A. Latar Belakang
Memasuki Pendidikan abad 21, banyak tantangan yang dihadapi siswa
maupun guru, isu strategis berkaitan dengan transformasi Pendidikan yang
melibatkan partisipasi semua stake holder Pendidikan, baik itu pemerintah,
dinas pendidikan, sekolah maupun wali murid untuk mendorong tumbuhnya
kolaborasi kompak dalam mewujudkan Pendidikan yang memenuhi
kebutuhan anak di masa depan.
Pemerintah telah berupaya menyesuaikan kebutuhan dan tantangan
Pendidikan saat ini, termasuk perubahan kurikulum, kurikulum 2013 yang
selama ini dikembangkan di sekolah dianggap perlu direvisi, munculnya
kurikulum baru yang kita kenal sebagai kurikulum prototipe menjadi isu
strategis yang dihadapi guru dan siswa saat ini, kurikulum yang telah berhasil
diujicobakan melalui program sekolah merdeka menurut pemerintah perlu
segera diimplementasikan di seluruh sekolah di Indonesia mulai tahun 2022.
Pemerintah pun telah menyesuaikan program-program pendukung dari
transformasi Pendidikan, selain dirilisnya kurikulum prototip, pemerintah
merilis program sekolah penggerak, organisasi penggerak, pemanfaatan akun
belajar id yang dapat dimanfaatkan semua guru dalam upaya menyajikan
pembelajaran berbasis multimedia, guru penggerak, program literasi,
peningkatan kompetensi guru, sekolah ramah anak, sekolah sehat, sekolah
adiwiyata, merdeka belajar, penumbuhan karakter, baik itu 18 karakter
bangsa, karakter abad 21 dan karakter pelajar Pancasila.
Semua program yang telah dirilis pemerintah dalam upaya terus
menyesuaikan kebutuhan Pendidikan tidak dapat terwujud jika tidak
diimplementasikan secara tepat dan benar pada tingkat sekolah dan
pembelajaran di lapangan. Upaya-upaya diatas dapat terwujud jika guru, dan
semua pelaksana Pendidikan menyamakan konsep dan cara pandang
pemerintah terhadap upaya transformasi Pendidikan tersebut.
Untuk menyamakan mindset tersebut, guru sebagai pelaksana pembelajaran
perlu dilatih, perlu diupgrade ilmu pengetahuan dan wawasanya terhadap
kebutuhan Pendidikan saat ini, tentu saja semua itu dapat diwujudkan melalui
program pelatihan guru, program yang dikembangkan sesuai dengan isu
strategis Pendidikan nasional.
Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Brebes melalui
Koordinator wilayah Kecamatan Brebes berupaya mensinergikan strategi
Pendidikan melalui Pendidikan dan pelatihan yang akan menyasar seluruh
guru di kecamatan Brebes melaui kegiatan KKG di gugus masing-masing,
dengan berfokus pada materi-materi yang dirilis kemendikbud saat ini
diharapkan akan mampu menyelaraskan arah kebijakan Pendidikan saat ini
sehingga cita-cita transpormasi Pendidikan di wilayah Kecamatan Brebes
dapat terwujud.
G. Anggaran
Anggaran kegiatan ini bersumber dari anggaran KKG Sekbin Se-Kecamatan
Brebes
H. Penutup
Mudah-mudahan melalui kegiatan pelatihan ini dapat Bersama sama mewujudkan
transpormasi Pendidikan di Kecamatan Brebes yang dapat menciptakan
pembelajaran yang berpihak kepada anak dan terlaksananya merdeka belajar di
koordinator wilayah kecamatan Brebes.
Besar harapan kami seluruh sekolah dapat mendukung terlaksananya program
kegiatan ini, juga bantuan motivasi kepada guru di sekolahnya untuk terus
mengembangkan kompetensi dan pengetahuan sehingga dapat mengikuti secara
aktif seluruh kegiatan pelatihan yang akan dilaksanakan nantinya.
Menyetujui
Korwilcam Satpen Kec. Brebes
Atik Priatiningsih, M.Pd.
NIP 19630515 198405 2 002
Menyetujui
Korwilcam Satpen Kec. Brebes
Atik Priatiningsih, M.Pd.
NIP 19630515 198405 2 002