LAPORAN

PRAKTEK KERJA INSDUSTRI (PRAKERIN)

DI UPK GERBANG EMAS

Diajukan sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan dan mengikuti sidang Praktek
Kerja industri (Prakerin)

Disusun Oleh :
Nama Siswa : Dea Sagita
NIS : 202110027
Kelas : XI - Akuntansi
Kompetensi Keahlian : Akuntansi

SMK PASUNDAN MAJALAYA

Jln. Leuwidulang No.64, RT.04, RW.04 (022) 85961058 Ds. Sukamaju Kec.
Majalaya Kab. Bandung 40382 Website: www.smkpasundanmajalaya.sch.com /
Email: smkpasmajalaya@yahoo.co.id
2021/2022
2
 LEMBAR PENGESAHAN

Laporan Praktek Kerja Insdustri (Prakerin) di UPK Gerbang Emas

Disusun Oleh :
Dea Sagita
202110027
Menyetujui :
Majalaya, Januari 2022
Pembimbing Sekolah Ketua PRAKERIN

Winda Widia A., S.Pd, Hendra Iskandar, S.T.

NUPTK. - NUPTK. 9049757658130153
Mengetahui :
Kepala SMK Pasundan Majalaya

Dr. H. Raden Aviv Hudfi Hazairin.Drs,M.M.Pd

NIP.19650617991031010

1
 LEMBAR PENGESAHAN II

Laporan ini disetujui dan disahkan oleh :

(Pihak Perusahaan)

Mengetahui
Pembimbing Ketua Unit Pengelola Kegiatan

Didin Samsudin
Didin Samsudin

2
 KATA PENGANTAR
Bismillahirahmanirahim

Puji dan syukur penulis haturkan atas kehadirat allah SWT yang telah
memberikan rahmat dan karuniaNya sehingga penulis dapat menyelesaikan praktik
kerja lapangan ini tepat pada waktunya.

Laporan praktek kerja lapangan ini merupakan akumulasi dari seluruh kegiatan
penulis selama melaksanakan praktik kerja lapangan di UPK Gerbang emas yang
dilaksanakan sejak tanggal 11 Oktober 2021 s/d 15 Januari 2022.

Selama penulisan dan penyusunan laporan pkl ini, penulis mendapat banyak
bimbingan, bantuan dan dukungan dari berbagai pihak oleh karena itu penulis
mengucapkan terimakasih kepada;

1. Allah Swt yang selalu memberikan kemudahan

2. Bapak Dr.H raden Avif hudfi hazairin,Drs.m.m.pd selaku kepala smk pasundan
majalaya
3. Bapak Didin Samsudin sebagai ketua UPK Gerbang Emas sekaligus sebagai
pembimbing praktik kerja lapangan
4. Bapak dan ibu Guru SMK Pasundan Majalaya yang telah membantu baik
material maupun spiritual
5. Teman teman yang selalu meberikan motivasi serta semangat

3
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN...............................................................................................1
LEMBAR PENGESAHAN II...........................................................................................2
KATA PENGANTAR.......................................................................................................3
DAFTAR ISI.....................................................................................................................4
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................................5
1.1 Latar Belakang.........................................................................................................5
1.2 Tujuan prakerin........................................................................................................5
1.3 Manfaat....................................................................................................................5
1.4 Waktu dan Pelaksanaan...........................................................................................6
BAB II LANDASAN TEORI ..........................................................................................7
2.1 Profil Perusahaan....................................................................................................7
2.2 Sejarah Singkat........................................................................................................7
2.3 Struktur Organisasi..................................................................................................9
2.4 Teori Umum dan Pendukung...................................................................................9
BAB III PEMBAHASAN...............................................................................................12
3.1 Pokok Materi..........................................................................................................12
3.2 Uraian Kegiatan.....................................................................................................14
3.3 Proses Kerja...........................................................................................................18
3.4 Dokumentasi Kegiatan...........................................................................................19
BAB IV PENUTUP.........................................................................................................21
4.1 Kesimpulan............................................................................................................21
4.2 Saran......................................................................................................................21
DAFTAR PUSTAKA......................................................................................................22
LAMPIRAN-LAMPIRAN..............................................................................................23

4
 BAB I

PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Kegiatan praktik kerja lapangan merupakan kurikulum pendidikan sekolah
menengah kejuruan yang berfokus pada kemampuan untuk mengembangan ilmu yang
telah dipelajari selama menjalani sekolah, melalui kegiatan praktik kerja secara
langsung di dunia kerja

Praktik kerja industri dilaksanakan untuk melatih dan memberikan pengajaran

kepada siswa dalam Dunia industri atau Dunia usaha yang relevan terkait kompetensi
keahlian masing-masing. Selain itu prakerin juga bertujuan untuk memberikan bekal
ilmu dalam dunia kerja agar dimasa mendatang para siswa dapat bersaing dalam dunia
industri yang semakin ketat seperti saat ini, untuk mempesiapkan siswa agar memiliki
kemampuan teknis dengan wawasan yang luas dan fleksibel diera kemajuan teknologi
dan ilmu pengetahuan

Praktik kerja industri merupakan salah satu kegiatan instrakulikuler yang

dilaksanakan oleh siswa sekolah menengah kejuruan (SMK), mencakup pengalaman
kerja dan tugas lain yang sesuai dengan program keahliannya masing masing. Sesuai
dengan kurikulum sekolah menengah kejuruan bahwa lulusan smk diharapkan menjadi
siswa yang siap pakai dimasyarakat.

1.2 Tujuan prakerin

1. Meningkatkan kreatifittas dan keterampilan siswa/siswi
2. Untuk melatih tanggung jawab terhadap pekerjaan dan tugas yang diberikan
3. Bertujuan untuk memperoleh pengalaman dari pekerjaan nyata yang dilakukan
sesuai ilmu yang diperoleh di sekolah
4. Merealisasikan pengetahuan yang didapatkan disekolah untuk kemudian
diaplikasikan di tempat prakerin

1.3 Manfaat
1. Menambah pengalaman serta wawasan tentang dunia kerja sesungguhnya

5
 2. Meningkatkan wawasan bersosialisasi dengan ruang lingkup kerja
3. Mendapat bekal untuk memasuki dunia kerja
4. Siswa mendapat kompetensi baru yang tidak diperoleh di sekolah

1.4 Waktu dan Pelaksanaan

Kami telah melakukan orientasi di BKAD UPK Gerbang Emas, yang
beralamatkan di Jl Oma Anggawisastra KM.04 Ds.Cibeet Kec.Ibun selama 3 bulan
dimulai pada tanggal 11 oktober 2021 s/d 15 januari 2022, dilaksanakan pada hari senin
s/d jumat pada pukul 07.30 s/d 15.30

6
 BAB II

LANDASAN TEORI
2.1 Profil Perusahaan

Unit pengelola kegiatan (UPK) adalah unit yang menjalankan kegiatan usaha
berupa jasa simpan pinjam yang bertujuan memberdayaan masyarakat perdesaan secara
mandiri guna pengentasan kemiskinan masyarakat sesuai amanat program Nasional
pemberdayaan masyarakat mandiri perdesaan (PNPM-MPD)

2.2 Sejarah Singkat

UPK Gerbang Emas adalah lembaga pemberdayaan masyarakat di tingkat
kecamatan ibun kabupaten bandung yang lahir dari sebuah proses kegiatan program
pengembangan kecematan (PNPM Mandiri) yang dimulai tahun 2001 dengan tugas
pokok sebagai pengelola kegiatan pembangunan partisipatif, pengelolaan perguliran
(Micro finace) dan pemberdayaan ekonomi masyarakat ditingkat kecamatan yang
diakhiri pada tahun 2015

7
 UPK Gerbang Emas kecamatan ibun kabupaten bandung jawa barat dibentuk
pada tanggal 19 november 2001 melalui musyawarah antar desa di tingkat kecamatan
ibun kabupaten bandung jawa barat
UPK adalah unit dari BKAD yang bernaung dibawah pemerintah kabupaten
bandung, badan pemberdayaan masyarakat dan pemerintah desa (BPMPD)

8
2.3 Struktur Organisasi
STUKTUR ORGANISASI BADAN KERJA SAMA ANTAR DESA (BKAD
GERBANG EMAS) KECAMATAN IBUN KABUPATEN BANDUNG 40384

MUSYAWARAH ANTAR
DESA (MAD)

KETUA BKAD PEMBINA

Ir.H.Dedi Rusmawandi S.H,M.Si. Camat Ibun

SEKRETARIS BENDAHARA

Rahmat H.Endang Setiawan,S.pd.

