DOKUMEN NEGARA NASKAH SOAL

SANGAT RAHASIA UM

UJIAN MADRASAH TSANAWIYAH

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

LEMBAR SOAL

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Isalam

Kelas : IX (Sembilan)
Hari/Tanggal : Senin, 22 April 2021
Alokasi Waktu : 120 Menit
Dimulai : 10.00 WIB
Diakhiri : 12.00 WIB

PETUNJUK UMUM

1. Bacalah doa sebelum memulai mengerjakan soal

2. Isikan identitas Anda pada lembar jawaban UM yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B
sesuai petunjuk di lembar jawaban UM
3. Hitamkan bulatan di depan nama mata pelajaran ulangan akhir semester pada lembar jawaban
4. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan soal UM tersebut
5. Jumlah soal sebanyak 40 butir pilihan ganda
6. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya
7. Laporkan kepada pengawas UM apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak
lengkap
8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya
9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas UM
10. Lembar soal boleh dicoret-coret untuk mengerjakan perhitungan
11. Akhiri pekerjaan Anda dengan membaca hamdalah

1. Selama di Mekah nabi Muhammad menerapkan beberapa pola dalam berdakwah antara lain dakwah
Sirriyah sebagai cara dakwah yang digunakan Ketika kondisi dan situasi tidak mendukung. Dan
dilanjutkan dengan dakwah Jahriyah sebagai cara menyebarkan dakwah lebih luas dan pengikutnya
sudah siap dengan segala resiko dan tantangan. Melihat situasi tersebut kunci kesuksesan dakwah Nabi
Muhammad Saw. dikaitkan dengan kegiatan pembelajaran daring selama masa pandemi ini adalah........
a. Kegigihan dan keuletan c. kesombongan dan kesabaran
b. kesabaran dan beraqidah yang kuat d. kesetaraan derajat manusia

2. Nabi Muhammad Saw. tiba di kota Madinah tahun 622 M. Kehadiran Nabi Muhammad Saw. dan Umat
Islam di kota Madinah menandai zaman baru bagi perjalanan dakwah Islam. Umat Islam di kota Madinah
tidak lagi banyak mendapat gangguan dari masyarakat kafir Quraisy, karena mereka mendapat
perlindungan dari penduduk Madinah yang Muslim. Modal kesuksesan dakwah nabi di Madinah yang bisa
kita terapkan dalam kehidupan sehari hari adalah…
a. Memelihara persaudaraan c. Membangun perekonomian
b. Melakukan Perjanjian dengan masyarakat d. Membangun masjid

3. Para pengikut Nabi Muhammad Saw. melakukan hijrah dengan resiko nyawa dan harta. Mereka
meninggalkan Mekah secara sembunyi-sembunyi dan meninggalkan harta bedanya di Mekah. Akibatnya
Mereka datang ke Madinah tidak membawa harta benda. Oleh karena itu, Nabi Muhammad membangun
perekonomian masyarakat Madinah dengan cara bekerjasama dengan kaum Anshor menciptakan lapangan

Ujian Madrasah Tsanawiyah Tahun 2021 1

 pekerjaan. Dalam situasi masa pandemic seperti ini hikmah yang bisa kita terapkan dalam membangun
perekonomian kreatif seperti yang dicontohkan Rasulullah…..
a. Mengajak umat islam jual beli dari rumah kerumah
b. Berjual beli melalui media social dan dapat diakses dengan mudah
c. Mengutamakan jual beli secara langsung dan dilakukan di Masjid masjid
d. Membuat banyak kegiatan jual beli dimanapun

4. Umar Bin Khattab merupakan Khalifah kedua. Pada masa pemerintahannya islam mengalami
perkembangan yang cukup pesat. Diantara kemajuan yang dicapai pada masanya ialah pembagian daerah
kekuasaan, membentuk dewan dewan; seperti Baitul Mal, dan Dewan Angkatan perang. Adapun fungsi
dari Baitul Mal yang tepat adalah…..
a. Mengatur pemasukan dan pengeluaran uang negara
b. Mengawasi pasar
c. Pemberian gaji anggota militer
d. Mengawasi ukuran dan timbangan

5. Perluasan wilayah pada masa Khulafaurrasyidin berkembang sangat pesat, serangkaian penaklukan bangsa
Arab dimotivasi oleh semangat keagamaan untuk menjadikan dunia memeluk dan mengakui Islam. Pada
masa pemerintahan Khalifah Usman Bin Affan wilayah Islam semakin meluas. Wilayah perluasaan di
masa khalifah Usman bin Affan sudah mencapai………
a. Azerbaijan dan Armenia c. Damaskus dan Palestina
b. Suriah dan Mesir d. Yordania dan Irak

6. Masa pemerintahan Dinasti Bani Umayyah merupakan masa yang menentukan dalam perkembangan
peradaban dan kebudayaan Islam. Daulah ini sangat memperhatikan pengembangan bidang social
kemasyarakatan dengan berbagai kebijakan, salah satunya adalah dibangun nya panti panti social bagi
penyandang cacat, menyediakan pelayan khusus, orang cacat diberi gaji, dan orang buta diberi penuntun.
Perpaduan persoalan pada masa dinasti Umayah dengan persoalan jaminan sosial anak-anak putus sekolah
di Indonesia, yakni…..
a. Pemerintah memberikan dorongan kuat dalam memajukan pendidikan dengan menyediakan sarana dan
prasarana.
b. Terjadi dikotomi antara kekuasaan negara dengan kekuasaan politik.
c. Memperkenalkan mata uang asli Arab
d. Menetapkan bahasa Arab sebagai bahasa resmi yang berlaku bagi seluruh wilayah kekuasaan khalifah
Abdul Malik bin Marwan

7. Umar bin Abdul Aziz adalah pemimpin ummat yang adil dan bijaksana ia begitu jujur kendati singkat
pemerintahannya, umat islam merasakan ketenangan dan kedamaian sebab sang Khalifah telah memberi
contoh dan teladan yang luar biasa bagi ummat. Salah satunya adalah tentang kebijakan perlindungan hak
azasimanusia dalam kehidupan bermasyarakat adalah…
a. Menghapus kelas kelas social antar muslim Arab dan Non Arab
b. Menghidupkan kerukunan dan toleransi beragama
c. Menerapkan politik yang adil
d. Meniadakan pengawal pribadi

8. Karakter kepemimpinan khalifah Umar bin Abdul Aziz memiliki kesamaan dengan karakter kepemimpinan
Khulafaurrasyidin, sama sama memiliki sifat Zuhud kezuhudan tertinggi Ketika “puncak dunia” berada
digenggamannya. Bentuk dari sifat Zuhud tersebut adalah…
a. Melepaskan perhatiannya pada harta maupun kehidupan duniawi karena akhiratlah kehidupan yang
kekal
b. Istiqomah dalam beribadah

Ujian Madrasah Tsanawiyah Tahun 2021 2

 c. Tidak ambisi dalam kekuasaan
d. Berhati-hati dalam menggunakan fasilitas negara

9. Pada masa Daulah Abbasiyah Peradaban Islam dalam bidang seni budaya, dan sastra mancapai puncak
kejayaannya. Dengan factor-faktor berikut:
1. Khalifah Daulah Abbasiyah memiliki perhatian yang sangat serius dalam bidang Pendidikan
2. Adanya Proses asimilasi (pertemuan budaya) antara bangsa Arab dengan bangsa lainnya
3. Daulah Abbasiyah pernah mencapai profesionalisme militer
4. Menjalin hubungan yang baik dengan bangsa manapun
Berdasarkan pernyataan di atas faktor penyebab berkembangnya seni dan budaya pada masa Daulah
Abbasiyah terdapat pada nomor......
a. 1 c. 3
b. 2 d. 4

