LAPORAN

PRAKTIK KERJA INDUSTRI

PENDIDIKAN SISTEM GANDA

Pemerintahan Desa Slorok

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Oleh :
Vinandra Cahya Dwi Ramadhani
NIS.

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

CENDIKA BANGSA
Jl. Raya Mojosari 02 A, Telp (0341-391450)
Kepanjen, Malang 65163

2022

1
 LEMBAR PERSETUJUAN UJIAN

Laporan Praktik Kerja Industri yang dilaksanakan oleh Vinandra Cahya Dwi Ramadhani
telah diperiksa dan disetujui untuk diuji.

Malang, 25 Februari 2022

Pembimbing,

Agustina Rahayu

2
 LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN
PRAKTIK KERJA LAPANGAN
Nama : Vinandra Cahya Dwi Ramadhani

Nama DU/DI : Pemerintahan Desa Slorok

Alamat : Jl. Sungai Molek No.19 Desa Slorok Kecamatan Kromengan

Laporan Praktik Kerja Industri oleh Vinandra Cahya Dwi Ramadhani ini telah dipertahankan di
depan penguji pada tanggal………..

Disetujui Oleh:

Penguji,
Pembimbing,

Agustina Rahayu

Mengesahkan, Mengetahui,
Kepala SMK Cendika Bangsa Kepala Kompetensi Keahlian
Otomatisasi Tata Kelola
Perkantoran

Abdulloh Muthi’ ,S.E

Irma Suryandi
NRKS.19023L122051824114305

3
 LEMBAR PENGESAHAN PERUSAHAAN

LAPORAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

Nama : Vinandra Cahya Dwi Ramadhani

NIS :

Kompetensi Keahlian : Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran

Laporan Praktik Kerja Industri oleh Vinandra Cahya Dwi Ramadhani telah disetujui oleh

pihak Pemerintahan Desa Slorok selaku Industri rekanan SMK Cendika Bangsa dalam

pelaksanaan Praktik Kerja Industri tahun ajaran 2021/2022.

Malang, 25 Februari 2022

Mengetahui, Disetujui Oleh,

Kepala Desa Slorok Pembimbing Industri

MISDI MOCHAMAD AS’ARIFUDDIN

4
 KATA PENGANTAR

Puji Syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat-Nya,
sehingga pelaksanaan Praktik Kerja Industri dan penulisan laporan Praktik Kerja Industri ini
dapat penulis selesaikan tepat waktu.

Penyelesaian Praktik Kerja Industri dan laporan ini tidak lepas dari bantuan, motivasi, dan
dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, terima kasih penulis sampaikan kepada :

1. Abdulloh Muthi’, S.E Selaku Kepala SMK Cendika Bangsa.

2. Irma Suryandi selaku kepala kompetensi keahlian Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran.
3. Agustina Rahayu Selaku Pembimbing di sekolah.
4. Mochamad As’arifuddin selaku pembimbing lapangan di Pemerintahan Desa Slorok, dan
5. Semua pihak yang telah membantu dalam penulisan laporan Praktik Kerja Industri.

Semoga laporan ini bermanfaat bagi semua pihak yang membaca. Kritik dan saran
penulis harapkan agar dapat menyempurnakan laporan ini.

Malang, 25 Februari 2022

Penulis,

Vinandra Cahya Dwi Ramadhani

5
 DAFTAR ISI

DAFTAR LAMPIRAN

6
BAB I

7
 PENDAHULUAN

1.1Latar Belakang

Kondisi persaingan dunia usaha saat ini smeakin kuat, sehingga semakin dituntut akan
tersedianya SDM yang berkualitas, terampil dan bermutu. Maka sehubungan dengan
permasalahan tersebut, SMK Cendika Bangsa sebagai salah satu SMK di Kepanjen ikut
peduli dan berpartisipasi dalam rangka untuk meningkatkan kualitas para lulusan yang pada
akhirnya dapat menghasilkan SDM atau tenaga kerja yang terampil, berkualitas dan berdaya
saing tinggi.
Salah satu wujud nyata dari rasa kepedulian SMK Cendika Bangsa dalam mencetak
calon tenaga kerja yang terampil diwujudkan melalui program sekolah dalam bentuk
program Praktik Kerja Industri. Program ini perlu diselenggarakan dengan maksud gna
memberikan pengalaman kepada siswa-siswi di SMK untuk terjun secara langsung dalam
dunia kerja sesuai dengan bidang keahliannya masing-masing.
Pendidikan Sistem Ganda yang diimplementasikan dalam bentuk Praktik Kerja Industri
merupakan suatu bentuk penyelenggaraan pendidikan keahlian profesional yang
memadukan secara sistematis dan sinkron antara program pendidikan di sekolah dan
program penugasaan keahlian yang diperoleh melalui kegiatan bekerja langsung di dunia
kerja yang terarah untuk mencapai suatu tingkatan keahlian profesional tertentu.
1.2. Tujuan
1. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang berkualitas
dan profesional.
2. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki tingkat pengetahuan, etos kerja, dan
keterampilan yang sesuai dengan tuntutan dunia kerja.
3. Mengenalkan peserta didik pada dunia kerja dalam rangka mengembangkan jiwa
enterpreneurship.
4. Mengenalkan peserta didik pada organisasi kerja dalam rangka mengembangkan
kecakapan sosio-emosional.
5. Memperkokoh kerja sama antara dunia pendidikan dengan dunia usaha.

