RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA

ARAB FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU
KEGURUAN UIN IMAM BONJOL PADANG

MATA KULIAH KODE RUMPUN BOBOT (SKS) SEMESTER TANGGAL

PENGESAHAN
TAUHID MK14021004 2 1 21 Agustus 2023

OTORISASI Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Silmi Novita Nurman, S.Th.I., M.Ag Silmi Novita Nurman, S.Th.I., Dr. Harmonedi, M.Ag
M.Ag
CAPAIAN CP-Prodi/ CPL
PEMBELAJARAN 1. CPL Bidang Sikap dan Tata Nilai
a. Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius dalam kehidupan perorangan, masyarakat
dan bangsa.
b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasrkan agama, moral dan etika.
c. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat , berbangsa , bernegara, dan kemajuan peradaban
berdasarkan pancasila.
d. Bersikap inklusif, bertindak obyektif dan tidak deskriminatif berdasarkan pertimbangan jenis kelamin, agama, ras, kondisi
fisik, latar belakang keluarga dan status sosial ekonomi;
e. .Menampilkan diri sebagai pribadi yang stabil, dewasa, arif dan berwibawa serta berkemampuan adaptasi (adaptability),
fleksibiltas (flexibility), pengendalian diri, (self direction), secara baik dan penuh inisitaif di tempat tugas atas pekerjaan di
bidang sosiologi Agama
Sikap
a. Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap relegius dalam kehidupan
perseorangan, masyarakat dan bangsa;
b. Menampilkan diri sebagai pribadi yang jujur, berakhlak mulia, dan teladan bagi masyarakat;
2. Pengetahuan
a. Menguasai pengetahuan dasar-dasar keislaman sebagai agama rahmatan lil ‘alamin
1
 b. Menguasai dasar-dasar ilmu keislaman (al-qur’an, hadis, akidah, akhlak, fikih, ushul fikih) dalam menopang
kajian sosiologi agama;
3. Keterampilan Khusus
Mampu melaksanakan ibadah dan memimpin ritual keagamaan dengan baik.
4. Keterampilan Umum
a. Mampu melakukan dialog keagamaan baik seagama maupun beda agama secara dialogis, logis, argumentatif dan
harmonis;
b. Mampu mengaktualisasikan nilai-nilai keislaman yang moderat berdasarkan pendekatan dalam sosiologi agama
dalam membangun
keharmonisan hubungan antar pemeluk agama dalam masyarakat multikulkural dan multi agama

DESKRIPSI SINGKAT Mata kuliah ini disusun untuk mengarah mahasiswa agar mampu memahami Tauhid (Aqidah Islam) secara rasional dan
konprehensif, dan melakukan refleksi teologis.
PUSTAKA A. Hanafi, Pengantar Teologi Islam, (Jakarta: Pustaka al-Husna Baru, 2003)
, Teologi Islam, (Jakarta: Bulan Bintang, 2010)
Abduh, Muhammad, Risalah al-Tauhid, (Beirut: Dar al-Kutub al-’Ilmiah, tt.)
Abdullah, Amin, Falsafah Kalam di Era Posmodern, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009)
, Reformulasi Pandangan Tauhid: Antara Tauhid Aqidah dan Tauhid Sosial dalam Dinamika Islam Kultural,
(Bandung: Mizan, 1996)
al-Asy’ari, Abu al-Hasan, al-Ibanah ‘an Usul al-Diyanah, (Beirut: Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah, 1971 )
Ash-Shiddieqy, Teungku Muhammad Hasbi, Sejarah dan Pengantar Ilmu Tauhid/Kalam, (Semarang: Pustaka Rizki Putra
2009)
Ilyas, Yunahar, Kuliah Aqidah Islam, (Yogyakarta: LPPI, 2018)
M. Zuhri, Pengantar Studi Tauhid, (Yogyakarta: Suka Press, 2013)
Nasution, Harun, Teologi Islam: Aliran-aliran Sejarah Analisa Perbandingan, (Jakarta: UIP, 2011)
, Muhammad Abduh dan Teologi Rasional Mu’tazilah (Jakarta: UIP, 2006)
Rahman, Fazlur, Kebangkitan dan Pembaharuan di Dalam Islam, edt. Ebrahim Moosa, terj. Munir
(Bandung: Pustaka, 2001) Watt, W. Montgomery, Pemikiran Teologi dan Filsafat Islam, terj. UmarBasalim,
(Jakarta: P3M, 1987)
TEAM TEACHING -

