E A

P T

KOMPETENSI UMUM MONETER I

Mahasiswa mampu menjelaskan inflasi

MK: EKONOMI

Mahasiswa mampu menjelaskan penawaran uang dan kebijakan moneter Mahasiswa mampu menjelaskan portofolio

Mahasiswa mampu menjelaskan perkembangan teori moneter pasca keynes

Mahasiswa mampu menjelaskan teori moneter keynes Mahasiswa mampu menjelaskan teori moneter klasik

Mahasiswa mampu menjelaskan bank sentral dan penciptaan uang Mahasiswa mampu menjelaskan bank Umum umum

Mahasiswa mampu menjelaskan pasar uang Mahasiswa mampu menjelaskan lembaga keuangan

Mahasiswa mampu menjelaskan ruang lingkup definisi dan fungsi uang sistem pasar uang sistem moneter

RANCANGAN PEMBELAJARAN
Fakultas Ekonomi Univ !sitas "i#a$akusuma P!o%!am Sa!#ana &S'( Ekonomi P m)an%unan Ta*un Aka+ mik S m st ! Nama Mata Kulia* Ko+ .SKS P nan%%un% #a0a) Tim 1os n P n%am5u : ,-'-.,-'' : Gan#il : EKONOMI MONETER I : IEAA,,', . / SKS : 1!s2 3a!i "ina!to4 M2Si2 : 1!s2 3 !is K n6ana T#

1ESKRIPSI SINGKAT MATA KULIA3 : Mata kuliah Ekonomi Moneter adalah mata kuliah inti yang masuk dalam kelompok mata kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK). Dalam kurikulum program studi Ekonomi embangunan !" #akultas Ekonomi Unwiku$ untuk mengambil mata kuliah ini$ mahasiswa wajib mengambil terlebih dulu mata kuliah teori ekonomi makro % sebagai prasyarat.Mata kuliah ini membahas beberapa hal yang berkaitan dengan keberadaan uang dalam kegiatan ekonomi masyarakat$seperti peranan dan fungsi uang$sistem moneter$ struktur dan fungsi bank sentral$ pengaruh jumlah uang dan kridit terhadap kegiatan ekonomi$pembayaran serta sistem moneter internasional. TUJUAN PEMBELAJARAN : &ujuan pembelajaran mata kuliah ini setelah mahasiswa menempuh satu msemester pembelajaran mata kuliah ekonomi moneter diharapak mahasiswa dapat memahami beberapa

pendekatan dan konsep baru dalam teori ekonomi moneter$ mencakup teori dan kebijakan uang beredar serta kridit terhadap kegiatan ekonomi dan pembayaran serta sistem moneter internasional. Untuk mencapai tujuan tersebut$ dicapai melalui tujuan'tujuan khusus yaitu mahasiswa akan dapat( ". Menjelaskan gambaran umum peranan dan fungsi uang dalam perekonomian ). Menjelaskan sistem moneter serta pengaruhnya terhadap jumlah uang dan kridit *. Menjelaskan pengaruh jumlah uang dan kridit terhadap kegiatan ekonomi +. Menjelaskan pembayaran serta sistem moneter internasional OUTCOME : Mahasiswa dapat meningkatkan kemampuan memahami ruang lingkup dan fungsi uang serta sistem moneter yang selaras dengan perkembangan nyata ekonomi dunia yang kian menggelobal. JA1"AL : ,adwal tatap muka mengikuti jadwal yang sudah ditentukan dari #akultas Ekonomi Unwiku. erubahan terhadap jadwal dimungkinkan apabila disepakati oleh dosen pengajar dan )-* jumlah seluruh mahasiswa yang mengambil mata kuliah Ekonomi Moneter %. ,adwal kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan selama satu semester sebagai berikut( Min%% Kom5 t nsi K*usus To5ik Su)stansi M to+ u
% Mahasiswa dapat menjelaskan tentang ruang lingkup$definisi$fungsi$siste m pasar uang dan sistem moneter. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pasar uang yang berkaitan dengan kegiatann ekonomi masyarakat. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang peran lembaga keuangan dalam sistem pasar uang. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang peran bank sentral dan penciptaan uang. endahulu( .ambaran umum ruang lingkup sampai ke sistem moneter asar Uang /uang lingkup$ definisi dan fungsi uang$ sistem pasar uang$ sistem moneter. 0eramah dan tanya jawab

12 4hi

%%

Memahami tingkat bunga$ perilaku tingkat bunga$ pasar 6aluta asing. &injauann teoritis mengenai lembaga keuangan$ jenis dan peran 3embaga keuangan ( 5ank 7 8on 5ank 7 Keuangan Deri6atif ) #ungsi dan tujuan bank sentral$ struktur bank sentral dalamsistem moneter$ instrumen kebijakan moneter$ bank %ndonesia sebagai 5ank !entral menurut UU.no.)*-":::.multiplier

0eramah dan tanya jawab

12 5oar

%%%

3embaga Keuangan.

