Pdfslide - Tips - Kajian Tindakan Meningkatkan Kemahiran Membina Ayat Melalui Pertunjukkan
Pdfslide - Tips - Kajian Tindakan Meningkatkan Kemahiran Membina Ayat Melalui Pertunjukkan
Abstrak
1
mudah sendiri. 'al ini demikian kerana mereka tidak memahami struktur asas
ayat mudah& maka ayat yang dibina adalah kurang tepat. Selain itu& mereka
anggap Bahasa Melayu itu adalah susah dan rumit. Mereka bersi)at pasi) dan
tidak dapat menumpukan perhatian semasa pengajaran dan pembelajaran.
nggapan yang negati) dan kekurangan minat pembelajaran murid-murid telah
menyebabkan mereka gagal membina ayat mudah dengan betul dan tepat.
Sekiranya tidak membetulkan keadaan ini& saya pasti murid tidak dapat
menja%ab soalan membina ayat bagi Bahasa Melayu kertas 2 dengan baik dan
akhirnya akan menyebabkan kemerosotan markah murid.
2.0&'k%s Ka#a!
2
.1.1 Pe$er*ata!
Kaedah temu bual se(ara tidak )ormal digunakan untuk mengenali pun(a
sebenar murid lemah dalam kemahiran membina ayat mudah.
.1.( U#a! Pra
3
.2.1 Pe$er*ata!
4
5
.+ R%$%sa!
6
5.0 Refleks
7
La$,ra!:
U#a! ,ra /a! %#a! ,'s
Membina ayat yang betul berdasarkan gambar-gambar yang diberikan
Ga$bar="a$bar A;at
1
8
2
9
10
Bbl'"raf
.S. :arrant !19/# Prinsip dan mali Pendidikan. disi ketiga !19/#. Kuala
;umpur Kementerian Pelajaran Malaysia. *e%an Bahasa dan Pustaka.
10
Mok Soon Sang& !199#& Siri Pendidikan 6uru& KBS< dan Strategi Pengajaran.
Kumpulan Budiman Sdn. Bhd. Selangor.
11