MASAKAN

Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran

1.1.1 Mengenalpasti peralatan

memasak:
1 1.1 Alatan asas memasak (i) peralatan merbahaya
(ii) peralatan tidak merbahaya

1.1.1 Mengenalpasti peralatan

memasak:
2 1.1 Alatan asas memasak (i) peralatan merbahaya
(ii) peralatan tidak merbahaya
 1.1.1 Mengenalpasti peralatan
memasak:
3 1.1 Alatan asas memasak (i) peralatan merbahaya
(ii) peralatan tidak merbahaya

1.1.2 Memilih alatan memasak

mengikut kesesuaian dan
4 1.1 Alatan asas memasak
kegunaan.
 1.1.2 Memilih alatan memasak
mengikut kesesuaian dan
5 1.1 Alatan asas memasak
kegunaan.

1.1.2 Memilih alatan memasak

mengikut kesesuaian dan
6 1.1 Alatan asas memasak
kegunaan.
 1.1.2 Memilih alatan memasak
mengikut kesesuaian dan
7 1.1 Alatan asas memasak
kegunaan.

1.1.3 Mempraktikkan
keselamatan dan menyimpan
8 1.1 Alatan asas memasak
serta menyusun alatan di
tempat yang sesuai.
 1.1.3 Mempraktikkan
keselamatan dan menyimpan
9 1.1 Alatan asas memasak
serta menyusun alatan di
tempat yang sesuai.

1.1.3 Mempraktikkan
keselamatan dan menyimpan
10 1.1 Alatan asas memasak
serta menyusun alatan di
tempat yang sesuai.
 2.1.1 Mengenal pasti bahan
11 2.1 Bahan Asas Masakan masakan mengikut menu.

2.1.1 Mengenal pasti bahan

12 2.1 Bahan Asas Masakan masakan mengikut menu.
 2.1.1 Mengenal pasti bahan
13 2.1 Bahan Asas Masakan masakan mengikut menu.

2.1.2 Membaca maklumat pada

label barang:
(i) bandingan harga
14 2.1 Bahan Asas Masakan
(ii) berat
(iii) tarikh luput
 2.1.2 Membaca maklumat pada
label barang:
(i) bandingan harga
15 2.1 Bahan Asas Masakan
(ii) berat
(iii) tarikh luput

2.1.2 Membaca maklumat pada

label barang:
(i) bandingan harga
16 2.1 Bahan Asas Masakan
(ii) berat
(iii) tarikh luput
 2.1.3 Membanding dan
17 2.1 Bahan Asas Masakan memilih bahan masakan rosak
dan tidak rosak.

2.1.3 Membanding dan

18 2.1 Bahan Asas Masakan memilih bahan masakan rosak
dan tidak rosak.
 2.1.3 Membanding dan
19 2.1 Bahan Asas Masakan memilih bahan masakan rosak
dan tidak rosak.

2.1.3 Membanding dan

20 2.1 Bahan Asas Masakan memilih bahan masakan rosak
dan tidak rosak.
 3.1.1 Mengenal dan
mengetahui kaedah memasak
haba kering:
(i) menggoreng tanpa minyak
21 3.1 Kaedah asas memasak (ii) menggoreng dengan minyak
sedikit
(iii) menggoreng dengan
minyak banyak

3.1.1 Mengenal dan

mengetahui kaedah memasak
haba kering:
(i) menggoreng tanpa minyak
22 3.1 Kaedah asas memasak (ii) menggoreng dengan minyak
sedikit
(iii) menggoreng dengan
minyak banyak
 3.1.1 Mengenal dan
mengetahui kaedah memasak
haba kering:
(i) menggoreng tanpa minyak
23 3.1 Kaedah asas memasak (ii) menggoreng dengan minyak
sedikit
(iii) menggoreng dengan
minyak banyak

3.1.1 Mengenal dan

mengetahui kaedah memasak
haba kering:
(i) menggoreng tanpa minyak
24 3.1 Kaedah asas memasak (ii) menggoreng dengan minyak
sedikit
(iii) menggoreng dengan
minyak banyak
 3.1.1 Mengenal dan
mengetahui kaedah memasak
haba kering:
(i) menggoreng tanpa minyak
25 3.1 Kaedah asas memasak (ii) menggoreng dengan minyak
sedikit
(iii) menggoreng dengan
minyak banyak

3.1.1 Mengenal dan

mengetahui kaedah memasak
haba kering:
(i) menggoreng tanpa minyak
26 3.1 Kaedah asas memasak (ii) menggoreng dengan minyak
sedikit
(iii) menggoreng dengan
minyak banyak
 3.1.2 Mengaplikasikan kaedah
memasak haba kering mengikut
27 3.1 Kaedah asas memasak
menu.