2
 Matriks Rencana Pembelajaran Semester
NO. TEMA-TEMA SEMINAR METODE PENULIS PENGALAMAN KEMAMPUAN AKHIR YANG
KELAS MAKALAH BELAJAR DIHARAPKAN
1 Orientasi Kuliah dan Kontrak Ceramah Dosen Negosiasi Gagasan Mahasiswa mampu menjelaskan
Belajar orientasi dan manfaat perkuliahan
serta aturan yang telah
disepakati;
Mahasiswa mampu memahami konsep
dasar Tauhid.
2 Konsep Umum tentang Tauhid: Ceramah Dosen Seminar Kelas; Mahasiswa mampu menjelaskan
Pengertian Tauhid Negosiasi Gagasan pengertian Tauhid, ruang lingkup dan nama
Ruang lingkup Tauhid lain dari Tauhid; Mahasiswa mampu
Perbedaan Tauhid dengan menjelaskan dasar-dasar keislaman.
ilmu Tauhid
Nama lain dari Tauhid:
Ushuluddin, al-Aqidah, al-

3
 Fiqh al-Akbar, dan al-
Kalam
SEJARAH
3 Sejarah Tauhid: SCL : Kelompok I Seminar Kelas; Mahasiswa mampu mejelaskan
Era Nabi Muhammad Review materi Negosiasi Gagasan sejarah tauhid di era Nabi,
Era al-Khulafa’ ar- minggu Khulafa’ ar-Rasyidun, dan era
Rasyidun sebelumnya (10); tadwin serta karakteristiknya
Era Tadwin: Qadariyah, Seminar Kelas
Syi’ah, Mu’tazilah, (20);
Asy’ariyah Tanya Jawab (40);
Penguncian Materi
(20);
Refleksi (10)
4 Sejarah Tauhid: SCL : Kelompok II Seminar Kelas; Mamhasiswa mampu
Era Kemunduran Islam Review materi Negosiasi Gagasan menjelaskan sejarah tauhid di era
Era Menuju Kemajuan minggu kemunduran, kemajuan dan
Islam sebelumnya (10); postmodern serta
Era Postmodern Seminar Kelas karakteristiknya.
(20);
Tanya Jawab (40);
Penguncian Materi
(20);
Refleksi (10)
PENGERTIAN-PENGERTIAN
5 Pengertian : SCL : Kelompok III Seminar Kelas; Mahasiwa mampu menjelaskan
Iman Review materi Negosiasi Gagasan pengertian Iman, Kufur, Fasiq,
Kufur minggu Nifak, Murtad dan Syirik;
Fasiq sebelumnya (10); Mahasiswa mampu menjelaskan
Nifak Seminar Kelas dasar-dasar keislaman;
Murtad (20); Mahasiswa mampu
Syirik Tanya Jawab (40); meningkatkan ketakwaannya
Penguncian Materi kepada Allah SWT.

3
 (20);Refleksi (10)
6 Pengertian : SCL : Kelompok IV Seminar Kelas; Mahasiwa mampu menjelaskan
Wajib al-Wujud Review materi Negosiasi Gagasan pengertian Wajib al-Wujud,
Mumkin al-Wujud minggu Mumkin al-Wujud, dan Mustahil
Mustahil al-Wujud sebelumnya (10); al-Wujud;
Seminar Kelas Mahasiswa mampu menjelaskan
(20); dasar-dasar keislaman secara
Tanya Jawab (40); rasional dan mendalam;
Penguncian Materi Mahasiswa mampu
(20);Refleksi (10) meningkatkan ketakwaannya
kepada Allah SWT.
7 Pengetian : SCL : Kelompok V Seminar Kelas; Mahasiwa mampu menjelaskan
Perbuatan Allah SWT Review materi Negosiasi Gagasan pengertian Perbuatan Allah SWT
Perbuatan Manusia minggu dan Perbuatan Manusia;
sebelumnya (10); Mahasiswa mampu menjelaskan
Seminar Kelas dasar-dasar keislaman secara
(20); rasional dan mendalam;
Tanya Jawab (40); Mahasiswa mampu
Penguncian Materi meningkatkan ketakwaannya
(20);Refleksi (10) kepada Allah SWT.
8 UTS
LANDSAN TAUHID
9 Landasan Tauhid SCL : Kelompok VI Seminar Kelas; Mahasiwa mampu menjelaskan
Tentang Allah SWT Review materi Negosiasi Gagasan pengertian Landasan Tauhid
Nalar Filosofis minggu secara Filosofis, Teologis, dan
Nalar Teologis sebelumnya (10); Teosofi;
Nalar Teosofi Seminar Kelas Mahasiswa mampu menjelaskan
(20); dasar-dasar keislaman secara
Tanya Jawab (40); rasional dan mendalam;
Penguncian Materi Mahasiswa mampu
(20); meningkatkan ketakwaannya
Refleksi (10) kepada Allah SWT.

