Kemahiran Menulis

Tahun 6 SK

Aspek Seni Bahasa 4.4.2

TEMA PATRIOTISME
TAJUK SUMPAH ANAK MERDEKA
MASA 8:30 pagi – 9:30 pagi

STANDARD 4.4.2 Mencipta puisi menggunakan bahasa yang indah dan

PEMBELAJARAN melafazkannya dengan sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul serta memahami puisi tersebut.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:

OBJEKTIF i. Mencipta seuntai sajak dengan bahasa yang indah
ii. mendeklamasikan sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul
iii. menyatakan maksud sajak tersebut secara kumpulan.

Ilmu : Sejarah
PENGISIAN Nilai : Semangat cinta akan negara
KURIKULUM EMK : Kreativiti dan inovasi, TMK
KBAT : Mengaplikasi, mencipta

SISTEM BAHASA Kosa kata : wira, tebus, penjajah, waja

BAHAN BANTU
Rakaman video, audio bacaan pantun dan deklamasi sajak
BELAJAR

PENILAIAN
PENGAJARAN DAN Murid membina sajak dan mendeklamasikan sajak dengan sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul serta menjelaskan maksud sajak.
PEMBELAJARAN

REFLEKSI
 Kemahiran Menulis
Tahun 6 SK

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

PENGISIAN
AKTIVITI CATATAN
KURIKULUM
Mendengar Rakaman Audio
1. Murid diperdengarkan rakaman pantun TMK
dan deklamasi sajak kepada murid.
2. Murid meneka jenis puisi yang kemahiran
mendengar dan
diperdengarkan.
bertutur
Bersoal jawab
1. Murid memberikan jawapan jenis-jenis
puisi yang diperdengarkan
Dengar dan tutur
Mencipta sajak
1. Murid dipertontonkan rakaman video TMK
pertandingan sajak.
2. Murid-murid dibahagikan kepada
beberapa kumpulan
Mencipta
3. Murid mencipta sajak berdasarkan tema Kemahiran menulis
patriotisme. Kreativiti
4. Murid mendeklamasikan sajak yang Kemahiran mengaplikasi
dicipta membaca

5. Murid memberikan penjelasan tentang isi Kemahiran

sajak yang dibina bertutur

Penilaian
Murid membina sajak dan mendeklamasikan Kreativiti
sajak dengan sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul serta menjelaskan maksud sajak.
Pemulihan
1. Murid membina sajak menggunakan kosa Kemahiran menulis
kata yang diberi
Pengayaan
1. Murid mencipta sajak bertemakan Kemahiran menulis
keluarga