10. Berikut Kemajuan - Kemajuan peradaban Islam masa Daulah Abbasiyah

1. Gerakan penerjemahan berbagai ilmu pengetahuan dari bahasa asalnya ke bahasa Arab.
2. Pengangkatan Wazir (Perdana Menteri) yang bertugas membantu khalifah dalam menjalankan roda
pemerintahan
3. Menjalin kerjasama dengan Raja Frank di sebagian wilayah Andalusia (Spanyol)
4. Membangunan kanal, bendungan, irigasi dan terusan diperuntukan untuk memenuhi kebutuhan Seni
Sastra
5. Kota Baghdad menjadi kota pusat studi ilmu, seni dan sastra.
6. Kota Baghdad dibangun menjadi ibu kota Dinasti Abbasiyah

Dari kemajuan – kemajuan di atas kebijakan yang dilakukan oleh Khalifah Abu Ja‟far al Mansur dalam
bidang politik ditunjukan pada nomor........
a. 1 dan 3 c. 3 dan 6
b. 2 dan 5 d. 4 dan 2

11. Bentuk-bentuk kemajuanperadaban Islam masa Daulah Abbasiyah:

1. Katib Rasa‟il ; sekretaris bidang perpajakan dan kas negara
2. Katib Kharraj ; sekretaris bidang hukum dan perundang-undangan
3. Katib Jundi ; sekretaris bidang kemiliteran, pertahanan dan kemanan
4. Katib Qada ; sekretaris bidang persuratan

Bentuk kemajuan sistem administrasi pemerintahan masa Daulah Abbasiyah dalam bidang militer yang
tepat ditunjukan pada nomor....
a. 1 c. 3
b. 2 d. 4

12. Daulah Abbasiyah yang berkuasa selama lima setengah abad, adalah salah satu pemerintahan dalam
sejarah Islam yang sangat mementingkan usaha pengembangan intelektual ilmu pengetahuan dan
peradaban Islam. Setelah ilmu kedokteran, filsafat, astronomi, dan matematika, ilmuan muslim dalam
bidang kimia memberikan peran besarnya terhadap pradaban Islam masa Daulah Abbasiyah. Adalah
Jabir bin Hayyan, dikenal sebagai Bapak kimia muslim pertama. Karya nya di bidang kimia adalah....
a. Al-Zibaq Al-Sayrqi
b. Al-Mukhtasar Fil Hisab Al-Jabar wal Muqabalah
c. Tahzibul Akhlaq Wa Tathirul „A‟raq
d. Ihya „Ulumiddin

Ujian Madrasah Tsanawiyah Tahun 2021 3

13. Nama ilmuwan muslim masa daulah Abbasiyah dan hasil karyanya
No Ilmuwan Karya
1 Ali At-Thabari Firdaus Al-Hikmah
2 Ar-Razi Al-Mukhtasar Fil Hisab Al-Jabar wal Muqabalah
3 Al-Kindi Risalah fi Madkhal al-Mantiq bil Istifa al-Qaul Fih
4 Al-Khawarizmi Al-Hawi
5 Ibnu Sina Al-Qanun Fi Thibb
Kesesuaian antara nama ilmuwan muslim dan hasil karyanya yang tepat adalah nomor...
a. 1, 2 dan 3 C. 1, 4 dan 5
b. 1, 3 dan 4 D. 1, 3 dan 5

14. Masa dinasti Abbasiyah tercatat dalam sejarah merupakan masa kegemilangan Islam yang melahirkan
tokoh ilmuwan islam yang cemerlang, beragam hasil penelitian diterbitkan. Salah satu ilmuwan Islam yang
memiliki karya dalam bidang kedokteran yaitu Ar Razi, metode pengobatan yang dilakukan oleh ar Razi
adalah….
a. Melakukan diagnosis terhadap hypertensi (darah tinggi). Metode pengobatannya yaitu dengan
pemanasan syaraf. Atau juga melakukan pengobatan mirip cara akupuntur
b. Tindakan preventif daripada kuratif dan selalu menguatkan aspek rohani dan jasmani pasien dalam
pengobatannya.
c. Tentang cara pengobatan, termasuk tentang pengobatan penyakit syaraf.
d. Dalam pandangannya, makanan, minuman, temperatur, polusi udara, limbah, keseimbangan pikiran dan
gerak tubuh mempunyai pengaruh terhadap kesehatan manusia.