3.1.2 Mengaplikasikan kaedah

memasak haba kering mengikut
28 3.1 Kaedah asas memasak
menu.
 3.1.3 Mengenal dan
mengetahui kaedah memasak
haba lembap:
29 3.1 Kaedah asas memasak
(i) merendidih
(ii) mencelur

3.1.3 Mengenal dan

mengetahui kaedah memasak
haba lembap:
30 3.1 Kaedah asas memasak
(i) merendidih
(ii) mencelur
 3.1.3 Mengenal dan
mengetahui kaedah memasak
haba lembap:
31 3.1 Kaedah asas memasak
(i) merendidih
(ii) mencelur

3.1.3 Mengenal dan

mengetahui kaedah memasak
haba lembap:
32 3.1 Kaedah asas memasak
(i) merendidih
(ii) mencelur
 3.1.4 Mengaplikasikan kaedah
33 3.1 Kaedah asas memasak memasak haba lembap
mengikut menu

3.1.4 Mengaplikasikan kaedah

34 3.1 Kaedah asas memasak memasak haba lembap
mengikut menu
 4.1.1 Mengenal dan
menamakan jenis-jenis
4.1 Penyediaan dan menu:
35
penyajian hidangan (i) masakan tempatan
(ii) masakan barat

4.1.1 Mengenal dan

menamakan jenis-jenis
4.1 Penyediaan dan menu:
36
penyajian hidangan (i) masakan tempatan
(ii) masakan barat
 4.1.1 Mengenal dan
menamakan jenis-jenis
4.1 Penyediaan dan menu:
37
penyajian hidangan (i) masakan tempatan
(ii) masakan barat

4.1.1 Mengenal dan

menamakan jenis-jenis
4.1 Penyediaan dan menu:
38
penyajian hidangan (i) masakan tempatan
(ii) masakan barat
 4.1.1 Mengenal dan
menamakan jenis-jenis
4.1 Penyediaan dan menu:
39
penyajian hidangan (i) masakan tempatan
(ii) masakan barat

4.1.2 Menyediakan menu

4.1 Penyediaan dan ringkas:
40
penyajian hidangan (i) masakan tempatan
(ii) masakan barat
 4.1.2 Menyediakan menu
4.1 Penyediaan dan ringkas:
41
penyajian hidangan (i) masakan tempatan
(ii) masakan barat

4.1.2 Menyediakan menu

4.1 Penyediaan dan ringkas:
42
penyajian hidangan (i) masakan tempatan
(ii) masakan barat
 4.1.2 Menyediakan menu
4.1 Penyediaan dan ringkas:
43
penyajian hidangan (i) masakan tempatan
(ii) masakan barat
MASAKAN JAHITAN

Tahap Penguasaan Standard Kandungan Standard Pembelajaran

1 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,

kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
1.1.1 Mengenal dan
hidangan. menamakan alatan dan bahan
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan
jahitan:
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
1.1 Alatan dan bahan (i) pembaris lurus
hidangan.
jahitan (ii) pembaris L
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan,
(iii)pensel penanda
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
(iv)kapur penanda
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi

2 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,

kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
1.1.1 Mengenal dan
hidangan.
menamakan alatan dan bahan
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan
jahitan:
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
1.1 Alatan dan bahan (i) pembaris lurus
hidangan.
jahitan (ii) pembaris L
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan (iii)pensel penanda
(iv)kapur penanda
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi
3 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
1.1.1 Mengenal dan
hidangan.
menamakan alatan dan bahan
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan
jahitan:
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
1.1 Alatan dan bahan (i) pembaris lurus
hidangan.
jahitan (ii) pembaris L
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan,
(iii)pensel penanda
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
(iv)kapur penanda
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi

4 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,

kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan 1.1.1 Mengenal dan
hidangan.
menamakan alatan dan bahan
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan
jahitan:
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
1.1 Alatan dan bahan (i) pembaris lurus
hidangan.
jahitan (ii) pembaris L
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan,
(iii)pensel penanda
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
(iv)kapur penanda
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi
5 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
1.1.1 Mengenal dan
hidangan.
menamakan alatan dan bahan
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan
jahitan:
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
1.1 Alatan dan bahan (i) pembaris lurus
hidangan.
jahitan (ii) pembaris L
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan,
(iii)pensel penanda
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
(iv)kapur penanda
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi

6 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,

kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan. 1.1.2 Menyatakan fungsi alatan
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan dan bahan jahitan:
masakan, kaedah memasak dan menyediakan (i) pembaris lurus
1.1 Alatan dan bahan
hidangan. (ii) pembaris L
jahitan
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan, (iii)pensel penanda
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan (iii)kapur penanda
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi
7 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan. 1.1.2 Menyatakan fungsi alatan
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan dan bahan jahitan:
masakan, kaedah memasak dan menyediakan (i) pembaris lurus
1.1 Alatan dan bahan
hidangan. (ii) pembaris L
jahitan
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan, (iii)pensel penanda
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan (iii)kapur penanda
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi

8 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,

kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan. 1.1.2 Menyatakan fungsi alatan
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan dan bahan jahitan:
masakan, kaedah memasak dan menyediakan (i) pembaris lurus
1.1 Alatan dan bahan
hidangan. (ii) pembaris L
jahitan
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan, (iii)pensel penanda
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan (iii)kapur penanda
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi
9 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan. 1.1.2 Menyatakan fungsi alatan
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan dan bahan jahitan:
masakan, kaedah memasak dan menyediakan (i) pembaris lurus
1.1 Alatan dan bahan
hidangan. (ii) pembaris L
jahitan
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan, (iii)pensel penanda
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan (iii)kapur penanda
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi

10 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,

kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan. 1.1.2 Menyatakan fungsi alatan
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan dan bahan jahitan:
masakan, kaedah memasak dan menyediakan 1.1 Alatan dan bahan (i) pembaris lurus
hidangan. (ii) pembaris L
jahitan
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan, (iii)pensel penanda
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan (iii)kapur penanda
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi
11 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan 1.1.3 Menggunakan alatan dan
1.1 Alatan dan bahan
hidangan. bahan jahitan mengikut fungsi
jahitan
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan, dengan betul.
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi

12 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,

kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan 1.1.3 Menggunakan alatan dan
1.1 Alatan dan bahan
hidangan. bahan jahitan mengikut fungsi
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan, jahitan dengan betul.
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi
13 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan 1.1.3 Menggunakan alatan dan
1.1 Alatan dan bahan
hidangan. bahan jahitan mengikut fungsi
jahitan
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan, dengan betul.
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi

14 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,

kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan 1.1.3 Menggunakan alatan dan
1.1 Alatan dan bahan
hidangan. bahan jahitan mengikut fungsi
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan, jahitan dengan betul.
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi
15 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan 2.1.1 Mengetahui mata jahitan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan 2.1 Mata jahitan asas dan asas dan fungsinya:
hidangan. langkah kerja (i) jahitan insang pari
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan, (ii) jahitan lubang butang
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi

16 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,

kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan 2.1.1 Mengetahui mata jahitan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan 2.1 Mata jahitan asas dan asas dan fungsinya:
hidangan. langkah kerja (i) jahitan insang pari
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan, (ii) jahitan lubang butang
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi
17 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan 2.1.1 Mengetahui mata jahitan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan 2.1 Mata jahitan asas dan asas dan fungsinya:
hidangan. langkah kerja (i) jahitan insang pari
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan, (ii) jahitan lubang butang
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi

18 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,

kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan 2.1.1 Mengetahui mata jahitan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan 2.1 Mata jahitan asas dan asas dan fungsinya:
hidangan. langkah kerja (i) jahitan insang pari
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan, (ii) jahitan lubang butang
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi
19 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan 2.1.1 Mengetahui mata jahitan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan 2.1 Mata jahitan asas dan asas dan fungsinya:
hidangan. langkah kerja (i) jahitan insang pari
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan, (ii) jahitan lubang butang
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi

20 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,

kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan 2.1.1 Mengetahui mata jahitan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan 2.1 Mata jahitan asas dan asas dan fungsinya:
hidangan. langkah kerja (i) jahitan insang pari
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan, (ii) jahitan lubang butang
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi
21 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan 2.1.2 Menjahit mata jahitan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan 2.1 Mata jahitan asas dan
asas:
hidangan. langkah kerja
(i) jahitan insang pari
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan,
(ii) jahitan lubang butang
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi

22 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,

kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan
2.1.2 Menjahit mata jahitan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan 2.1 Mata jahitan asas dan
asas:
hidangan. langkah kerja
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan, (i) jahitan insang pari
(ii) jahitan lubang butang
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi
23 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan 2.1.2 Menjahit mata jahitan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan 2.1 Mata jahitan asas dan
asas:
hidangan. langkah kerja
(i) jahitan insang pari
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan,
(ii) jahitan lubang butang
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi

24 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,

kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan
2.1.2 Menjahit mata jahitan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan 2.1 Mata jahitan asas dan
asas:
hidangan. langkah kerja
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan, (i) jahitan insang pari
(ii) jahitan lubang butang
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi
25 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan 2.2.1 Mengetahui dan menjahit
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
jahitan hiasan:
hidangan. 2.2 Jahitan hiasan
(i) tampal hias
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan,
(ii) tampal cantum
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi

26 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,

kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan
2.2.1 Mengetahui dan menjahit
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
jahitan hiasan:
hidangan. 2.2 Jahitan hiasan
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan, (i) tampal hias
(ii) tampal cantum
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi
27 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan 2.2.1 Mengetahui dan menjahit
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
jahitan hiasan:
hidangan. 2.2 Jahitan hiasan
(i) tampal hias
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan,
(ii) tampal cantum
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi

28 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,

kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan
2.2.1 Mengetahui dan menjahit
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
jahitan hiasan:
hidangan. 2.2 Jahitan hiasan
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan, (i) tampal hias
(ii) tampal cantum
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi
29 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan 2.2.1 Mengetahui dan menjahit
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
jahitan hiasan:
hidangan. 2.2 Jahitan hiasan
(i) tampal hias
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan,
(ii) tampal cantum
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi

30 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,

kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan
2.2.1 Mengetahui dan menjahit
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
jahitan hiasan:
hidangan. 2.2 Jahitan hiasan
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan, (i) tampal hias
(ii) tampal cantum
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi
31 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan 2.2.1 Mengetahui dan menjahit
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
jahitan hiasan:
hidangan. 2.2 Jahitan hiasan
(i) tampal hias
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan,
(ii) tampal cantum
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi

32 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,

kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan
3.1.1 Menghasilkan artikel
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
3.1 Penghasilan artikel jahitan mudah dengan
hidangan.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan, jahitan mudah mengaplikasikan jahitan yang
telah dipelajari.
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi
33 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan 3.1.1 Menghasilkan artikel
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
3.1 Penghasilan artikel jahitan mudah dengan
hidangan.
jahitan mudah mengaplikasikan jahitan yang
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan,
telah dipelajari.
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi

