1. Menghargai dan menghayati 1.1 Menghargai perilaku beriman dan
ajaran agama yang dianutnya bertaqwa kepada Tuhan YME dan berakhlak mulia dalam kehidupan di lingkungan sekolah, masyarakat, bangsa, dan negara
2. Menghargai dan menghayati 2.1 Menghargai keluhuran nilai-nilai
perilaku jujur, disiplin, Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa tanggungjawab, peduli 2.2 Menghargai semangat kebangsaan dan (toleransi, gotong royong), kebernegaraan seperti yang ditunjukkan santun, percaya diri, dalam oleh para pendiri negara dalam berinteraksi secara efektif menetapkan Undang-Undang Dasar dengan lingkungan sosial dan Negara Republik Indonesia Tahun 1945 alam dalam jangkauan sebagai landasan konstitusional negara pergaulan dan keberadaannya kebangsaan 2.3 Menghargai sikap kebersamaan dalam keberagaman masyarakat sekitar 2.4 Menghargai semangat dan komitmen sumpah pemuda dalam kehidupan bermasyarakat sebagaimana ditunjukkan oleh tokoh-tokoh pemuda pada saat mendeklarasikan Sumpah Pemuda tahun 1928 2.5 Menghargai semangat dan komitmen persatuan dan kesatuan bangsa untuk memperkuat dan memperkokoh NKRI
3. Memahami dan menerapkan 3.1 Memahami nilai-nilai Pancasila sebagai
pengetahuan (faktual, dasar negara dan pandangan hidup konseptual, dan prosedural) bangsa berdasarkan rasa ingin 3.2 Memahami fungsi lembaga-lembaga tahunya tentang ilmu negara dalam Undang-Undang Dasar pengetahuan, teknologi, seni, Negara Republik Indonesia Tahun 1945 budaya terkait fenomena dan 3.3 Memahami tata urutan peraturan kejadian tampak mata perundang-undangan nasional 3.4 Memahami norma dan kebiasaan antardaerah di Indonesia 3.5 Memahami Hak Asasi Manusia (HAM) dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 3.6 Memahami makna keberagaman dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 3.7 Memahami unsur-unsur NKRI 4. Mengolah, menyaji, dan 4.1 Menalar nilai-nilai Pancasila sebagai dasar menalar dalam ranah konkret negara dan pandangan hidup bangsa dalam (menggunakan, mengurai, kehidupan sehari-hari merangkai, memodifikasi, dan 4.2 Menyaji hasil telaah fungsi lembaga- membuat) dan ranah abstrak lembaga negara dalam Undang-Undang (menulis, membaca, Dasar Negara Republik Indonesia Tahun menghitung, menggambar, 1945 dan mengarang) sesuai dengan 4.3 Menyaji hasil telaah tata urutan peraturan yang dipelajari di sekolah dan perundang-undangan nasional sumber lain yang sama dalam 4.4 Menalar hasil telaah norma dan kebiasaan sudut pandang/teori antardaerah di Indonesia 4.5 Menyaji pelaksanaan kewajiban asasi manusia sebagaimana diatur Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 4.6 Menyaji hasil telaah tentang kerjasama dalam masyarakat yang beragam dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 4.7 Menyaji hasil telaah unsur-unsur NKRI sebagai satu kesatuan yang utuh 4.8 Berinteraksi dengan teman dan orang lain berdasarkan prinsip saling menghormati, dan menghargai dalam keberagaman suku, agama, ras, budaya, dan gender 4.9 Menyaji bentuk partisipasi kewarganegaraan yang mencerminkan komitmen terhadap keutuhan nasional