SILABUS

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Mata Pelajaran : Farmakologi
Kelas /Semester : XI/III
Kompetensi Inti
KI 3 :Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional lanjut, dan
metakognitif secara multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja farmakologi pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI 4 :Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta menyelesaikan
masalah kompleks sesuai dengan bidang dan lingkup kerja farmakologi.Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas
yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.Menunjukkanketerampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.
 Indikator Pencapaian Materi Model Alokasi Sumber
KD-3 KD-4 Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar
3.1 Memahami 4.1 Melakukan 3.1.1 Menjelaskan anatomi 1. Anatomi 1. Problem 1. Tes tertulis 3 x 4 JP Sumber:
anatomi pemeriksaan fisiologi tubuh Fisiologi Base pilihan  Referensi
fisiologi anatomi manusia Manusia Sistem Learning ganda / bahan
tubuh fisiologi 3.1.2 Menerangkan Pencernaan tentang ajar
manusia tubuh susunan anatomi 2. Anatomi anatomi terkait
manusia fisiologi tubuh Fisiologi fisiologi  Artikel
menggunaka manusia Manusia Sistem manusia  Media
n model 4.1.1 Mensimulasikan Saraf pusat 2. Observasi Internet
pemeriksaan anatomi 3. Anatomi Ceklist
fisiologi tubuh Fisiologi lembar
manusia Manusia Sistem pengamatan
menggunakan model Kardiovaskular kegiatan
4.1.2 Menggambarkan hasil 4. Anatomi
pemeriksaan anatomi Fisiologi
fisiologi tubuh Manusia Sistem
manusia Pernafasan
menggunakan model 5. Anatomi
Fisiologi
Manusia Sistem
Imunitas
6. Pemeriksaan
Anatomi
Fisiologi
Manusia
3.2 Memahami 4.2 Melakukan 3.2.1 Menjelaskan jenis 1. Jenis - jenis 1. Problem 1. Tes tertulis 1 x 2 JP Sumber:
cara penggolonga sediaan obat. obat Base pilihan  Referensi
pemberian n obat 3.2.2 Menjelaskan cara 2. Cara pemberian Learning ganda / bahan
obat berdasarkan pemberian obat. obat tentang ajar
cara 4.2.1 Mengidentifikasi anatomi terkait
pemberian jenis-jenis obat fisiologi  Artikel
obat 4.2.2 Mengidentifikasikan manusia  Media
cara pemberian obat 2. Observasi Internet
Ceklist
4.2.3 Menggolongkan obat lembar
berdasarkan cara pengamatan
pemberian obat kegiatan
3.3 Menganalisis 4.3 Memilih obat 3.3.1 Menemukan obat 1. Antasida 1. Problem 1. Tes tertulis 4 x 4 JP Sumber:
obat yang berdasarkan penyakit 2. Digestiva Base pilihan  Referensi
berdasarkan berhubungan yang berhubungan 3. Anti Diare Learning ganda / bahan
 penyakit yang dengan dengan sistem 4. Pencahar tentang ajar
berhubungan penyakit pencernaan 5. Anti anatomi terkait
dengan sistem pada sistem 3.3.2 Menyeleksi obat Spasmodika fisiologi  Artikel
pencernaan pencernaan berdasarkan penyakit 6. Kolagoga manusia  Media
yang berhubungan 7. Hepatoprotekto 2. Observasi Internet
dengan sistem r Ceklist
pencernaan lembar
4.3.1 Memerinci obat pengamatan
berdasarkan penyakit kegiatan
yang berhubungan
dengan sistem
pencernaan
4.3.2 Menyimpulkan obat
berdasarkan penyakit
yang berhubungan
dengan sistem
pencernaan
3.4 Memahami 4.4 Memberikan 3.4.1 Menjelaskan jenis 1. Jenis obat yang 1. Problem 1. Tes tertulis 2 x 4 JP Sumber:
pemakaian informasi obatyang berhubungan Base pilihan  Referensi
obat yang pemakaian berhubungan dengan dengan Learning ganda / bahan
berhubungan obat yang penyakit pada sistem penyakit pada tentang ajar
dengan berhubungan pencernaan. sistem anatomi terkait
penyakit pada dengan 3.4.2 Menjelaskan cara pencernaan fisiologi  Artikel
sistem penyakit pemakaian obatyang 2. Cara pemakaian manusia  Media
pencernaan pada sistem berhubungan dengan obatyang 2. Observasi Internet
pencernaan penyakit pada sistem berhubungan Ceklist
pencernaan dengan lembar
4.4.1 Menyusun informasi penyakit pada pengamatan
pemakaian obat yang sistem kegiatan
berhubungan dengan pencernaan
penyakit pada sistem
pencernaan
4.4.2 Menginformasikan
pemakaian obat yang
berhubungan dengan
penyakit pada sistem
pencernaan
3.5 Menganalisis 4.5 Memilih obat 3.5.1 Menemukan obat 1. Antipiretika 1. Problem 1. Tes tertulis 4 x 4 JP Sumber:
obat yang berdasarkan penyakit 2. Analgetika Base pilihan  Referensi
berdasarkan berhubungan yang berhubungan 3. Antiinflamasi Learning ganda / bahan
penyakit yang dengan dengan sistem saraf 4. Antiemetika tentang ajar
 berhubungan penyakit pusat 5. Antiepilepsi anatomi terkait
dengan sistem pada sistem 3.5.2 Menyeleksi obat 6. Psikofarmaka fisiologi  Artikel
saraf pusat saraf pusat berdasarkan penyakit 7. Hipnotika dan manusia  Media
yang berhubungan Sedativa 2. Observasi Internet
dengan sistem saraf 8. Anestetika Ceklist
pusat 9. Anti Parkinson lembar
4.5.1 Memerinci obat pengamatan
10. Nootropika
berdasarkan penyakit kegiatan
11. Neurotropika
yang berhubungan
dengan sistem saraf
pusat

