RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI SK TAHUN 6

TARIKH 26/3/2022 MASA
MINGGU 16
HARI Ahad KELAS
TEMA Reka Bentuk Pengaturcaraaan
TAJUK Menilai Dan Menambah Baik Lakaran

STANDARD KANDUNGAN 6.5 Pengenalan Asas Sistem Robotik

STANDARD PEMBELAJARAN 6.5.5 Menilai lakaran yang dipilih untuk membuat penambahbaikan

OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat :
1. Menilai lakaran yang dibina
1. Membuat penilaian berdasarkan empat elemen 2. Membuat penambahbaikan lakaran produk
penting lakaran yang dibina dengan baik.
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )
Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran terdahulu

1. Murid mendengar penerangan yang diberikan oleh guru.

2. Murid dan guru mengimbas kembali mata pelajaran yang lalu.
AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan, Bimbingan dan
maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian untuk semua murid,
Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran.

1. Murid bersoal jawab tentang keperluan 5. Murid membuat penilaian menggunakan

membuat lakaran sebelum menghasilkan borang penilaian yang disediakan dan
produk. (Free Discussion) menyatakan penambahbaikan yang perlu
2. Murid dalam kumpulan mempamerkan dibuat. (Buku teks ms.30) (Blank Blank)
lakaran yang telah dibina. Murid memilih 6. Murid menambah baik lakaran yang dibina
idea lakaran terbaik. sebelum dijadikan panduan menghasilkan
3. Murid menggabungkan ciri-ciri menarik yang produk.
terdapat dalam beberapa lakaran untuk 7. Guru membuat penilaian dan rumusan.
dijadikan satu lakaran terbaik.
4. Murid membuat pembentangan tentang
lakaran dan maklumat yang terdapat dalam
lakaran yang dibina.
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid dan guru membuat kesimpulan untuk keseluruhan mata pelajaran.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU Buku Teks hlmn 030 Buku Aktiviti hlmn 000
ABM/BBM - STRATEGI PdP Pembelajaran
Konstektual
PAK-21 PAK-21
Free Discussion (Perbincangan Bebas) Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
KBAT Memahami KB Mengecam
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Kemasyarakatan EMK : NILAI Kerjasama
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
PELILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: