RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

TRANSFORMASI SEKOLAH

Mata Pelajaran Kelas 1 HDY Tarikh 17/4/2022

REKA BENTUK & Bilangan murid/ 25/25 Hari ISNIN
TEKNOLOGI Pelajar Masa 09.00-9.40

Tajuk / Standard EMK:

Kandungan 1.1) DUNIA REKA BENTUK BAHASA

KELESTARIAN ALAM SEKITAR

Murid boleh: NILAI MURNI /

Standard
Pembelajaran 1.1.5 Membanding beza prinsip dan elemen reka bentuk.
SAINS & TEKNOLOGI /

1.1.6 Meneroka kriteria reka bentuk yang baik PATRIOTISME

1.1.7 Membina objek asas KREATIVITI DAN INOVASI /

Murid akan dapat: KEUSAHAWANAN /

Objektif
Pembelajaran 1.1.5 Membanding beza prinsip dan elemen reka bentuk.
TMK

1.1.6 Meneroka kriteria reka bentuk yang baik KELESTARIAN GLOBAL

1.1.7 Membina objek asas PENDIDIKAN KEWANGAN

Murid berjaya sekiranya dapat:

Kriteria Kejayaan ABM:
Membuat perbandingan antara prinsip dan elemen reka bentuk dengan  Buku teks
tepat beserta contoh.  Buku catatan
 Tayangan multimedia
Berdasarkan contoh yang diberikan, murid dapat menyatakan kriteria
reka bentuk yang baik.

Aktiviti i. Guru memberi penerangan menggunakan tayangan multimedia

produk sebenar, murid membuat perbandingan antara elemen dan
prinsip reka bentuk yang ada pada produk tersebut.
ii. Guru menggalakkan murid terlibat secara aktif dalam memberi
pandangan terhadap produk yang dipaparkan.
iii. Guru membuat rumusan.

REFLEKSI 25/25 murid dapat menjawab secara bertulis banding beza TP DI CAPAI
antara elemen dan prinsip reka bentuk dengan tepat.
TP 1
TP 2
TP 3 /
TP 4
TP 5
TP 6