KISI-KISI PENULISAN SOAL

TAHUN PELAJARAN 20../20..

Jenjang Pendidikan : SMK (Sekolah Menengah Kejuruan)

Mata Pelajaran : Pemanduan Perjalanan Wisata
Kurikulum : 2013
Jumlah Soal : 40 Soal
Bentuk Soal : Pilihan Ganda (PG)

No Kelas/ No. Level Bentuk

Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
. Semester Soal Kognitif soal

1. 3.1 Menerapkan Tugas Pemandu Pemanduan Disajikan informasi mengenai klasifikasi pemandu
Wisata Wisata wisata, peserta didik dapat menunjukkan tugas L1
11/3 1 PG
pemandu wisata sesuai dengan klasifikasi pemandu C2
wisata dengan tepat

Disajikan narasi tentang karakteristik wisatawan

2 yang dipandu, peserta didik dapat mengklasifikasikan L1
2 PG
tugas pemandu wisata sesuai dengan karakteristik C2
wisatawan yang dipandu dengan benar

Perjalanan Disajikan informasi tentang perangkat pemanduan

3.2 Menyiapkan perangkat pemanduan
3 Wisata perjalanan wisata, peserta didik dapat menggunakan
perjalanan wisata sumber-sumber informasi pemanduan wisata dengan L2
11/3 3 PG
tepat. C3
No Kelas/ No. Level Bentuk
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
. Semester Soal Kognitif soal

4 Disajikan narasi tentang perangkat pemanduan

L2
perjalanan wisata, peserta didik dapat menggunakan 4 PG
C3
jenis-jenis perangkat perjalanan wisata dengan benar

5 Pemanduan Disajikan narasi mengenai sumber informasi

3.3 Menganalisis materi pemanduan
Wisata pemanduan wisata, peserta didik dapat membedakan L1
wisata 11/3 5 PG
sumber-sumber informasi pemanduan wisata dengan C2
benar

6 Disajikan narasi tentang jenis-jenis informasi

pemanduan wisata, peserta didik dapat
L3
mengklasifikasi jenis-jenis informasi pemanduan 6 PG
C4
wisata dengan tepat

7 Program Disajikan narasi tentang program perjalanan wisata,

3.4 Menganalisis Program Perjalanan L3
11/3 Perjalanan peserta didik dapat menganalisis data wisatawan 7 PG
Wisata C4
Wisata dengan tepat

8 Disajikan narasi tentang program perjalanan wisata,

peserta didik mampu mengurutkan program L3
8 PG
perjalanan wisata sesuai rute dan waktu dengan benar C4
No Kelas/ No. Level Bentuk
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
. Semester Soal Kognitif soal

9 Disajikan Informasi tentang laporan perjalanan

L3
wisata, peserta didik mampu menganalisis program 9 PG
C4
perjalanan wisata dengan benar

10 Pemanduan Disajikan narasi tentang materi pemanduan di obyek

3.5 Menganalisis Pemanduan di Obyek L3
11/3 di Obyek wisata, peserta didik dapat menganalisis komentar 10 PG
Wisata C4
Wisata pemanduan di obyek wisata dengan tepat

11 Pemanduan Disajikan informasi tentang pemanduan city tour,

3.6 Menerapkan pemanduan city tour
City Tour peserta didik dapat mengklasifikasi macam-macam L1
11/4 11 PG
city tour berdasarkan waktu pelaksanaan dengan C2
tepat.

12 Setelah disajikan narasi pemanduan city tour, peserta

L2
didik mampu menerapkan prosedur pemanduan city 12 PG
C3
tour dengan benar.