34 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,

kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan
3.1.1 Menghasilkan artikel
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
3.1 Penghasilan artikel jahitan mudah dengan
hidangan.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan, jahitan mudah mengaplikasikan jahitan yang
telah dipelajari.
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi
35 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan 3.1.1 Menghasilkan artikel
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
3.1 Penghasilan artikel jahitan mudah dengan
hidangan.
jahitan mudah mengaplikasikan jahitan yang
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan,
telah dipelajari.
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi

36 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,

kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan
3.1.1 Menghasilkan artikel
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
3.1 Penghasilan artikel jahitan mudah dengan
hidangan.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan, jahitan mudah mengaplikasikan jahitan yang
telah dipelajari.
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi
37 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan 3.1.1 Menghasilkan artikel
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
3.1 Penghasilan artikel jahitan mudah dengan
hidangan.
jahitan mudah mengaplikasikan jahitan yang
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan,
telah dipelajari.
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi

38 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,

kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan
3.1.2 Menghias artikel mudah
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
3.1 Penghasilan artikel yang telah dihasilkan dengan
hidangan.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan, jahitan mudah jahitan tampal hias atau tampal
cantum yang bersesuaian.
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi
39 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan 3.1.2 Menghias artikel mudah
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
3.1 Penghasilan artikel yang telah dihasilkan dengan
hidangan.
jahitan mudah jahitan tampal hias atau tampal
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan,
cantum yang bersesuaian.
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi

40 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,

kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan
3.1.2 Menghias artikel mudah
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
3.1 Penghasilan artikel yang telah dihasilkan dengan
hidangan.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan, jahitan mudah jahitan tampal hias atau tampal
cantum yang bersesuaian.
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi
41 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan 3.1.2 Menghias artikel mudah
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
3.1 Penghasilan artikel yang telah dihasilkan dengan
hidangan.
jahitan mudah jahitan tampal hias atau tampal
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan,
cantum yang bersesuaian.
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi

42 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,

kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan
3.1.2 Menghias artikel mudah
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
3.1 Penghasilan artikel yang telah dihasilkan dengan
hidangan.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan, jahitan mudah jahitan tampal hias atau tampal
cantum yang bersesuaian.
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi
43 Murid boleh menyebut alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
2 Murid boleh menerangkan alatan, bahan masakan,
kaedah memasak dan penyediaan hidangan.
3 Murid boleh menggunakan alatan, bahan
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan.
4 Murid boleh membanding beza alatan, bahan 3.1.2 Menghias artikel mudah
masakan, kaedah memasak dan menyediakan
3.1 Penghasilan artikel yang telah dihasilkan dengan
hidangan.
jahitan mudah jahitan tampal hias atau tampal
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan,
cantum yang bersesuaian.
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat.
6 Murid boleh mengamalkan penggunaan alatan,
bahan masakan, kaedah memasak dan menyediakan
hidangan
dengan betul dan selamat, tekal serta boleh
dicontohi
JAHITAN PERKEBUNAN

Tahap Penguasaan Standard Kandungan Standard Pembelajaran

1 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan

serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan 1.1.1 Mengenal pasti dan
menerangkan fungsi alatan
artikel mudah.
berkebun:
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 1.1 Penggunaan Alatan
(i) pencakar rumput
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan Berkebun
(ii) sekateur
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik.
(iii) penggali
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.

2 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan

serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
1.1.1 Mengenal pasti dan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
menerangkan fungsi alatan
artikel mudah.
berkebun:
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 1.1 Penggunaan Alatan
(i) pencakar rumput
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan Berkebun
(ii) sekateur
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik. (iii) penggali
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.
3 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan
serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
1.1.1 Mengenal pasti dan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
menerangkan fungsi alatan
artikel mudah.
berkebun:
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 1.1 Penggunaan Alatan
(i) pencakar rumput
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan Berkebun
(ii) sekateur
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik.
(iii) penggali
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.

4 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan

serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
artikel mudah. 1.1.2 Mengamalkan penjagaan
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 1.1 Penggunaan Alatan kebersihan dan langkah
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan Berkebun keselamatan semasa
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik. menggunakan alatan berkebun.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.
5 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan
serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
artikel mudah. 1.1.2 Mengamalkan penjagaan
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 1.1 Penggunaan Alatan kebersihan dan langkah
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan Berkebun keselamatan semasa
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik. menggunakan alatan berkebun.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.

6 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan

serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
artikel mudah. 1.1.2 Mengamalkan penjagaan
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 1.1 Penggunaan Alatan kebersihan dan langkah
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan Berkebun keselamatan semasa
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik. menggunakan alatan berkebun.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.
7 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan
serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan 2.1.1 Menyelenggara anak
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan semaian tanaman:
artikel mudah. (i) penyiraman anak semaian
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 2.1 Penjagaan bahan dengan
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan tanaman air bersih
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik. (ii) pembajaan yang sesuai
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan (iii) penjagaan dan pengawalan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata rumpai
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.

8 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan

serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan 2.1.1 Menyelenggara anak
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan semaian tanaman:
artikel mudah. (i) penyiraman anak semaian
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 2.1 Penjagaan bahan dengan
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan tanaman air bersih
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik. (ii) pembajaan yang sesuai
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan (iii) penjagaan dan pengawalan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata rumpai
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.
9 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan
serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan 2.1.1 Menyelenggara anak
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan semaian tanaman:
artikel mudah. (i) penyiraman anak semaian
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 2.1 Penjagaan bahan dengan
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan tanaman air bersih
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik. (ii) pembajaan yang sesuai
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan (iii) penjagaan dan pengawalan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata rumpai
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.