KETUA UPK-GE BP-UPK

Didin Samsudin Ketua: Ayi Juhana
Anggota: Anton Hilman
Anggota: Yuyun

9
PEMANFAATAN
 2.4 Teori Umum dan Pendukung
A. Teori Umum Koperasi
Menurut undang undang Nomor 17 tahun 2012, koperasi adalah badan hukum
yang didirikan oleh orang perseorangan atau badan hukum koperasi , dengan pemisahan
kekayaan para anggotanya sebagai modal untuk menjalankan usaha,yang memenuhi
aspirasi dan kebutuhan bersama dibidang ekonomi, sosial dan budaya sesuai dengan
nilai dan prinsip koperasi

Menurut undang undang No 25 tahun 1992, koperasi adalah badan usaha yang
beranggotakan orang seorang atau badan hukum koperasi dengan melandaskan
kegiatannya berdasarkan prinsip koperasi sekaligus sebagai gerakan ekonomi rakyat
yang berdasarkan atas asas kekeluargaan
TEAM
Menurut undang undang No 12 tahun 1967, koperasi adalah
AD-Hock
organisasi ekonomi rakyat yang berwatak sosial, beranggotakan orang-
orang atau badan hukum koperasi yang merupakan tata susunan
ekonomi sebagai usaha bersama, berdasarkan asas kekeluargaan

Menurut R,s, Soerja Atmadja, koperasi

SEKRETARIS BENDAHARA
adalah perkumpulan orang-orang yang
Rudi Purnomo Tina Rosdiana
berdasarkan persamaan derajat sebagai manusia,
dengan tidak membedakan haluan agama
STAFF KESEKRETARIATAN STAFF KEUANGAN
atau politik dengan sukarela masuk untuk
Ahmad Komarudin Rina
sekedar memenuhi kebutuhan bersama yang
besifat kebendaan

Menurut mohammad hatta,koperasi adalah usaha bersama untuk memperbaiki

nasib penghidupan ekonomi berdasarkan tolong menolong

B. Faktor Yang Berpengaruh terhadap Keberhasilan Usaha Koperasi

1. Pendidikan perkoperasian anggota

10
 Pendidikan dan latihan pada dasarnya sangat dibutuhkan oleh semua bentuk
organisasi, besar maupun kecil, termasuk pula perkumpulan koperasi. Menurut
sudarsono (2005:37) dikatakan bahwa pada gerakan koperasi masalah pendidikan dan
latihan ini sangat urgen sebab dalam penyelenggaraan terkandung dimensi ideologi
yang harus dipatuhi. Disinilah antara lain pentingnya masalah pendidikan dan latiihan
koperasi. Selain itu pendidikan dalam koperasi bertujuan untuk memberikan pengertian
dan kesadaran koperasi di kalangan anggota pada umumnya (termasuk pengurus, badan
pengawas, dsb) serta untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan personil-
personil yang menangani bidanng usaha

2. Permodalan Koperasi

Sumber modal koperasi terdiri dari modal sendiri dan modal pinjaman. Untuk
modal sendiri dapat diklasifikasikan sebagai modal internal. Sifat dari jenis dana ini
adalah tertanam untuk jangka waktu yang tidak terbatas sebab sepanjang koperasi
berdiri

3. Pengalama Pengurus

Pengalaman kerja menurut manulang (1984:15) dikatakan sebagai proses

pembentukan pengetahuan dan keterampilan tentang metode suatu pekerjaan karena
keterlibatan karyawan tersebut dalam pelaksanaan tugas pekerjaan. Menurut undang-
undang No 25 tahun1992 tentang perkoprasian dijelaskan tentang kedudukan pengurus
sebagai pemegang kuasa rapat anggota dan memiliki tugas serta wewenang. Lebih jauh
dikatakan oleh Sudarsono (2005:45) bahwa pengalaman pengalaman tertentu yang
sesuai sangat berguna dalam praktik mengurus koperasi. Jadi pengalaman pengurus
indikatornya dilihat dari penggalaman mengelola organisasi dan usaha koperasi, lama
waktu /masa kerja, tingkat pengetahuan dan keterampiilan yang dimiliki untuk
keberhasilan usaha koperasi