1.3. Manfaat

8
Bagi Siswa
a. Memperoleh pengalaman kerja dalam bidang perkantoran maupun perusahaan.
b. Berlatih bekerjasama dan berkomunikasi sebagai anggota team work.
c. Memperdalam dan meningkatkan keterampilan dan kreativitas diri dalam lingkungan yang
sesuai dengan disiplin ilmu yang dimiliki, terutama pada bidang tata kelola perkantoran.
d. Mempersiapkan diri dalam menghadapi lingkungan kerja serta berlatih menyesuaikan diri
dalam dunia usaha/ dunia kerja di masa mendatang.
e. Menambah wawasan dan pengetahuan kerja sebagai bekal menghadapi dunia usaha/ dunia
kerja maupun wirausaha mandiri.
Bagi SMK Cendika Bangsa
a. Untuk mengevaluasi kesesuaian kurikulum program keahlian Otomatisasi Tata Kelola
Perkantoran dengan kebutuhan dunia usaha/ dunia kerja dan mempersiapkan wirausaha
mandiri
b. Menjalin kerjasama yang saling menguntungkan dengan dunia usaha/ dunia kerja,
khususnya dengan Pemerintahan Desa Slorok.
c. Mempersiapkan bekal pengetahuan dan keterampilan bagi wirausaha mandiri.

Bagi Dunia Usaha/ Dunia Kerja

a. Menjalin kerjasama yang saling menguntungkan dengan Sekolah Menengah Kejuruhan,
dalam hal ini SMK Cendika Bangsa.
b. Memberikan kesempatan bagi siswa untuk memperoleh pengalaman praktis di program
keahlian Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran.
c. Sebagai sarana untuk memberikan pertimbangan dalam menentukan kriteria tenaga kerja yang
dibutuhkan oleh instansi, dilihat dari segi sumber daya manusia yang dihasilkan lembaga
pendidikan menengah.
d. Membantu tugas dari karyawan instansi atau perusahaan dalam bidang yang berhubungan
dengan pekerjaan yang bersangkutan.

1.4. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

9
 Praktik Kerja Industri ini dilaksanakan pada masa semester ganjil kelas XI yakni dari
tanggal 9 September 2021 sampai dengan tanggal 31 Maret 2022.
Pelaksanaannya bertempat di Kantor Desa Slorok di Jl. Sungai Molek No.19 Desa
Slorok,Kromengan.

1.5. Ruang Lingkup

Pada laporan ini, penulis membahas kegiatan-kegiatan yang telah dilakukan oleh penulis
selama Praktik Kerja Industri berlangsung. Penulis memaparkan juga masalah-masalah yang
dihadapi serta solusi yang digunakan untuk menyelesaikannya

BAB II

10
 GAMBARAN UMUM

2.1. Sejarah Pemerintahan Desa Slorok

Slorok adalah sebuah Desa yang saat ini dipimpin oleh kades bernama Misdi Jenggo,Desa
Slorok berada di wilayah Kecamatan Kromengan. Desa Slorok berfokus pada pelayanan kepada
masyarakat khususnya masyarakat Desa Slorok.

Pembuatan surat contohnya seperti Surat Keterangan Usaha,Surat Keterangan

Domisili,Surat Keterangan Tidak Mampu,Tafsir Harga Tanah,Surat Keterangan Ahli Waris,dll.
Disana penulis juga menulis Surat Masuk di buku Surat Masuk,menulis Disposisi,menulis Surat
Keluar di buku Surat Keluar.

2.2. Kegiatan yang Dilakukan Pemerintahan Desa Slorok

Pemerintahan Desa Slorok berfokus di pelayanan kepada Masyarakat,contohnya membuat

surat pindah,orang daftar menikah,membuat KTP,membuat akta kelahiran, dll.

Di Desa Slorok juga penulis membantu jalanya Vaksinasi Covid,pembagian BLT,dan

beberapa kegiatan lainnya.

11
 BAB III

PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

3.1. Pembahasan

Terkait tugas penulis di Desa Slorok selama Praktik Kerja Industri, penulis mempelajari lebih
dalam terkait pelayanan, membuat surat,mengarsip,dll.

Dalam membuat surat .

BAB IV

12
 KESIMPULAN DAN SARAN

4.1. Kesimpulan

Pemerintahan Desa Sorok yang berfokus pada pelayanan Masyarakat sangat membantu
penulis dalam mendapatkan ilmu dan banyak pengalaman dalam dunia kerja. Selama masa
pandemi penulis mendapatkan pengetahuan terkait dengan dunia kerja. Penulis dapat merasakan
tentang bagaimana sistem dan cara bekerja di sebuah pemerintahan desa.

4.2. Saran

Penulis berharap kegiatan Praktik Kerja Industri dapat berjalan dengan lancar dan pihak
sekolah dapat menyelesaikan masalah-masalah yang mungkin terjadi. Lebih dari itu, penulis
sangat bersyukur karena dengan adanya Praktik Kerja Industri, penulis dapat menerapkan dan
mmenginterpresentasikan teori-teori yang penulis pelajari selama sekolah di dunia kerja

13
LAMPIRAN - LAMPIRAN

14
15