15. Pengembangan ilmu agama pada masa Daulah Abbasiyah juga dikuti munculnya para ulama yang
mumpuni dan produktif banyak menghasilkan karya ilmiah. Peran ulama pada masa Daulah Abbasiyah
yang tepat adalah....
a. Membawa pengaruh terhadap masyarakat dan negara
b. Ulama memiliki peran penting dalam kemajuan dan kejayaan suatu bangsa.
c. Membawa peradaban Islam yang kuat pada masa kejayaan.
d. Ulama menjadi bagian dari pemerintahan

16. Pada masa Daulah Abbasiyah perkembangan ilmu fiqih cukup baik, seiring dengan munculnya ulama-
ulama mujtahid yang berperan besar dalam menetapkan hukum-hukum Islam. Hasil ijtihad itu
kemudian dijadikan sebagai pedoman umat Islam dalam menentukan hukum terhadap sebuah persoalan
agama. Diantara ulama fiqih yang populer saat itu dikenal dengan sebutan “Imam Madzhab” yaitu,
Imam Hanafi, Imam Malik, Imam Syafi‟i dan Imam Ahmad bin Hanbal. Mereka memiliki pendapat
yang berbeda – beda dalam menentukan hukum Islam. Pendapat Imam Maliki dalam menentukan
hukum Islam dalam beribadah yang tepat ialah........
a. Metode pengambilan hukum dengan cenderung menyandarkan pada akal
b. Metode pengambilan hukum dengan cenderung menyandarkan pada hadis
c. Metode pengambilan hukum dengan cenderung menyandarkan pada pendapat ulama
d. Metode pengambilan hukum dengan cenderung menyandarkan pada Musyawarah

17. Ilmu agama pada masa dinasti Abbasiyah mengalami perkembangan yang sangat pesat. Hal ini
dikarenakan adanya kebebasan berpendapat dan berkembangnya diskusi ilmiah diantara para ulama. Salah
satu keteladanan yang bisa diambil dari semangat memahami agama di era infomasi digitalisasi saat ini
adalah ….
a. Mengedepankan pendapat kita
b. Menganggap pendapat orang lain tidak benar
c. Memberikan kesempatan kepada orang lain untuk berdebat
d. Menghargai pemikiran dan pendapat orang lain

Ujian Madrasah Tsanawiyah Tahun 2021 4

18. Sultan Solahuddin Al-Ayyubi dikenal sebagai seorang pemimpin Daulah Ayyubiyah yang sangat
memperhatikan pendidikan, beliau berhasil menjadikan Damaskus sebagai kota pendidikan.
Berikut jasa jasa Sultan Salahuddin Al-Ayyubi dibidang Pendidikan:
1. Mendirikan madrasah sebagai sekolah pertama di Damaskus
2. Merenovasi dinding-dinding pertahanan kota
3. Pembangunan dan pengadaan fasilitas kesehatan untuk rakyat
4. Pemerintah memberikan dorongan dalam memajukan pendidikan dengan menyediakan sarana dan
prasarana.
Jasa jasa Sultan Salahuddin Al-Ayyubi dibidang Pendidikan yang sesuai dengan usaha pemerintah
Indonesia dalam mewujudkan pendidikan yang maju dan berkualitas yang tepat adalah…………
a. (1) C. (1) dan (3)
b. (1) dan (2) D. (1) dan (4)

19. Khalifah Al Adil Saifuddin merupakan saudara muda dari SalahudinAl-Ayyubi. Beliau menjadi khalifah
ke empat dinasti Ayyubiyah. Beliau adalah pemimpin yang berbakat, efektif dan bijaksana. Salah satu
prestasinya yang dicapai sewaktu menjadi khalifah adalah…
a. Membangun kembali tembok yerussalem yang telah dirobohkan saudaranya
b. Melakukan ekspansi militer ke wikayah Mesir
c. Mengembalikan madzhab Syiah ke madzhab Sunni
d. Memadamkan pemberontakan orang-orang Kristen Koptik di Mesir