Faktor internalnya diantaranya adalah rendahnya kemampuan sumber daya

manusia yang dimiliki oleh koperasi, terutama pengalaman yang dimiliki oleh koperasi,

11
terutama pengalaman yang dimiliki oleh pengelola koperasi (pengurus dan manajer)
masih sangat terbatas, selain faktor pendidikan perkoperasian anggota dan pemodalan

12
 BAB III

PEMBAHASAN
3.1 Pokok Materi
3.1.1 Pengertian Kas
Secara umum,pengertian kas adalah suatu harta kekayaan yang dimiliki oleh
suatu organisasi atau perusahaan. Terutama untuk para pembisnis ataupun mereka yang
bertanggung jawab dalam mengelola keuangan perusahaan
Dalam bidang ilmu akuntansi, pengertian kas adalah suatu kekayaan yang
memiliki sifat lebih likuid dan berjangka waktu lebih pendek untuk bisa dimanfaatkan
secara bebas dalam pendanaan operasional perusahaan.
Adapun pengertian kas menurut para ahli:
1. Rizal Effendi
Pengertian kas adalah seluruh uang atau kekayaan perusahaan yang bisa
digunakan sebagai alat pembayaran atau alat melunasi kewajiban perusahaan
2. Dwi Martani
Pengertian kas adalah suatu aset keuangan yang paling likuid dan bisa
digunakan untuk kegiatan keberlangsungan perusahaan dan memenuhi kewajiban
perusahaan
3. Rudianto
Pengertian kas adalah suatu alat pembayaran ataupun pertukaran milik
perusahaan dan sudah bisa digunakan untuk kegiatan transaksi perusahaan
3.1.2 Karakteristik Kas
Dalam dunia akuntansi, kas adalah aktiva lancar yang sifatnya sangat likuid
karena sering mengalami mutasi. Kas juga mempunyai karakteristik tertentu yang bisa
membedakannya dengan aset lain didalam perusahaan, berikut karakteristik dari kas:
 Kas adalah aset perusahaan yang sangat likud
 Kas bisa digunakan sebagai suatu standar pertukaran
 Kas juga bisa digunakan sebagai baris perhitungan dan juga pengukuran nilai

13
 3.1.3 Jenis Jenis Kas
1. Petty Cash (Kas kecil)
Patty Cash adalah bentuk uang tunai yang sudah disiapkan oleh pihak
perusahaan untuk membayar berbagai bentuk pengeluaran yang nilainya relatif sangat
kecil dan juga tidak ekonomis
2. Kas di Bank
Bentuk simpanan uang perusahaan yang tersimpan di rekening bank tertentu
yang nilainya cenderung dan memiliki keamanan lebih tinggi
3. Pelaporan Kas
Pelaporan kas ini bisa dilakukan secara langsung
3.1.4 Pengendalian Kas
A. Pengendalian penerimaan kas
Penerimaan kas pada hari itu juga harus disetorkan atau disimpan di bank,
penerimaan dan pengeluaran kas di upk diadakan pemisahan kelompok yaitu:
1. Simpan Pinjam PSG (Perseorangan) yaitu simpan pinjam yang dilakukan oleh
perseorangan, yang dimana jika orang tersebut ingin meminjam uang pada Upk
harus dengan jaminan, baik berupa BPKB Motor/Mobil, Surat tanah maupun
yang lainnya.
2. 2.Simpan Pinjam SPP (Simpan Pinjam Kelompok Khusus Perempuan) yaitu
anggota kelompok yang beranggotakan perempuan
3. Simpan Pinjam UEP (Usaha Ekonomi Produktif) yaitu kelompok simpan pinjam
yang beranggotakan bisa perempuan atau laki-laki
4. Simpan Pinjam PSPM (Program Sabilulungan Pemberdayaan Masyarakat Dan
Ekonomi)
B. Pengendalian Pengeluaran Kas
Pengendalian pengeluaran kas harus dilakukan menggunakan cek, kecuali
pengeluaran pada nilai yang jumlahnya lebih kecil dan juga tidak efisien.
C. Pengendalian Kas Internal

14
 Pengendalian kas internal ini sangat penting untuk bisa menjaga kas dan
memastikan nilai keakuratan akuntansi pencatatan kas karena kas adalah aktiva yang
paling lancar
Tujuan pengendalian kas internal adalah memberikan jaminan yang wajar
bahwasanya aktiva bisa dilindungi dan digunakan untuk bisa mencapai tujuan usaha
memberikan informasi bisnis akurat