13 Disajikan narasi commentaries tentang pemanduan

city tour, peserta didik dapat menggunakan informasi PG
pemanduan city tour kepada pelanggan/wisatawan
L2
dengan benar 13
C3
No Kelas/ No. Level Bentuk
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
. Semester Soal Kognitif soal
3.7 Menganalisis informasi umum
14 dan khusus yang akan Informasi Disajikan narasi tentang informasi yang disampaikan
disampaikan kepada wisatawan umum dan pada wisatawan, peserta didik dapat menerapkan
khusus yang informasi umum dalam mengawali pemanduan
L2
11/4 akan wisata tersebut dengan tepat. 14 PG
C3
disampaikan
kepada
wisatawan

15 Disajikan narasi tentang obyek wisata, peserta didik

dapat menerapkan informasi khusus yang akan L2
15 PG
disampaikan tentang daya tarik obyek wisata tersebut C3
dengan benar

16 Disajikan informasi tentang program perjalanan

3.8 Menganalisis pendistribusian waktu Pendistribusi
wisata, peserta didik dapat menerapkan 3 hal yang
program perjalanan wisata an waktu L2
11/4 perlu diperhatikan dalam membuat satu 16 PG
program C3
pendistribusian waktu program perjalanan wisata
perjalanan
dengan benar.
wisata

17 Disajikan informasi tentang pendistribusian waktu

program perjalanan wisata, peserta didik dapat
menganalisis 3 bagian waktu dalam L3
17 PG
penyelenggaraan wisata yang perlu diperhatikan C4
dalam membuat pendistribusian waktu program
perjalanan wisata dengan benar
No Kelas/ No. Level Bentuk
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
. Semester Soal Kognitif soal

18 Pertolongan Disajikan informasi tentang pertolongan pertama

3.9 Menerapkan pertolongan pertama
Pertama Pada pada kecelakaan pada saat melakukan perjalanan
pada kecelakaan pada saat melakukan
Kecelakaan wisata, dengan melihat gejala yang timbul, peserta
perjalanan wisata L2
11/4 didik dapat mengimplementasikan situasi yang 18 PG
C3
memerlukan pertolongan pertama pada kecelakaan
dengan tepat

19 Disajikan narasi tentang pertolongan pertama pada

kecelakaan, peserta didik dapat menerapkan langkah
yang tepat dalam penanganan wisatawan yang L2
19 PG
membutuhkan pertolongan pertama pada kecelakaan C3
dengan benar.

20 3.10 Menganalisis pemanduan wisata Pemanduan Disajikan narasi mengenai pemanduan wisata lintas
lintas kota Wisata Lintas kota, peserta didik dapat menganalisis tentang L3
11/4 20 PG
Kota pemanduan wisata lintas kota dengan tepat C4

21 3.11 Menerapkan pemanduan wisata Pemanduan Disajikan narasi mengenai pemandu wisata overland
overland tour Wisata peserta didik dapat menjelaskan pengertian tentang
L1
Overland pemandu wisata overland dengan tepat dan benar. 21 PG
C2
Tour
No Kelas/ No. Level Bentuk
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
. Semester Soal Kognitif soal

22 Disajikan gambar fasilitas penunjang khusus wisata

overland peserta didik dapat menentukan fasilitas L2
22 PG
khusus penunjang overland dengan benar C3

23 Disajikan data tentang dokumen-dokumen overland

L1
tour, peserta didik mampu mengidentifikasi dokumen PG
23 C2
tour yang tidak perlu dengan tepat

24 3.12 Menerapkan Transfer In dari Transfer in Disajikan beberapa alat yang biasa digunakan dalam
tempat kedatangan (bandara, stasiun, kegiatan transfer in peserta didik dapat L1
24 PG
pelabuhan) ke hotel mengidentifikasi alat/media yang digunakan guide C2
saat penjemputan di airport dengan benar

25 Diberikan informasi tentang fasilitas bandara yang

perlu diketahui wisatawan saat kedatangan peserta L2
25 PG
didik dapat mengurutkan 3 fasilitas yang perlu C3
diketahui wisatawan saat kedatangan dengan tepat

26 Disajikan materi proses penyambutan wisatawan di

Airport saat kedatangan , peserta didik dapat
L2
menerapkan urutan proses Langkah-langkah dalam 26 PG
C3
penyambutan kedatangan wisatawan di airport
dengan tepat dan benar.
No Kelas/ No. Level Bentuk
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
. Semester Soal Kognitif soal

27 3.13 Menerapkan transfer out dari hotel Transfer Out Disajikan materi tentang transfer out, peserta didik
ke bandara/stasiun/ pelabuhan dapat menjelaskan pengertian transfer out dengan L1
27 PG
benar C2

28 Dijelaskan tentang alur tahapan kegiatan transfer out

L2
peserta didik dapat menentukan prosedur alur 28 PG
C3
kegiatan transfer out dengan tepat.