4
10 Tentang Malaikat SCL : Kelompk VII Seminar Kelas; Mahasiwa mampu menjelaskan
Review materi Negosiasi Gagasan pengertian Malaikat;
minggu Mahasiswa mampu menjelaskan
sebelumnya (10); dasar-dasar keislaman secara
Seminar Kelas rasional dan mendalam;
(20); Mahasiswa mampu
Tanya Jawab (40); meningkatkan ketakwaannya
Penguncian Materi kepada Allah SWT.
(20);
Refleksi (10)
11 Tentang Wahyu dan al- SCL : Kelompok VIII Seminar Kelas; Mahasiwa mampu menjelaskan
Qur’an Review materi Negosiasi Gagasan pengertian Wahyu dan al-Qur’an;
minggu Mahasiswa mampu menjelaskan
sebelumnya (10); dasar-dasar keislaman secara
Seminar Kelas rasional dan mendalam;
(20); Mahasiswa mampu
Tanya Jawab (40); meningkatkan ketakwaannya
Penguncian Materi kepada Allah SWT.
(20);
Refleksi (10)
12 Tentang Kenabian dan SCL : Kelompok IX Seminar Kelas; Mahasiwa mampu menjelaskan
Risalah Review materi Negosiasi Gagasan Kenabian dan Risalah:
minggu Mahasiswa mampu menjelaskan
sebelumnya (10); dasar-dasar keislaman secara
Seminar Kelas rasional dan mendalam;
(20); Mahasiswa mampu
Tanya Jawab (40); meningkatkan ketakwaannya
Penguncian Materi kepada Allah SWT.
(20);
Refleksi (10)
13 Tentang Qada’ dan Qadar SCL : Kelompok X Seminar Kelas; Mahasiwa mampu menjelaskan
Review materi Negosiasi Gagasan Qada’ dan Qadar;

5
 minggu Mahasiswa mampu menjelaskan
sebelumnya (10); dasar-dasar keislaman secara
Seminar Kelas rasional dan mendalam;
(20); Mahasiswa mampu
Tanya Jawab (40); meningkatkan ketakwaannya
Penguncian Materi kepada Allah SWT.
(20);
Refleksi (10)
14 Tentang Hari Akhir SCL : Kelompok XI Seminar Kelas; Mahasiwa mampu menjelaskan
Review materi Negosiasi Gagasan tentang Hari Akhir
minggu Mahasiswa mampu menjelaskan
sebelumnya (10); dasar-dasar secara rasional dan
Seminar Kelas mendalam;
(20); Mahasiswa mampu
Tanya Jawab (40); meningkatkan ketakwaannya
Penguncian Materi kepada Allah SWT.
(20);
Refleksi (10)
15 Reformulasi Tauhid menuju SCL : Kelompok XII Seminar Kelas; Mahasiwa mampu menjelaskan
Tauhid Sosial Review materi Negosiasi Gagasan dan mengaplikasikan Tauhid
minggu menuju Tauhid Sosial
sebelumnya (10); Mahasiswa mampu menjelaskan
Seminar Kelas dasar-dasar keislaman secara
(20); rasional dan mendalam;
Tanya Jawab (40); Mahasiswa mampu
Penguncian Materi meningkatkan ketakwaannya
(20); kepada Allah SWT.
Refleksi (10)
16 UAS

6
KETENTUAN LAINNYA
Makalah + 15 halaman diketik dengan 1.5 spasi, font Time New Roman ukuran 12, margin kiri dan atas 4 – kanan dan bawah 3,
menggunakan Footnote/catatan kaki lengkap dengan Daftar Pustaka dan Abstrak. Jika ada kesulitan hubungi dosen 082285341507;
Makalah dibuat secara kelompok;
Masing-masing mahasiswa membawa resume materi pada setiap pertemuan;
Seminar kelas bisa menggunakan Power Point. Konfirmasi kesiapan makalah minimal 3 hari sebelumnya dan makalah dikirim via WA grup

E. Penilaian
Dalam sistem penilaian disesuaikan dengan komponen sebagai berikut :
a. UAS 30%
b. UTS 20%
c. Tugas 20%
d. Presensi 15%
e. Partisipasi 15%
Penentuan nilai akhir sebagaimana ketentuan berikut :
Nilai Angka Nilai Huruf
95-100 A+
90-94 A
85-89 A-
80-84 B+
75-79 B
70-74 B-
65-69 C+
60-64 C
55-59 C-
50-54 D
00-49 E
Padang, 21 Agustus 2023 Mengetahui,
Dosen Pengampu Ketua Prodi Pendidikan Bahasa Arab

Silmi Novita Nurman, S.Th.I.,M.Ag Dr. Harmonedia. M.Ag