4.5.2 Menyimpulkan obat

berdasarkan penyakit
yang berhubungan
dengan sistem saraf
pusat
3.6 Memahami 4.6 Memberikan 3.6.1 Menjelaskan jenis 1. Jenis obat yang 1. Problem 1. Tes tertulis 4 x 4 JP Sumber:
pemakaian informasi obatyang berhubungan Base pilihan  Referensi
obat yang pemakaian berhubungan dengan dengan Learning ganda / bahan
berhubungan obat yang penyakit pada sistem penyakit pada tentang ajar
dengan berhubungan saraf pusat sistem anatomi terkait
penyakit pada dengan 3.6.2 Menjelaskan cara pencernaan fisiologi  Artikel
sistem saraf penyakit pemakaian obatyang 2. Cara pemakaian manusia  Media
pusat pada sistem berhubungan dengan obatyang 2. Observasi Internet
saraf pusat penyakit pada sistem berhubungan Ceklist
saraf pusat dengan lembar
4.6.1 Menyusun informasi penyakit pada pengamatan
pemakaian obat yang sistem kegiatan
berhubungan dengan pencernaan
penyakit pada sistem
saraf pusat
4.6.2 Menginformasikan
pemakaian obat yang
berhubungan dengan
penyakit pada sistem
saraf pusat
3.7 Memahami 4.7 Melakukan 3.7.1 Menjelaskan 1. Jenis - jenis 1. Problem 1. Tes tertulis 2 x 4 JP Sumber:
obat pengelompok pengertian obat obat Base pilihan  Referensi
anoreksansia kan obat anoreksansia. anoreksansia Learning ganda / bahan
anoreksansia 2. Cara pemberian tentang ajar
3.7.2 Menjelaskan jenis
 obat anoreksansia obat anatomi terkait
3.7.3 Menjelaskan cara anoreksansia fisiologi  Artikel
pemberian obat manusia  Media
anoreksansia. 2. Observasi Internet
Ceklist
3.7.4 Mengidentifikasi
lembar
jenis-jenis obat pengamatan
anoreksansia kegiatan
3.7.5 Mengidentifikasika
n cara pemberian
obat anoreksansia.

Mengetahui, Banjar, 18 Juli 2022

Kepala SMK Bhakti Kencana Banjar, Guru Mata Pelajaran

Gien Munawar S, S.IP, M.Pd Siti Nurhalimah, S.Farm.,Apt

(NUPTK.1561759661120003)
 SILABUS

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Mata Pelajaran : Farmakologi
Kelas /Semester : XI/IV
Kompetensi Inti
KI 3 :Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional lanjut, dan metakognitif secara
multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja farmakologi pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI 4 :Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah kompleks
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja farmakologi.Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.Menunjukkanketerampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik secara mandiri.Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai
dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik secara mandiri.
 Indikator Pencapaian Materi Model Alokasi Sumber
KD-3 KD-4 Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar
3.8 Menganalisis 4.8 Memilih obat 3.8.1 Menemukan obat 1. Obat saraf 1. Problem Base 1. Tes tertulis 4 x 4 JP Sumber:
obat berdasarkan yang berdasarkan penyakit simpatis Learning pilihan ganda  Referensi /
penyakit yang berhubungan yang berhubungan 2. Obat saraf tentang bahan ajar
berhubungan dengan parasismpatis anatomi terkait
dengan sistem saraf
dengan sistem penyakit pada fisiologi  Artikel
saraf otonom sitem saraf otonom manusia  Media
otonom 3.8.2 Menyeleksi obat 2. Observasi Internet
berdasarkan penyakit Ceklist
yang berhubungan lembar
dengan sistem saraf pengamatan
otonom kegiatan
3.8.3 Memerinci obat
berdasarkan penyakit
yang berhubungan
dengan sistem saraf
otonom
3.8.4 Menyimpulkan obat
berdasarkan penyakit
yang berhubungan
dengan sistem saraf
otonom