10 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan

serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan 2.1.1 Menyelenggara anak
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan semaian tanaman:
artikel mudah. (i) penyiraman anak semaian
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 2.1 Penjagaan bahan dengan
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan tanaman air bersih
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik. (ii) pembajaan yang sesuai
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan (iii) penjagaan dan pengawalan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata rumpai
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.
11 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan
serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
2.1.2 Merekod kerja di tapak
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
artikel mudah. semaian:
(i) waktu penyediaan tapak
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 2.1 Penjagaan bahan
semaian
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan tanaman
(ii) tarikh semaian biji benih
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik.
(iii) penyiraman anak semaian
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
(iv) tarikh pembajaan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.

12 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan

serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan 2.1.2 Merekod kerja di tapak
semaian:
artikel mudah.
(i) waktu penyediaan tapak
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 2.1 Penjagaan bahan
semaian
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan tanaman (ii) tarikh semaian biji benih
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik.
(iii) penyiraman anak semaian
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
(iv) tarikh pembajaan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.
13 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan
serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
2.1.2 Merekod kerja di tapak
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
artikel mudah. semaian:
(i) waktu penyediaan tapak
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 2.1 Penjagaan bahan
semaian
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan tanaman
(ii) tarikh semaian biji benih
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik.
(iii) penyiraman anak semaian
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
(iv) tarikh pembajaan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.

14 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan

serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan 2.1.2 Merekod kerja di tapak
semaian:
artikel mudah.
(i) waktu penyediaan tapak
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 2.1 Penjagaan bahan
semaian
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan tanaman (ii) tarikh semaian biji benih
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik.
(iii) penyiraman anak semaian
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
(iv) tarikh pembajaan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.
15 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan
serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
artikel mudah. 2.1.3 Mengamalkan penjagaan
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 2.1 Penjagaan bahan kebersihan dan langkah
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan tanaman keselamatan semasa
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik. menyelenggara anak semaian.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.

16 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan

serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
artikel mudah. 2.1.3 Mengamalkan penjagaan
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 2.1 Penjagaan bahan kebersihan dan langkah
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan tanaman keselamatan semasa
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik. menyelenggara anak semaian.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.
17 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan
serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
artikel mudah. 2.1.3 Mengamalkan penjagaan
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 2.1 Penjagaan bahan kebersihan dan langkah
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan tanaman keselamatan semasa
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik. menyelenggara anak semaian.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.

18 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan

serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
artikel mudah.
3.1.1 Mengenal dan
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 3.1 Tanaman sayuran
menamakan jenis sayuran
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan berbuah berbuah.
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.
19 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan
serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
artikel mudah.
3.1.1 Mengenal dan
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 3.1 Tanaman sayuran
menamakan jenis sayuran
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan berbuah
berbuah.
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.

20 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan

serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
artikel mudah.
3.1.1 Mengenal dan
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 3.1 Tanaman sayuran
menamakan jenis sayuran
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan berbuah berbuah.
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.
21 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan
serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
artikel mudah. 3.1.2 Mengaplikasi cara
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 3.1 Tanaman sayuran menyemai biji benih sayuran
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan berbuah berbuah.
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.

22 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan

serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
artikel mudah. 3.1.2 Mengaplikasi cara
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 3.1 Tanaman sayuran menyemai biji benih sayuran
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan berbuah berbuah.
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.
23 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan
serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
artikel mudah. 3.1.3 Mengamal penjagaan
kebersihan dan langkah
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 3.1 Tanaman sayuran
keselamatan dalam
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan berbuah
penanaman dan penjagaan
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik.
tanaman sayuran berbuah.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.

24 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan

serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
3.1.3 Mengamal penjagaan
artikel mudah.
kebersihan dan langkah
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 3.1 Tanaman sayuran
keselamatan dalam
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan berbuah penanaman dan penjagaan
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik.
tanaman sayuran berbuah.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.
25 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan
serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
artikel mudah. 3.1.3 Mengamal penjagaan
kebersihan dan langkah
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 3.1 Tanaman sayuran
keselamatan dalam
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan berbuah
penanaman dan penjagaan
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik.
tanaman sayuran berbuah.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.

26 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan

serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
3.1.3 Mengamal penjagaan
artikel mudah.
kebersihan dan langkah
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 3.1 Tanaman sayuran
keselamatan dalam
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan berbuah penanaman dan penjagaan
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik.
tanaman sayuran berbuah.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.
27 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan
serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
artikel mudah.
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 4.1 Memungut hasil 4.1.1 Menetapkan harga hasil
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan tanaman tanaman.
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.

28 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan

serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
artikel mudah.
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 4.1 Memungut hasil 4.1.1 Menetapkan harga hasil
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan tanaman tanaman.
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.
29 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan
serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
artikel mudah.
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 4.1 Memungut hasil
4.1.2 Menjual hasil tanaman.
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan tanaman
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.