29 Disajikan informasi commentaries saat transfer out

L3
peserta didik mampu menganalisis jenis 29 PG
C4
commentaries saat transfer out dengan tepat

30 Pemanduan Setelah disajikan narasi penerapan pemanduan wisata

3.14 Menerapkan pemanduan wisata
Wisata individu peserta didik mampu menerapkan Teknik L2
individu 30 PG
Individu urutan pelayanan pemanduan wisata individu dengan C3
tepat

31 Setelah diberikan informasi tentang pemandu yang

disenangi wisatawan peserta didik mampu memilih 5
hal karakter pemandu yang disenangi wisatawan L2
31 PG
dengan tepat C3
No Kelas/ No. Level Bentuk
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
. Semester Soal Kognitif soal

32 3.15 Menerapkan pemanduan wisata Pemanduan Disajikan Gambar Alur pelayanan GIT (Group
rombongan (tour leader GIT) Wisata Inclusive tour) peserta didik dapat menerapkan
L2
Rombongan persiapan transportasi dalam hal kelengkapan yang 32 PG
C3
(Tour Leader perlu dicheck dalam kegiatan penyambutan
GIT) wisatawan dengan benar

33 Disajikan informasi data hotel saat check in group

L2
inclusive tour peserta didik dapat mengurutkan data 33 PG
C3
hotel dengan tepat dan benar

34 3.16 Menerapkan pemanduan wisata Pemanduan Disajikan narasi tentang kriteria dalam wisata minat
minat khusus Wisata Minat khusus peserta didik mampu menentukan L2
34 PG
khusus kriteria/unsur-unsur dalam wisata minat khusus C3
tersebut dengan tepat dan benar

35 Disajikan informasi komentar pemanduan dalam PG

wisata minat khusus peserta didik dapat menganalisis L3
35
jenis informasi komentar pemanduan wisata minat C4
khusus dengan benar

36 3.17 Menganalisis penanganan keadaan Penanganan Disajikan informasi tentang jenis-jenis keadaan
darurat pada saat melakukan Keadaan darurat dalam perjalanan wisata peserta didik dapat L1 PG
36
perjalanan wisata Darurat Pada menjelaskan jenis-jenis penanganan keadaan darurat C1
Saat pada saat melakukan perjalanan wisata dengan tepat
Melakukan
No Kelas/ No. Level Bentuk
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
. Semester Soal Kognitif soal
Perjalanan
Wisata

37 Disajikan narasi tentang wisatawan mengalami

musibah kecelakaan peserta didik dapat menentukan
prosedur penanganan keadaan darurat pada musibah
L2
kecelakaan saat melakukan perjalanan wisata dengan 37 PG
C3
tepat

38 Disajikan informasi kondisi darurat bagi wisatawan

peserta didik dapar menganalisis penanganan L3
38 PG
keadaan darurat pada saat melakukan perjalanan C4
wisata dengan tepat

Laporan Setelah mempelajari tentang laporan

3.18 Mengevaluasi laporan pemanduan
39 Pemanduan pertanggungjawaban pemandu wisata peserta didik
wisata
Wisata dapat menentukan prosedur menyusun laporan
keuangan pemanduan wisata dengan benar
L2
39 PG
C3
No Kelas/ No. Level Bentuk
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
. Semester Soal Kognitif soal

40 Setelah diberikan narasi tentang realisasi program

L3
tour dalam perjalanan wisata peserta didik 40 PG
C4
mengevaluasi laporan realisasi program pemanduan
wisata dengan tepat dan benar.