20. Sosok sultan Salahuddin Al ayyubi selain dikenal sebagai pemimpin karismatik, beliau juga dikenal
sebagai pemimpin yang sabar dan pemaaf. Sifat ini terlihat saat dirinya memberi maaf dan mengizinkan
pasukan salib untuk berziarah ke Baitul Maqdis. Karekter positif yang dapat diambil dan diteladani dari
Salahuddin Al Ayyubi adalah…
a. Membangun toleransi berbangsa dan bernegara
b. Membangun rumah ibadah setiap agama
c. Membangun kerjasama dan turut serta dalam ibadah agama lain
d. Membangun sikap pemberani membela agama

21. Perhatikan beberapa fungsi berikut :

1. Berdirinya pondok pesantren Ampel Denta oleh Sunan Ampel
2. Mendalami ilmu tasawwuf sebagai cara pendekatan kepada Allah SWT
3. Melakukan pernikahan antara pedagang islam dengan wanita pribumi
4. pertunjukkan wayang oleh sunan Kalijaga
Langkah-langkah penyebaran islam di Indonesia jika disesuaikan dengan pernyataan diatas adalah
melalui ….
a. Tasawuf, pernikahan, kesenian, Pendidikan
b. Pendidikan, tasawuf, kesenian, pernikahan
c. Pernikahan, kesenian, Pendidikan, tasawuf
d. Pendidikan, tasawuf, pernikahan, kesenian

22. Pemukiman umat Islam yang disebut pekojan merupakan bukti ramainya lalu lintas perdagangan laut pada
awal abad ke-7 M-16 M. Kampung tersebut juga merupakan bukti proses Islamisasi di Indonesia melalui
saluran….
a. perdagangan c. pendidikan
b. perkawinan d. kesenian

23. Perhatikan pernyataan dibawah ini

1.Samudera Pasai 5.Malaka
2.Demak 6.Gowa- Tallo
3.Aceh Drussalam 7.Ternate
4.Mataram 8.Tidore
Ujian Madrasah Tsanawiyah Tahun 2021 5
 Dari pernayataan diatas kerajaan-kerajaan Islam yang terdapat di Pulau sumatera adalah….
a. ( 1), ( 2 ) dan ( 3 ) c. (2 ), ( 4 ) dan ( 6 )
b. ( 1 ), ( 3) dan ( 5 ) d. (6 ), ( 7 ) dan ( 8 )

24. Sepeninggal Sultan Iskandar Muda,Aceh dipimpin oleh menantunya Sultan Iskandar Tsani namun
kekuasaan Sultan Iskandar Tsani tidak berlangsung lama,dan kemudian digantikan oleh istrinya yang
bergelar….
a. Sulthanah Sri Baduga Alam c. Sulthanah Tajul Alam Safiatuddin Syah
b. Suthanah Sri Paduka Alam d. Sulthanah Mangku Alam

25. Kerajaan Islam Samudera Pasai mempunyai peranan besar dalam penyebaran Islam di Aceh dan daerah-
daerah pesisir disekitarnya.Dibawah ini yang termasuk peranannya adalah….
a. menjadi pusat study ilmu-ilmu keislaman
b. tempat berkumpulnya para Wali
c. mendatangkan para ulama dari India dan Persia
d. sebagai pusat kajian buku-buku ilmu pengetahuan

26. Perhatikan tabel dibawah ini !

No Nama pondok pesantren Asal Daerah
1 Daarussalam dan Tremas Jawa Tengah
2 Buntet dan Sayur Maincet Banjar
3 Subulussalam dan Daarul Ulum Sumatera
4 Tegal Sari, Jetis dan,Al-Hamidiyah Jawa Timur
Dari tabel diatas kesesuain pondok pesantren dengan daerahnya ditunjukkan oleh nomer…
a. 4 c. 2
b. 3 d. 1

