PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SMP SWASTA MAITREYAWIRA

Mata Pelajaran : PPKn
Kelas/Semester : VII/I-II
Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Kompetensi Inti
1 KI 1 : Menerima, menanggapi, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2 KI 2 : Menghargai perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, rasa ingin tahu,
percaya diri, dan motivasi internal, toleransi, pola hidup sehat, ramah lingkungan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya.
3 KI 3 : Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penomena dan kejadian yang tampak mata.
4 KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi dan membuat) dan abstrak (menulis, membaca, menghitung, dan
mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan dari berbagai sumber lainnya yang
sama dalam sudut pandang/teori.

ALOKASI
SMT KOMPETENSI DASAR
WAKTU
3.1 Menganalisis proses perumusan dan penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara.
4.1 Menyaji hasil analisis proses perumusan dan penetapan Pancasila sebagai Dasar 18 JP
Negara.
3.2 Memahami norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk
mewujudkan keadilan.
12 JP
4.2 Mengampanyekan perilaku sesuai norma-norma yang berlaku dalam kehidupan
bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan.
1 3.3 Menganalisis kesejarahan per umusan dan pengesahan Undang-undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
15 JP
4.3 Menjelaskan proses kesejarahan per umusan dan pengesahan Undang-undang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
3.4 Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika.
15 JP
4.4 Mendemonstrasikan hasil identifikasi suku, agama, ras dan antargolongan
dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.
3.5 Menganalisis bentuk-bentuk kerja sama dalam berbagai bidang kehidupan di
masyarakat.
14 JP
4.5 Menunjukkan bentuk-bentuk kerja sama di berbagai bidang kehidupan
masyarakat.
2 3.6 Mengasosiasikan karakteristik daerah dalam kerangka Negara Kesatuan
Republik Indonesia.
4.6 Melaksanakan penelitian sederhana untuk mengilustrasikan karakteristik 18 JP
daerah tempat tinggalnya sebagai bagian utuh dari Negara Kesatuan Republik
Indonesia berdasarkan rancangan yang telah dibuat.

Mengetahui, Karimun, 20 Mei 2022

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Susana, A.Md Siti Nur Hafizha, S.E.