0eramah$ tanya jawab dan kuis

12 5oar

%9 dan 9

5ank sentral dan penciptaan uang.

0eramah$ dan diskusi

12 4hi

9% dan 9%%

Mahasiswa dapat menjelaskan tentang peranan 5ank Umum dalam hal perkriditan. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang teori moneter klasik. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang teori moneter keynes.

5ank Umum.

9%%%

&eori meneter klasik. &eori moneter Keynes.

%;

uang dan penawan uang . engelolaan 5ank Umum$ indutri perbankan$ hubungan perbankan dengan lembaga keuangan lainnya$ bank umum dan penawaran. &eori klasik tentang tingkat bunga$ teori tentang kuantitas uang$ teori 0ambridge. andangan keynes terhadap tingkat bungan$ pasar uang dan tingkat bungan$ prefernsi likuiditas. Evaluasi t n%a* s m st ! erkembangan lebih jauh teori moneter keynesian(teori 5oumol dan ,amaes &obin$ teori kuantitas modern( #riedman$ perbedaan antara #riedman dan Keynesian. Model komprehensif penawaran uang$ instrumen dan mekanisme kebijakan moneter$ kebijakan moneter indonesia. engertian dasar portofolio$ teori asset$ penawaran dan permintaan asset$ tingkat bunga dan resiko. engertian inflasi$ macam inflasi$ pandangan monetaris$ pandangan strukturalis.

0eramah dan tanya jawab

12 4hi

0eramah$ tanya jawab dan kuis 0eramah dan tanya jawab

12 5oar

12 5oar

; dan ;%

Mahasiswa dapat menjelaskan tentang perkembangan teori moneter pasca keynes.

erkembangan teori moneter pasca keynes.

0eramah dan tanya jawab

12 5oa

;%%

Mahasiswa dapat menjelaskan tentang penawaran uang dan kebijakan moneter. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang ortofolio. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang inflasi.

enawaran uang dan kebijakan moneter. ortofolio.

0eramah$ tanya jawab dan kuis

12 5oa

;%%%

0eramah$ tanya jawab .

0eramah dan tanya jawab

3ap 4h

;%9

%nflasi.

30 4h

Evaluasi ak*i! s m st !

&ugas indi6idu wajib bagi Mahasiswa untuk membuat rangkuman materi kuliah. MONITORING 1AN E7ALUASI PEMBELAJARAN ". E6aluasi hasil belajar mahasiswa. ). E6aluasi proses pembelajaran Ran6an%an vuluasi *asil ) la#a! ma*asis0a: Komponen hasil belajar mahasiswa terdiri dari( ' /angkuman )<= ' E6aluasi tengah semester *>= ' E6aluasi akhir semester *>= ' Kehadiran "<= Kriteria penilaian akan dilakukan oleh tim pengajar dengan menggunakan kriteria sebagai berikut( 8ialai ? 5 0 D E oint + * ) " < /ange @ A< B< ' B: C< ' C: >< ' >: D +:

Ran6an%an valuasi 5!os s 5 m) la#a!an E6aluasi proses pembelajaran akan dilaksanakan sebelum atau pasa saat ujian sisipan untuk memperoleh balikan terhadap proses kegiatan pembelajaran yang sudah dilakukan. 2asil e6aluasi akan diakomodasikan ke dalam metode pembelajaran berikutnya apabila masukan berasal dari nminimal )>= polulasi mahasiswa yang menghendaki perubahan atau tidak cocok dengan metode dalam rancangan pembelajaran.

E7ALUASI PROSES PEMBELAJARAN 1iisi ol * ma*asis0a ersepsi mahasiswa terhadap kemampuan dosen dalam proses pembelajaran. ". 5agaimana pendapat anda dalam mengamati pengetahuan dosen tentang materi perkuliahan yang diberikanE. a. !angat baik. b. 5aik c. 0ukup baik. d. 5uruk e. !angat buruk ). 5agaimana pendapat anda mengenai pembahasan materi yang diberikan oleh dosen kepada mahasiswaE a. !angat mendalam b. Mendalam c. 0ukup mendalam d. Dangkal e. !angat dangkal *. 5agaimana pendapat anda mengenai kemampuan dosen dalam menjelaskanE a. !angat jelas b. ,elas c. 0ukup jelas d. Membingungkan