27. Pondok pesantren termasuk lembaga pendidikan yang sudah sangat lama ada di Indonesia sehingga begitu
mengakar dengan budaya bangsa serta mampu mempertahankan eksistensinya dari berbagai ujian.
Pesantren itu sendiri berasal dari kata….
a. Funduk c. Cantrik
b. Dukuh d. Kapitayan

28. Perhatikan tabel berikut !

No Asal Daerah Bentuk kesenian
1 Jawa Wayang
2 Sunda Tari Saman
3 Riau Tari japin
4 Madura Menata konde
Dari tabel diatas kesesuaian antara asal daerah dan kesenian lokalnya adalah….
a. ( 2 ) dan ( 4 ) c. ( 1 ) dan ( 2 )
b. ( 1 ) dan ( 3 ) d. (3 ) dan ( 4 )

29. Perhatikan tabel berikut ini !

No Nama Wali Media Dakwah
1 Sunan Ampel Kesenian
2 Sunan Kalijaga Wayang
3 Sunan Giri Budaya Lokal
4 Sunan Bonang Gamelan Jawa
Dari tabel diatas kesesuain nama wali dan media dakwahnya adalah….
a. ( 2 ) dan ( 4 ) c. ( 3 ) dan ( 4 )
b. ( 1 ) dan ( 2 ) d. ( 2 ) dan ( 3 )

Ujian Madrasah Tsanawiyah Tahun 2021 6

30. Sunan Ampel adalah salah satu wali songo yang mengajarkan falsafah tentang falsafah Muh Limo, nilai
positif dari ajaran Muh Limo itu adalah ….
a. Tidak melakukan hubungan diluar nikah
b. Tidak melakukan hidup bermewah-mewahan
c. Tidak melakukan kekerasan terhadap manusia
d. Tidak menyinggung perasaan orang lain

31. Wali Songo merupakan tokoh-tokoh penyebar Islam di pulau Jawa,diantara langkah politik yang dilakukan
Wali Songo dalam dakwah Islamnya adalah…
a. mendirikan Kerajaan Islam Demak
b. menaklukkan kerajaan -kerajaan Hindu
c. menjadikan Demak sebagai pusat kegiatan mereka
d. menyerang bangsa Portugis yang saat itu berkuasa di Sumatera

32. Abdur Rauf As- Singkili merupakan ulama asal Aceh yang berperan besar dalam penyebaran Islam di
Indonesia. Diantara peran terbesar beliau adalah….
a. Menyusun 21 karya tulis berupa kitab tafsir,hadits,fikih dan tasawuf
b. Membangun Lembaga Pendidikan yang disebut dalam pagar
c. Mendirikan dayah / pondok pesantren diberbagai tempat
d. Membina kader-kader ulama diberbagai wilayah

33. Sekitar tahun 1640 Abdur Rauf As-Singkili berangkat ke tanah Arab serta bermukim di Mekkah dan
Madinah untuk mempelajari ilmu-ilmu keislaman,dan beliau pernah menjadi Mufti kerajaan Aceh ketika
diperintah oleh Sulthanah Safiatuddin Tajul Alam.Sikap produktif Abdur Rauf As-Singkili yang dapat
diteladani sebagai seorang pelajar adalah….
a. Teguh dalam mempertahankan keyakinan
b. Semangat dalam menegakkan kebenaran
c. Tekun dalam menuntut ilmu
d. Bertanggung jawab dalam jabatan

34. Syeikh Muhammad Arsyad Al-Banjari adalah seorang ulama besar yang sangat berpengaruh dan berperan
penting dalam sejarah islam, khususnya di Kalimantan , beliau termasuk ulama yang produktif,salah satu
karya Muhammad Arsyad Al-Banjari yang paling monumental adalah Sabilul Muhtadin yang berisi
tentang….
a. Tiang orang yang memerlukan c. Jalan yang lurus
b. Jalan orang yang mendapat petunjuk d. Pencakup para pengemban hajat