3.2 Uraian Kegiatan

Hari/Tgl Uraian Kegiatan Yang Dilakukan
Senin, 11 Oktober 2021 - Menyalin data kredes kemacetan kewenangan BP
pertanggal 31 Agst dengan komputer
Selasa, 12 Oktober - Menyalin buku kas harian berdasarkan kelompok
2021 UEP
Rabu, 13 Oktober 2021 - Menyalin jumlah kredes kemacetan BP dengan
komputer
Kamis, 14 Oktober - Menyusun bukti transaksi
2021
Jum’at, 15 Oktober - Jumsih
2021
Senin, 18 Oktober 2021 - Materi
Selasa, 19 Oktober - Menyalin buku kas harian berdasarkan kelompok
2021 PSPM
Rabu, 20 Oktober 2021 LIBUR
Kamis, 21 Oktober - Melayani tamu
2021
Jum’at, 22 Oktober - Jumsih
2021
Senin, 25 Oktober 2021 -
Selasa, 26 Oktober VAKSIN
2021

15
Rabu, 27 Oktober 2021 - Menyalin buku kas harian berdasarkan kelompok
PSG
Kamis, 28 Oktober - Membereskan tempat pencairan
2021 - Mengikuti proses pencairan kelompok Gurame dan
Sub Kb
- Menyusun bukti transaksi
Jum’at, 29 Oktober - Jumsih
2021 - Menyalin bukti transaksi berdasarkan kelompok
SPP
Senin, 01 November - Materi
2021
Selasa, 02 November -
2021
Rabu, 03 November - Membeli Nota
2021
Kamis, 04 November - Menyusun bukti transaksi tgl 01-03 bulan
2021 November
Jum’at, 05 November - Jumsih
2021
Senin, 08 November - Wawancara tentang sejarah UPK
2021
Selasa, 09 November - Menyalin buku kas harian berdasarkan kelompok
2021 PSG
Rabu, 10 November - Materi
2021
Kamis, 11 November - Menyusun bukti transaksi tgl 04-08 November
2021
Jum’at 12 November -
2021

16
Senin, 15 November -
2021
Selasa, 16 November - Menyusun bukti transaksi tgl 09-15 November
2021
Rabu, 17 November - Menyalin buku kas harian dari komputer ke buku
2021 - Menyalin buku kas harian berdasarkan kelompok
SPP dan UEP
Kamis, 18 November -
2021
Jum’at 19 November - Jumsih
2021
Senin, 22 November -
2021
Selasa, 23 November - Mencari SPK kelompok Munjul tahun 2016-2017
- Menyusun bukti transaksi tgl 15-22 November
- Mencari Arsifan pencairan 2019
Rabu, 24 November - Mencari Arsif Ajuan proposal pencairan 2020
2021
Kamis, 25 November -
2021
Jum’at, 26 November - Mengunting slip kontrol harian
2021 - Menyusun bukti transaksi tgl 22-25 November
Senin, 13 Desember - Menyusun bukti transaksi
2021
Selasa, 14 Desember - Menyalin buku kas harian berdasarkan kelompok
2021 PSG
Rabu, 15 Desember - Menyalin buku kas harian berdasarkan kelompok
2021 UEP dan PSG tgl 05-13 Desember
Kamis, 16 Desember -

17
2021
Jum’at, 17 Desember - Jumsih
2021
Senin, 20 Desember - Menyusun bukti transaksi
2021
Selasa, 21 Desember -
2021
Rabu, 22 Desember -
2021
Kamis, 23 Desember - Menyalin buku kas harian berdasarkan kelompok
2021 SPP tgl 13-22 Desember
Jum’at, 24 Desember - Menyalin buku kas harian berdasarkan kelompok
2021 PSG tgl 13-22 Desember
Senin, 27 Desember - Menyusun bukti transaksi
2021
Selasa, 28 Desember - Memfotocopy data Kredes
2021
Rabu, 29 Desember - Menyusun bukti transaksi
2021
Kamis, 30 Desember - Menyalin data penerimaan harian sementara 2021
2021 ke laptop
Jum’at, 31 Desember - Menyusun bukti transaksi
2021
Senin, 03 Januari 2022 - Menggunting slip kontrol pendapatan harian
Selasa, 04 Januari 2022 -
Rabu, 05 Januari 2022 -
Kamis, 06 Januari 2022 SAKIT
Jum’at, 07 Januari -
2022