e. !angat membingunkan +. 5agaimana pendapat anda mengenai kemampuan dosen dalam bertanyaE a. !angat baik b. 5aik c. 0ukup baik d. 5uruk e. !angat buruk >. 5agaimana pendapat anda mengenai kemampuan dosen dalam berdialogE a. !angat baik b. 5aik c. 0ukup baik d. 5uruk e. !angat buruk Kualitas mat !i 5 !kulia*an : ". ?pakah bahan bacaan yang dipakai dosen cukup mutakhirE ,elaskan jawaban anda. ). ?pakah materi perkuliahan sudah tersusun dengan baik dan diperkirakan dapat mempermudah pembahasannyaE ,elaskan jawaban anda. *. ?pakah tugas -latihan yang diberikan dosen sesuai dengan materi kuliah yang diberikanE ,elaskan jawaban anda. +. ?pakah tingkat kesulitan soal ujian yang diberikan E ,elaskan jawaban anda. Ca!a m n%a#a! +os n ".5agaimana pendapat anda mengenai cara dosen menyampaikan tujuan perkuliahan E a. !angat baik b. 5aik c. 0ukup baik d. 5uruk e. sangat buruk ).5agaimana pendapat anda mengenai ketrampilan dosen dalam memandu diskusi kelompokE

a. !angat baik b. 5aik c. 0ukup baik d. 5uruk e. !angat buruk *.5agaimana pendapat anda mengenai kemampuan deosen dalam memberi moti6asi kepada mahasiswa untuk belajarE a. !angat baik b. 5aik c. 0ukup baik d. 5uruk e. !angat buruk +.5agaimana pendapat anda mengenai kemampuan doesn memotiotr kegiatan kelompokE a. !angat baik b. 5aik c. 0ukup baik d. 5uruk e. !angat buruk 7a!iasi 5 n$am5aian mat !i 5 !kulia*an ". 5agaimana 6ariasi metode mengajar dosenE a. !angat baik b. 5aik c. 0ukup baik d. 5uruk e. !angat buruk ). 5agaimana 6ariasi doen dalam memberikan contoh'contohE a. !angat baik b. 5aik c. 0ukup baik d. 5uruk e. !angat buruk *. 5agaimana dosen menggunakan media belajarE a. !angat baik b. 5aik

c. 0ukup baik d. 5uruk e. !angat buruk +. 5agaimana kemampuan dosen memberikan bimbingan a. !angat baik b. 5aik c. 0ukup baik d. 5uruk 2 San%at )u!uk E7ALUASI PROSES PEMBELAJARAN 1iisi +os n lain: ". Metode pembelajaran mana yang nampak lebih disukai mahasiswa mata kuliah iniE ). 5agaimana suasana kelas di mata kuliah ini menurut ?ndaE *. 5erdasarkan respon mahasiswa metode mana yang tidak efektif untuk mencapai kompetensi yang ditentukanE /E#E/E8!% 5UKU ". #rederik !. Miskihin$ )<<"$ &he Economiuc 1f Money$ 5ankinng and #inancial$ %nt. Ed B th ?ddisonj 4esley. ). 8opirin$ ":A>$ Ekonomi Moneter$ 5uku "$ edisi ke *$ 5 #E U.M. *. 5oediono$ ":::$ &eori Moneter$ Edisi re6isi$ 5 #E U.M. /?!F?/?&( &eori Ekonomi Mikro "

!oal Ujian ertengahan !emester. Mata Kuliah 4aktu Dosen 8omor ( ". ,elaskan ruang lingkup yang dibahas dalam ekonomi moneter ()<) ). ,elaskan fungsi pasar 6aluta basing yang !audara ketahui (">) *. !ebut dan jelaskan jasa'jasa bank yang dapat diberikan kepada para nasabah ()>) +. !ebut dan jelaskan fungsi'fungsi dari bank %ndonesia ()<) >. !ebut dan jelaskan jenis'jenis bank menutur fungsinya$ segi pepemilikannya$ segi status ()<) !oal Ujian ?khir !emester. ( Ekonomi Moneter % ( B> menit (

Mata Kuliah 4aktu Dosen

( Ekonomi Moneter % ( B> menit. (

". ,elaskan apa yang dibahas dalam teori moneter klasik tentang tingkat bunga ()<) ). ,elaskan apa yang diuraikan dalam teori Keynes tentang moneter.()<) *. ,elaskan cara'cara mencegah inflasi. (">) +. ,elaskan apa yang !audara ketahui tentang pengertian dasaar portofolio. ()>) >. !ebut dan jelaskan beberapa jalur dalam perubahan jumlah uang yang mempengaruhi kegiatan ekonomi. ()<)