INSTITUT PEMBINA ROHANI ISLAM JAKARTA

(IPRIJA)
Alamat: Kelapa Dua Wetan, Ciracas, Jakarta Timur, Telp (021) 8705577

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

TAHUN AKADEMIK 2022/ 2023

AQIDAH ILMU KALAM

A. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : Aqidah Ilmu Kalam
Jumlah SKS : 2 SKS
Komponen : Wajib
Fakultas : Dakwah N / I
Nama Dosen : Zenal Arifin, M.Kom.I
Nomor HP Dosen : 081210551869
Alamat email dosen : zenal_arifin@iprija.ac.id

B. Deskripsi Mata Kuliah

Ilmu Kalam merupakan salah satu disiplin keilmuan yang telah tumbuh dan berkembang di
antara tradisi kajian keislaman yang lain seperti Tafsir, Hadits, Fiqh, Tasawuf, dan Filsafat.
Secara sederhana Ilmu Kalam bisa disebut sebagai ilmu yang berbicara mengenai aspek-aspek
ketuhanan dan sejarah pemikiran juga perdebatan masalah ketuhanan dalam Islam. Oleh karena
itu, Ilmu Kalam menempati posisi paling pokok dalam pemahaman ajaran Islam. Karena
pentingnya juga, seringkali penyampaiannya dilakukan melalui pendekatan doktrinasi dan
dogmatis.

C. Kemampuan Akhir Tahapan Pembelajaran

1. Hard Skills
a. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam mempelajari
aliran-aliran kalam
b. Mampu mengimplementasikan pemahaman terkait aliran-aliran kalam untuk
memfilterisasi dan mengklasifikasikan pemahaman-pemahaman yang ada di masyarakat.
2. Soft Skills
a. Mampu Berkomunikasi secara Efektif
b. Mampu Bekerja dalam Tim
c. Mampu Memiliki Kreatififitas dalam berkarya
d. Mampu Memiliki Kejujuran Akademik
e. Mampu Memiliki pemikiran yang Kritis dan Analisis yang tajam
3. Hard Skills
a. Mampu menganalisis berbagai aliran kalam dan doktrinnya
b. mampu menganalisis, mensintesa, mendiagnosa berbagai pemahaman teologi yang
berkembang di masyarakat
c. mampu menentukan faktor penyebab munculnya aliran kalam dan doktrindoktrin dari
aliran kalam tersebut, serta menganalisis doktrin-doktrin tersebut dengan masa kini dalam
sebuah laporan diagnosis pemahaman teologi yang ada sesuai langkah dan tahapannya
 d. Mahasiswa mampu menganalisis berbagai macam doktrin-doktrin aliran kalam yang
sesuai dengan pemahaman kalam ahl as-Sunnah wa al-Jamā’ah.

D. Capaian Pembelajaran Lulusan Mata Kuliah (CPL)

1. Sikap
a. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,
moral, dan etika
c. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara,
dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila
d. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme
serta rasa tanggungjawab pada bangsa dan Negara
e. Menghargai keaneka-ragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan serta
pendapat atau temuan orisinal orang lain
f. Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan
lingkungan
g. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
h. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
2. Ketrampilan Umum (SNPT):
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks
pengembangan serta implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan
dan menerapkan nilai etika akademik
3. Ketrampilan Khusus
Mampu menerapkan pembelajaran Ilmu Kalam dengan mempertimbangkan sifat
karakteristik, konsep dan pedagogi yang tepat sebagai implementasi technological
pedagogic content knowledengane (TPCK)
4. Penguasaan Pengetahuan
Mampu menguasai teori, terkait aliran-aliran kalam mulai kemunculan hingga saat ini
beserta doktrinnya

E. Waktu Perkuliahan
Perkuliahan diselenggarakan sebanyak 14 kali pertemuan, dimulai pada tanggal 11 Februari
2022 di Fakultas Syariah, Iprija Jakarta

F. Evaluasi Hasil Pembelajaran

No Komponen Prosentase
1 Formatif (Nilai Harian)
a. Kehadiran mahasiswa (minimal 75 % dari jumlah 10 %
tatap muka)
b. Tugas-tugas terstruktur dan mandiri 20 %
c. Moralitas/etika/ketaatan terhadap kode etik
mahasiwa dll.
3 UTS 30 %
4 UAS 40 %
G. Bahan Kajian/Outline Perkuliahan
1. Konsep Dasar Ilmu Kalam
a. Pengertian Ilmu Kalam
b. Sejarah pertumbuhan, dan perkembangan
c. Perbedaan ilmu kalam dengan filsafat dan tasawuf
d. Pro dan kontra Ilmu Kalam

2. Pemikiran Kalam Aliran Khawari

a. Latar belakang kemunculan
b. Sekte dalam Khawarij
c. Prinsip -prinsip teologi dan cirri
d. Karakter Khawarij
3. Pemikiran Kalam aliran Syi’ah
a. Latar belakang kemunculan
b. Doktrin, ushuluddin, dan furu’uddin
c. Sekte dalam Syi’ah;
d. Syi’ah dan Khilafah
4. Pemikiran Kalam Aliran Murji’ah
a. Pengertian Murji’ah
b. Latar belakang kemunculan
c. Prinsip -prinsip teologi dan cirri
d. Sekte dalam Murji’ah

5. Pemikiran Kalam Aliran Jabariyah

a. Pengertian Jabariyah
b. Latar belakang kemunculan
c. Perkembangan dan tokoh Jabariyah
d. Paham Jabariyah dan argumennya
6. Pemikiran Kalam aliran Qadariyah
a. Pengertian Qadariyah
b. Latar belakang kemunculan
c. Perkembangan dan tokoh Qadariyah
d. Paham Qadariyah dan argumennya

UTS

7. Pemikiran Kalam Aliran Mu’tazilah

a. Istilah Mu’tazilah
b. Sekte dalam Mu’tazilah dan tokoh tokohnya
c. Rasionalisme Mu’tazilah
d. Prinsip -prinsip pokok Mu’tazilah

8. Pemikiran Kalam Aliran Asy’ariyah

a. Pengertian Ahlu Sunnah wa al -Jama’ah.
b. Latar belakang kemunculan
c. Tokoh -tokoh Ahlu Sunnah wa al -Jama’ah
 d. Prinsip -prinsip teologi dan ciri
e. Perbedaan pemikiran Asy‘ariyah dan al –Maturidi

9. Pemikiran Kalam Aliran Wahabi

a. Pengertian gerakan Wahabi
b. Latar belakang kemunculan
c. Pemikir kalam Wahabi

10. pemikiran kalam Muhammad Abduh

a. Biografi dan karya intelektual
b. Pemikiran kalam Muhammad Abduh

11. pemikiran kalam gerakan Raji Al - Faruqi

a. karya intelektual
b. Pemikiran kalam AI - Faruq.

12. pemikiran kalam Kalam HM. Rosyidi

a. Biografi dan karya intelektual
b. Pemikiran Kalam

13. pemikiran kalam Harun Nasution

a. Biografi dan karya intelektual
b. Pemikiran Kalam.

H. REFERENSI

1. Muhammad bin Abd Al-Karim Asy-Syahrastani, Al-Milāl wa An-Nihāl

2. Harun Nasution, Teologi Islam: Aliran-aliran Sejarah Analisa Perbandingan
3. Nunu Burhanuddin, Ilmu Kalam: Dari Tauhid Menuju Keadilan

Jakarta, Februari 2022

Dosen Pengampu,

Zenal Arifin, M.Kom.I