18
 Senin, 10 Januari 2022 -
Selasa, 11 Januari 2022 -
Rabu, 12 Januari 2022 -
Kamis, 13 Januari 2022 - Menyusun bukti transaksi tgl 01-10 Januari 2022
Jum’at, 14 Januari -
2022

3.3 Proses Kerja

A. Menyalin buku kas harian
Buku kas ini merupakan pembukuan dengan keluar dan juga masuknya uang
pada satu halaman, halaman ini terdiri dari 8 kolom yaitu:
1. Kolom Pertama berisi No
2. Kolom Kedua berisi Pencatatan tanggal
3. Kolom Ketiga berisi Uraian kegiatan, mengenai sumber masuknya uang dan
keterangan tentang keperluan dari pengeluaran kas
4. Kolom Keempat berisi Jenis pinjaman seperti kelompok PSG,SPP,UEP, dan
PSPM
5. Kolom Kelima berisi Kode Desa
6. Kolom Keenam Pemasuk yang berisi Jasa,Pokok,Prov,Dll, dan Dr Rek
7. Kolom Ketujuh Pengeluaran yang berisi Setor ke Bank, Pinjaman guliran, dan
Setor ke kas Ops Upk
8. Kolom Kedelapan berisi Saldo
Setelah itu diadakan pemisahan kelompok seperti PSG, SPP, UEP, dan PSPM
yang terdiri dari 8 kolom, yaitu:
1. Kolom Pertama berisi No
2. Kolom Kedua berisi pencatatan tanggal
3. Kolom Ketiga berisi Uraian kegiatan
4. Kolom Keempat berisi Angsuran ke berapa
5. Kolom Kelima berisi Desa (Domisili Nasabah)

19
 6. Kolom Keenam berisi Pokok
7. Kolom Ketujuh berisi Jasa
8. Kolom Kedelapan Jumlah
B. Menyusun Bukti Transaksi
Bukti transaksi di tempel ke kertas Hvs dan di susun Perhari/Pertanggal
C. Menyalin data Kredes
Menyalin data-data kredes kemacetan yang sudah di sediakan lalu disalin ke
komputer
3.4 Dokumentasi Kegiatan

20
21
 BAB IV

PENTUP
4.1 Kesimpulan
Setelah saya melakukan Prakerin (Praktik Kerja Lapangan) di UPK Gerbang
Emas, saya mendapat banyak manfaat,baik itu pengalaman,pengetahuan, dan semua
yang terkait dalam dunia kerja, sehingga saya dapat menambah wawasan, karena
dengan praktek saya bisa mengetahui seberapa jauhh kemampuan saya
Pada intinya, kegiatan prakerin sangat berguna untuk mengembangkan apa yang
sudah diajarkan di sekolah, prakerin bisa dikatakan sebagai pelengkap serta proses
pematangan agar siap ketika sudah berkecimpung di dunia kerja

4.2 Saran
Saran Untuk Sekolah
1. Pemantauan terhadap siswa/siswi yang sedang prakerin maupun yang baru akan
melaksanaan Prakerin agar lebih ditingkatkan lagi untuk meyakinkan pihak
perusahaan terhadap program prakerin
2. Dalam pembekalan materi, fisik maupun mental agar lebih ditingkatkan
terutama untuk pembinaan mental Siswa/siswi
3. Dan juga guru-guru selalu memberi motivasi bimbingan dan keringanan pada
Siswa/siswi yang sedang prakerin
Saran Untuk Perusahaan
1. Hubungan karyawan dengan Siswa/siswi prakerin diharapkan selalu terjaga
keharmonisannya agar dapat tercipta suasana kerja sama yang baik
2. Kerjasama antara sekolah dengan perusahaan lebih ditingkatkan

22
 DAFTAR PUSTAKA
www.gurukece.com
www.kumparan.com
www.repository.teknokrat.ac.id
www.liputan6.com
www.accurate.id
www.kupandu.net
www.financialku.com

23
LAMPIRAN-LAMPIRAN

24