PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR

MELALUI MGMP KECAMATAN

RUDY SUSANTO
SMP NEGERI 2 TUNGKAL JAYA

A. PPT MATERI:
 B. UMPAN BALIK AUDIENS

No Nama Instansi Umpan Balik Audiens

1 Rini Marina, SMPN 5 Dari paparan yang disampaikan,

S.Pd. Tungkal sebelumnya saya pikir membuat
Jaya pembelajaran atas kehendak pendidik,
ternyata harus berpihak kepada murid.
Langkah kecil yang akan saya lakukan
setelah ini adalah membuat rancangan
ppembelajaran yang memahami
karakteristik dan kebutuhan murid

2 Lovia Pri Arinda SMPN 5 Dari paparan yang disampaikan,

Tungkal sebelumnya saya pikir sulit, ternyata
Jaya mudah. Langkah kecil yang akan saya
lakukan setelah ini adalah mendalami
kurikulum merdeka belajar

3 fitri insani SMP Dari paparan yang disampaikan,

NEGERI 3 sebelumnya saya pikir sulit ternyata mudah
TUNGKAL asal kita memahami modul yang ada di
JAYA platform Langkah kecil yang akan saya
lakukan setelah ini adalah merubah cara
penyampaian materi terhadap siswa

4. Daryanto SMP Dari paparan yang disampaikan,

NEGERI 5 sebelumnya saya pikir masih sulit., ternyata
setelah paham Langkah kecil yang akan
 TUNGKAL saya lakukan setelah ini adalah merubah
JAYA cara penyampaian pembelajaran terhadap
siswa

5. Dian Anila Dari paparan yang disampaikan,

sebelumnya saya pikir sulit untuk
memahami ternyata setelah memahami
bisa. Langkah kecil yang akan saya
lakukan setelah ini adalah membuat
pembelajaran menjadi menarik bagi murid.
’Langkah kecil yang akan saya lakukan
setelah ini adalah ……………

6. Yuni Endarwati SMPN 5 Dari paparan yang disampaikan,

Tungkal sebelumnya saya pikir kurikulum ini
Jaya menyusahkan guru dan murid, ternyata
sangat efektif bagi guru maupun murid..
Langkah kecil yang akan saya lakukan
setelah ini adalah mendidik anak sesuai
kurikulum merdeka.

7. Zeni Silatul SMPN 5 Dari paparan yang disampaikan,

Qiromah Tungkal sebelumnya saya pikir Kurikulum baru ini
Jaya sulit,, ternyata jika di pelajari lebih mudah.
Langkah kecil yang akan saya lakukan
setelah ini adalah mencoba
menerapkannya di sekolah

8 WARSIDIYATUN SMPN 3 Dari paparan yang disampaikan,

TUNGKAL sebelumnya saya pikir sangat sulit,
JAYA ternyata mudah dipelajari Langkah kecil
yang akan saya lakukan setelah ini adalah
menerapkan disekolah.

No Nama Instansi Umpan Balik Audiens

9 ROMLI SMPN 3 Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya

TUNGKAL saya pikir sangat sulit, ternyata setelah dipelajar
JAYA Langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini
adalah menerapkan untuk pembelajaran
disekolah

10 Mei SMP N 1 Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya

Hidayati Tungkal saya pikir sulit, ternyata setelah dipelajari akan
Jaya sangat berguna jika diterapkan, Langkah kecil
yang akan saya lakukan setelah ini adalah
menerapkan apa yang saya dapat dari pelatihan
dalam pembelajaran
11 Heni SMP N 1 Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya
wirastuti Tungkal saya pikir sulit dikerjakan, ternyata setelah
fatimah Jaya dilakukan sangat berguna untuk di terapkan,
Langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini
adalah menerapkan dalam proses pembelajaran

12 Susi SMP N. 1 Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya

Rahayu Tungkal saya pikir sulit dikerjakan., ternyata setelah
Jaya dilakukan sangat berguna untuk diterapkan,
Langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini
adalah menerapkan dalam proses pembelajaran

13 Susi Eka SMP N 1 Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya

Saputri Tungkal saya pikir sulit ternyata mudah Langkah kecil
Jaya yang akan saya lakukan setelah ini adalah
menerapkan dalam proses pengajaran di kelas
dan menyebarkan pemahaman kepada rekan-
rekan guru

14 MISMIRO SMP N3 Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya

TUNGKAL saya pikir sulit ternyata sederhana Langkah kecil
JAYA yang akan saya lakukan setelah ini adalah
melakukan diiklat mandiri untuk menambah
pemahaman,berkolaborasi dengan teman - teman
guru dan menerapkan kepada peserta didik

15 Jumiati SMP N 1 Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya

Tungkal saya pikir sulit , ternyata setelah saya dilakukan
Jaya lumayan mudah untuk dipahami dan mungkin
mudah untuk diterapkan dalam pembelajaran
dengan dilaksanakan bersama dengan rekan guru
lainnya. Langkah kecil yang akan saya lakukan
setelah ini adalah dapat menerapkannya dalam
pembelajaran bersama peserta didik.

16 RUDY SMPN 2 Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya

SUSANTO TUNGKAL saya pikir sulit dikerjakan., ternyata setelah
JAYA dilakukan sangat berguna untuk diterapkan,
Langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini
adalah menerapkan dalam proses pembelajaran

C. REFLEKSI PROSES
1. Hal apa yang Anda pelajari dari proses berbagi pemahaman mengenai
topik Merdeka Belajar?
1. Pemahaman gagasan dan prinsip pendidikan berdasarkan
pemikiran KHD
2. Pemahaman untuk memfasilitasi murid agar tumbuh sesuai
dengan kodratnya.
3. Penerapan pembelajaran yang memerdekakan murid
 2. Bagian mana yang mengubah Anda?
Penerapan pembelajaran yang memerdekakan murid

3. Apa langkah konkrit Anda selanjutnya

Langkah selanjutnya adalah menerapkan dalam proses pembelajaran

D. DOKUMEN KEGIATAN