Nama : Zones Randy Simatupang

NIM : 9223610100
Jurusan : Pendidikan Fisika
LPTK : Universitas Negeri Medan
PPG Prajabatan UNIMED Tahun 2022 Gel. 1

DISKUSI REFLEKSI AKHIR PPL 1

SMA NEGERI 1 MEDAN

Silakan Diskusikan hasil Refleksi dengan menjawab pertanyaan berikut.

1. Sejauh mana pemahaman Anda tentang PPL? Adakah hal-hal yang menarik untuk
Anda dan di luar dugaan?
2. Perubahan apa yang terjadi pada cara berpikir Anda dalam pengelolaan kelas setelah
melaksanakan PPL I?
3. Pengalaman seperti apakah yang pernah Anda alami dan paling menarik PPL I?
4. Bagaimana strategi Anda mengatasi kesulitan  selama  Pelaksanaan kegiatan PPL I
mulai dari Orientasi, Observasi sampai pelaksanaan praktik pembelajaran mandiri
terbimbing?
5. Bagaimanakah perasaan Anda ketika mengalami hal-hal tersebut?
6. Menurut Anda, terkait pengalaman dalam PPL I tersebut, hal apa sajakah yang sudah
baik? Adakah yang perlu diperbaiki?

Hasil Diskusi Refleksi Akhir PPL 1 :

1. Pemahaman tentang PPL
PPL merupakan singkatan dari Praktik Pengalaman Lapangan. PPL disebut juga
praktik pembelajaran, dan kegiatan lain yang ada kaitannya dengan proses
pembelajaran di sekolah yang prosesnya dilakukan secara terbimbing untuk
memenuhi standar profesi keguruan.
Hal menarik selama PPL di SMA Negeri 1 Medan
Hal menarik dan diluar dugaan yang saya jumpai selama PPL di sekolah ini yaitu :
 Sekolah tempat saya PPL, ketika melakukan pembelajaran guru2 nya ternyata
sudah menguasai IT
 Sekolah tempat saya PPL ternyata masih menggunakan kurikulum 2013
 Peserta didik di sekolah tempat saya PPL memiliki antusias yang tinggi ketika
berlangsung proses pembelajaran di kelas
 2. Perubahan yang terjadi pada cara berpikir saya dalam pengelolaan kelas setelah
melaksanakan PPL I
Pengelolaan kelas yang efektif bukan hanya sekedar bagaimana cara membuat peserta
didik diam ketika proses pembelajaran berlangsung tetapi pengelolalan kelas yang
efektif lebih luas daripada itu. Pengelolalan kelas yang efektif ternyata harus dimulai
dari penyusunan rencana pembelajaran yang baik, pemilihan model pembelajaran
yang baik, pemilihan metode pembelajaran yang baik,pemilihan media pembelajaran
yang baik, penguasaan materi, dan tampilan performa mengajar yang baik.
3. Pengalaman yang pernah saya alami dan paling menarik di PPL I
Selama PPL 1 ada beberapa hal yang saya alami dan menurut saya paling menarik
yaitu ketika saya dituntut harus menyusun rencana pembelajaran menggunakan
kurikulum merdeka di SMAN 1 Medan meskipun sekolah masih menggunakan
kurikulum 2013. Hal itu menarik bagi saya karena ketika menyusun modul ajar, saya
tidak mempunyai contoh modul ajar yang disusun oleh guru pamong di SMAN 1
Medan, saya menyusun modul ajar berdasarkan arahan dan bantuan dari guru pamong
dan pembelajaran yang saya dapat dari perkuliahan. Hal menarik lainnya di PPL I
adalah ketika proses pembelajaran berlangsung, peserta didik sangat aktif mengikuti
pembelajaran dan rasa ingin tahu peserta didik sangat besar sehingga membuat saya
semangat dalam melaksanakan pembelajaran.

4. Strategi saya mengatasi kesulitan  selama  Pelaksanaan kegiatan PPL I mulai

dari Orientasi, Observasi sampai pelaksanaan praktik pembelajaran mandiri
terbimbing

Pelaksanaan Kesulitan Strategi

PPL 1
Orientasi Kesulitan yang saya alami ketika Strategi yang saya lakukan adalah saya
melakukan orientasi PPL di SMAN 1 mencatat nama kepala sekolah, wakil
Medan adalah saya meangalami kepala sekolah, para pemamngku
kesulitan dalam mengingat nama2 jabatan yang lain di sekolah dan guru-
kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru di sekolah yang terlibat pada
para pemangku jabatan yang lain di kegiatan PPL
sekolah dan para guru-guru yang
terlibat nantinya pada kegiatan PPL
Observasi Kesulitan yang saya alami ketika Strategi yang saya lakukan adalah saya
melaksanakan observasi di SMAN 1 mengajak rekan-rekan yang PPL di
Medan adalah pada saat melakukan SMAN 1 Medan untuk berdiskusi
wawancara dengan manajemen sekolah. menentukan siapa yang hendak
 Kami terdiri dari beberapa jurusan melakukan wawancara dengan pihak
ketika hendak melakukan wawancara manajemen sekolah. Kemudian
dengan manajemen sekolah sehingga menentukan agar yang melakukan
pihak manajemen sekolah tidak mau wawancara dengan pihak manajemen
jika wawancara nya dilakukan berulang- sekolah adalah perwakilan dari setiap
ulang dengan pertanyaan yang sama. jurusan
Praktik Kesulitan yang saya alami ketika Strategi yang saya lakukan adalah saya
Pembelajaran melaksanakan pembelajaran terbimbing berdiskusi dengan guru pamong
Terbimbing adalah manajemen waktu yang tidak mengenai masalah waktu yang tidak
sesuai dengan rencana pembelajaran sesuai ketika melaksanakan
yang sudah disusun pada saat pembelajaran di kelas, setelah
melaksanakan pembelajaran serta mendapatkan arahan dari guru pamong
pemahaman konsep pada peserta didik saya berinisiatif untuk mengurangi
yang masih kurang waktu pelaksanaan pretes yang awalnya
adalah 10 menit menjadi 5 menit, dan
mengurangi penyampaian materi yang
berlebihan di kelas. Kemudian untuk
masalah pemahaman konsep saya akan
membaca beberapa sumber mengenai
materi yang akan diajarkan pada peserta
didik.
5. Perasaan saya ketika mengalami hal-hal tersebut
Saya merasa senang dan merasa tertantang ketika menghadapi kesulitan-kesulitan
mulai dari saat orientasi, observasi dan melaksanakan praktik pembelajaran
terbimbing
6. Hal yang sudah baik
Hal yang sudah baik selama melakukan PPL 1 adalah manajemen waktu yang
awalnya tidak sesuai dengan perencanaan pembelajaran akhrinya lambat laun bisa
sesuai kemudian penyusunan rencana pembelajaran yang sudah baik

Hal yang perlu diperbaiki

Hal yang perlu diperbaiki adalah pemahaman konsep mengenai materi yang diajarkan
dikelas