
kesehatan peserta didik. Penjaringan kesehatan merupakan suatu
prosedur pemeriksaan kesehatan yang dilakukan untuk memilah anak
yang sehat dan tidak sehat, serta dapat dimanfaatkan untuk pemetaan
kesehatan peserta didik. Kegatan ini dilaksanakan untuk memenuhi
upaya-upaya pelayanan kesehatan dalam program Usaha Kesehatan
Sekolah (UKS).
3. Tata Nilai Puskesmas
4.2.1Tujuan Umum
meningkatkan derajat kesehatan peserta didik secara optimal.
4.2.2 Tujuan khusus
1. Terdeteksinya secara dini masalah kesehatan peserta didik.
2. Tersedianya data atau informasi untuk menilai perkembangan
kesehatan peserta didik, maupun untuk dijadikan pertimbangan
dalam menyusun program pembinaan kesehatan sekolah.
3. Termanfaatkannya data untuk perencanaan,pelaksanaan,
pemantauan dan evaluasi program pembinaan peserta didik.
4.
5. KEGIATAN POKOK DAN RINCIAN KEGIATAN
N KEGIATAN POKOK RINCIAN KEGIATAN
O
1 Persiapan Kegiatan Penilaian kebutuhan masyarakat, termasuk
menentukan materi
Menentukan sasaran siswa sekolah
Menentukan tempat kegiatan
Menyiapkan tenaga Tim UKS (Lintas program)
Persiapan alat, bahan, materi (ruang belajar, alat
tulis menulis,
Pemberitahuan pelaksanaan kegiatan kepada
sasaran dan lintas sektor terkait
2 Pelaksanaan Kegiatan Penjelasan umum dan perkenalan
Evaluasi
3 Pencatatan dan Tindak Pencatatan hasil pelayanan/kegiatan
Lanjut
Evaluasi dan penyusunan renacana tindak lanjut
6.2 SASARAN
NO KEGIATAN BLN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 Persiapan Kegiatan √
2 Pelaksanaan Kegiatan √
2 Pelaporan dan Rencana √
Tindak Lanjut
12. PENUTUP
Demikianlah kerangka acuan ini di buat agar dapat di gunakan
sebagaimana mestinya
Palembang, 2016
Mengetahui, Pemegang program UKS
Plt. Kepala Puskesmas Pakjo Puskesmas Pakjo