35. Syeikh Muhammad Arsyad Al Banjari dianggap sebagai ulama besar dan pengembang ilmu pengetahuan
di Indonesia. Beliau lahir di Lokgabang Martapura Kalimantan Selatan pada tahun 1710 M. Beliau juga
termasuk ulama yang sangat produktif, Perilaku yang dapat kita contoh sebagai siswa adalah….
a. Belajar tidak istiqomah c. Belajar tekun dan sungguh-sungguh
b. Malas dan tidak mau berkarya d. Belajar hanya untuk mendapatkan uang saku

36. Ahmad Dahlan adalah anak keempat dari KH.Abu Bakar dan Siti Aminah. Ia memiliki nama kecil
Muhammad Darwis. KH.Ahmad Dahlan di didik dalam lingkungan pesantren sejak kecil,sekaligus
tempatnya menimba ilmu pengetahuan agama dan Bahasa arab,ketika berusia 15 tahun ia menunaikan
ibadah haji lalu melanjutkan Pendidikan disana Sepulang ke tanah air ia mendirikan organisasi keagamaan
yang disebut Muhammadiyah. Keterkaitan antara KH. Ahmad Dahlan dengan organisasi Muhammadiyah
adalah….
a. Sebagai pencetus c. Sebagai tokoh pendiri
b. Sebagai penggagas d. Sebagai perumus

Ujian Madrasah Tsanawiyah Tahun 2021 7

37. KH.Ahmad Dalan adalah tokoh pejuang dan pembaharuan dalam Islam di Indonesia.Ia Berhasil mengajak
umat Islam Indonesia untuk kembali mengamalkan ajaran Islam yang sesuai dengan tuntunan Al-Qur‟an
dan Al- Hadits.Untuk mewujudkan cita-citanya ia mendirikan suatu perkumpulan yang disebut….
a. Nahdhatul Ulama c. Jami‟at Khoir
b. Hizbul Wathan d. Ikhwanul Muslimin

38. KH Ahmad Dahlan adalah tokoh pembaharuan yang berhasil mengajak ummat Islam hidup dan beramal
sesuai dengan tuntunan Al-Qur‟an dan Al- Hdits.Sebagai seorang pelajar ,sikap yang harus diterapkan
untuk meneladani perjuangannya di lingkungan madrasah adalah….
a. Rajin mengerjakan pekerjaan rumah di sekolah
b. Berteman dengan teman yang mempunyai pendirian yang sama
c. Berkreasi. berinovasi,dan berakhlak sesuai dengan tuntunan ajaran Islam
d. Aktif dalam kegiatan ekstra kulikuler

39. KH.Hasim Asy‟ari adalah tokoh dan ulama pejuang yang berjasa dalam perkembangan Agama Islam di
Indonesia.Sejak kecil ia dididik dalam lingkungan pesantren dan memperdalam ilmu agama.Salah satu
peran KH.Hasim Asy‟ari dalam bidang Pendidikan adalah….
a. Mendirikan rumah sakit rumah sakit NU
b. Mendirikan pondok pesantren dan mengembangkan tradisi membaca kitab kuning
c. Mendirikan Syarikat Islam dan perkumpulan pemuda
d. Memprakarsai berdirinya Majlis Ulama Indonesia

40. Peran KH.Hasyim Asy‟ari dalam berbangsa dan bernegara sangat besar, sebagai bukti ketika belanda
hendak menjajah kembali bangsa Indonesia,beliau menyerukan Resolusi jihad, diamana setiap muslim
wajib berjihad untuk mempertahankan tanah air.Sikap yang perlu diteladani dalam berbangsa dan
bernegara saat ini adalah….
a. Semangat belajar untuk mendapatkan prestasi dan penghargaan
b. Bekerja keras untuk memenuhi kebutuhan keluarga
c. Semangat cinta tanah air dan mempertahankan NKRI
d. Rela berkorban untuk mencapai cita-cita yang diinginkan

Ujian Madrasah Tsanawiyah Tahun 2021 8