30 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan

serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
artikel mudah.
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 4.1 Memungut hasil
4.1.2 Menjual hasil tanaman.
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan tanaman
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.
31 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan
serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
artikel mudah.
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 4.1 Memungut hasil 4.1.3 Merekod hasil jualan
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan tanaman tanaman.
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.

32 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan

serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
artikel mudah.
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 4.1 Memungut hasil 4.1.3 Merekod hasil jualan
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan tanaman tanaman.
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.
33 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan
serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
artikel mudah.
3.1.1 Mengenal dan
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 3.1 Tanaman sayuran
menamakan jenis sayuran
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan berbuah
berbuah.
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.

34 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan

serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
artikel mudah.
3.1.1 Mengenal dan
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 3.1 Tanaman sayuran
menamakan jenis sayuran
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan berbuah berbuah.
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.
35 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan
serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
artikel mudah. 3.1.2 Mengaplikasi cara
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 3.1 Tanaman sayuran menyemai biji benih sayuran
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan berbuah berbuah.
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.

36 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan

serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
artikel mudah. 3.1.2 Mengaplikasi cara
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 3.1 Tanaman sayuran menyemai biji benih sayuran
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan berbuah berbuah.
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.
37 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan
serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
artikel mudah. 3.1.3 Mengamal penjagaan
kebersihan dan langkah
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 3.1 Tanaman sayuran
keselamatan dalam
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan berbuah
penanaman dan penjagaan
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik.
tanaman sayuran berbuah.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.

38 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan

serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
3.1.3 Mengamal penjagaan
artikel mudah.
kebersihan dan langkah
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 3.1 Tanaman sayuran
keselamatan dalam
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan berbuah penanaman dan penjagaan
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik.
tanaman sayuran berbuah.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.
39 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan
serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
artikel mudah.
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 4.1 Memungut hasil 4.1.1 Menetapkan harga hasil
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan tanaman tanaman.
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.

40 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan

serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
artikel mudah.
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 4.1 Memungut hasil 4.1.1 Menetapkan harga hasil
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan tanaman tanaman.
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.
41 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan
serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
artikel mudah.
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 4.1 Memungut hasil
4.1.2 Menjual hasil tanaman.
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan tanaman
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.

42 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan

serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
artikel mudah.
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 4.1 Memungut hasil
4.1.2 Menjual hasil tanaman.
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan tanaman
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.
43 Murid boleh menyebut alatan dan bahan jahitan
serta mata jahitan asas.
2 Murid boleh menerangkan alatan dan bahan
jahitan serta mata jahitan asas dengan betul.
3 Murid boleh menggunakan alatan dan bahan
jahitan untuk menjahit mata asas dan menghasilkan
artikel mudah.
4 Murid boleh membanding beza alatan dan bahan 4.1 Memungut hasil 4.1.3 Merekod hasil jualan
jahitan mengikut fungsi, bagi menjahit mata jahitan tanaman tanaman.
asas serta menghasilkan artikel mudah dengan baik.
5 Murid boleh mengaplikasi penggunaan alatan dan
bahan jahitan mengikut fungsi dan menjahit mata
jahitan asas serta menghasilkan artikel mudah
secara kreatif.
6 Murid boleh mencipta artikel mudah yang kreatif
dan boleh dicontohi.
PERKEBUNAN PENTERNAKAN

Tahap Penguasaan Standard Kandungan Standard Pembelajaran

1 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,

jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
mengutip hasil tanaman. 1.1.1 Mengenal pasti haiwan
1.1 Memelihara haiwan
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan darat yang hendak dipelihara.
kesayangan di darat
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik

2 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,

jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
mengutip hasil tanaman. 1.1.1 Mengenal pasti haiwan
1.1 Memelihara haiwan
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan darat yang hendak dipelihara.
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil kesayangan di darat
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik
3 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
mengutip hasil tanaman. 1.1.1 Mengenal pasti haiwan
1.1 Memelihara haiwan
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan darat yang hendak dipelihara.
kesayangan di darat
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik

4 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,

jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
1.1.2 Menyenaraikan dan
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
menyediakan peralatan dan
mengutip hasil tanaman.
1.1 Memelihara haiwan bahan untuk projek
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil kesayangan di darat
pemeliharaan haiwan
kesayangan di darat.
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik
5 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
1.1.2 Menyenaraikan dan
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
menyediakan peralatan dan
mengutip hasil tanaman.
1.1 Memelihara haiwan bahan untuk projek
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan
kesayangan di darat pemeliharaan haiwan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil
kesayangan di darat.
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik

6 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,

jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
1.1.2 Menyenaraikan dan
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
menyediakan peralatan dan
mengutip hasil tanaman.
1.1 Memelihara haiwan bahan untuk projek
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil kesayangan di darat
pemeliharaan haiwan
kesayangan di darat.
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik
7 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
1.1.2 Menyenaraikan dan
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
menyediakan peralatan dan
mengutip hasil tanaman.
1.1 Memelihara haiwan bahan untuk projek
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan
kesayangan di darat pemeliharaan haiwan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil
kesayangan di darat.
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik

8 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,

jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
1.1.3 Mengamalkan etika
mengutip hasil tanaman.
1.1 Memelihara haiwan keselamatan dan kebersihan
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil kesayangan di darat
ketika memelihara haiwan
kesayangan di darat
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik
9 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
1.1.3 Mengamalkan etika
mengutip hasil tanaman.
1.1 Memelihara haiwan keselamatan dan kebersihan
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan
kesayangan di darat ketika memelihara haiwan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil
kesayangan di darat
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik

10 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,

jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
1.1.3 Mengamalkan etika
mengutip hasil tanaman. 1.1 Memelihara haiwan keselamatan dan kebersihan
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan
kesayangan di darat ketika memelihara haiwan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil
tanaman dengan betul. kesayangan di darat
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik
11 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk 1.1.3 Mengamalkan etika
mengutip hasil tanaman.
1.1 Memelihara haiwan keselamatan dan kebersihan
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan
kesayangan di darat ketika memelihara haiwan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil
kesayangan di darat
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik

12 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,

jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
1.1.3 Mengamalkan etika
mengutip hasil tanaman.
1.1 Memelihara haiwan keselamatan dan kebersihan
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil kesayangan di darat ketika memelihara haiwan
kesayangan di darat
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik
13 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
mengutip hasil tanaman. 2.1.1 Mengenal pasti haiwan di
2.1 Memelihara haiwan
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan dalam air yang hendak
kesayangan di dalam air
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil dipelihara.
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik

14 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,

jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
mengutip hasil tanaman. 2.1.1 Mengenal pasti haiwan di
2.1 Memelihara haiwan
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan dalam air yang hendak
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil kesayangan di dalam air dipelihara.
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik
15 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
mengutip hasil tanaman. 2.1.1 Mengenal pasti haiwan di
2.1 Memelihara haiwan
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan dalam air yang hendak
kesayangan di dalam air
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil dipelihara.
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik

16 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,

jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
mengutip hasil tanaman. 2.1.1 Mengenal pasti haiwan di
2.1 Memelihara haiwan
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan dalam air yang hendak
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil kesayangan di dalam air dipelihara.
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik
17 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
2.1.2 Menyenaraikan dan
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk menyediakan peralatan dan
mengutip hasil tanaman.
2.1 Memelihara haiwan bahan untuk projek
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan
kesayangan di dalam air pemeliharaan haiwan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil
kesayangan di dalam air.
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik

18 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,

jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman, 2.1.2 Menyenaraikan dan
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
menyediakan peralatan dan
mengutip hasil tanaman.
2.1 Memelihara haiwan bahan untuk projek
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil kesayangan di dalam air pemeliharaan haiwan
kesayangan di dalam air.
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik
19 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
2.1.2 Menyenaraikan dan
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk menyediakan peralatan dan
mengutip hasil tanaman.
2.1 Memelihara haiwan bahan untuk projek
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan
kesayangan di dalam air pemeliharaan haiwan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil
kesayangan di dalam air.
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik

20 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,

jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman, 2.1.2 Menyenaraikan dan
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
menyediakan peralatan dan
mengutip hasil tanaman.
2.1 Memelihara haiwan bahan untuk projek
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil kesayangan di dalam air pemeliharaan haiwan
kesayangan di dalam air.
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik
21 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
2.1.2 Menyenaraikan dan
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk menyediakan peralatan dan
mengutip hasil tanaman.
2.1 Memelihara haiwan bahan untuk projek
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan
kesayangan di dalam air pemeliharaan haiwan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil
kesayangan di dalam air.
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik

22 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,

jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
2.1.3 Mengamalkan etika
mengutip hasil tanaman.
2.1 Memelihara haiwan keselamatan dan kebersihan
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil kesayangan di dalam air ketika memelihara haiwan
kesayangan di dalam air
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik
23 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk 2.1.3 Mengamalkan etika
mengutip hasil tanaman.
2.1 Memelihara haiwan keselamatan dan kebersihan
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan
kesayangan di dalam air ketika memelihara haiwan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil
kesayangan di dalam air
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik

24 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,

jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
2.1.3 Mengamalkan etika
mengutip hasil tanaman.
2.1 Memelihara haiwan keselamatan dan kebersihan
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil kesayangan di dalam air ketika memelihara haiwan
kesayangan di dalam air
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik
25 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk 2.1.3 Mengamalkan etika
mengutip hasil tanaman.
2.1 Memelihara haiwan keselamatan dan kebersihan
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan
kesayangan di dalam air ketika memelihara haiwan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil
kesayangan di dalam air
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik

26 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,

jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
2.1.3 Mengamalkan etika
mengutip hasil tanaman.
2.1 Memelihara haiwan keselamatan dan kebersihan
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil kesayangan di dalam air ketika memelihara haiwan
kesayangan di dalam air
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik
27 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
3.1.1 Menentukan produk
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk penternakan haiwan yang
mengutip hasil tanaman.
3.1 Pelaksanaan aktiviti hendak dijual.
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan
jualan produk penternakan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik

28 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,

jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman, 3.1.1 Menentukan produk
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
penternakan haiwan yang
mengutip hasil tanaman.
3.1 Pelaksanaan aktiviti hendak dijual.
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil jualan produk penternakan
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik
29 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
3.1.1 Menentukan produk
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk penternakan haiwan yang
mengutip hasil tanaman.
3.1 Pelaksanaan aktiviti hendak dijual.
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan
jualan produk penternakan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik

30 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,

jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman, 3.1.1 Menentukan produk
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
penternakan haiwan yang
mengutip hasil tanaman.
3.1 Pelaksanaan aktiviti hendak dijual.
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil jualan produk penternakan
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik
31 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
mengutip hasil tanaman. 3.1.2 Merancang aktiviti
3.1 Pelaksanaan aktiviti
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan penjualan produk penternakan
jualan produk penternakan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil haiwan.
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik

32 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,

jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
mengutip hasil tanaman. 3.1.2 Merancang aktiviti
3.1 Pelaksanaan aktiviti
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan penjualan produk penternakan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil jualan produk penternakan haiwan.
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik
33 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
mengutip hasil tanaman. 3.1.2 Merancang aktiviti
3.1 Pelaksanaan aktiviti
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan penjualan produk penternakan
jualan produk penternakan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil haiwan.
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik

34 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,

jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
mengutip hasil tanaman. 3.1.2 Merancang aktiviti
3.1 Pelaksanaan aktiviti
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan penjualan produk penternakan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil jualan produk penternakan haiwan.
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik
35 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
mengutip hasil tanaman. 3.1.3 Melaksanakan aktiviti
3.1 Pelaksanaan aktiviti
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan jualan produk penternakan
jualan produk penternakan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil haiwan.
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik

36 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,

jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
mengutip hasil tanaman. 3.1.3 Melaksanakan aktiviti
3.1 Pelaksanaan aktiviti
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan jualan produk penternakan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil jualan produk penternakan haiwan.
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik
37 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
mengutip hasil tanaman. 3.1.3 Melaksanakan aktiviti
3.1 Pelaksanaan aktiviti
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan jualan produk penternakan
jualan produk penternakan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil haiwan.
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik

38 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,

jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
mengutip hasil tanaman. 3.1.3 Melaksanakan aktiviti
3.1 Pelaksanaan aktiviti
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan jualan produk penternakan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil jualan produk penternakan haiwan.
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik
39 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
mengutip hasil tanaman.
3.1 Pelaksanaan aktiviti 3.1.4 Merekod hasil jualan
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan
jualan produk penternakan produk penternakan haiwan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik

40 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,

jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
mengutip hasil tanaman.
3.1 Pelaksanaan aktiviti 3.1.4 Merekod hasil jualan
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil jualan produk penternakan produk penternakan haiwan
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik
41 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
mengutip hasil tanaman.
3.1 Pelaksanaan aktiviti 3.1.4 Merekod hasil jualan
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan
jualan produk penternakan produk penternakan haiwan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik

42 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,

jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
mengutip hasil tanaman.
3.1 Pelaksanaan aktiviti 3.1.4 Merekod hasil jualan
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil jualan produk penternakan produk penternakan haiwan
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik
43 Menamakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan mengutip hasil tanaman.
2 Menerangkan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan bagaimana mengutip hasil
tanaman .
3 Menggunakan alatan berkebun, bahan tanaman,
jenis tanaman dan kaedah yang betul untuk
mengutip hasil tanaman.
3.1 Pelaksanaan aktiviti 3.1.4 Merekod hasil jualan
4 Membanding beza alatan berkebun, bahan
jualan produk penternakan produk penternakan haiwan
tanaman, jenis tanaman dan kaedah mengutip hasil
tanaman dengan betul.
5 Memilih alatan berkebun, bahan tanaman, jenis
tanaman dan kaedah mengutip hasil tanaman
dengan betul dan selamat.
6 Mengamalkan cara penggunaan alatan berkebun
dan mengamalkan semua aspek penjagaan tanaman
secara sistematik
PENTERNAKAN

Tahap Penguasaan

1 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di dalam

air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi

2 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di dalam

air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi
3 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di dalam
air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi

4 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di dalam

air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi
5 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di dalam
air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi

6 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di dalam

air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi
7 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di dalam
air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi

8 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di dalam

air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi
9 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di dalam
air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi

10 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di

dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi
11 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi

12 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di

dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi
13 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi

14 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di

dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi
15 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi

16 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di

dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi
17 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi

18 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di

dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi
19 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi

20 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di

dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi
21 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi

22 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di

dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi
23 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi

24 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di

dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi
25 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi

26 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di

dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi
27 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi

28 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di

dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi
29 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi

30 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di

dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi
31 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi

32 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di

dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi
33 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi

34 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di

dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi
35 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi

36 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di

dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi
37 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi

38 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di

dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi
39 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi

40 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di

dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi
41 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi

42 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di

dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi
43 Menyebut jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang boleh dipelihara.
2 Mengenal pasti jenis haiwan darat dan haiwan di
dalam air yang hendak dipelihara serta
menyenaraikan peralatan
yang diperlukan.
3 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan haiwan dan
membuat perancangan projek jualan produk
penternkan haiwan.
4 Menghubung kait kaedah pemeliharaan dan
penjagaan haiwan ternakan bagi tujuan rekreasi dan
komersial.
5 Mengamalkan kaedah pemeliharaan dan aktiviti
penjualan produk penternakan haiwan dengan betul
dan tekal.
6 Mengamalkan kaedah pemeliharaan haiwan darat
dan di dalam air serta aktiviti penjualan produk
penternakan
dengan kreatif dan boleh dicontohi