3.9 Memahami 4.9 Memberikan 3.9.1 Menjelaskan jenis obat 1 Jenis obat yang 1. Problem Base 1. Tes tertulis 4 x 4 JP Sumber:
pemakaian obat informasi yang berhubungan berhubungan Learning pilihan ganda  Referensi /
yang pemakaian dengan penyakit pada dengan penyakit tentang bahan ajar
berhubungan obat yang pada sistem saraf anatomi terkait
sistem saraf otonom
dengan penyakit berhubungan otonom fisiologi  Artikel
pada sistem dengan 3.9.2 Menjelaskan cara 2 Cara pemakaian manusia  Media
saraf otonom penyakit pada pemakaian obat yang obatyang 2. Observasi Internet
sistem saraf berhubungan dengan berhubungan Ceklist
otonom penyakit pada sistem dengan penyakit lembar
saraf otonom pada sistem saraf pengamatan
3.9.3 Menyusun informasi otonom kegiatan
pemakaian obat yang
berhubungan dengan
penyakit pada sistem
saraf otonom
3.9.4 Menginformasikan
pemakaian obat yang
 berhubungan dengan
penyakit pada sistem
saraf otonom

3.10 Menganalisis 4.10 Memilih obat 3.10.1 Menemukan obat 1. Obat 1. Problem Base 1. Tes tertulis 4 x 4 JP Sumber:
obat yang berdasarkan penyakit Kardiotonika Learning pilihan ganda  Referensi /
berdasarkan berhubungan yang berhubungan 2. Anti Hpertensi tentang bahan ajar
penyakit yang dengan dengan sistem 3. Vasodilator anatomi terkait
berhubungan penyakit pada kardiovaskular 4. Diuretika fisiologi  Artikel
dengan jantung jantung dan 3.10.2 Menyeleksi obat 5. Hemopoeietika manusia  Media
dan pembuluh pembuluh berdasarkan penyakit 6. Hemostatika 2. Observasi Internet
darah darah yang berhubungan 7. Oksitosikum Ceklist
dengan sistem 8. Anti Trombotika lembar
kardiovaskular 9. Anti pengamatan
Hiperlipidemia kegiatan
4.10.1 Memerinci obat
berdasarkan penyakit
yang berhubungan
dengan sistem
kardiovaskular
4.10.2 Menyimpulkan obat
berdasarkan penyakit
yang berhubungan
dengan sistem
kardiovaskular
3.11 Memahami 4.11 Memberikan 3.11.1 Menjelaskan jenis 1 Jenis obat yang 1. Problem Base 1. Tes tertulis 4 x 4 JP Sumber:
pemakaian obat informasi obatyang berhubungan Learning pilihan ganda  Referensi /
yang pemakaian berhubungan dengan dengan penyakit tentang bahan ajar
berhubungan obat yang penyakit pada sistem pada sistem anatomi terkait
dengan penyakit berhubungan kardiovaskular kardiovaskular fisiologi  Artikel
pada jantung dan dengan 3.11.2 Menjelaskan cara 2 Cara pemakaian manusia  Media
pembuluh darah penyakit pada pemakaian obatyang obatyang 2. Observasi Internet
jantung dan berhubungan dengan berhubungan Ceklist
pembuluh penyakit pada sistem dengan penyakit lembar
darah kardiovaskular pada sistem pengamatan
4.11.1 Menyusun informasi kardiovaskular kegiatan
tentang pemakaian
obat yang
berhubungan dengan
penyakit pada sistem
kardiovaskular
4.11.2 Menginformasikan
pemakaian obat yang
berhubungan dengan
penyakit pada sistem
kardiovaskular
Mengetahui, Banjar, 18 Juli 2022
Kepala SMK Bhakti Kencana Banjar, Guru Mata Pelajaran

Gien Munawar S, S.IP, M.Pd Siti Nurhalimah, S.Farm.,Apt

(NUPTK.1561759661120003)